Общая педагогика Book24

Данное издание обобщает многолетний опыт эффективной работы с детьми с алалией на самом важном - начальном ее этапе. Теоретические основы авторского подхода сочетают принципы кон-дуктивной педагогики и прикладного анализа поведения, данные нейропсихологии, нормы физического, психического и языкового развития. Читателю предлагаются: современное понимание причин алалии и сопутствующих нарушений, правила организации занятий и домашней преемственности, особенности работы с родителями, а также пошаговая игровая программа, формирующая предпосылки интеллекта и базовые коммуникативные навыки. Эта программа и приводит безречевого ребенка к слову и фразе. В книге подробно описывается авторский Метод Мануального Сопровождения, помогающий преодолеть апраксию и значительно сокращающий сроки речевой работы. В итоге формирование универсальных основ мозговой деятельности (сбалансированные процессы возбуждения-торможения, удержание рабочего ритма, обратная связь) и работа "через тело" обеспечивают стойкий эффект. Облегчает работу форма организации материала. Упражнения даны в порядке усложнения. Подробно разработаны речевые сопровождающие сценарии. Описаны типичные ошибки и способы их коррекции. Игры даются в комфортной постраничной форме. Все упражнения прекрасно показали себя как дополнительные в преодолении заикания, дизартрии, ЗРР, ЗПР, РАС, СДВГ. Для дефектологов, логопедов, нейропсихологов, студентов, родителей.

Современная система воспитания и школьного обучения калечит психику наших детей, ослабляет их здоровье. Альтернативные методики, основанные на естественных природных принципах и многовековых традициях наших предков, упорно замалчиваются и отвергаются. Книга доктора медицинских наук Владимира Базарного представляет собой 35-летний опыт глубокого и всестороннего изучения развития ребёнка. На его основании автор создал способы вдумчивого отношения к младенцу, нежного и щадящего игрового воспитания. Разработал невероятно эффективные методы обучения в школе с применением образного мышления, целью которых является выращивание глубоко разумного и физически здорового потомства. Эта методика была утверждена Министерством здравоохранения СССР ещё в 1989 году. А в 2005 году программа Базарного получила признание со стороны Парламентской Ассамблеи Совета Европы. Тем не менее, пока она не получила достойного распространения. Именно от нас с вами зависит, станут ли описанные методики использоваться повсеместно. В этой книге вы узнаете: что сегодняшние родители делают не так, почему, сами того не зная, закладывают ошибки в развитии детей? как воспитывать ребёнка, не ломая его психику? какое знание о воспитании потомства оставили нам наши предки? как сберечь здоровье малыша? какой должна быть школа, формирующая людей будущего? как вырастить нравственного, счастливого и социально адаптированного человека? Книга "Дитя человеческое" - настоящий прорыв в современной мировой педагогике.

Книга содержит систему занятий лепкой, аппликацией и рисованием в средней группе детского сада (64 конспекта с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей, сформулированных в предисловии. Вместе с тем, они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога.Учебно-методическое пособие входит в авторскую программу художественного воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста "Цветные ладошки" (полная структура программы представлена на цветной вкладке в "Приложении"). Книга адресована воспитателям дошкольных учреждений, преподавателям изостудий, гувернёрам, старшим воспитателям и заведующим ГОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям, интересующимся вопросами художественного воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Авторская программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7лет "Цветные ладошки" представляет оригинальный вариант реализации базисного содержания и специфических задач художественно-эстетического образования детей в изобразительной деятельности. Программа содержит полный курс занятий по лепке, аппликации и рисованию для всех возрастных групп ГОУ. Полная структура представлена на цветной вкладке.

Учебно-методическое пособие поможет педагогам и родителям расширить детский кругозор - познакомить с огнем как природным и культурным явлением. Дети узнают о том, как человек «приручил» огонь, где огонь «живет» и как служит людям, какие профессии и виды искусства с ним связаны, почему случаются пожары, и что такое пожарная безопасность. Содержание книги выстроено на контрасте двух ролей огня: ДРУГ, покровитель, созидатель и НЕДРУГ, воитель, разрушитель. Описаны варианты познавательных бесед, подвижных и сюжетных игр, художественных занятий. Приведены литературные тексты - пословицы, стихи, загадки, народные и авторские сказки, описывающие огонь в разных его проявлениях. Книга рекомендуется воспитателям детских садов, учителям начальной школы, студентам педагогических колледжей и вузов, гувернерам, родителям. Будет полезна для работы в семейном и частном детском саду.

Эта книга поможет расширить детский кругозор - познакомить с основами безопасного общения и поведения в различных жизненных ситуациях: дома и на улице, в транспорте и общественных местах, в гостях и во время прогулок, экскурсий, путешествий. Дети узнают о том, что такое нормы, правила поведения, этикет и для чего они нужны в культурном обществе. Варианты познавательных бесед, подвижных и сюжетных игр, художественных занятий позволят сформировать опыт грамотного поведения и анализа ситуаций «Что такое хорошо?» и «Что такое плохо?». Приведены литературные тексты - стихи, загадки, народные и авторские сказки (детская хрестоматия). Книга рекомендуется воспитателям детских садов, учителям начальной школы, студентам педагогических колледжей и вузов, гувернерам, родителям. Будет полезна для работы в семейном и частном детском саду.

История человечества началась миллионы лет назад, задолго до появления первых людей. В Землю врезался метеорит, и мир погрузился в темноту. Среди тех, кому удалось выжить в той катастрофе, оказались маленькие покрытые мехом существа — млекопитающие. Звучит невероятно, но все мы — их потомки... Учёные и педагоги Кэтрин Барр и Стив Уильямс объясняют историю эволюции человека понятно даже дошкольнику и при этом в соответствии с современными научными представлениями. А иллюстратор Эйми Хасбанд рисует доисторических людей и их предков и потомков с иронией и нежностью. Ранее в «Самокате» уже вышли книги этих же авторов «История жизни. Моя первая книга об эволюции» и «История космоса. Моя первая книга о вселенной». Обе книги стали очень популярными среди читателей.

Педагогика - творческая профессия, более того, вид искусства. Именно на вере в справедливость этого утверждения основывается книга, которую вы держите в руках. Как сделать образовательный процесс интересным для всех его участников: ярким, живым, актуальным? "Азбука НО" отвечает на этот вопрос, представляя читателям теорию и практику современного гуманистического подхода. .Эта книга для учителей и психологов, ведущих групп и студентов гуманитарных ВУЗов, одним словом для всех, кому интересно настоящее педагогическое творчество, кто считает личностное взаимодействие своей профессией или хобби. .

«Высшей наградой за труд, за тревожные дни и бессонные ночи является для меня то, что воспитанники мои стали настоящими сыновьями своей Родины». Выдающийся педагог-новатор Василий Александрович Сухомлинский посвятил всю свою жизнь детям, став для них не только учителем, но и добрым наставником, проницательным и чутким другом. Любовь и забота о детях, их будущем пронизывает всю его деятельность и творчество. «Рождение гражданина» — продолжение трилогии о становлении личности ребёнка, её начало — «Сердце отдаю детям», заключение — «Письма к сыну». Книга посвящена сложным вопросам формирования личности подростка. Как воспитать интерес к знанию, как научить трудиться с радостью, пробудить и развить стремление к красоте, вызвать желание стать настоящим человеком — человеком высоких нравственных идеалов — и, главное, как воспитать духовную несгибаемость, качества гражданина, живущего по нравственным законам, — эти непростые и острые проблемы встают со страниц книги. Она проникнута глубокой думой о человеке будущего и не является пособием по педагогике, а служит в первую очередь духовному развитию воспитателей и учителей, взращиванию любви, чуткости, ответственности.

Впервые разработана система инвариантного нейрологического образования с примерами, фрагментально апробированными и реализованными в практике учебных заведений и производств (машиностроения). . .Предназначена для преподавателей и всех работников в области образования и сотрудников, занимающихся анализом имеющихся и созданием новых производств. .

Жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Данная книга не содержит методических рекомендаций или строгих указаний, но учит читателя самостоятельно мыслить и рефлексировать, это не теоретические знания, а «сама педагогическая жизнь, в которой воспитываются все участники». Книга формирует у читателя нравственно-интеллектуальную и духовно-гуманную позицию по отношению к Ребёнку, помогает направить его на служение добру и справедливости, развить затаённую силу духа, разума и сердца. Для Ш.А. Амонашвили гуманная педагогика — музыка, поэзия, философия жизни, привнося в неё свои мысли и чувства, автор делится любовью к гуманистической системе, а, следовательно, и любовью к детям. Раскрывая «свою» гуманную педагогику, он делает её интересной и доступной широкому кругу читателей — родителям, учителям, воспитателям и тем, кто работает с детьми. . .

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия "духовного гуманизма". Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием "Основы гуманной педагогики" осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Пятая книга включает в себя две повести - "Рука ведущая" и "Учитель". С помощью изящной художественной формы Шалва Александрович раскрывает вопрос о важной миссии учителя в современном мире. При этом он напоминает нам, что бытие учителя не ограничено лишь педагогической практикой, но своими корнями уходит глубоко в нашу повседневную деятельность.Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

В восемнадцатый том серии «Основы гуманной педагогики» включены мысли, жизненные максимы, афоризмы и размышления классика гуманной педагогики Шалвы Александровича Амонашвили, высказанные и сформулированные им в разные годы. В центре внимания автора— широкий круг проблем, связанных с нравственным развитием человека и воспитанием подрастающего поколения в духе гуманизма, веры, ответственности и созидания. Для широкого круга педагогических работников.

Уважаемые родители!Подготовка к 1-му классу всегда волнительна и для детей, и для взрослых. Самые ответственные родители спешат научить будущего первоклассника читать и считать, писать буквы и решать примеры. Конечно, не нужно проходить программу первого класса заранее, так как ребёнку будет неинтересно на уроках в школе. Но если научить ребёнка, например, связно рассказывать, составлять рассказ по картинке, решать несложные задачки, то ему будет гораздо легче справляться со школьной программой. Поэтому в помощь родителям мы и сделали эту книгу, где в игровой форме, с занимательными и яркими картинками, несложными примерами и головоломками, ребёнок либо получит, либо закрепит необходимый минимум знаний для 1-го класса. Пусть эта книга станет для вас добрым помощником в занятиях с вашим ребёнком!

Уважаемые родители!У вас в руках – удивительная книга. С первых лет жизни она расскажет вашему малышу о мире, в котором он живёт, о том, что его окружает: о животных, фруктах и овощах, одежде и обуви, познакомит с собственным телом и окружающим миром. А ещё в ней есть яркие реалистичные картинки. Они помогут вашему ребёнку понять и запомнить даже сложные вещи, научат различать формы и цвета, познакомят с буквами и цифрами.

Словарь содержит около 3000 понятий, терминов, слов и выражений, определяющих содержание социальной педагогики, а также имена наиболее выдающихся личностей, внесших вклад в развитие социально-педагогической мысли. В нем нашли отражение термины и понятия из других наук (общей педагогики, психологии, социальной психологии, социальной работы, социологии и др.), которые активно используются в социальной педагогике и необходимы теоретическим и практическим работникам. Словарь предназначен для студентов, изучающих социальную педагогику. Может быть полезен для аспирантов, преподавателей и исследователей проблем социальной педагогики и социальной работы, а также для практических работников образования, специального и дополнительного образования, учреждений социально-педагогической деятельности. . . . . .

«Педагогическая симфония» — классическая работа известного педагога, академика Ш. А. Амонашвили, посвящённая методам школьного воспитания и образования. Автор делает акцент на установление доверительных, душевных отношений с детьми. Он считает, что учителя должны любить ребёнка, понимать ребёнка, восполняться оптимизмом к ребёнку, воспитывать в нём стремление к развитию, к взрослению, к свободе. Книга предназначена для широкого круга педагогических работников.

Дорогие взрослые!Эти карточки не аля вас (вы-то уже, слава богу, выросли и всё знаете), эти карточки для вашей игры с ребёнком.Зачитайте ребёнку вопрос и три варианта ответа. После того, как он выберет один из них, переверните карточку и покажите правильный ответ. Не забудьте объяснить значение двух других вариантов!Обратите внимание, что ответом на любой вопрос этой игры может быть только одушевлённое сушествительное.

"Маленькие Ступеньки" - это фундаментальная Программа ранней педагогической помощи детям с нарушениями умственного (физического) развития. В этой книге рассматриваются навыки, позволяющие самостоятельно ухаживать за собой и взаимодействовать с другими людьми. Сюда входят: умение самостоятельноесть, пользоваться туалетом, одеваться, умение играть, быть членом коллектива.

«Альбом для тренировки зрения» создан и разработан при поддержке ведущих офтальмологов специально для профилактической поддержки и восстановления зрения.В него входят: стереокартинки (стереограммы) разных уровней сложности, видов и тематики, ответы к ним, полихроматические картинки и оптические иллюзии, различные задания для тренировки зрения и картинки для профилактики «ленивого глаза», а также гимнастика для глаз.В чём особенность альбома:- Тематика стереокартинок очень разнообразная: животные, сказочные персонажи, достопримечательности, сюжетные картинки и пр., поэтому заниматься с ними будет интересно как детям разных возрастов, так и взрослым.- Разглядывание стереокартинок помогает мышцам глаза расслабляться, благотворно влияет на улучшение и поддержание остроты зрения.- Удобный формат, благодаря которому с альбомом удобно заниматься.Что найдем внутри:Более 80 разнообразных стереокартинок (стереограмм), ответы к ним, полихроматические картинки и оптические иллюзии, различные задания для тренировки зрения и картинки для профилактики «ленивого глаза», а также гимнастику для глаз.Важно знать:- Офтальмологи рекомендуют рассматривать стереограммы начиная с 3х лет, когда стереоскопическое (бинокулярное) зрение только начинает формироваться.- Благодаря особенностям разглядывания стерео-картинок у малышей - улучшается циркуляция крови, что позволяет обезопасить его от повышенного или пониженного глазного давления; происходит напряжение, а затем расслабление глазной мышцы, что положительно сказывается на остроте зрения, а также происходит изучение цветов.- Регулярные занятия с альбомом помогут при близорукости, дальнозоркости и астигматизме, не ухудшая зрения, избавят глаза от усталости, помогут разгрузить зрение.- Разглядывание стереокартинок помогает расслабиться, погрузиться в собственные мысли, прийти к необходимому решению или выбору, а также способствует развитию концентрации внимания.- Рекомендуется использовать стереокартинки и выполнять другие задания из альбома после длительной однообразной работы, требующей напряжения глаз: чтения, работы за компьютером и гаджетами, просмотра телевизора и пр.- Подходит для увлекательных занятий дома и в дороге, для индивидуальных и групповых занятий в поездках и на улице.3 способа научиться смотреть стереокартинки:- Расположите карандаш на расстоянии 5-7 см.перед изображением, сосредоточьте взгляд на самом кончике и плавно перемещайте его вперед-назад. Благодаря этому картинка начнет размываться, и вы увидите объемное изображение.- Стереокартинка размещается на расстоянии 20 см.от лица. Как можно медленнее приближаем ее настолько, чтобы взгляд не мог сфокусироваться на чем-то одном и изображение размылось. Приблизившись вплотную, не отводя глаз от картинки, следует медленно и плавно отдаляться, сохраняя расфокусировку.- Разместите стереокартинку на расстоянии 10см. от лица. Сфокусируйте взгляд на картинке, после чего расслабьте глазные мышцы, как будто смотрите сквозь стереограмму.

Каптерев - блестящий русский педагог и психолог. Его заслугой является создание единой школьной системы психологически обоснованной дидактики, теории развивающего обучения. Он открыл для педагогов живой и многообразный мир стремлений и увлечений ребенка, смутных и ярких, сбивчивых и определенных, раскрыл глубину и значение психических особенностей детей и черт детского ума. .Педагогическое наследие П.Ф. Каптерева - сегодня самое крупное в истории педагогической мысли в России, оно охватывает теорию и практику семейного и общественного, дошкольного и школьного воспитания, общего и педагогического образования, а также историю русской педагогики. .Изучение творчества Каптерева помогает понять суть гуманной педагогики. .Составитель П.А. Лебедев. .

ОЛЬГА УЗОРОВА - опытный учитель-практик, методист, автор 6000 учебных и развивающих пособий, изданных совокупным тиражом 54 миллиона экземпляров. Ученые доказали, что развитие мозга малыша напрямую связано с общим развитием его физических возможностей и с навыками мелкой моторики.Простые действия: попасть мячиком в цель,продеть нитку сквозь макаронину, перешагнуть через лужицу - все это значимые шаги на пути к развитому интеллекту, и им нужно уделять большое внимание. Третий год жизни - очень важный этап, когда закладываются все базовые навыки. Как же ничего не упустить? Откуда маме взять идеи, как самостоятельно учить и занимать ребенка, не перегружая? ВАМ ПОМОЖЕТ ЭТА КНИГА - КАЛЕНДАРЬ РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ, РАССЧИТАННЫЙ НА ЦЕЛЫЙ ГОД. ЧТО ВНУТРИ: • пошаговый наглядный календарь развития умений на целый год • подробные и эффективные рекомендации родителям • множество идей для полезных занятий круглый год • игровые задания для оценки умений в конце каждого этапа

Развивающее пособие, входящее в состав инновационного проекта «Разумники» и предназначенное для развития внимания и речи у детей 4-6 лет. Методика «Разумники» - это комплексный проект для системного развития интеллекта детей от 1 до 6 лет по 8 основным направлениям (психическим функциям): ПАМЯТЬ, ВНИМАНИЕ, МЫШЛЕНИЕ, ЛОГИКА, ВОСПРИЯТИЕ, МОТОРИКА, РЕЧЬ, ВООБРАЖЕНИЕ. Проект объединил многолетний опыт методистов, педагогов, нейропсихологов, логопедов, дефектологов, работающих на базе Ломоносовской школы-пансиона. В его составе - пособия, бесплатная онлайн-тест-диагностика, игры и игрушки, видеоматериалы и другие развивающие материалы для детей.

В этой книге собраны головоломки, которые заставят мозг ребёнка хорошенько поработать. Задания имеют разные уровни сложности. Выполнять их можно в любом порядке. Если поиск правильного решения вызовет затруднение, ответы есть в конце книги.В чем особенность книги: - Задания имеют разные уровни сложности.- Выполнять задания можно в любой последовательности.- В конце книги есть правильные ответы.- Выполнение многочисленных заданий поможет вашему ребёнку создать новые нейронные связи, повысить работу коры головного мозга и улучшить когнитивные навыки.Что найдем внутри: - Более 50 головоломок, которые заставят мозг ребёнка хорошенько поработать.- В книге собраны головоломки разного типа: числовые, буквенные, путаницы, логические, пространственные, загадки.Важно знать родителям:- Головоломки для тренировки мозга предназначены для детей от 7 лет.- Занятия по книге также способствуют развитию сообразительности, пространственного мышления, логики, внимания, воображения, тренировке навыков счёта.

Coбытийный образовательный проект "Конструируем свое будущее" адресован детям, подросткам, родителям и педагогам, выбирающим направления научно-технического творчества и современных информационных технологий. Его актуальность связана с тем, что эти направления, а в дальнейшем - инженерно-технические специальности - пользуются активным спросом среди современных детей и родителей. Проект нацелен на развитие в детско-взрослом сообществе ценностного отношения к техносфере в контексте вызовов XXI века для становления, развития и сохранения человеческого в человеке. В методических рекомендациях описаны суть и этапы работы с событийным образовательным проектом и его составляющими - педагогически ми мастерскими; раскрыты тонкости механизмов для успешной реализации и предупреждение возможных рисков. В материалах рекомендаций представлены полные технологические карты мастерских: цели и задачи, алгоритм, необходимое оборудование, информационные материалы. Методические рекомендации адресованы методистам, педагогам разных предметов и всем специалистам в сфере воспитания и дополнительного образования, школьным учителям и классным руководителям, координаторам воспитательной работы и психологам.

Комплект рабочих тетрадей для детей 6-7 лет: Знакомимся с геометрией. Знакомимся с окружающим миром. Мои первые прописи. Проверяем готовность ребенка к школе: Тетрадь 1. Проверяем готовность ребенка к школе: Тетрадь 2.

Вашему вниманию предлагается сборник притч известного педагога, доктора психологических наук, почетного члена Российской академии образования Ш.А. Амонашвили - учителя от Бога, педагога от Сердца. И пусть вас не тревожит слово "педагогические", вынесенное в название книги: здесь представлена не та система обучения, к которой мы привыкли в школе и которая до сих пор, быть может, кого-то пугает своей авторитарностью и нежеланием многих учителей обратить внимание на индивидуальность каждого ученика. В этой книге вы найдете притчи, рассказы, советы, которые проникнуты Верой и Любовью к детям, к людям, к жизни. Они - воплощение добра, искренности, необыкновенной мудрости, истинного знания человеческой души. Эта книга - для учителей, детей и их родителей, а также для всех, кто желает проникнуть в закрома души ребенка и взрослого, обратить свой взор к Небу и прикоснуться к вечности. 7-е изд.

Дорогие родители!На страницах нашей красочной книжки ваш малыш, возможно впервые, познакомится с разными популярными профессиями: от водителя и врача до пожарного и певицы. Простые понятные задания помогут ребёнку более подробно познакомиться с атрибутами той или иной профессии. А симпатичные яркие картинки сделают чтение этой книжки более увлекательным для малыша. Надеемся, что наша книжка станет для вас добрым помощником в воспитании и развлечении вашего ребёнка!

Метод сердечного взаимодействия педагога-новатора В.А. Козиной, в течение ряда лет примененный несколькими педагогами-энтузиастами, доказал свое право на жизнь. Ситуации, описанные в книге, типичный пример работы педагога с учеником любого возраста и уровня подготовки; так выглядит результат совместной работы учителя, ученика, его родителей и всего класса. Интересно, что как в спорте подготовка олимпийского чемпиона — дело целой команды специалистов, так и в учебе: раскрытие потенциала ученика — дело не только его самого, но целой группы единомышленников. Единомышленниками становятся при этом не только родители, но и одноклассники, составляющие по замыслу авторов единую команду. В помощь учителю и методистам книга предлагает поурочный план занятий по методике сердечной педагогики для 5 и 6 классов. В ней содержится немало интересного материала, включающего примеры ведения уроков, реализованных на практике. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет интересна как опытным педагогам, так и родителям, заинтересованным в сотрудничестве со своим ребенком. .

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.Комплект рабочих тетрадей «Я узнаю окружающий мир» рассчитан на детей от 4 до 7 лет, занимающихся по любым дошкольным программам.Работа по данному пособию помогает детям получить первоначальные сведения об окружающей их действительности, развивает эмоционально-ценностное отношение к миру, экологическую грамотность и духовно-нравственную культуру.Пособие адресовано воспитателям детских садов, методистам, а также родителям, занимающимся с детьми 5-6 лет.Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Книжку-картонку «Сонная книжка для моей малышки» в стихах Евгения Сосновского можно читать малышке в любое время дня, в том числе и перед сном. Добрые стихи с милыми героями поднимут настроение и успокоят ребёнка перед сном. Рассматривайте красочные иллюстрации, читайте стихи, обсуждайте прочитанное вместе.Чтение стихов способствует развитию речи, памяти, воображения и мышления вашего малыша, а также развивают чувство языка.Топ-3 главных преимуществ:3. Стихи перед сном для девочки2. Иллюстрации от лучших художников1. Серия-бестселлерЧто найдем внутри:- Стихи, которые малыш будет с удовольствием слушать.- Красочные крупные картинки.Важно знать родителям:Рекомендована для детей от 1,5 лет.Книжка-картонка может использоваться как демонстрационное пособие.

В представленном в книге цикле лекций Рудольф Штайнер рассказывает о принципах вальдорфской педагогики, основанной на представлении о человеке как единстве души, духа и тела. В этой связи автор подчеркивает важность личности учителя, формирующего душу ребенка. Он подробно останавливается на взаимозависимости души и тела и показывает, как то, что душа впитала в себя в детском возрасте, проявляется в теле взрослого человека в качестве здоровья или болезни. Педагоги найдут в этих лекциях важные практические рекомендации по планированию своей работы, правильному общению с учениками, обретению педагогического мастерства для достижения хороших результатов в обучении. Книга будет полезна и для родителей.

Серия "Учение с развлечением" предначначена для развития у детей воображения, мелкой моторики, логики, тренировки усидчивости и аккуратности.

Серия "Учение с развлечением" предначначена для развития у детей воображения, мелкой моторики, логики, тренировки усидчивости и аккуратности.

Серия "Учение с развлечением" предначначена для развития у детей воображения, мелкой моторики, логики, тренировки усидчивости и аккуратности.

Серия "Учение с развлечением" предначначена для развития у детей воображения, мелкой моторики, логики, тренировки усидчивости и аккуратности.

Серия "Учение с развлечением" предначначена для развития у детей воображения, мелкой моторики, логики, тренировки усидчивости и аккуратности.

Простые правила гигиены – умывайся по утрам и вечерам, часто мой руки, не поднимай еду с пола, не трогай незнакомых животных, содержи свои вещи в порядке – известны каждому малышу. Но дети обычно неохотно следуют этим правилам, от которых во многом зависит их здоровье. Веселые, задорные стихи без всякого нравоучения напомнят им, почему так важно выполнять правила гигиены.

Серия "Учение с развлечением" предначначена для развития у детей воображения, мелкой моторики, логики, тренировки усидчивости и аккуратности.

Серия "Учение с развлечением" предначначена для развития у детей воображения, мелкой моторики, логики, тренировки усидчивости и аккуратности.

Вместе с маленькими героями этих карточек дети узнают, как меняются погода, поведение животных, заботы и труд сельских жителей, развлечения детей со сменой времен года.

Серия из восьми развивающих блокнотов, в которых дети найдут увлекательные задания, головоломки, загадки и игры с любимыми героями.

Уважаемые родители и педагоги! .Комплект учебных тетрадей из серии "Готовимся к школе" с развивающими заданиями, основанный на апробированной методике комплексной подготовки детей к школе, поможет ребенку 4-7 лет приобрести необходимые знания, умения и навыки для успешного обучения в первом классе. .Каждая из этих тетрадей направлена на формирование определенных навыков, которые должны развиваться параллельно. Поэтому, если в ваши руки попала только одна тетрадь из предлагаемого комплекта, постарайтесь собрать его полностью, и тогда, занимаясь с ребенком одновременно по всем тетрадям, вы обязательно добьетесь высоких результатов, необходимых для успешного обучения в школе. .Желаем успеха вашим детям! .

Предназначена детям 3–6 лет для развития умения сравнивать предметы по величине (длине, высоте, ширине, объёму, площади); для формирования пространственных представлений (на–над–под, слева–справа–посередине, вверху–внизу, за–перед, внутри–снаружи); для формирования временных понятий (раньше–позже, вчера–сегодня–завтра, меры времени, части суток, времена года и др.) и развития умения устанавливать их последовательность. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.

"Чудо-обучайка" предназначена детям 3-5 лет для развития их математического и логического мышления, а также мелкой моторики. Малыши узнают, что означают слова "цифра", "число" и "количество". "Чудо-обучайка" рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в ДОУ.

Предназначена детям 5–7 лет для развития мелкой моторики, координации движений руки и зрительного восприятия широкой и узкой строки в прописях, что поможет ребенку подготовиться к овладению навыком письма. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.

Доброе сердце» — это серия ярких, весёлых книг для самых маленьких с великолепными иллюстрациями словенского художника Уршки Строп-ник Шонц. Добрые стихотворения Звезданы Майхен, мастерски переведённые на русский язык, дают полезную информацию, легко запоминаются и помогают развить речевые навыки ребёнка. .Книга «От липы до сосны» познакомит вашего ребёнка с разными видами деревьев. Из краткого и весёлого описания каждого дерева малыш узнает об их особенностях: как выглядит, где растёт, сколько «живёт» — и даже интересные факты! Кроме того, он научится бережно относиться к природе. .Эти добрые книги подарят немало приятных минут и детям, и их родителям! .

Уважаемые родители и педагоги! .Предлагаем вашему вниманию задания на развитие связной речи и творческого воображения у детей 4—5 лет. Первоначальный этап развития связной речи — составление одного предложения по картинке. Только убедившись, что ребенок научился составлять грамматически правильное сложное предложение по картинке, используя наводящие вопросы взрослого, предложите ему новый этап работы — составление рассказа по серии картинок. .Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками. .Желаем успеха вашему ребенку! .

Предлагаем вашему вниманию занимательные развивающие задания, направленные на то, чтобы пробудить и закрепить у детей 6-7 лет интерес к учебно-познавательной деятельности. Они помогут вашему ребенку развить концентрацию внимания, логическое мышление, вызовут интерес к обучению грамоте через игры с буквами, выработают усидчивость — качества, необходимые для успешного обучения в первом классе. Последовательность выполнения заданий в данном пособии не имеет значения. Ребенок может начать с любого понравившегося ему задания, постепенно переходя к тем, которые показались ему сложными. Задача взрослого — быть заинтересованным участником его действий и помощником в тех заданиях, которые ребенок по какой-либо причине не стал выполнять. Свободная форма выполнения заданий (устно или с карандашом в руках), отсутствие определенной последовательности в занятиях позволяют ребенку, находясь в привычной игровой среде, постепенно привыкнуть к учебной деятельности. Данное пособие может быть использовано в детских дошкольных учреждениях как для совместной деятельности с педагогом, так и для самостоятельных занятий ребенка. Желаем вам и вашему ребенку совместного занимательного досуга!

Уважаемые родители и педагоги! Вашему вниманию предлагаются задания на развитие связной речи и творческого воображения у детей 5-6 лет, которые помогут Вашему ребенку успешно подготовиться к школе. Эти навыки развиваются при составлении рассказа по картинкам, что является начальным этапом для развития умения писать сочинения в школьном возрасте. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками.

Тетрадь для летей 4-5 лет. Рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Может быть использована в детских дошкольных учреждениях.

Уважаемые родители и педагоги! .Перед вами тетрадь с заданиями для детей дошкольного возраста, которые помогут научиться делить предметы на группы (классифицировать), называть эти группы обобщающим словом, определять .принадлежность предмета к той или иной группе. В ходе выполнения подобных заданий развивается внимание, сообразительность, умение обобщать и рассуждать, пополняется активный словарь. .Если ребенок будет затрудняться, обязательно помогите ему, объясните задание, похвалите за старание. .Некоторые советы родителям вы найдете на стр. 32. .Желаем вам успешных занятий!

Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". Перед вами тетрадь, у которой два основных назначения: .1. Всестороннее развитие способностей ребенка. .2. Тестовые задания для детей 5-летнего возраста, чтобы родители и педагоги смогли определить, готов ли он к следующему возрастному периоду обучения. Материалы первой и второй части взаимосвязаны. Использовать тетрадь можно как при индивидуальной, так и при групповой работе с детьми. .Каждое занятие - новая солнечная ступенька к вершине дошкольных знаний! .Бумага офсетная.

Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". Перед вами тетрадь, у которой два основных назначения: .1. Всестороннее развитие способностей ребенка. .2. Тестовые задания для детей 7-летнего возраста, чтобы родители и педагоги смогли определить, готов ли он к следующему возрастному периоду обучения. Материалы первой и второй части взаимосвязаны. Использовать тетрадь можно как при индивидуальной, так и при групповой работе с детьми. .Каждое занятие - новая солнечная ступенька к вершине дошкольных знаний! .Бумага офсетная. .

Книги серии "Учимся, играем, растем" - это оригинальные пособия для маленьких почемучек, которые научат деток различать цвета и эмоции, считать до десяти, дадут понятие о противоположностях, помогут в развитии речи, фантазии и мышления. Они созданы с большой любовью. Подарите ее своему ребенку!

Уважаемые родители и педагоги! .Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям старшего дошкольного возраста развить процесс внимания, мышления, а также мелкую моторику, т.е. координацию движения руки. Игровая форма работы позволяет вашему малышу с удовольствием заниматься по этой тетрадке. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой воспитания и обучения в детском саду". Данная методика используется на протяжении 10 лет. .Для детей 5-6 лет.

Уважаемые взрослые! Перед вами тетрадь для детей старшего дошкольного возраста, которая в доступной занимательной форме поможет им пополнить запас знаний об окружающем мире. Занимаясь по тетради, дети научатся классифицировать объекты природы, называть обобщающими словами их группы, разовьют внимание, мышление, память, связную речь. Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и с группой детей. .Для детей 4-6 лет.

Уважаемые родители и педагоги! .Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям старшего дошкольного возраста развить процесс внимания, мышления, а также мелкую моторику, т.е. координацию движения руки. Игровая форма работы позволяет вашему малышу с удовольствием заниматься по этой тетрадке. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой воспитания и обучения в детском саду". Данная методика используется на протяжении 10 лет. .Для детей 3-4 лет.

Представляем вам новые рабочие тетради для развития и раннего обучения дошкольников и младшеклассников: «Логика», «Математика», «Память и внимание», «Сочиняем и пересказываем». В каждой 16-страничной брошюре понятные черно-белые иллюстрации, а главное – доступные задания: решать задачи, искать различия между картинками и логические ошибки в тексте будет легко и интересно.

Пособие "Развитие творческого мышления" очень удобно для подготовки дошкольников к обучению в первом классе. Оно уникально своей доступностью и простотой, а также тем, что состоит из пошаговых заданий, как бы из ступенек. Доступно детям с 4-5 лет. Оно в игровой форме готовит малышей к знакомству базовыми логическими и математическими понятиями и прививает первые навыки оперирования абстрактными понятиями. Если малыш владеет этими навыками, это благоприятно скажется на его успеваемости и общей адаптации к школе. Книги серии "Ступеньки к школе" разработаны для детей, которые скоро пойдут в первый класс, хотя могут использоваться для обучения как в 4-5 лет, так и для дополнительных занятий в первом классе. Пользоваться пособием легко, и после того, как вы с ребёнком закроете последнюю страницу, ваш малыш будет готов к выполнению логических заданий и восприятию абстрактных понятий, с которыми ему придётся иметь дело уже в первом классе. В пособии выполнение заданий идёт параллельно с графическими упражнениями, которые предназначены для подготовки руки к письму и доступно для детей уже с 4 лет. Графические задания помогут развить усидчивость и внимательность, способность к самодисциплине. Задания в пособии разнообразны и интересны, но каждое из них важно тем, что оно готовит ребёнка к аналогичным заданиям из школьного курса.