Методические пособия по литературе Book24

Методическое пособие "Обучение в 1 классе по учебнику "Литературное чтение" Э.Э. Кац" включает программу, методические рекомендации и тематическое планирование. Оно написано учителем с 50-ти летним стажем, автором учебников для начальной и средней школы (1 - 8 классы), методических пособий и рабочих тетрадей. Авторская программа к учебнику "Литературное чтение 1 кл.", входящему в УМК "Планета знаний", переработана и соответствует всем требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Книга адресована учителям, работающим по программе литературного образования (5-9 классы) под редакцией Т.Ф. Курдюмовой; соответствует ФГОС основного общего образования. Технологические карты уроков - это новый вид методической продукции, обеспечивающий эффективное и качественное преподавание учебного курса литературы.

Данное пособие предназначено учителям, работающим по про грамме для общеобразовательных учреждений (5—9 классы) Т. Ф. Кур дю мовой; соответствует ФГОС основного общего образования. В книге предложены варианты уроков литературы в 5 классе, даны новые подходы к изучению традиционных тем.

Данное пособие предназначено учителям, работающим по программе Т. Ф. Курдюмовой для школ (5-9 классы); соответствует ФГОС основного общего образования. В книге даны новые подходы к изучению традиционных тем.

Пособие содержит методические рекомендации по курсу литературного чтения в 3 классе, а также тематическое и поурочное планирование с комментариями к вопросам и заданиям учебника. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень. Адресуется учителям начальной школы, работающим по учебно-методическому комплексу Г. М. Грехнёвой и К. Е. Кореповой "Литературное чтение".

Книга адресована учителям, работающим по УМК под редакцией Т. Ф. Курдюмовой, также она может быть использована в работе с любым другим учебно-методическим комплексом по литературе. Пособие содержит разработки уроков литературы в 7 классе, которые включают анализ произведений, вопросы и задания к учащимся, работы со словарем, творческие, а также проверочные работы, составленные в соответствии с демонстрационными версиями ЕГЭ по литературе.

Данное пособие адресовано учителям, работающим по программе для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением литературы под редакцией М. Б. Ладыгина; соответствует ФГОС основного общего образования. В пособии сформулированы основные принципы углубленного изучения литературы, содержатся методические рекомендации по работе с учебником, учебно-научными статьями, по обучению учащихся видам анализа литературного произведения, а также поурочное планирование.

В методических рекомедациях, входящих в состав УМК "Диалог", кратко охарактеризованы общие подходы к урокам литературного чтения, представлено поурочное планирование, приведены подробные конспекты уроков, диагностические задания. Акцент делается на организацию читательской и литературно-творческой деятельности первоклассников, основанной на эстетическом подходе к художественному произведению.

Книга адресована учителям, работающим по УМК (5—9 классы) под редакцией Т. Ф. Курдюмовой; соответствует ФГОС основного общего образования. Также книга может быть использована в работе с любым другим учебно-методическим комплексом по литературе.Технологические карты уроков — это новый вид методической продукции, обе-спечивающий эффективное и качественное преподавание учебного курса литературы в общеобразовательных учреждениях.

Книга адресована учителям, работающим по УМК (5-9 классы) под редакуцией Т.Ф.Курдюмовой, соответствует ФГОС основного общего образования. Также книга может быть использована в работе с любым другим учебно-методическим комплексом по литературе. Технологические карты уроков - это новый вид методической продукции, обеспечивающий эффективное и качественное преподавание учебного курса литературы в общеобразовательных организациях

Данное пособие предназначено учителям, работающим по программе для общеобразовательных учреждений (5—9 классы) Т. Ф. Курдюмовой; соответствует ФГОС основного общего образования. В книге даны новые подходы к изучению традиционных тем.

Предлагаемые рекомендации соответствуют содержанию и структуре учебника, который входит в учебно-методический комплект "Алгоритм успеха". Учебник создан на основе программы по литературе 5-9 классов (авторы Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова). Эффективно организовать и провести урок учителю литературы помогут расширенное тематическое поурочное планирование (105 ч); подробное методические разработки уроков. Для учителей литературы, методистов, слушателей организаций дополнительного образования (институтов усовершенствования учителей, повышения квалификации), преподавателей и студентов высших учебных заведений.

Материалы данного методического пособия помогут учителю в организации преподавания литературы в 6 классе по УМК Г.В. Москвина, Н.Н. Пуряевой, Е.Л. Ерохиной. Раскрыты основные принципы и подходы к изучению литературы в 6 классе; дано примерное тематическое планирование курса; представлен вариант развернутого поурочного планирования с указанием основных видов деятельности учащихся на уроке и методическими рекомендациями для учителя. В пособии также предложены контрольные измерительные материалы, которые могут быть использованы для текущей и итоговой оценки качества образования учащихся. Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования

Пособие входит в состав комплекта изданий "Литературное чтение в начальной школе", реализующих концепцию личностно-ориентированного литературного образования. Книга для учителя выстроена по тематическому принципу в соответствию с программой и учебником для 4 класса. В пособии раскрываются цели, содержание и методика обучения четвероклассников по предмету "Литературное чтение"; характеризуются структура и особенности организации уроков по различным темам, методы ознакомления с литературоведческими понятиями и терминами. Особое внимание уделяется развитию универсальных умений, предполагающих работу с текстами разных жанров. Рубрика "В записную книжку учителя" содержит познавательную информацию, которая поможет учителю в работе.

В книге обсуждается проблема формирования читательской грамотности как компонента функциональной грамотности подростка - важнейшего результата обучения в основной школе. Книга адресуется учителям, бакалаврам, магистрам и всем, кто интересуется современными проблемами развития российской школы.

Методическое пособие к учебнику Э.Э.Кац, Н.Л. Карнаух "Литература.8 класс" включает в себя программу, примерное тематическое планирование изучения учебного материала и поурочной комментарий. Пособие адресовано учителям литературы для работы в 8 классе.

Пособие предназначено учителям, работающим по программе под редакцией М. В. Черкезовой (5—9 классы), и соответствует ФГОС основного общего образования. В книге предлагаются варианты работы с учебником-хрестоматией для 6 класса.

Книга адресована учителям, работающим по УМК под редакцией Т. Ф. Курдюмовой, также она может быть использована в работе с любым другим учебно-методическим комплексом по литературе. Пособие содержит разработки уроков литературы в 8 классе, которые включают анализ произведений, вопросы и задания к учащимся, работы со словарем, творческие, а также проверочные работы, составленные в соответствии с демонстрационными версиями ЕГЭ по литературе.

Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику Г. М. Грехнёвой, К. Е. Кореповой "Литературное чтение. 4 класс". Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень. Пособие содержит тематическое и поурочное планирование, методические рекомендации по курсу.

Данное пособие предназначено учителям, работающим по программе для среднего (полного) общего образования (10—11 классы) под редакцией Т. Ф. Курдюмовой; соответствует ФГОС среднего (полного) общего образования. В книге даны варианты ведения уроков, предложены новые подходы к изучению традиционных тем.

Методическое пособие к учебнику Э.Э. Кац, Н.Л. Карнаух "Литература. 7 класс". Пособие включает программу, методические рекомендации, примерное тематическое планирование изучения учебного материала, поурочный комментарий. Пособие адресовано учителям литературы для работы в 7 классе и содержит все необходимые методические комментарии. Методическое пособие.

Данное пособие предназначено учителям, работающим по программе для среднего (полного) общего образования (10—11 классы) под редакцией Т. Ф. Курдюмовой; соответствует ФГОС среднего (полного) общего образования. В книге даны варианты ведения уроков, предложены новые подходы к изучению традиционных тем.

Данное пособие адресовано учителям, работающим по программе для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением литературы под редакцией М. Б. Ладыгина; соответствует ФГОС основного общего образования. В пособии сформулированы основные принципы углубленного изучения литературы, содержатся методические рекомендации по работе с учебником, учебно-научными статьями, по обучению учащихся видам анализа литературного произведения, а также поурочное планирование.

Книга адресована учителям, работающим по программе литературного образования (5-9 классы) под редакцией Т.Ф. Курдюмовой; соответствует ФГОС основного общего образования. Технологические карты уроков - это новый вид методической продукции, обеспечивающий эффективное и качественное преподавание учебного курса литературы.

Данное пособие предназначено учителям, работающим по программе Т. Ф. Курдюмовой для школ (5—9 классы); соответствует ФГОС основного общего образования. В книге даны новые подходы к изучению традиционных тем.

Книга адресована учителям, работающим по УМК (5-9 классы) под редакцией Т.Ф.Курдюмовой; соответствует ФГОС основного общего образования. Также книга может быть использована в работе с любым другим учебно-методическим комплексом по литературе. Технологические карты уроков - это новый вид методической продукции, обеспечивающий эффективное и качественное преподавание учебного курса литературы в общеобразовательных организациях.

Книга для учителя входит в состав учебно-методического комплекта "Литературное чтение в начальной школе" и реализует концепцию личностно-ориентированного литературного образования. В пособии раскрываются цели, содержание и методика организации уроков слушания в период обучения грамоте (I–III четверти учебного года) и уроков литературного чтения (IV четверть). Основная цель авторского курса – развитие у первоклассников восприятия художественных текстов разных видов и жанров, эмоциональной восприимчивости к художественному слову, воспитание интереса к слушанию и чтению произведений в тот период обучения, когда навыки самостоятельного чтения у детей развиты недостаточно.

Материалы данного методического пособия помогут учителю в организации преподавания литературы в 7 классе по УМК Г.В. Москвина, Н.Н. Пуряевой, Е.Л. Ерохиной. Раскрыты основные принципы и подходы к изучению литературы в 7 классе; дано примерное тематическое планирование курса; представлен вариант развернутого поурочного планирования с указанием основных видов деятельности учащихся на уроке и методическими рекомендациями для учителя. В пособии также предложены контрольные измерительные материалы, которые могут быть использованы для текущей и итоговой оценки качества образования учащихся. Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования

Предлагаемые рекомендации соответствуют содержанию и структуре учебника, который входит в учебно-методический комплект "Алгоритм успеха". Учебник создан на основе программы по литературе 5-9 классов (авторы Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова). Эффективно организовать и провести урок учителю литературы помогут расширенное тематическое поурочное планирование (70 ч); подробное методические разработки уроков. Для учителей литературы, методистов, слушателей организаций дополнительного образования (институтов усовершенствования учителей, повышения квалификации), преподавателей и студентов высших учебных заведений.

Материалы данного методического пособия помогут учителю в организации преподавания литературы в 5 классе по УМК Г.В. Москвина, Н.Н. Пуряевой, Е.Л. Ерохиной. Раскрыты основные принципы и подходы к изучению литературы в 5 классе; дано примерное тематическое планирование курса; представлен вариант развернутого поурочного планирования с указанием основных видов деятельности учащихся на уроке и методическими рекомендациями для учителя. В пособии также предложены контрольные измерительные материалы, которые могут быть использованы для текущей и итоговой оценки качества образования учащихся. Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования.

Пособие входит в состав учебно-методического комплекта "Литературное чтение в начальной школе" и реализует концепцию личностно-ориентированного литературного образования. Книга для учителя выстроена по тематическому принципу в соответствии с учебником. В ней раскрываются цели, содержание и методика обучения второклассников по предмету "Литературное чтение", характеризуется структура и особенности организации уроков по различным темам. В приложении помещены тематическое и поурочно-тематическое планирование. В издании учитываются требования Федерального государственного стандарта общего начального образования.