Учебные пособия по медицине Book24

Учебник посвящен вопросам мануальной терапии. Состоит из 2 частей. В первой рассмотрен ряд теоретических вопросов: современные представления о барьерной функции двигательной системы, понятие суставной игры, особенности функциональных блоков различного генеза. Рассматриваются патобиомеханические изменения в мышцах: функциональное расслабление и миофасциальные болевые синдромы. Даётся понятие фибромиалгии, регионального постурального дисбаланса мышц. Освещены вопросы кинезиотерапии, висцеральной терапии и краниосакрального механизма. Во второй части учебника дана современная морфофункциональная характеристика всех суставов в норме и при патобиомеханических нарушениях. Описана диагностика повреждений капсульно-связочного аппарата ряда суставов. Осуществлено знакомство с особенностями строения различных отделов позвоночника и его переходных зон, биомеханикой и патобиомеханикой этих отделов. Представлены сведения о соматической дисфункции отдельных позвонков. Описаны патобиомеханические изменения в мышцах, локализация в них триггерных точек и паттернов отражённой боли. Показана связь внутренних органов и функционально изменённых мышц. Даны клинические варианты поражения периферической нервной системы. Рассмотрены вопросы дорсалгии. Учебник предназначен для студентов старших курсов, обучающихся по специальности «Физическая реабилитация» в высших учебных заведениях физической культуры и спорта. Он может быть интересен начинающим мануальным терапевтам, получившим медицинское образование, а также широкому кругу читателей, интересующемуся анатомией и проблемами мануальной терапии.

этики, современная нормативно-правовая база регулирования и организации медицинской помощи по профилям «сестринское дело в кос¬метологии» и «косметология», основные аспекты подготовки таких специ¬алистов, широко освещены направления эстетической и медицинской кос¬метологии. Книга содержит общие сведения об анатомии и физиологии кожи, современных методах диагностики кожи, актуальную информацию о наи¬более часто встречаемых в косметологической практике дерматозах и спосо¬бах их лечения. Процедуры, для выполнения которых необходимы высшее медицинское образование и специальное обучение, представлены обзорно. Издание соответствует федеральным государственным образовательным стандартам, введенным в РФ программам подготовки и переподготовки спе¬циалистов по профилям «сестринское дело в косметологии», «косметология». Предназначено медицинским сестрам по косметологии, студентам медицин¬ских вузов и колледжей, слушателям программ профессиональной перепод¬готовки по специальности «Сестринское дело в косметологии» и программ подготовки специалистов с квалификациями «технолог-эстетист» (специаль¬ность «Прикладная эстетика») и «специалист в области прикладной эстети¬ки» (специальность «Технология эстетических услуг»),

В учебном пособии представлены контрольно-измерительные материалы в виде тестовых заданий и ситуационных клинических задач по разделам стоматологии "Заболевания слизистой оболочки рта" (травматические, аллергические поражения, лейкоплакия, глосситы, хейлиты, проявления на слизистой оболочке рта при общесоматической патологии, дерматозах, гиповитаминозах, инфекционных заболеваниях, специфических инфекциях, экзогенных интоксикациях) и "Геронтостоматология". Тестовые задания имеют различные формы: с одним правильным ответом, с несколькими правильными ответами, на соответствие, на последовательность, в некоторых разделах - с открытым ответом. Ситуационные задачи проиллюстрированы клиническими случаями, имеют 3-5 вопросов-заданий. Контрольно-измерительные материалы в каждом разделе сопровождаются правильными ответами. Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов, слушателям факультетов дополнительного профессионального образования, врачам-стоматологам различных специальностей. Пособие имеет обучающий компонент и может быть использовано для входящего, текущего и итогового контроля знаний обучающихся.

Учебное пособие "Анатомия человека. Атлас для стоматологов, стоматологов-ортопедов" в настоящий момент является единственным изданием подобного профиля. Оно иллюстрировано более чем 540 рисунками и фотографиями, на которых отражена макроанатомия органов всех систем организма человека с элементами микроанатомии. Основное место отведено анатомии головы и шеи, зубочелюстных сегментов, половым и возрастным особенностям строения верхней и нижней челюсти при наличии полного комплекта зубов, после их частичной или полной потери. Показаны варианты и аномалии развития челюстей, зубов, особенности их кровоснабжения, иннервации, венозного и лимфатического оттока от них. Представлены фасции и клетчаточные пространства шеи и головы. Особое внимание уделено межчелюстному пространству и клетчаточным пространствам дна полости рта, а также тому, что необходимо знать ортопеду-стоматологу и стоматологу для лечения больных. В атласе использована современная Международная анатомическая номенклатура. Фактический материал изложен кратко, сжато, без ненужной детализации, но в то же время охватывает все необходимые разделы для подготовки соответствующих специалистов. Издание предназначено как для студентов стоматологического профиля высшего и среднего образования, так и для врачей-стоматологов, ортопедов-стоматологов и специалистов в области челюстно-лицевой хирургии.

Учебник составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, состоит из восьми книг, шесть из которых тематические. Все книги чётко структурированы по унифицированной форме и содержат по четыре главы для удобства использования на практических занятиях и лучшего усвоения материала. В каждой главе изложены цели и задачи овладения знаниями по конкретной теме, приведены теоретический обзор и практические навыки, типовые тестовые вопросы, вопросы для самоконтроля. Курсы практических навыков включают изучение микро- и макропрепаратов, выполнение вербальных или виртуальных лабораторных работ, решение ситуационных задач для закрепления теоретического материала. В издание отдельными книгами включены "Справочно-методические материалы" и "Хрестоматия и дополнительные материалы". Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен для врачей и биологов медицинского профиля в качестве дополнительного и общеобразовательного пособия.

Учебник написан авторским коллективом кафедры военно-полевой терапии Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова и других кафедр, имеющих опыт преподавания данной учебной дисциплины. .В книге отражены современные подходы к диагностике, лечению, профилактике, экспертизе трудоспособности при наиболее часто встречающихся профессиональных заболеваниях, вызываемых воздействием вредных производственных факторов (физических, химических, биологических, факторов трудового процесса). Материалы учебника изложены в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта высшего образования и учебной программы изучения дисциплины «Профессиональные болезни». .Учебник рекомендован для обучения слушателей факультетов подготовки врачей Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова по специальности «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело», а также слушателей факультета подготовки и усовершенствования гражданских медицинских (фармацевтических) специалистов и факультета дополнительного профессионального образования. .Учебник может быть также использован при изучении вопросов радиологии, токсикологии, аллергологии, медицины катастроф и в практической работе врачей различных специальностей.

В учебнике изложены современные сведения по всем основным разделам терапевтической стоматологии, а также описаны главные этапы ее развития. Особое внимание уделено методам обследования больных в клинике терапевтической стоматологии. Представлены современные данные об этиологии, патогенезе, диагностике, профилактике и методах лечения некариозных поражений, кариеса и его осложнений, заболеваний пародонта и слизистой оболочки рта. Подробно отражены сведения о современных отечественных и зарубежных пломбировочных материалах, а также средствах и методах, используемых при эндодонтическом лечении. Детально освещены современные технологии реставрации твердых тканей зуба и эндодонтического лечения. Показаны достижения последних лет в области диагностики, лечения и профилактики заболеваний пародонта и слизистой оболочки рта. Приведены новые сведения о принципах организации стоматологического кабинета и осуществления инфекционного контроля. Для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов.

В издании отражены современные знания по исследованию крови, мочи, мокроты, жидкости из серозных полостей, желудочного и дуоденального содержимого, испражнений. Приведены расшифровка и краткое толкование аббревиатур лабораторных показателей крови и мочи, определяемых с помощью современных автоматических анализаторов. Изложена клиническая интерпретация анализов. Учебное пособие составлено для студентов медицинских вузов в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» и рабочей программой по дисцип лине «Пропедевтика внутренних болезней».

В учебнике изложены вопросы диагностики, лечения и профилактики профессиональных заболеваний органов дыхания, вибрационной болезни, профессиональной нейросенсорной тугоухости, рассмотрены поражения ионизирующими и неионизирующими излучениями, хронические интоксикации, профессиональные заболевания кожи, профессиональные поражения репродуктивной системы, зрительного анализатора, почек и мочевыводящих путей. Представлены разделы, описывающие профессиональные заболевания от функционального перенапряжения, биологических факторов. Разобраны принципы диагностики профессиональных заболеваний при проведении периодических медицинских осмотров и связи заболевания с профессией в клинике профессиональных болезней. Включены тестовые вопросы и задачи по профессиональным болезням. Учебник предназначен студентам учреждений высшего медицинского образования, обучающимся по специальностям 31.05.01 "Лечебное дело", 31.05.02 "Педиатрия", 32.05.01 "Медико-профилактическое дело" по дисциплинам "Профессиональные болезни", "Факультетская терапия, профессиональные болезни", "Профессиональные болезни, военно-полевая терапия".

Учебник представляет собой совместную работу сотрудников ФГБОУ ВО "Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова" Минздрава России, ФГБОУ ВО "Смоленский государственный медицинский университет" Минздрава России, ФГАОУ ВО "Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова" Минздрава России (Сеченовский Университет), ФГБУ "НМИЦ глазных болезней им. Гельмгольца" Минздрава России. Издание состоит из двух разделов: первый посвящен общей клинической фармакологии, охватывающей основы фармакокинетики, фармакодинамики, рациональной фармакотерапии. В него также включены сведения о правилах проведения клинических испытаний и основы доказательной медицины. Во втором разделе рассмотрены вопросы частной клинической фармакологии в стоматологии, особенности применения лекарственных препаратов в стоматологической практике с учетом риска осложнений, нежелательных реакций, поражений полости рта. Учебник предназначен студентам, ординаторам, аспирантам стоматологических факультетов медицинских вузов и может служить настольной книгой для врача-стоматолога при выборе лекарственной терапии в стоматологии. 2-е издание, переработанное и дополненное.

В учебнике представлен раздел ортопедической стоматологии «Технология изготовления несъемных протезов». Приведены данные о структурных элементах ортопедических конструкций: начиная от вкладки, коронок из различных стоматологических материалов до мостовидных протезов с опорой на штифтовые зубы, имплантаты. Приведены сведения о различных несъемных ортопедических протезах, применяемых при нарушении целостности коронковой структуры зубной единицы или дефектах зубных рядов. Материал изложен с применением современной терминологии, основан на базовых данных. В конце книги имеются тестовые задания и вопросы. Учебник подготовлен с учетом основных требований современного федерального государственного образовательного стандарта и составлен в соответствии с программой для студентов медицинских колледжей, обучающихся по специальности 31.02.05 «Стома тология ортопедическая».

Учебник составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, состоит из восьми книг, шесть из которых тематические. Все книги чётко структурированы по унифицированной форме и содержат по четыре главы для удобства использования на практических занятиях и лучшего усвоения материала. В каждой главе изложены цели и задачи овладения знаниями по конкретной теме, приведены теоретический обзор и практические навыки, типовые тестовые вопросы, вопросы для самоконтроля. Курсы практических навыков включают изучение микро- и макропрепаратов, выполнение вербальных или виртуальных лабораторных работ, решение ситуационных задач для закрепления теоретического материала. В издание отдельными книгами включены "Справочно-методические материалы" и "Хрестоматия и дополнительные материалы". Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен для врачей и биологов медицинского профиля в качестве дополнительного и общеобразовательного пособия.

Учебное пособие написано авторским коллективом кафедры военно-полевой терапии Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова, а также сотрудниками других кафедр академии, имеющих большой опыт преподавания данной учебной дисциплины. .В книге отражены современные подходы к диагностике, лечению, профилактике, экспертизе трудоспособности при наиболее часто встречающихся заболеваниях, вызываемых воздействием вредных производственных факторов у военнослужащих (физических, химических, биологических). Материалы учебного пособия составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта высшего образования, учебной программы изучения дисциплины «Профессиональные болезни». .Учебное пособие рекомендовано для обучения слушателей факультетов подготовки врачей Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова по специальности «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело», а также слушателей факультета послевузовского и дополнительного образования. Учебное пособие также может быть использовано в изучении вопросов военной медицины, медицины катастроф, токсикологии и в практической работе врачей различных специальностей. .

В учебном пособии представлены современные технологии оказания неотложной доврачебной помощи пациентам с наиболее часто встречающимися заболеваниями и состояниями в терапии, хирургии, неврологии, оториноларингологии, офтальмологии, урологии, гинекологии, эндокринологии, а также при острых аллергозах и воздействии факторов внешней среды. Изложены современные подходы к оказанию пациентам доврачебной помощи и выполнению врачебных назначений, приведены тестовые задания, проблемно-ситуационные задачи с эталонами ответов, даны прописи основных лекарственных препаратов, перечень необходимого оборудования и оснащения. Содержание учебного пособия соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессио нального образования по специальности 34.02.01 «Сестринское дело». Издание предназначено студентам медицинских училищ и колледжей. Учебное пособие может быть полезно фельдшерам «скорой медицинской помощи», заведующим фельдшерско-акушерскими пунктами и здравпунктами и практикующим медицинским сестрам.

Учебник соответствует требованиям действующего ФГОС и программам по специальностям «Лечебное дело», «Стоматология». .Состоит из 8 глав, посвященных основным разделам стоматологии и челюстно-лицевой хирургии. В учебнике приведена краткая история развития отечественной стоматологии; подробно рассмотрены разделы терапевтической, хирургической и ортопедической стоматологии; представлены современные методы диагностики и лечения различных стоматологических заболеваний; описаны методы обезболивания, удаления зубов, а также клиническая картина одонтогенных и неодонтогенных воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области. .Рекомендован студентам лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов, врачам-стоматологам и челюстно-лицевым хирургам. .

Издание прекрасно иллюстрировано и фактически представляет собой атлас, дополненный изложением современных взглядов на основы анатомии человека. В первом томе рассмотрено строение опорно-двигательного аппарата (скелет, соединения костей, мышцы). Анатомические термины даны на русском и латинском языках.

В учебном пособии кратко изложена история развития протезирования зубов в детском и подростковом возрасте. Подробно рассмотрены этапы развития зубочелюстной системы, этиология и патогенез дефектов зубов и зубных рядов у детей и подростков, классификации дефектов зубных рядов у детей. Проанализированы принципы протезирования зубов и зубных рядов у детей и подростков, а также протезирование дефектов зубов и зубных рядов у детей и подростков при врожденной патологии челюстно-лицевой области. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями, предъявляемыми к учебным пособиям по дисциплине «Ортодонтия и детское протезирование». Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

В учебном пособии рассмотрены причины появления микроимплантатов, их виды, показания к применению, способы установки. Даны рекомендации по диагностике аномалий положения зубов, осложнённых деформациями зубных рядов и использованию микроимплантатов в разных клинических ситуациях, продемонстрирована эффективность такого ортодонтического лечения. Приведены клинические примеры ортодонтического лечения с помощью микроимплантатов. Предназначено студентам медицинских вузов, обучающимся по специальности «Стоматология».

Учебник написан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным Минобрнауки России 8 ноября 2010 г., а также учебной программой по кожным и венерическим болезням. Основная задача учебника - помочь студентам в освоении огромного теоретического и фактического материала, которым они должны овладеть при изучении данной дисциплины. Все дерматологические термины приведены в соответствии с Международной клинической номенклатурой. Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Лечебное дело", а также изучающих дисциплину "Дерматовенерология" на теоретических (лекции) и практических (клинических) занятиях в клинике кожных болезней и при самостоятельной подготовке.

Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для средних медицинских учебных заведений для специальности 31.02.05 "Стоматология ортопедическая". .В пособии детально обобщены свойства, структура, методы обработки и использования современных стоматологических материалов, предназначенных для зубного протезирования. Особое внимание уделяется так называемым "лабораторным" материалам: воскам, пластмассам, слепочным материалам, металлам и их сплавам, вспомогательным материалам. .Издание может быть использовано студентами, а также преподавателями медицинских колледжей и практикующими врачами - стоматологами, зубными техниками.

В учебном пособии представлены современные и актуальные сведения о происхождении и функционировании жировой ткани, а также роль и место в общем энергетическом, или метаболическом, гомеостазе. . .Издание адресовано врачам, обучающимся в системе последипломного образования, а также врачам-специалистам, занимающимся диагностикой и лечением ожирения.

В издании приведены основные нормативы развития ребёнка и тщательно проработанная техника классического детского массажа по возрастным группам, начиная с двух недель. .Пособие снабжено большим количеством практических советов и методических рекомендаций, даны комплексы ЛФК и массажа по различным показаниям и с целью профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата и других органов и систем организма. Большое внимание автор уделяет описанию анатомо-физиологических особенностей ребёнка в первые годы жизни. Пособие иллюстрировано большим количеством рисунков и схем, облегчающим процесс изучения курса. В заключение разделов работы представлен примерный перечень вопросов для самоконтроля по усвоению учебного материала. .Данное пособие предназначено для широкого круга читателей: родителей, начинающих массажистов по детскому массажу, студентов медицинского колледжа и специалистов со средним медицинским образованием, патронажных медсестёр, воспитателей детских садов.

Учебник включает теоретический курс и приложения, дополнен мультимедийными презентациями и практическими рекомендациями по сестринской деятельности. .Темы раскрывают основные понятия и термины, содержат контрольные вопросы и тестовые задания для итогового контроля знаний. Теоретический курс гармонично дополнен презентациями теоретического материала с использованием тезисного изложения и цветных иллюстраций (размещены в электронном приложении), а также описанием течения каждой из рассматриваемой патологии у беременных, детей, лиц пожилого и старческого возраста. Приложения и дополнения к теоретическому курсу могут быть использованы студентами для более углубленного самостоятельного изучения темы. Наглядность учебного материала упрощает его восприятие студентами, повышает интерес к предмету. .Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности "Сестринское дело" и предназначен студентам медицинских училищ и колледжей. .

Учебное пособие составлено на основании образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации (ВК) и дополнительного профессионального образования (ДПО) по специальности «Рентгенология». Представлены современные методы лучевой диагностики (рентгенологический, ультразвуковой, радионуклидный, компьютерная и магнитно-резонансная томография), их принципы и возможности в диагностике основных заболеваний головы и шеи, органов грудной полости и пищеварения, костей и суставов, мочеполовых органов и молочной железы. Приведены авторские наблюдения пациентов с иллюстрациями и протоколами описания лучевых методов диагностики при различных заболеваниях. Предназначено специалистам с высшим медицинским образованием, обучающимся в системе подготовки кадров ВК и ДПО по специальности «Рентгенология», для приобретения профессиональных знаний и умений, а также широкому кругу врачей других специальностей для получения информации о возможностях и алгоритмах применения основных методов лучевой диагностики.

Учебник составлен в соответствии с программой курса ортопедической стоматологии для стоматологических факультетов медицинских вузов, реализующих образовательные программы по специальности 31.05.03 "Стоматология". .В книге детально обобщены свойства, структура, методы обработки и использования современных стоматологических материалов, предназначенных для зубного протезирования, ортодонтии, челюстно-лицевой ортопедии и травматологии. .Приведены сведения о свойствах, составе и применении конструкционных и вспомогательных материалов. .В новое издание включены главы, посвященные CАD/CAM-технологиям, оборудованию и вращающимся инструментам, а также раздел о взаимодействии основных стоматологических материалов с организмом человека. .Издание рассчитано в первую очередь на студентов стоматологических факультетов медицинских вузов и зуботехнических отделений медицинских колледжей и училищ, но также будет полезным для врачей-стоматологов и зубных техников. .3-е издание, переработанное и дополненное. .

В учебном пособии изложены начальные базовые принципы составления дифференцированных методик применения классической техники массажа, используемых при лечении и профилактике различных травм и заболеваний. Рассмотрена унифицированная система дозирования массажного воздействия, благодаря которой можно более четко определять интенсивность как отдельных приемов, так и процедуры и всего курса массажа в целом. Издание включает иллюстрированное описание основных массажных приемов, используемых в классической технике массажа, а также дает представление о частных методиках, знание и реализация которых в процессе проведения лечебно-профилактических и реабилитационных мероприятий необходимы для соответствующих специалистов со средним медицинским образованием. Учебное пособие разработано согласно профессиональному стандарту по специальности “Медицинский массаж” и в соответствии с программой ПМ.02 “Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах”, созданного на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 34.02.01 “Сестринское дело”. Предназначено для студентов медицинских училищ и колледжей, массажистов – медицинских сестер по массажу, а также будет полезно для преподавателей соответствующей дисциплины при подготовке и проведении занятий.

В учебном пособии в доступной форме описаны стоматологические заболевания, встречаемые у детей. Представлены последние данные об их частоте и распространенности. На современном уровне рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины и диагностики основных стоматологических патологий. Подробно освещены методы и алгоритмы лечения наиболее распространенных стоматологических заболеваний на основе знаний возрастных анатомо-физиологических особенностей развития ребенка в анте- и постнатальном периодах жизни. .Изложены основные этапы одонтогенеза и формирования зубочелюстной системы у детей. Описаны аномалии развития и методы их профилактики, большое внимание также уделено комплексному подходу к ведению пациентов с врожденными дефектами челюстно-лицевой области. Приведены сведения о проявлении соматической патологии в полости рта у детей. .В издании представлена новейшая информация, необходимая для использования в учебном процессе студентам лечебного, стоматологического и педиатрического факультетов, а также ординаторам различных специальностей.

В учебном пособии представлены актуальные данные об акустической импедансометрии, а также методиках ее проведения и интерпретации, которые были разработаны коллективом авторов в ФГБУ "Национальный медицинский исследовательский центр оториноларингологии" ФМБА России и на кафедре оториноларингологии ФДПО ФГАОУ ВО "Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова" Минздрава России. Акустическая импедансометрия - один из самых распространенных объективных методов диагностики патологических процессов слухового анализатора, который применяется в практике различных специалистов. Он одновременно прост в проведении, но очень сложен при интерпретации результатов. Правильно выполненное исследование позволяет оценить состояние наружного, среднего и внутреннего уха, а также проводящих путей и ядер VII и VIII пар черепно-мозговых нервов на уровне продолговатого мозга и моста. Данное пособие предназначено клиническим ординаторам кафедры оториноларингологии, врачам сурдологам-оториноларингологам, оториноларингологам, педиатрам, терапевтам, врачам общей практики.

Данный том является самостоятельным фрагментом учебника «Клиническая стоматология (госпитальный курс)» для подготовки специалистов по ФГОС-3++ направления «Стоматология», содержит все разделы, характерные для данной клинической специальности. Книга предназначена для студентов стоматологических факультетов. Она будет полезной также для клинических ординаторов, практикующих врачей-стоматологов на последипломной переподготовке и специализации.

Учебное пособие посвящено современным стоматологическим материалам, технологиям и методам восстановления зубов. .В издании рассмотрены особенности анатомии зубов, различные методы восстановления зубов в эстетической стоматологии, изложены вопросы методологических подходов к моделированию зубов, приведены тестовые задания. .Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, а также врачам-интернам и врачам-стоматологам. .

Руководство содержит современные данные о бактериальных и микотических возбудителях наиболее распространенных оппортунистических инфекций, включая внутрибольничные, а также методы этиологической диагностики. . .Авторами глав и разделов являются ведущие российские специалисты в области изучения возбудителей современной оппортунистической инфекции — бактерий и грибов. Том содержит вводную часть и часть, посвященную отдельным группам микроорганизмов, а также раздел о роли нормальной флоры человека. . .В вводной части дано современное определение оппортунистической инфекции, ее видовой состав, факторы, приводящие к формированию и распространению возбудителей. . .В части, посвященной непосредственно возбудителям оппортунистической инфекции, представлены раздельно грамположительные и грамотрицательные, аэробные и анаэробные бактерии, а также оппортунистические грибы и простейшие. Описание заканчивается главой, содержащей прописи питательных сред и реактивов, необходимых именно для диагностики оппортунистических инфекций. . .В разделах, посвященных отдельным возбудителям, приведены современные сведения об их биологических свойствах, включая патогенность и ее генетическую регуляцию, чувствительность и резистентность к антибиотикам, методы микробиологической диагностики и определения чувствительности. Кратко даны патогенез и основные клинические проявления инфекций, вызванных отдельными возбудителями, а также методы их этиотропного лечения. Сжато изложены сведения об источниках и путях передачи инфекций, вызванных каждым отдельным возбудителем. . .При описании методов этиологической диагностики и определения чувствительности авторы, прежде всего, опирались на инструктивно-методические документы, регламентированные органами здравоохранения России или ВОЗ. В отдельных случаях приведены личный опыт авторов и методы, используемые ведущими зарубежными странами (США, Великобритании и др.). . .Книга предназначена для врачей-микробиологов, научных работников, преподавателей ВУЗов и слушателей системы последипломного профессионального образования врачей в качестве учебного пособия.

Данное учебное пособие составлено для теоретических и практических занятий в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и рабочей программы по дисциплине «Основы делового общения». Владение основами культуры позволяет человеку быстрее адаптироваться в новых условиях, в новом коллективе. Для студентов средних профессиональных учреждений медицинского профиля особенно актуально умение бесконфликтно и эффективно общаться с коллегами, пациентами и их родственниками, действовать в соответствии с принятыми нормами общения, грамотно работать с документацией. Пособие знакомит с понятиями деловой и речевой этики, дает представление о формах и средствах делового общения, правилах поведения в конфликтных ситуациях. Приведены также дополнительные справочные материалы, тестовые задания и практические материалы по данной дисциплине. Издание предназначено студентам средних профессиональных учреждений медицинского профиля.

Учебник представляет основные положения фтизиатрии как отдельной врачебной специальности с акцентом на специфическое поражение полости рта, кожи лица и костей лицевого черепа; рассмотрены вопросы, связанные с диагностикой, клиническими особенностями, лечением и профилактикой туберкулеза. Приведенная информация систематизирована, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики, имеет в своей основе новейшие источники — зарубежные и отечественные клинические рекомендации, а также актуальные нормативные документы. При подготовке материала использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава кафедры инфекционных болезней с курсами эпидемиологии и фтизиатрии Российского университета дружбы народов. Настоящее издание дополнено рисунками, схемами и таблицами, в нем представлены контрольные вопросы, которые позволяют объективно определить степень усвоения изложенного материала. Книга может быть использована для подготовки студентов стоматологических и лечебных факультетов медицинских вузов, а также повышения профессионального уровня врачей-фтизиатров, стоматологов, терапевтов и др.

В книге рассмотрены особенности диагностики и лечения заболеваний внутренних органов у пациентов с коморбидными болезнями и состояниями. Приведена оригинальная классификация лекарственных препаратов в зависимости от влияния на сопутствующие заболевания. Представленная информация поможет врачу назначить более эффективное и безопасное лечение. Основу книги составляют рекомендации авторитетных медицинских обществ, результаты крупных рандомизированных исследований лекарственных средств. .Издание значительно переработано и включает новые данные более 500 научных исследований и клинических рекомендаций. .Книга рассчитана на кардиологов и врачей других специальностей, которые не ограничиваются знанием заболеваний в своей области. .

В книге подробно изложены клиническая анатомия, физиология и методы исследования органа зрения, уха, горла и носа, клиническая картина, лечение и профилактика заболеваний этих органов. Освещены современные достижения в области оториноларингологии. Значительное место отведено клинической картине основных заболеваний, акцентирована роль медицинской сестры в лечении и профилактике офтальмологических и оториноларингологических болезней. Изложение приведено с точки зрения современных достижений в области этих специальностей. Подчеркнуты основные направления работы медицинской сестры - помощь больному, оказание неотложной доврачебной помощи, профилактика осложнений приема лекарственных средств и травматизма, диспансеризация и реабилитация, подготовка больного к исследованиям. Теоретический курс дополнен подробными схемами и наглядными цветными иллюстрациями, помогающими практически освоить работу медицинской сестры. Компактность и наглядность представленного учебного материала способствуют восприятию медицинским персоналом, повышают интерес к офтальмологии и оториноларингологии. Учебное пособие предназначено для подготовки и усовершенствования навыков среднего медицинского персонала.

Данный том является самостоятельным фрагментом учебника «Клиническая стоматология (госпитальный курс)» для подготовки специалистов по ФГОС-3++ направления «Стоматология», содержит все разделы, характерные для данной клинической специальности. Книга предназначена для студентов стоматологических факультетов. Она будет полезной также для клинических ординаторов, практикующих врачей-стоматологов на последипломной переподготовке и специализации.

В учебнике представлено модульное изложение этики, биоэтики и биомедицинской этики. Его цель - философская интерпретация новых этических проблем в современном здравоохранении как особый род теории и практики лечения и профилактики заболеваний, с которыми сталкиваются врачи, фармацевты, медицинские сестры и другие работники в процессе профессиональной деятельности. В учебнике биоэтика представлена как новое нравственное мышление и мировоззрение специалистов, которое должно стать сутью и смыслом их творческой деятельности. Историко-этический материал органично сочетается с современным философским осмыслением моральных проблем, возникающих в сфере охраны жизни и сбережения здоровья людей, а также в интеллектуально-нравственном развитии специалиста-медика. Ключевые проблемы биоэтики изложены в соответствии с принятыми в большинстве медицинских вузов страны программами и рабочими планами занятий по курсу биоэтики. Инновационное содержание учебника делает его полезным для студентов гуманитарных вузов и колледжей, а также для тех, кто интересуется проблемами эволюции этики.

В учебное пособие входят все темы, которые рассматриваются в разделе «Общая патофизиология». Материал охватывает все ключевые вопросы, составляющие основу данной области медицинских знаний. Каждая тема включает в себя определения основных понятий, классификации, описания этиологии, механизмов развития и исходов изучаемых патологических процессов и ряда конкретных заболеваний. . .Учебное пособие написано в соответствии с программами дисциплин, разработанными с учетом требований ФГОС. . .Для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Стоматология», «Фармация», ординаторов всех профилей и аспирантов, обучающихся по направлениям «Фундаментальная медицина», «Клиническая медицина».

Настоящее учебно- методическое издание представляет собой сборник заданий, предназначенных для повышения качества подготовки студентов и приобретения ими базовых знаний модуля "Понятие о пародонте. Зубные отложения" дисциплины "Пропедевтика стоматологических заболеваний". .Учебно-методическое пособие построено в форме иллюстрированных рисунками заданий, отражающих основные понятия о строении тканей пародонта, классификации зубных отложений, их роль в развитии гингивита и пародонтита, методы выявления и основные инструменты и аппараты для удаления над- и поддесневых мягких и твердых зубных отложений, базовые основы профилактики и лечения болезней пародонта. В издание включены вопросы и тестовые задания для контроля усвоения темы. .Учебно-методическое издание подготовлено в соответствии с учебной программой и отвечает требованиям, заложенным в Федеральном государственном образовательном стандарте (Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 февраля 2016 г. № 96 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 31.05.03 Стоматология (уровень специалитета)". .Вопросы и тестовые задания дают возможность самостоятельно тестировать уровень усвоения методического материала и приобретенные знания по изучаемому материалу, а также служат стимулом к его правильному осмыслению. .Учебно-методическое пособие предназначено в качестве учебного наглядного издания для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов.

Данный том является самостоятельным фрагментом учебника «Клиническая стоматология (госпитальный курс)» для подготовки специалистов по ФГОС-3++ направления «Стоматология», содержит все разделы, характерные для данной клинической специальности. Книга предназначена для студентов стоматологических факультетов. Она будет полезной также для клинических ординаторов, практикующих врачей-стоматологов на последипломной переподготовке и специализации.

Опухоли кожи занимают первое место среди всех злокачественных новообразований других локализаций в структуре заболеваемости лиц пожилого возраста. Возрастные пациенты являются целевой группой для скрининга, что объясняет необходимость врачам всех специальностей, имеющих доступ к кожным покровам, обладать навыком распознавания доброкачественных и злокачественных опухолей кожи. В пособии большое внимание уделено клинической и дерматоскопической диагностике наиболее часто встречающихся новообразований кожи, их ведению и профилактике. Учебное пособие составлено с учетом требований современных государственных образовательных стандартов и предназначено для подготовки студентов старших курсов медицинских вузов лечебного и педиатрического факультетов, ординаторов, аспирантов, врачей по вопросам диагностики и дифференциальной диагностики опухолей кожи. Для самоконтроля представлены тестовые задания.

Во втором томе учебника изложены физические основы и радиобиологические предпосылки лучевой терапии. Освещены различные методы лучевой терапии, вопросы предлучевого планирования, современное техническое обеспечение проведения облучения, а также способы профилактики и лечения лучевых повреждений. Отдельные главы посвящены вопросам лучевой терапии злокачественных опухолей и неопухолевых заболеваний. Учебник предназначен для студентов медицинских вузов.

Сборник содержит описания наиболее интересных и сложных клинических случаев из практики Городской больницы №40 г. Санкт-Петербурга. Представленные наблюдения относятся к разным областям медицины и отражают реальный современный уровень специализированной медицинской помощи. .Сборник предназначен для студентов высших учебных медицинских заведений, интернов, ординаторов, врачей различных специальностей, ориентирован на практикующих специалистов. .Рекомендован к печати Учебно-методической комиссией Медицинского факультета Санкт-Петербургского государственного университета. .

Сборник содержит описания наиболее интересных и сложных клинических случаев из практики Городской больницы №40 г. Санкт-Петербурга. Представленные наблюдения относятся к разным областям медицины и отражают реальный современный уровень специализированной медицинской помощи. .Сборник предназначен для студентов высших учебных медицинских заведений, интернов, ординаторов, врачей различных специальностей, ориентирован на практикующих специалистов. .Рекомендован к печати Учебно-методической комиссией Медицинского факультета Санкт-Петербургского государственного университета. .

Книга норвежского лингвиста и психолога Стивена фон Течнера и психолога Харальда Мартинсена является первым подробным учебником по альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) на русском языке. Авторы обобщают и систематизируют различные формы и средства АДК, рассказывают о том, как в разных случаях подбирать эти техники общения в контексте целостной программы обучения и сопровождения человека с особенностями развития, а также о стратегиях обучения детей, по разным причинам лишенных возможности говорить. Такими причинами могут быть разные формы церебрального паралича и другие двигательные нарушения, расстройства аутистического спектра, нарушения зрения, слуха, речи (в том числе после травмы, инсульта и т.п.), множественные нарушения развития и др. . .Книга может быть полезна для логопедов, специальных педагогов, школьных учителей, психологов и других специалистов, а также для семей, в которых есть дети и взрослые с ограниченными возможностями общения и речи.

В руководстве к практическим занятиям содержится учебный материал, необходимый для формирования практических умений врача по гигиене питания. Включены разделы, посвященные рациональному питанию и оценке состояния питания, гигиеническому контролю питания различных групп населения, профилактике алиментарно-зависимых неинфекционных заболеваний, организации государственного санитарно-эпидемиологического надзора за пищевыми объектами, гигиеническому контролю качества пищевой продукции и профилактике пищевых отравлений. Приведены алгоритмы индивидуальной исследовательской работы, варианты ситуационных задач, тематики учебных презентаций и научных дискуссий, контрольные вопросы. Даны ссылки на рекомендуемые публикации, базы данных, информационные порталы и другие официальные источники информации в области гигиены питания. .Издание предназначено студентам медицинских вузов, а также может быть полезным ординаторам, аспирантам и врачам.

Анализ оказания стоматологической помощи населению свидетельствует об увеличивающемся росте конфликтных ситуаций — как между медицинской организацией и пациентом, так и между врачом и пациентом. Несмотря на сильно выросший в последние годы уровень стоматологической помощи и появление новых современных технологий лечения и материалов, количество жалоб от пациентов не уменьшается. В издании показано, как зарождается конфликт, каковы его причины. Наряду с этим дан анализ ошибок, которые допускают врачи, и самое главное — рассмотрены осложнения, возникающие в результате этих ошибок. Издание предназначено врачам-стоматологам, ординаторам и студентам, обучающимся в стоматологических вузах.

Учебно-методическое пособие написано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 31.05.02 «Педиатрия». Информация представлена лаконично, с большим количеством диаграмм, таблиц и иллюстраций. Простота и структурированность текста значительно облегчат усвоение материала. Издание предназначено студентам педиатрических факультетов медицинских вузов для самостоятельной работы по дисциплине «Факультетская педиатрия», может быть полезным клиническим ординаторам, педиатрам и врачам общей практики

Целью настоящего пособия является знакомство врачей с возможностями криоконсервации репродуктивного материала мужчин, которые находятся в группах риска по стойкому нарушению сперматогенеза. Недоступность криоконсервации в учреждении, где они обследуются и/или проходят лечение, не должна мешать им сохранить свой репродуктивный материал в ближайшем криоцентре. В настоящем пособии представлены основные нозологические формы урологических заболеваний, при которых может структурно и необратимо нарушиться фертильность мужчины. Определены показания к применению криоконсервации эякулята. Обоснованы технологии сохранения репродуктивной функции у мужчин путем криоконсервации эякулята, сперматозоидов, гестикулярной ткани. Освещены биологические аспекты криоконсервации. .Учебное пособие, рекомендованное Ученым Советом ФПК MP РУДН, предназначено не только для урологов, онкологов, радиологов, но и для врачей других смежных специальностей, сталкивающихся с вопросами репродуктивной андрологии, таких как акушер-гинекологов, эмбриологов, эндокринологов, врачей-лаборантов.

Учебник написан коллективом авторов Первого Московского государственного медицинского университета им. И. М. Сеченова. В учебнике представлены основные современные классификации основных стоматологических заболеваний, их клинические проявления, современные методы диагностики и лечения. Рассмотрены вопросы организации стоматологической помощи и профилактики стоматологических заболеваний. Предназначен учащимся образовательных учреждений среднего профессионального образования.

В учебном пособии дано четкое определение зубочелюстной системы и подробно, с функционально-клинических позиций, рассматривается строение основных ее составляющих: верхней и нижней челюстей, а также связанных с ними зубов. .Представленная работа включает шесть основных разделов. .Пособие предназначено для студентов, интернов и ординаторов факультета стоматологии и медицинских технологий. Оно также может быть полезно практикующим врачам-стоматологам и челюстно-лицевым хирургам. .

В учебном пособии представлены рекомендации по проведению универсального двухэтапного аудиологического скрининга новорожденных, в том числе недоношенных с различным сроком гестации, и детей первого года жизни путем регистрации отоакустической эмиссии и различных классов слуховых вызванных потенциалов. Рассмотрены современные обобщающие данные по чувствительности и специфичности скрининга у новорожденных и недоношенных детей с различными сроками гестации. Описаны системы по повышению экономической эффективности за счет уменьшения количества неоправданных дорогостоящих обследований, проводимых на этапе расширенного аудиологического исследования. Пристальное внимание уделено началу ранней реабилитации детей с нарушением слуха различной степени выраженности. Издание предназначено врачам сурдологам-оториноларингологам, отоларингологам, неонатологам и педиатрам, врачам общей практики, среднему медицинскому персоналу родовспомогательных учреждений, амбулаторнополиклинического звена и отделений патологии новорожденных.

Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих тему «Анатомия соединений» на лабораторных (практических) занятиях в секционном зале, а также при самостоятельной подготовке. Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Минобрнауки РФ третьего поколения, а также учебной программой по анатомии человека. Его основная задача — помочь студентам в освоении огромного фактического материала, которым они должны овладеть при изучении данной темы. Все анатомические термины приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой (FCAT, 1998). Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».

Учебник «Медицинская этика: биоэтика – путь в будущее» разработан для дисциплины «История и философия науки» в соответствии с государственной образовательной программой высшего образования подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации в аспирантуре по направлению подготовки 31.06.2001 «Клиническая медицина», и для самостоятельной работы обучающихся врачей, социологов и философов, студентов вузов. Учебник включает в себя обучение этическим, нравственным и правовым аспектам в деятельности медицинских работников, задачами которой являются формирования и применения этического кодекса и толкования его положений. Освещает международные документы по медицинской этике. Разъясняет защиту прав и достоинства человека в связи с применением достижений биологии и медицины, морально-этические проблемы клинических исследований на людях.

Учебное пособие написано сотрудниками кафедры акушерства, гинекологии и перинатологии Института клинической медицины им. Н. В. Склифосовского ФГАОУ ВО «Первый МГМУ им. И. М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет). Обобщен многолетний опыт сотрудников кафедры и отечественных акушерских школ, касающийся акушерской пропедевтики заболеваний сердца плода, что является неотъемлемой частью программы «Акушерство» у студентов 4-6-го курсов. В книгу включены материалы, в том числе иллюстративный и справочный, помогающие в усвоении сложной клинической дисциплины и приобретении соответствующих практических навыков и компетенций. Содержание издания полностью соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки специалитета 31.05.01. «Лечебное дело» и требованиям соответствующего раздела рабочей программы по дисциплине «Акушерство». Предназначено студентам медицинских вузов.

В данном учебном пособии многогранно представлена научно обоснованная и клинически апробированная разработка усовершенствованного способа починки базисов съемных пластиночных зубных протезов больных с полным отсутствием зубов на верхней челюсти, защищенного патентом на изобретение РФ № 2547724. .Клиническими наблюдениями продемонстрирована достаточная прочность и надежность соединительного шва починки базисов, осуществленной по предложенному способу, что важно, т. к. традиционные конструкции съемных пластиночных зубных протезов недостаточно прочные. .Установленный в эксперименте факт подверженности всех изученных образцов стоматологических акриловых пластмасс биодеструкции под действием культуры S. aureus, в большей степени характерной для полимеров холодного отверждения в сравнении с акрилатом горячей полимеризации, позволит выбрать адекватную программу поддержания высокого уровня гигиенического состояния съемных пластиночных зубных протезов .в качестве простейшего, доступного и наиболее эффективного способа предупреждения их микробной колонизации и биодеструкции. .Для курсантов факультетов дополнительного профессионального образования, а также всех практикующих врачей-стоматологов.

Учебник доктора философских наук, кандидата медицинских наук, профессора кафедры философии РАМН и профессора кафедры этики философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, в настоящее время преподающего курс биомедицинской этики в Медицинском колледже № 1 г. Москвы отражает содержание обязательной дисциплины «Биомедицинская этика», входящей в Государственный образовательный стандарт по высшему сестринскому образованию и по сестринскому образованию повышенного уровня. В издании представлен самый современный уровень науки биоэтики. Очень важным достоинством книги являются те разделы, где приводится, анализируется и комментируется соответствующее российское законодатель-ство.Атлас предназначен для врачей общей практики и врачей-педиатров, врачей-инфекционистов и детских инфекционистов, паразитологов, патологов, дерматологов, специалистов по клинической лабораторной диагностике, студентов медицинских, биологических и ветеринарных учебных заведений. .

В работе рассмотрены современные представления об этиологии, патогенезе, диагностике и лечении больных острым и хроническим аппендицитом. Особое внимание уделено профилактике осложнений острого аппендицита и лечению больных с данными осложнениями. . .Предназначена для студентов медицинских вузов, клинических ординаторов, молодых врачей. . .

В пособии представлены основные современные сведения об этиологии, патогенезе и механизмах развития грибовидного микоза - Т-клеточной лимфомы средней степени злокачественности. Подробно изложены вопросы дифференциальной диагностики, лечения и профилактики наиболее распространенных форм грибовидного микоза. .Учебно-методическое пособие дает возможность врачу учесть все возможные нюансы в подходах к диагностике грибовидного микоза, обеспечить преемственность и взаимодействие между дерматологом, который обычно выставляет диагноз заболевания, и гематологом, проводящим лечение. .Книга предназначена для врачей-дерматовенерологов, врачей-косметологов, клинических ординаторов и интернов, обучающихся по специальностям "Дерматовенерология" и "Гематология". .Пособие может быть использовано в качестве дополнительного информационного материала при переподготовке и повышении квалификации врачей по этим медицинским дисциплинам.

Учебное пособие содержит сведения о соединениях костей в кратком систематизированном виде. Приводятся данные о строении отдельных суставов, их функции, иннервации и кровоснабжении.Пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной работы студентов медицинских специальностей вузов. . .