Работы Анны Фрейд в области детской психологии направленны на оказание помощи и поддержки подрастающему поколению в его движении по пути созревания, а также родителям, педагогам и другим взрослым, сопровождающим его на этом пути.
.Читатель, а это может быть родитель, воспитатель, социальный работник, школьный учитель, педагог%психолог, руководитель образовательного учреждения сможет найти в этой книге, и втором вышедшем в данной серии сборнике работ А. Фрейд, ответы на такие животрепещущие вопросы, как:
.—бессознательная составляющая сознательного поведения;
.—мотивы отклоняющегося поведения ребенка;
.—механизмы складывающихся отношений между учителем и классом (руководителем и группой);
.—взаимосвязь поведения ребенка в школе и обращения с ним в семье;
.—влияние домашней обстановки на формирование характера ребенка;
.—последствия того факта, что ребенок является младшим, средним или старшим в семье;
.—причины детской агрессивности, «прилипчивости», слабой способности к кооперации и возможности педагогического влияния на эти процессы;
.—и, наконец, принципы воссоздания объективной картины сложных обстоятельств, в которых формируется «Я» каждого ребенка.
.
Нажми для увеличения фото
