Компакт-диск. Математика. Универсальное мультимедийное пособие. Складываем и вычитаем

С пособием по математике от редакции Lingua ваш ребёнок с лёгкостью освоит базовые математические навыки, необходимые для поступления в первый класс: научится считать, писать цифры, складывать, вычитать и сравнивать числа. В книге вы также найдёте базовую информацию о геометрических фигурах, упражнения на развитие памяти, внимания и смекалки. Задания сопровождаются весёлыми иллюстрациями.Крупный формат издания облегчит юным ученикам работу с материалом, а большой объём даст возможность закрепить изученное.Издание предназначено для занятий с детьми старшего дошкольного возраста, но может быть полезно и для учащихся начальной школы.

С пособием по математике от редакции Lingua ваш ребёнок с лёгкостью освоит базовые математические навыки, необходимые для поступления в первый класс: научится считать, писать цифры, складывать, вычитать и сравнивать числа. В книге вы также найдёте базовую информацию о геометрических фигурах, упражнения на развитие памяти, внимания и смекалки. Задания сопровождаются весёлыми иллюстрациями. Крупный формат издания облегчит юным ученикам работу с материалом, а большой объём даст возможность закрепить изученное. Издание предназначено для занятий с детьми старшего дошкольного возраста, но может быть полезно и для учащихся начальной школы.

Представляем вашему вниманию рабочую тетрадь для дошкольников "Математика. Складываем и вычитаем".

Представляем вашему вниманию рабочую тетрадь для дошкольников "Математика. Складываем и вычитаем".

Тренажёр содержит 800 примеров на сложение и вычитание в пределах 20. С его помощью ребёнок автоматизирует навык устного счёта, в том числе с переходом через десяток, обретёт уверенность в своих силах. Задания разработаны учителем начальной школы с многолетним опытом. Тренажёр будет полезен дошкольникам и ученикам 1-2-х классов.

Челлендж (проблема, сложная задача, вызов) – это отличная возможность ставить перед собой цель и идти к её выполнению. Это – возможность чётко планировать свои действия на определённый срок: день, неделя, месяц, учебная четверть, полугодие и пр. Это своего рода соревнование: кто быстрее, качественнее. Задания в челлендж-тетради небольшие: 10–15 примеров на 1 занятие. Каждое занятие проверяет и оценивает сначала сам ребёнок (смайлики), затем взрослый: учитель, педагог или родитель. Как только ребёнок привыкает к такому виду работы (3–5 занятие), предлагаем усложнить задачу – проставить время выполнения заданий. Время пошло. Уместно также устроить соревнование на скорость выполнения заданий в классе. Соревновательный характер выполнения заданий и челленджей делает учебный процесс увлекательным и интересным, учит ребёнка ставить перед собой выполнимые цели и самостоятельно решать их. Челлендж-тетради приучат младшего школьника к самообучению, самопроверке и самооценке. Можно использовать челлендж-тетради на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала на уроке, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса. В тетрадь вошли следующие темы: – сложение и вычитание в пределах 100;– сложение и вычитание столбиком в пределах 100.– сложение и вычитание в пределах 1000.

Челлендж (проблема, сложная задача, вызов) – это отличная возможность ставить перед собой цель и идти к её выполнению. Это – возможность чётко планировать свои действия на определённый срок: день, неделя, месяц, учебная четверть, полугодие и пр. Это своего рода соревнование: кто быстрее, качественнее. Задания в челлендж-тетради небольшие: 10–15 примеров на 1 занятие. Каждое занятие проверяет и оценивает сначала сам ребёнок (смайлики), затем взрослый: учитель, педагог или родитель. Как только ребёнок привыкает к такому виду работы (3–5 занятие), предлагаем усложнить задачу – проставить время выполнения заданий. Время пошло. Уместно также устроить соревнование на скорость выполнения заданий в классе. Соревновательный характер выполнения заданий и челленджей делает учебный процесс увлекательным и интересным, учит ребёнка ставить перед собой выполнимые цели и самостоятельно решать их. Челлендж-тетради приучат младшего школьника к самообучению, самопроверке и самооценке. Можно использовать челлендж-тетради на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала на уроке, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса.В тетрадь вошли следующие темы: – сложение и вычитание в пределах 10 и 20;– сложение с переходом через десяток.

Челлендж (проблема, сложная задача, вызов) – это отличная возможность ставить перед собой цель и идти к её выполнению. Это – возможность чётко планировать свои действия на определённый срок: день, неделя, месяц, учебная четверть, полугодие и пр. Это своего рода соревнование: кто быстрее, качественнее. Задания в челлендж-тетради небольшие: 10–15 примеров на 1 занятие. Каждое занятие проверяет и оценивает сначала сам ребёнок (смайлики), затем взрослый: учитель, педагог или родитель. Как только ребёнок привыкает к такому виду работы (3–5 занятие), предлагаем усложнить задачу – проставить время выполнения заданий. Время пошло. Уместно также устроить соревнование на скорость выполнения заданий в классе. Соревновательный характер выполнения заданий и челленджей делает учебный процесс увлекательным и интересным, учит ребёнка ставить перед собой выполнимые цели и самостоятельно решать их. Челлендж-тетради приучат младшего школьника к самообучению, самопроверке и самооценке. Можно использовать челлендж-тетради на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала на уроке, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса.В тетрадь вошли следующие темы: – сложение и вычитание в пределах 20;– сложение и вычитание в пределах 100;– сложение и вычитание столбиком в пределах 100.

Тренажёр содержит 800 примеров на сложение и вычитание в пределах 20. С его помощью ребёнок автоматизирует навык устного счёта, в том числе с переходом через десяток, обретёт уверенность в своих силах. Задания разработаны учителем начальной школы с многолетним опытом. Тренажёр будет полезен дошкольникам и ученикам 1-2-х классов.

Челлендж (проблема, сложная задача, вызов) – это отличная возможность ставить перед собой цель и идти к её выполнению. Это – возможность чётко планировать свои действия на определённый срок: день, неделя, месяц, учебная четверть, полугодие и пр. Это своего рода соревнование: кто быстрее, качественнее. Задания в челлендж-тетради небольшие: 10–15 примеров на 1 занятие. Каждое занятие проверяет и оценивает сначала сам ребёнок (смайлики), затем взрослый: учитель, педагог или родитель.Как только ребёнок привыкает к такому виду работы (3–5 занятие), предлагаем усложнить задачу – проставить время выполнения заданий. Время пошло. Уместно также устроить соревнование на скорость выполнения заданий в классе. Соревновательный характер выполнения заданий и челленджей делает учебный процесс увлекательным и интересным, учит ребёнка ставить перед собой выполнимые цели и самостоятельно решать их. Челлендж-тетради приучат младшего школьника к самообучению, самопроверке и самооценке. Можно использовать челлендж-тетради на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала на уроке, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса.В тетрадь вошли следующие темы: – сложение и вычитание в пределах 1000;– ссложение и вычитание столбиком в пределах 1000;– сложение и вычитание в пределах 10 000.