Социология. Обществознание Book24

Авторы обращаются к актуальной проблеме современности - градоустройству с учетом усиливающихся миграцонных процессов. Исследуя природу этничности и формы этнической идентичности, механизмы психологической адаптации к иной культурной среде, авторы показывают, что модели интеграции должны вырабатываться с учетом особенностей психологии, религии, ценностно-нормативных систем и поведения прибывших. Анализу подвергается опыт градоустройства стран ЕС, принимающих на своей территории миллионы мигрантов и беженцев. Этот положительный опыт может быть заимствован в практике российского градостроительного планирования и проектирования. Для студентов градостроителей и архитекторов, специалистов государственного и муниципального управления, а также для всех читателей, интересующихся данной темой.

Образование сегодня в большей степени, чем семья, формирует мировоззрение и ценностные ориентиры личности. Более того, в системе образования закладывается фундамент государственного строительства. Каким будет будущее государства, все существующие в нем взаимоотношения, в том числе тендерные, предопределяются имеющейся системой образования. Светское образование в Кыргызстане давно потеряло свои позиции в качестве источника идеологического, морально-нравственного и духовного воспитания. Именно поэтому, в качестве альтернативы, возникают многочисленные медресе и исламские университеты. Однако исследование при написании данной монографии показало, что нет никакой альтернативы светскому образованию, с точки зрения защиты прав человека. Монография посвящена исследованию исламского образования в Кыргызстане и его влиянию на трансформацию и понимание прав женщин.

Первое издание в российской научной литературе, представляющее женскую галерею российских и зарубежных ученых, которые внесли большой вклад в развитие социологии, особенно в области гендерной социологии и гендерных исследований и феминологии на разных этапах их развития. Книга представляет интерес для широкого круга читателей: ученых и практиков, преподавателей, студентов и всех, кто интересуется социологическим анализом общественных отношений, взглядом социологов и конкретно женской социологической когорты на динамику происходящих в мире изменений. Монография может активно использоваться в учебном процессе вузов для социологической подготовки кадров. Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного гранта № 20–011–00519 «Вызовы и риски формирования нового гендерного порядка и социальный механизм управления им в России».

Издание представляет собой попытку взглянуть на общество с социально-антропологической точки зрения, а именно с позиций материалистических законов, которые обусловливают «антропный принцип». Автор характеризует современные представления о социальном развитии, обращаясь к синергетическому и фрактальному подходам; рассматривает понятие бифуркации и сферы фрактальных проявлений. Отдельные главы посвящены влиянию власти и распределению ресурсов, глобализации, современным социологическим теориям.

Поможет распознавать фейки. От профессоров Вашингтонского университета.Книгу рекомендуют 3 нобелевских лауреата: Сол Перлмуттер, Джордж Акерлоф, Пол Ромер.Выбор редакции Amazon в категории «Лучший нон-фикшн».

Человеческие сети способны уничтожать и возвеличивать, распространять и скрывать информацию, строить и разрушать империи. Надо лишь уметь ими пользоваться и понимать, как они работают.Современные социальные сети, глобальные объединения людей, способны на многое. Они молниеносно распространяют информацию, которая раньше никогда не покинула бы пределов тоталитарных стран, с их помощью свергают правителей и координируют революции. При этом в самой организации человеческой сети изменилось за последние столетия не так уж и много. Появление новых средств коммуникации ускорили процесс, но не видоизменили его. Махатма Ганди мобилизовал десятки тысяч людей для участия в Соляном походе против британского господства без всяких Facebook, Twitter и Telegram, а семейство Медичи выстроили во Флоренции невероятную империю собственной власти, базирующейся на банковских и брачных связях. Стэндфордский профессор Мэтью Джексон на примере новейших гипотез, передовых опытов и исторических данных показывает, как именно функционируют самые разные сети, как не стать заложником чужой игры и как извлечь максимальную пользу из паутины сложных связей современного мира.

Учебник содержит как описательные (дескриптивные) методы исчисления статистических показателей, так и аналитические методы организации и обработки результатов выборочных наблюдений. Рассмотрены актуальные на сегодняшний день вопросы занятости и безработицы, государственных финансов, результатов экономической деятельности и их эффективности и многие другие. Приведены примеры из зарубежного опыта статистического анализа. После каждой главы есть контрольные вопросы для проверки знаний. .

"Манипуляция сознанием" - бестселлер российского публициста и социолога Сергея Георгиевича Кара-Мурзы. Она выдержала несколько изданий, входит в десятку самых популярных публицистических книг согласно рейтингу Zeitgeist, включена в учебные курсы по социологии. В этой книге Сергей Кара-Мурза выявляет устройство всей машины манипуляции общественным сознанием как технологии господства и говорит о причинах уязвимости России перед этими манипулятивными методами. Для нашей страны, доказывает он, сдаться на милость манипуляторов означает смену культуры, мышления и языка. Принять новый тип власти над человеком или строить защиту от манипуляций - вопрос выбора исторической судьбы, а может быть - и существования русского народа.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, изучающих курс социального проектирования в рамках специальных дисциплин. Это посо¬бие может быть использовано при подготовке руководителей государственных, муниципальных и иных государственных и негосударственных некоммерческих организаций, работающих в социальной сфере. Материал выполнен в полном соответствии с требованиями государствен¬ного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

В данном пособии рассматриваются аспекты развития и воспитания детей с учетом особенностей их характера и темперамента, методы диагностики, воспитания и коррекции проблем детей и подростков с помощью различных проективных сказочных и игровых технологий; освещается ряд психодиагностических методик, используемых в диагностике личности детей и подростков. Прослеживаются подходы к разработке социокультурных проектов для детей и молодежи, анализируется возможность их использования в практической деятельности специалиста и бакалавра высшего образования по направлению подготовки "Сервис".

В книге на основе работ Гегеля, Хартли, Шеннона, Винера, Колмогорова и широкого круга специалистов в отдельных областях науки раскрываются функции информации как меры организованности систем, ее связь с категориями случайности и необходимости, хаоса и порядка, перехода количества в качество. Обосновывается органическое единство информации в мире неживой природы, генетической, знаковой и социальной информации. Исследуется роль орудий труда как носителей информации и материализованной памяти общества. Анализируются функции открытой Марксом двойственной природы труда как основного канала внесения информации в продукт труда и роста организованности человеческого сообщества. Описываются ступени подъема технического уровня общественного производства и методов мышления человека. Исследуется система формирующихся в процессе производства экономических отношений между людьми, стоимостных механизмов равновесия производства и общественных потребностей. Раскрываются исторические формы отчуждения прибавочного труда, движущие силы и противоречия рыночного и государственно-монополистического капитализма. Рассматривается адекватность господствующих экономических теорий закономерностям развития современного общества. Анализируются факторы подъема и причины распада Советского Союза. Характеризуется место России в мировом историческом процессе, возможности и проблемы ее вступления в рождающееся информационное общество. .Книга рассчитана на читателей, озабоченных судьбами человеческой цивилизации и современной России. .

Кто виноват? Это первый вопрос, возникающий в столкновении с житейскими неприятностями. Расовые доктрины, унаследованные от прошлого, «подсказывают» свой вариант ответа на такой вопрос. Но насколько это соответствует жизни? Тут не помешает разобраться. В чём отличие генетики человека от генетики других видов в биосфере? В чём взаимосвязь генетики, культуры, духовного наследия и творчества в жизни человечества? Как формируется родовое духовное наследие и как оно определяет характер нравственности и организации психики? В книге системно изложены ответы на эти вопросы и показан механизм обретения «ключей» к осознанию человеком своего духовного наследия. Понимание алгоритмики психики и родовых эгрегоров может помочь в разрешении личностных проблем, обусловленных жизнью предков, и не наступать на «грабли» расовых доктрин.

В книге «Еврейская составляющая русской идеи» Брайан Горовиц прослеживает духовные пути еврейских интеллектуалов, очарованных русской культурой. Автор обращает внимание на парадоксы еврейского и русского самосознания - в качестве возражения тем, кто считает образ мышления русских и евреев полярно противоположным и даже несовместимым. Горовиц открывает живой мир мысли и литературного творчества своих героев от конца XIX по начало XX века. Эти выдающиеся личности были искушенными интеллектуалами, они творчески боролись с разными проблемами, актуальными и до сегодняшнего дня, причем часто делали это неожиданными способами. Русско-еврейская интеллектуальная среда - относительно неизведанная территория для многих, но автор, выступая как знающий и надежный проводник, подводит читателя к размышлениям, к новому концептуальному опыту.

В монографии проанализированы подходы к определению сущности понятия «социальная безопасность». Монография состоит из двух основных разделов, представляя теоретико-методологическую основу в системе социальной безопасности и сферу современной социальной практики. Коллектив авторов в рамках своего видения сформулировал правовые, организационно-управленческие, этнические, социокультурные и иные аспекты социальной безопасности. Привлечен разнообразный материал из отечественных и зарубежных теоретических источников, правовой и научной литературы.Для научных работников, специалистов сферы социального развития, государственного и муниципального управления, студентов, обучающихся по социально-гуманитарным направлениям и всех тех, кто интересуется актуальными проблемами социальной безопасности и защиты человека.

В книге собраны лучшие публикации электронного журнала "Социологическое образование" за первые пять лет его существования: переводы, обзоры, рефераты, рецензии, а также оригинальные статьи отечественных социологов, заново отредактированные для печатного издания. В книге представлена широкая панорама истории и современного состояния теоретической мысли. Помимо социологических в узком смысле слова работ, в ней собраны исследования по социальной географии, политической теории и социальной философии, представляющие значительный интерес для всех, кто занимается социальными науками.

Монография основана на результатах исследования, проведенного про теме "Жизненные ценности и профессиональные ориентации научного сотрудника в сфере образования".

Правящие элиты не способны самостоятельно формировать что-либо конструктивное, они не могут строить и создавать действительно ценное, но они умеют и любят отнимать и делить созданное другими. Именно для этого нынешним властителям и нужны новые крепостные, которые будут безропотно подчиняться и обслуживать новую аристократию, и считать это за высшее счастье. Постиндустриальное общество с его высоким технологическим уровнем развития дало элитам качественно новые возможности строить неофеодализм, для этого используются красивые, но обманчивые формулировки вроде "Четвёртой промышленной революции" или "Новой нормы", с помощью которых они обещают привести население к светлому будущему. Однако, если убрать эту красивую обертку, то реальность оказывается гораздо более мрачной по своим последствиям, чем традиционное крепостное право, которое уже сейчас выглядит как подлинный разгул свободы. Можем ли мы противостоять этому?

Учебник «Технология социальной работы: общие и специальные модели» включает теоретический материал, задания, тесты, построение которых основано на принципах компетентностного подхода. .Впервые образовательный комплект позволяет не только представлять информацию по дисциплинам профессиональной подготовки, но и позволяет организовывать самостоятельную работу студентов и ее оценку. Это особенно важно при реализации современных концептов нового стандарта образования. .Логика, отбор материала учебника построены на современных подходах и информации отечественных и мировых школ социальной работы. .Учебник предназначен для студентов, преподавателей, он может быть использован руководителями профессиональных аттестаций практиков социальных работников. .

У Шарли Дельварта всегда был вопрос ко всему. Когда он, просмотрев статистику, обнаружил, что на Земле насчитывается 200000 диких волков на 400 миллионов домашних собак, он задал себе новый вопрос: если две простые цифры дают ясное представление о том, каким становится наш мир, может ли статистика пролить свет и на его собственное существование? Сказать, кем он был и кем он является сегодня, в свои сорок четыре года? Стремясь изобразить свою внутреннюю и социальную жизнь графически, Шарли Дельварт создает новый жанр биографии: биографию, которая представляется в числах, иллюстрируя его личные данные историями и воспоминаниями. Датабиография. Что мы скажем о своей жизни, оценив ее по разным показателям? Главный вопрос этой книги. Шарли Дельварт, кажется, нашел на него ответ. Он изобретает способ расшифровки собственного Я, который можно использовать в качестве зеркала: погружаясь в чужую датабиографию, читатель узнает самого себя.

В учебнике рассматриваются теоретико-методологические основы глобализации, анализируются различные концепции этого сложного социально-экономического явления. Особый интерес представляют главы, в которых глобализация анализируется в рамках исторической, цивилизационной и формационной парадигмы. Учебник предназначен прежде всего магистрантам, а также аспирантам и преподавателям, интересующимся проблемами глобализации.

«Сыны Каина» — это полноценное исследование эволюции серийных убийц, их происхождения и мотивов от каменного века до наших дней.Питер Вронский — профессиональный историк-криминалист, автор нескольких бестселлеров о серийных убийцах. В книге представлены не только уникальные исследования, но и собраны самые шокирующие и интересные случаи в истории.

Учебное пособие для среднего профессионального образования. Дисциплина «Обществознание» изучает все основные сферы жизнедеятельности общества (духовную, экономическую, политическую, социальную, правовую), а также взаимодействие человека и общества, общества и природы, общества и культуры. Обществознание тесно связано с важнейшими социальными и гуманитарными науками: философией, экономикой, социологией, политологией,психологией, отечественной и мировой историей, культурологией, религиоведением, этикой, эстетикой, историей и теорией государства и права, а также с рядом естественно-научных дисциплин – например, биологией и экологией. Обществознание активно использует достижения и методы этих наук. Целью дисциплины «Обществознание» является формирование у учащихся базовой системы знаний в области общественной жизни, выработка навыков аналитического мышления, воспитание чувства гражданственности и патриотизма.

Откуда взялась Вселенная? Что записано в наших генах? Может ли человек жить вечно? Как модернизировать экономику страны? Оказывается, в России есть немало людей, желающих знать ответы на эти вопросы. Есть и такие, кто посвятил свою жизнь поискам ответов и готов поделиться своими знаниями с остальными. Дело за малым: собрать этих людей в одной аудитории, чтобы те, кто знает больше, поделились своими знаниями с остальными. Именно это сделала редакция проекта "Сноб" совместно с Департаментом науки, промышленности и предпринимательства г. Москвы, организовав общедоступный цикл лекций "Природа. Человек. Общество." с участием ведущих российских ученых. Материалы цикла и составили настоящий сборник.

Эта книга, ставшая одним из самых ярких символов эпохи шестидесятых и выдержавшая более двадцати переизданий, оказала значительное влияние на формирование взглядов западного социума. В доступной и увлекательной форме ее автор, психолог и популярный телеведущий Десмонд Моррис, изложил оригинальную версию происхождения человека разумного, а также того, как древние звериные инстинкты, животное начало в каждом из нас определяют развитие современного человеческого общества. Сорок лет назад скандальная "Голая обезьяна" шокировала культурный мир, и даже сейчас автору книги есть чем удивить самого искушенного читателя.

Перед вами первая книга-проект из серии «Проекты России». Она начинает серию и своей неординарностью даёт надежду и на последующие интересные встречи. «Устроение Державы» — это серьёзная попытка представить образ нашего будущего от концепции до конкретных путей её реализации, от социальной метафизики до проекта. Сейчас многие смыслы оказались скрыты, замылены, и автор расчищает путь к ним, говорит об истинных ценностях и целях жизни, принципах мироздания. Чтобы выразить концептуальные и проектные положения, он создаёт новые понятия, меткие метафоры и образные выражения. Это интересно, а насколько форма служит задаче точного и глубокого определения смысла – вам судить. Книга представляет проект устроения социальности на принципах целостности и гармонии, единства и многообразия, жизненности и целеполагания, равновесия и цикличности. Это попытка реализовать в социальности общий для мироздания принцип общего оборота и встречного движения; реализовать в нашей социальности свойственное Русской цивилизации и Божественным принципам мироустройства. Предлагается решение многих вопросов – от мировоззренческих до конкретных практических. Например, как запустить экономику с нуля. Автор выделяет две важные для устроения социальности идеи: троичности мироустройства (как явления) и круговорота, обмена энергией (как процесса). Уникальность нашего времени, считает С.Алфёров, заключается в том, что: 1) мы достигли пределов освоения Земли, 2) рассыпались все идеологические конструкты, при этом 3) информация стала всеобщей и глобальной. Мы живём в смутное время в интеллектуальном пространстве: так много искажено! Утрачена целостность, нет у человека полноты восприятия и действия, отсутствует цель осмысления и реализации призвания. Человек запутался и не понимает, что ему надо… В книге даны новые подходы к описанию общества, начала иной теории общества, наследующей представление, образ Русской цивилизации. Автор помогает разобраться: не отбрасывать всё, что было до этого, а найти зёрна истины, увидеть ошибки, искажения смыслов и определить действительное содержание понятий. Преодолеть неопределённость, выбрать путь. Пришло время возвращать в реальную жизнь русские принципы власти и управления (от ариев и скифов) на новом уровне, возвращать основы достоинства Человека, его сути и жизненной энергии для созидания радостной и красивой жизни. Проект призывает каждого строить смысл, обретая своё призвание и миръ. Ответить на самые глубинные, сущностные вопросы. Используя принципиально новые системные механизмы, регулирующие современные социальные вызовы, предлагая конкретные экономические механизмы, ведущие к справедливости, проект предоставляет возможность человеку любой цивилизации найти своё достойное место в совместном, согласованном и ответственном развитии.

В книге собран огромный многолетний опыт автора в различных сферах деятельности. Рассматриваются вопросы не только внешних отношений методом переговоров между разными странами и народами мира, но и поведение всевозможных фрагментов живого и неживого Космоса, так как в мире все взаимосвязано и все имеет смысл. Начало работы было положено в 1995 году и продолжается по сей день. Данный труд предназначен для широкой аудитории. Каждый сможет найти в книге что-то полезное и вынести определенные уроки из жизни и опыта автора.

В учебном пособии представлен теоретический материал по основным темам курса социологии. В нем изложена структура, предмет и функции социологии, основные направления современной социологии, дано понятие социальной культуры и социальной общности, а также раскрыта сущность социальных конфликтов, их предпосылки и функции. Книга дополнена словарем социологических терминов и тестами для самопроверки.

Дети - это наше будущее. В мире нашего завтра хозяевами будут они, и мы уже ничего не сможем изменить, но сегодня их развитие во многом зависит от нас. .Книга "Развитие человека от 0 до 20" прослеживает становление человека, начиная с периода внутриутробного развития и заканчивая возрастом 20 лет - моментом вхождения во взрослую жизнь. Книга демонстрирует необычный и очень интересный подход к вопросам воспитания, отношение к окружающему миру. Речь идет о Законах природы, которые мы обязаны соблюдать, желаем мы того или нет, - чтобы не навредить себе. Наше благополучие зависит только от того, насколько хорошо мы знаем эти законы и их следствия.

Тема национализма была и остается одной из самых острых, сложных, противоречивых и двусмысленных в последние два столетия европейской истории. Вокруг нее не утихают споры, она то и дело становится причиной кровопролитных конфликтов и более, чем какая-либо иная, сопровождается искаженными интерпретациями идей, упрощениями и отжившими идеологемами - прежде всего потому, что оказывается неотделимой от вопросов власти и политики. Для того, чтобы сохранять ясность сознания и трезвый взгляд на этот вопрос, необходимо "не плакать, не смеяться, но понимать" - к чему и стремится ведущий историк русской общественной мысли Андрей Тесля в своем курсе лекций по интеллектуальной истории русского национализма. Лектор в увлекательном повествовании беспристрастно анализирует истоки национализма в России, его разновидности, бурную историю развития и столкновения идей.

Лауреат Пулитцеровской премии Изабель Уилкерсон исследует истоки кастового общества в современном мире и доказывает: в XXI веке людей продолжают делить на касты высших и низших.• Книгу рекомендуют ОПРА УИНФРИ и БАРАК ОБАМА• ГЛАВНЫЙ НОН-ФИКШН 2020 ГОДА по версии TIME, People, The Washington Post и Publishers Weekly • Победитель премий PEN, Los Angeles Times Book Prize и National Book Critics Circle Award• Будущий хит NETFLIXАмерика, Индия и Третий Рейх — что общего между этими странами? В каждой из них зародилась своя уникальная кастовая система, разделившая людей на низшие и высшие сорта, и подготовившая почву для современных шовинистических движений по всему миру. В своей книге лауреат Пулитцеровской премии, журналистка Изабель Уилкерсон рассматривает способы угнетения и ограничения людей в правах на основании их национальности, цвета кожи или места рождения, а также показывает, какой ущерб это наносит и их качеству жизни, и экономике в целом. Ее книга доказывает: даже несмотря на прогресс, кастовая система все еще существует, лишая людей равных прав и возможностей, убивая заложенный в них человеческий потенциал.Сплетенная из множества человеческих историй, пронизанных несправедливостью, гневом и болью, книга «Касты» наглядно показывает несостоятельность искусственных правил и предрассудков, которые привели к холокосту, протестам Ганди и законам Джима Кроу — а в XXI веке к масштабным расовым протестам в Америке. Это также противоядие от идей шовинизма и ксенофобии, которые до сих пор овладевают умами людей по всему миру.Подробное исследование расизма, неравенства и несправедливости. Это болезненно резонансная книга, и она вышла в нужное время.The GuardianКнига Уилкерсон — мощный и поучительный отчет о том, как иерархия воспроизводит саму себя, а также призыв к нелегкой работе по ее устранению.The Washington PostПотрясающе смело как на уровне идеи, так и в подаче… Экстраполяция идей Уилкерсон на современную Америку наводит на тревожные мысли о том, как глубоко кастовая система укоренилась в современном обществе.San Francisco ChronicleСила этой книги — в человеческих историях, связанных между собой, словно жемчуг. «Касты» — это запоминающееся чтение, несущее огонь праведного гнева в острой, как алмаз, прозе, которую станут изучать будущие поколения журналистов.Minneapolis Star Tribune

Настоящее учебное пособие характеризует обзор ключевых проблем становления и современного развития социологии управления как новой научной отрасли, научно-теоретические проблемы трудовой организации и проблемы управления в больших и малых социальных группах. Освещаются основные концепции российского и зарубежного опыта в решении современных проблем человечества. На конкретных примерах раскрываются вопросы взаимодействия и взаимозависимости составляющих элементов процесса мотивации и стимулирования труда, а также разрешения и предотвращения трудовых и социальных конфликтов, с целью принятия эффективных управленческих решений. Данное учебное пособие может использоваться научными работниками, преподавателями, аспирантами, магистрантами и студентами вузов экономического профиля в области социологии управления, финансов и менеджмента, а также всем тем, кто интересуется сферой социального управления в современных организациях.

Учебное пособие освещает основные вопросы, связанные с теоретико-методологическими, правовыми, этическими, организационными основами социального образования, раскрывает особенности системы социального образования в Российской Федерации. Также затрагиваются вопросы организации социального образования на региональном уровне на примере Санкт-Петербурга. .Учебное пособие снабжено приложениями, которые могут использоваться в качестве хрестоматии при проведении практических и семинарских занятий. .Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федеральных государственных стандартов и предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 39.03.02 (040400.62) "Социальная работа" и 39.03.03 (040700.62) "Организация работы с молодежью", практических работников социальной сферы, руководителей социальных служб и всех интересующихся вопросами организации социального образования. . .

Коллективная монография подготовлена по итогам проекта «Публичная сфера в современной России: аспекты социальной инклюзии, идентичности и мобилизации» членами научно-учебной группы «Социология публичной сферы» при поддержке НИУ ВШЭ (грант №12-05-0012), а также с участием известных ученых, чьи работы формировали фундамент исследовательской программы. В теоретических главах определяются основные понятия исследования, кроме того, представлены работы, демонстрирующие возможности институционального подхода к исследованию политической публичной сферы, который дополняется перспективой, ставящей во главу угла инициативу и действие конкретных субъектов - гражданских журналистов и социологов. Приводятся примеры, которые могут использоваться в учебном процессе и разворачиваться в исследовательской практике, эмпирические исследования, посвященные политике репрезентаций, кейс стади переосмысления инвалидности в цифровой публичной сфере. Книга адресована студентам и преподавателям, а также исследователям, интересующимся социологией публичной сферы, СМИ и социального неравенства.

Представленный сборник являет собой уникальный опыт систематизации и изложения научных результатов и теоретических конструкций в данном еще только начинающем свое развитие в России направлении социологии регионального и городского развития. Сборник состоит из трех частей: первые две части акцентируют внимание читателя на теоретических разработках научного анализа, территориального развития, а в третьей части авторы статей представляют результаты своих прикладных исследований. .Используются материалы не только Российской Федерации, но и других стран - Латвии, Белоруссии, Украины. Сборник будет интересен и полезен самому широкому кругу читателей. . .

Книга «Человек убежденный. Личность, власть и массовые движения» (The True Believer. Thoughts on The Nature of Mass Movements) принесла Эрику Хофферу всемирную славу: написанное в 1951 г., исследование признанного классика общественной мысли посвящено природе и содержанию массовых движений человечества — будь то партии, религиозные течения, национальные или социальные революции. Чем объяснить притягательность для масс таких неоднозначных в мировой истории и духовной культуре фигур, как Христос, Будда, Магомет, Гитлер, Сталин? Выявляя закономерности, автор дает оригинальные, порой парадоксальные ответы. Хоффер снискал репутацию современного Макиавелли, однако сам он считал себя продолжателем традиций Монтеня, Паскаля и Достоевского. Как и Ницше, он — мыслитель неожиданных (и не всегда приятных) истин. Книга будет интересна всем, кто интересуется проблемами, связанными с массовыми общественными движениями и властью.

Издание посвящено рассмотрению вопроса о том, как рождаются и живут многодетные семьи в современной России. В коллективной монографии на основании глубинных интервью с многодетными родителями показывается, что многодетность - это процесс семейного перехода, который осознается родителями нескольких детей в связи с определенными поворотными точками в их биографии. При этом такой переход сложно осуществить в одиночестве, не будучи включенным в благоприятную для рождения и воспитания детей среду. Отдельное внимание уделяется осмыслению внутрисемейных отношений многодетных супругов в связи с отношенческим видением брака, а также анализу внутрисемейных процессов в семьях с детьми в контексте социального значения времени. Выдвинутые предположения о переходе к многодетности и социальной организации жизни семей с большим количеством детей проверяются на данных формализованного опроса многодетных родителей. Представленная монография даст возможность читателям по-новому взглянуть на процессы рождаемости и семейной динамики в современной России.

В учебном пособии по дисциплине "Социокультурная коммуникация" обобщен многолетний опыт педагогических исследований ученых, представляющих оренбургскую научную школу "Аксиология образования" и уфимскую научную школу "Педагогическая культурология". Авторы считают, что решение социокультурных проблем возможно только в виде активного образовательного диалога. В процессе профессиональной коммуникации происходит трансляция педагогических смыслов, обмен культурными практиками и образцами профессиональной педагогической деятельности, результатом чего является созидание смысловой общности субъектов образовательного процесса. В книге рассматривается социокультурный контекст развития высшего профессионального образования (Болонский процесс, модернизация образования, образовательная безопасность), проблемы Человека в социокультурной коммуникации, новое содержание коммуникативной культуры, определяющей развитие информационного общества. Для студентов, магистрантов, аспирантов, научных работников, интересующихся вопросами социокультурной коммуникации.

Монография посвящена дальнейшему совершенствованию экономической теории развития человека, разрабатываемой специалистами ПРООН и доводимой до читателей в регулярно публикуемых докладах начиная с 1990 г. В монографии предложены новые теоретико-методологические подходы к характеристике природы социально-экономического развития человека, показана возрастающая роль социальной сферы экономики и социальной политики государства, социально-трудовых отношений и институционального механизма в развитии человека и общества в целом, раскрываются основные категории этой теории и эффективность социальных инвестиций. Учитывая большую роль социальной сферы в развитии человека, а также учитывая то, что не все проблемы данной теории рассмотрены, мы назвали работу "Основы социально-экономической теории развития человека". Книга может представлять интерес для специалистов в области общественных наук, а также для студентов, аспирантов, докторантов и широкого круга читателей, интересующихся проблемами социально-экономического развития человека.

В работе исследованы элементы (индивиды, действия, институты и т. п.), сферы (географическая, демосоциальная, экономическая, политическая, информационная, психологическая), метасистемы (народ, социоформация, цивилизация) общества, образующие общественный строй. История человечества рассматривается как единство эволюции и инволюции, цикличности и поступательности, поступательности и интеграции. В зависимости от типа социоформации выделены первобытнообщинный, социалистический, капиталистический, демосоциальный, информационный, экологический, смешанный общественный строй. Показана взаимосвязь органического и догоняющего развития человечества. Исследовано формирование геообщества (геонарод, геосоциоформация, геоцивилизация). .Работа предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей, всех интересующихся человеческим обществом. . . . . . . . . . . . . . .

Эта книга — глубокое и обстоятельное размышление о судьбах России и мира, особенно актуальное в наше непростое время. Автор показывает как общество развивается в результате активности пассионариев ...

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта Российской Федерации третьего поколения для высших учебных заведений технического профиля по дисциплине социология. При подготовке учебного пособия учтен опыт преподавания социологии в технических вузах России. Учебное пособие включает в себя развернутое изложение ряда основных тем, контрольные вопросы, библиографический список и глоссарий. Предназначено для студентов технических вузов всех форм обучения.

Шпаргалка представляет собой краткое пособие для быстрого изучения курса и успешной сдачи экзамена по дисциплине «Демография и статистика населения». Предназначена для преподавателей и студентов.

Эдвард Бернейс (1891-1995) – племянник Зигмунда Фрейда, «отец пиара» и первооткрыватель научной техники формирования и управления общественным мнением.Каждый из нас много раз за день сталкивается с пропагандой даже не понимая, что является ее мишенью. Заходя в магазин, какие продукты вы выбираете? Просматривая телеафишу, на именах каких актёров останавливаете взгляд? От кого зависит ваш выбор? Вы уверены, что от вас?!По мнению Бернейса пропаганда строится на том, что новые идеи проникают в общество через активно мыслящее меньшинство. Общественное мнение является непременным условием успеха любой деятельности монархического, конституционного, демократического или коммунистического правительства — по сути, оно и правительством-то является исключительно с согласия масс. Бернейс - создатель современной пропагандистской машины, пионер использования в PR-индустрии психологии и других социальных наук.Этот научный метод создания общественного мнения он назвал «инжиниринг согласия», и в своей книге раскрывает идею об использовании пропаганды для управления коллективным разумом в различных областях, политике, искусстве, науке и образовании.

В докладе анализируется демографическая ситуация 2006-2007 гг. на основе данных Росстата, переписей населения, специальных обследований, собственных социолого-демографических исследований авторов. Оценка современных тенденций воспроизводства населения дается в соответствии с целями демографической политики государства по ликвидации убыли населения и повышению рождаемости.

В практикум включены материалы по основным разделам курса "Социально-экономическая статистика", разработанного в соответствии с требованиями нового поколения государственных образовательных стандартов. Наряду с традиционными темами в нем рассматривается современная методология построения и анализа показателей макроэкономической статистики. Структура практикума позволяет читателю самостоятельно работать над курсом социально-экономической статистики, поскольку помимо заданий для самоконтроля в нем содержатся подробные методические указания по решению типовых задач. Для студентов очной, очно-заочной и дистанционной форм обучения следующих специальностей "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Мировая экономика". Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям: "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Мировая экономика".

Настоящая книга посвящена проблеме взаимосвязи образования и труда в современном обществе. Проанализированы основные тенденции, наблюдаемые в образовательных и трудовых процессах под влиянием постиндустриализма и глобализации. Рассматриваются концепции западных и российских ученых, формулируются вопросы, которые ставят перед образованием неоднозначные последствия социально-экономических изменений, в частности, трансформация труда, размывание профессиональной структуры, развитие нетипичных форм занятости. В книге также исследованы процессы социального воспроизводства, многообразие их способов в изменяющемся обществе, формы реализации образовательного потенциала общества как основного условия его развития. Представлены результаты социологических исследований, затрагивающих наиболее проблемные вопросы взаимодействия образования и современной экономики, прежде всего ее кадровой составляющей. Книга рекомендуется социологам, экономистам, работникам управления, преподавателям, студентам, обучающимся по социально-экономическим специальностям, а также всем, кто интересуется проблемами занятости, рынка труда и образования.

Пособие поможет ученикам старших классов расширить предметные знания по разделу «Социология и экономика» и разобраться в самых сложных заданиях ЕГЭ по обществознанию. В книге приводятся развёрнутые планы по темам раздела, задания на работу с текстом с возможными вариантами ответа, темы мини-сочинений с готовыми формулировками смысла высказывания, тезисами и ориентировочными примерами. В конце пособия представлен словарь обществоведческих понятий. Издание предназначено для подготовки учащихся к ЕГЭ, а также может использоваться учителями при организации учебного процесса.

Несколько лет назад "одна из величайших писательниц современности" (по версии экс-президента США) Чимаманда Нгози Адичи получила письмо от своей подруги детства, которая только что стала матерью. В этом письме подруга просила Адичи о том, чтобы она рассказала, как вырастить дочь феминисткой в единственно верном понимании этого слова. "Манифест феминизма" - это ответное письмо Чимаманды подруге с 15 ясными, забавными и очень чуткими советами о том, как вырастить дочь по-настоящему сильной и независимой женщиной. Эта книга бьет прямиком в самое сердце, потому что как нельзя лучше и честнее отвечает на все вопросы о том, что значит быть женщиной в наши дни.

Бестселлер Нью-Йорк Таймс на русском языке! .Очень личное и красноречивое эссе, в котором вы найдете инклюзивное определение феминизма, которое пытается разрушить все стереотипы, связанные с этим понятием. С помощью анекдотов и историй из жизни Адичи пытается донести, что просто сосредоточиться на общих правах человека недостаточно, важно акцентировать внимание на феминизме и доносить его принципы до каждого человека в этом мире. Приводя примеры из разных культур, автор откровенно заявляет, что положение женщин в истории всегда было неустойчивым и что отголоски этих стереотипов до сих пор портят жизнь многим молодым девушкам, поэтому нужно перестать отрицать проблему и начать действовать - всем вместе! Легкий юмористический тон повествования поможет вам без труда вникнуть в исследование и сделать свои выводы.

В книге даны основные темы общего курса социологии. Цель издания - помочь студенту систематизировать изученный материал, самостоятельно подготовиться к занятиям, зачету, экзамену. Материал книги дается в кратком, концентрированном виде, доступном изложении и отражает все основополагающие вопросы типовой программы. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, а также для учащихся колледжей.

В книге обсуждаются изменения ценностных систем различных профессиональных групп, а также противоречия и конфликты идеологий, вовлеченных в поддержание государства всеобщего благосостояния. Профессионализм трактуется здесь как система ценностей и идеология в контексте социальной политики. Авторы рассматривают, как меняется характер власти профессионалов в современном обществе, степень их независимости от государства и рынка, основания для консолидации специалистов и модусы их взаимодействия с потребителями услуг, проблемы ответственности профессионалов перед обществом, мотивации к действиям в интересах общества. В книге представлены исследования классических профессий (врачи, учителя), новых видов занятости (фандрайзеры, школьные театральные педагоги, социальные рекламисты) и маргинальных квазипрофессиональных групп (попрошайки). Издание продолжает серию книг по антропологии профессий и социальной политике, оно адресовано социологам, культурологам, социальным антропологам, историкам и философам, исследователям культуры и управления, — всем тем, кого интересуют вопросы производства знания, труда и работы, определения профессионализма, особенности жизненного мира и социального статуса разнообразных видов занятий в контексте развития социального государства в современной России. .

Учебное пособие, представляющее современный уровень развития социологического витализма, обобщает 15-летний опыт работы научной школы виталистской социологии, созданной автором на базе факультета социологии Алтайского государственного университета. Научная и научно-педагогическая деятельность данной школы опирается на ряд крупных региональных, всероссийских и международных исследований, а также известные публикации рубежа XX-XXI вв. Предназначено для студентов и аспирантов факультетов социогумани-тарного профиля. .

В книге в систематизированной форме изложены основные принципы, парадигмы и теории общей социологии, тенденции ее развития от зарождения до наших дней, раскрывается содержание и смысл наиболее употребляемых понятий. Характеризуются методология, стратегия и методы социологических исследований. Книга в полной мере учитывает многогранность и сложность "многоэтажного" здания современной социологической науки. .Настоящее четвертое издание переработано и дополнено новыми материалами. . .Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.

В учебном пособии рассмотрены авторы, внесшие важный вклад в разработку культурно-цивилизационного подхода в социологии. Пособие представляет собой основу спецкурса, предложенного для студентов очной и заочной формы обучения социологического факультета Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова. Данный спецкурс является продолжением учебного курса "История социологии". В нем обосновывается правомерность выделения исторической социологии как самостоятельного направления в социальной науке. Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей социологических специальностей, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами социологии, политологии, истории и социальной философии.

В монографии рассматриваются концептуальные, теоретико-методологические и методические проблемы диагностики и измерения искренности респондентов в массовых опросах. Исследуются источники и механизмы возникновения ситуативной лжи, ее основные формы и эмпирические проявления. На экспериментальном материале анализируются диагностические возможности различных методов распознавания неискренности. .Особое внимание уделяется разработке и обоснованию надежных приемов стимулирования искренних ответов респондентов, и также поиску наиболее эффективных методик повышения достоверности и качества опросных данных. .Предназначено для научных работников, практикующих социологов, преподавателей, аспирантов и студентов социологических факультетов и специальностей. .

Люди всё чаще стали проявлять в себе иррациональные, нематериалистические способности. Порой происходит их раскрытие спонтанно. Большей частью данный процесс замечается только в прошедшем времени как свершившийся факт. Многие люди уже имеют возможность поддерживать в себе раскрытые нематериалистические способности. Их опыт сложен, а практики обширны и уникальны. Одному из направлений понимания данного явления и его влияния на структуру человека, взаимоотношения людей, а также влияния на ход дальнейшего развития человеческого общества посвящена данная книга. Как и в предыдущей книге, думаю, что чтение настоящей книги не будет простым, но, надеюсь, оно будет увлекательным. А мысли ваши, дорогой читатель, в продолжение данной работы станут бесценными и, быть может, приведут к стабильности всеобщего развития, новым знаниям, возможностям и открытиям. А главное - к нашему будущему.

Почему развитые страны продолжают изобретать новые виды оружия для ведения глобальных войн? С какой целью некоторые народы фактически уничтожают сами себя? Существует ли действенное средство в борьбе с коррупцией? Скоро ли на нашей планете возникнет нехватка чистой воды и чистого воздуха? Эти и другие актуальные вопросы подробно обсуждаются в книге «Планета Земля». Её автор Магомед Семёнов уверен, что решение многих жизненно важных проблем существует и оно зависит от каждого из нас. Создав единое государство с общим центром управления, человечество может спасти земную цивилизацию, построить успешное и процветающее общество, где люди будут не только потребителями, но и созидателями.

Предлагаемое пособие доктора исторических наук, профессора кафедры социологии Рязанского государственного университета имени С. А. Есенина О. Д. Поповой отражает сложный и противоречивый путь развития российской социологической мысли XVIII–XX вв. Цель пособия – помочь студентам систематизировать свои знания по истории русской общественной мысли. Особое внимание уделено наиболее значимым направлениям в российской социологической мысли (субъективное направление, марксистская социология, позитивистская школа, неокантианство), а также анализу социально-политических факторов, которые оказали наиболее заметное влияние на процесс развития социологического знания в России. В специальных разделах в пособии внимание читателя направлено на работу с трудами социологов и научной литературой. Вопросы, которые составлены автором пособия, помогают студентам облегчить процесс чтения и понимание трудов социологов. . . . . . . . .

Книга представляет обмен мнениями известных российских, британских и американских ученых по актуальным вопросам общественной роли социологии. В издании обсуждаются проблемы практической пользы и статуса современной социологии в обществе, разделения труда в рамках социологической науки, ценностной позиции ученого. К дискуссии, начатой профессором Калифорнийского университета Майклом Буравым, присоединяются отечественные и зарубежные социологи, размышляющие о сложностях самоопределения, о роли исследований для осуществления позитивных сдвигов на публичной повестке дня, в жизни людей, групп и организаций.

В учебном пособии, написанном в соответствии с компетенциями Федеральных государственных образовательных стандартов РФ по укрупненным группам направлений подготовки бакалавров 38.00.00 Экономика и управление и 39.00.00 Социология и социальная работа, рассматриваются теория и методология экономической социологии, проблемы развития и функционирования экономических институтов, вопросы, связанные с экономической культурой и др. Книга предназначена для студентов и преподавателей экономических и социологических направлений подготовки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .