В пособии описана система образовательной работы, направленной на познавательное развитие детей второго года жизни. Включает методические рекомендации, характеристики развития, примерные сценарии игровых ситуаций и развивающих занятий. Предложенное содержание позволяет организовать познавательную деятельность индивидуально, подгруппами или фронтально с учетом различных режимных моментов, в повседневной жизни и на занятиях. При разработке содержания авторы учли новейшие достижения отечественной и зарубежной науки и практики, в т. ч. в вопросах диагностики познавательного развития, взаимодействия педагога с родителями воспитанников и окружающей средой.
Книга адресуется педагогам раннего детства, студентам педагогических колледжей и вузов, методистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, специалистам консультационно-методических центров. Будет интересна родителям и сертифицированным няням для семейного воспитания.
