Основы психологии Book24

Эннеaгpaммa - уникальная психологическая система самодиагностики и самореализации, которая также используется для осознания динамических процессов в романтических, супружеских и партнерских отношениях.В этой книге представлен подробный анализ совместимости и поведения различных типов личности, который помогает понять:- что каждый из партнеров привносит в отношения;- как они выражают свою любовь;- каковы их глубинные мотивы;- что их сближает и что разлучает;- что такое дизайн отношений;- какие причины могут привести к разладу;- как преодолеть конфликты и исцелить отношения.Методы и стратегии, описанные в книге, основаны на современных научных исследованиях , психосоматических практиках и многолетнем опыте авторов в области консультирования.Книга будет интересна и полезна для всех, кто стремится построить счастливые отношения с партнером, а также для специалистов в сфере психологии, коучинга и конфликтологии.

В учебнике изложены сведения по всем разделам психологической науки, предусмотренным для изучения образовательными программами подготовки средних медицинских работников: «Общая психология», «Социальная психология» и «Медицинская психология». Рассмотрены основополагающие вопросы психологической науки и актуальные для практической деятельности медицинских работников проблемы, включая аспекты семейной и этнической психологии, психологии девиантного (отклоняющегося) поведения, знание которых обеспечивает профессиональную психологическую и общегуманитарную компетентность, необходимую для оказания качественной медицинской помощи различным группам пациентов.Во втором издании внесены изменения и дополнения в материалы тем по общей и социальной психологии, позволяющие создать психологическую основу для эффективной познавательной деятельности и компетентного профессионального общения будущих специалистов.Учебник предназначен студентам учреждений среднего профессионального образования всех специальностей медицинского и фармацевтического профиля, изучающим дисциплину «Психология».

«Суверенное юнгианство» — это полная запись лекций, прочитанных исследователем юнгианской психологии Олегом Телемским. Этот курс знакомит заинтересованного читателя с базовыми понятиями Юнгианской психологии, такими как тень, Анима, Самость, Архетип, объясняет особую, алхимическую методологию, даёт базовые основы для понимания анализа сновидений. Данный курс может быть полезен и интересен как начинающему, так и профессиональному психологу, желающему углубить свои познания.

Приведены краткая история, основные понятия и технологии когнитивной эргономики, инженерной психологии и искусственного интеллекта. Показаны направления развития теории, методологии и практики создания человеко-машинных систем и техногенных сред. Рассматриваются вопросы инженерно-психологического и эргономического проектирования эргатических систем. Основное внимание уделяется вопросам учета когнитивных особенностей человека в процессе техносимбиоза с системами искусственного интеллекта при решении задач, стоящих перед человеко-машинной системой и организованной техногенной средой. Показаны направления развития научных и прикладных приложений инженерной психологии и когнитивной эргономики. Для студентов технических и гуманитарных вузов, сотрудников эргономических подразделений эксплуатационных и проектных организаций, разрабатывающих сложные технические системы.

Почему идея синхронистичности была так важна для Юнга? Это одна из самых увлекательных, но в то же время самых сложных и сбивающих с толку его теорий. Книга «Разрыв времени», основанная на работах и утверждениях самого Юнга, раскрывает, что теория синхронистичности не является второстепенным дополнением к аналитической психологии, а занимает центральное место в психологическом проекте, который увлекал Юнга почти всю его жизнь. Книга будет интересна всем, кто совершает удивительное путешествие по миру юнгианской психологии.

В учебнике рассмотрены основные направления клинической психологии. Раскрыты предмет, объект и задачи клинической психологии, вопросы нормы и патологии в областях нейропсихологии, патопсихологии и частной психопатологии. Представлен базовый психодиагностический инструментарий клинического психолога. Изложение строится с акцентом на методический практикум, описание вариантов тестовых и экспериментальных методик исследования психики человека. Учебник предназначен для студентов-психологов и преподавателей высших учебных заведения по курсу "Клиническая психология" для гуманитарных направлений.

В книге представлен широкий спектр психодиагностических методик (более 100), направленных на изучение психических процессов, поведенческой, когнитивной и эмоционально-личностной сфер психики. При отборе предпочтение отдавалось методикам, которые являются результатом обобщения многолетнего опыта научных исследований и практического их применения.Психодиагностические методики помогут логопеду различить речевые расстройства по их происхождению, а также уточнить механизмы имеющихся у ребенка, подростка или взрослого психологических нарушений.Пособие предназначено логопедам, дефектологам, психологам и студентам.

Современные информационные технологии предоставляют чрезвычайно широкие возможности в приобщении к знаниям о самых различных сферах жизнедеятельности человека. Но для полного отражения эволюции идей, взглядов, концепций и теорий о духе, душе, психике и сознании не хватит потенциала «всемирной паутины», не говоря уже о бумажных носителях. Современные знания истории психологии – лишь вершина гигантского «психологического айсберга».Осознавая данное обстоятельство – невозможность «объять необъятное», автор предпринял попытку изложения процесса зарождения и развития психологического знания через эволюцию его основ. При этом акцент сделан на хронологически последовательном представлении результатов деятельности ученых, школ и направлений в контексте их вклада в психологическую науку. Особое внимание в монографии уделено методологическим аспектам истории психологии.Основу работы составили первоисточники, а также труды авторитетных отечественных и зарубежных ученых в сферах истории и методологии психологии. В монографии преобладает конспективное отражение психологического знания, которое может быть расширено читателем самостоятельно. Автор полагает, что представленный материал поможет читателю ориентироваться в действительно безбрежном океане эволюции психологической мысли.Предваряя очевидные для заявленной темы замечания, автор заранее выражает признательность читателям, которые в порядке сотрудничества внесут обоснованные и конструктивные предложения по совершенствованию содержания настоящей монографии.

учебном пособии представлены основные разделы психологии девиантного поведения, охватывающие описание нормативного, гармоничного, идеального поведения, а также структуры, типов и клинических форм отклоняющегося поведения у детей, подростков и взрослых. Приведены критерии пяти отклоняющихся поведенческих типов (делинквентного, аддиктивного, патохарактерологического, психопатологического и на базе гиперспособностей) в форме агрессивного, аутоагрессивного, суицидального поведения, нарушений пищевого поведения, сексуальных девиаций и перверсий, алкогольной и наркотической зависимостей, сверхценных психологических и психопатологических увлечений, коммуникативных девиаций и др. Отдельные главы посвящены культуральным, гендерным, возрастным и профессиональным девиациям, а также отклоняющемуся поведениюхронически больных. Приводятся описания основ комплексной терапии и коррекции поведенческих девиаций.Учебное пособие соответствует учебному курсу «психология девиантного поведения». Оно может использоваться студентами, изучающими психологические и медицинские науки, а также врачами-психиатрами, психотерапевтами, медицинскими (клиническими) психологами, социальными работниками.

Рассматриваются основные психологические и педагогические аспекты, реализуемые в профессиональной деятельности выпускника российской высшей школы в сфере промышленного производства. Для студентов академического и прикладного бакалавриата, а также специалитета, профессорско-преподавательского состава и иных категорий сотрудников учреждений высшего образования, проявляющих интерес к психолого-педагогическим проблемам профессиональной деятельности специалистов высшей образовательной квалификации.

Новая книга Александра Латышева и Дениса Анурова поможет вам изучить одну из самых популярных в России типологий - Психософию, а также расскажет об очень разных и удивительно интересных типологиях, построенных по той же схеме. Это Суператорика, Моралистик

Что такое аналитическая психология? Каково значение сновидений и кто их создатель? Что несёт в себе болезнь и каково истинное значение исцеления? В чём суть пути индивидуации?Данная книга содержательная попытка дать ответ на глубокие вопросы, зарождающиеся в человеческой психике. В книге раскрывается теор. база Юнгианства, ряд живых примеров толкования снов, психосоматических явлений и обзор человеческой жизни за пределами обыденного восприятия.Книга будет интересна широкому кругу читателей.

Этот учебник кратко знакомит с фундаментальными вопросами общей психологии о психике, сознании, деятельности. Изложены основные теории, модели и понятия, связанные с процессами и механизмами психического отражения, сознания, деятельности; описана краткая история возникновения науки о психике, ее современное состояние, перспективы развития психологической науки и практики; выделены основные тенденции в понимании психики как формы отражения и критерия психического; дан краткий обзор методов психологии. Удобный для студентов формат изложения включает вопросы для самостоятельного контроля знаний по разделам и глоссарий.Книга адресована обучающимся по направлению подготовки 37.03.01«Психология», а также будет интересна широкому кругу читателей.

В книге в художественно-документальной форме рассматриваются достаточно сложные ситуации, которые встречаются в психотерапевтической и в консультативной практике. Автор описывает современные методические подходы к психопатологии и терапевтические техники работы с пациентами, предъявляющими внутриличностные и межличностные проблемы или страдающими теми или иными психическими расстройствами.Книга вызывает устойчивый интерес и неоднократно переиздавалась. Данное, четвертое, издание существенно дополнено новыми примерами и главами.Аудитория книги: специалисты в области помогающих профессий - врачи, психологи и педагоги, а также родители, как представители важнейшей психотерапевтической системы - семьи.4-е издание, исправленное и дополненное.

Учебник подготовлен в соответствии с программой подготовки психологов по учебному курсу "Общая психология", раздел "Мотивация, эмоции, воля". Он познакомит читателей с основными психологическими теориями, концепциями и воззрениями отечественной и зарубежной науки в области психологии мотивации, эмоций и воли. Для прояснения значения абстрактных понятий и теоретических положений в книге широко используются конкретные примеры; сделан акцент на актуальных проблемах данной области психологии. Главы учебника завершаются контрольными тестами, вопросами и заданиями для проверки понимания и прочности усвоения теоретического материала. В приложении представлены психодиагностические тесты для самодиагностики особенностей мотивации, эмоций и воли.Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 "Психология". Он также будет полезен для студентов других направлений подготовки, изучающих общую психологию ("Педагогическое образование", "Социальная работа" и др.)

Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой дисциплины «Психология и технологии дизайн-мышления» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 «Психология», образовательная программа «Психология виртуальной среды и медиапространства» (очная форма обучения).Учебное пособие содержит теоретические материалы, вопросы для семинаров и практических занятий, задания для домашней и самостоятельной работы, творческие задания, тесты для самоконтроля, психодиагностические тесты, литературный материал, необходимый для выполнения заданий, терминологический словарь.

«Тревога это распространяющееся и глубокое явление двадцатого века. Феномен тревоги важен не только при лечении эмоциональных нарушений и расстройств поведения, но и для литературы, социологии, политики и экономики, образования, религии и философии.»

Книга легендарного психолога и ученого Тимоти Лupu позволяет посмотреть на эволюцию с нестандартной позиции. Чтение этого текста запускает в работу интеллект и способствует личностной эволюции через прохождение вниманием по самой структуре предлагаемой идеи эволюционного процесса, в который мастерски погружает гений Тимоти Лири. Предлагаемая модель эволюции рассматривается через призму наук, одним из родителей которых можно смело назвать самого Тимоти Лири, - инфопсихологию и нейрогенетику. Также эволюция разбирается на примерах древних мистических систем, таких как, - И-цзин, карты Таро и другие. Эта работа позволит вам взглянуть на себя и окружающий мир новым взглядом, а также в процессе чтения возможны вспышки прозрений, инсайтов и активация состояния расширения кругозора сознания.

Монография охватывает круг проблем глубинной психологии, неклассической философии и эстетики. Анализируется взаимосвязь универсалий, проектирования и страстей человеческой души. Представлены основные аспекты человеческого существования, которые рассматриваются сквозь призму глубинной психологии и экзистенциально-феноменологической философии. Показана их связь как с действующим субъектом, проектирующим и строящим цивилизацию, так и с символической жизнью души, воплощенной в сказках, сновидениях и художественном творчестве. Вопрос заключается в том, как жизнь души воплощается в искусстве и реализуется в дизайне. Иначе, целью исследования является стремление осмыслить единство уникального человеческого существования и универсального коллективного бессознательного через символические формы телесности, культуры, искусства и дизайна. Издание предназначено для культурологов, психологов, дизайнеров, художников и всех интересующихся проблемами личности в современном мире.

Автор создает модель психики как материальной (в самом широком — не физическом — аспекте) системы, в рамках которой существуют, движутся, изменяются и взаимодействуют определенные объекты: смыслы. В этом контексте он, в частности, использует такие понятия, как психическое пространство и психическая энергия. Автор ставит задачу построения системы категорий психологии. Более того, он выходит на философско-религиозные обобщения о мире человека. Методология книги включает анализ языка и отсылки к искусству, этнографии, космологии.

В историческом аспекте очень многие положения, на которые опирается современная психология здоровья теоретического и практического плана, берут свое начало в глубинах восточной традиции, в рамках которой определяющая роль принадлежит индо-тибетской медицине: аюрведе, чжуд-ши и йоге. Одно из обязательных условий здоровья, согласно этим учениям, заключается в поддержании психического и соматического равновесия, достижении гармонии психического и телесного в человеке.В книге показано, что первые представления о здоровой личности, факторах, обусловливающих ее развитие, были изложены в конце XIX — начале ХХ века в работах выдающихся российских ученых, психологов и психиатров С. С. Корсакова, И. А. Сикорского, В. М. Бехтерева.Рассматриваются особенности становления отечественной и западной психологии здоровья.Учебное пособие является дополнением к лекционным курсам «Психология здоровья», «История психологии».Предназначено для бакалавров, магистров и аспирантов факультетов психологии, а также может представлять интерес для практических психологов, научных работников, вовлеченных в разработку проблем психологии здоровья.

Иногда сложно различить сон и явь, собственные идеалы от несбыточных иллюзий и игр разума. А явь, которую мы принимаем за объективную реальность - не является ли она очередной вариацией сна?Эта книга наполнена разъяснениями о том, что представляет собой в действительности мистические переживания человека и как в этих состояниях перемещаться, получая полезный и новый опыт.Книга будет полезна как специалистам в области психотерапии, любителям психологии, так и всем, кто интересуется темой измененных состояний сознания.

Каким образом биология и социология влияют на процесс становления человеческой личности? Что делает личность уникальной, и как общество может влиять на её формирование? Почему люди часто делают одинаковый выбор и действуют одинаково?Издание рассматривает путь от биологических факторов к социокультурным воздействиям на формирование человеческой индивидуальности, исследуя инстинкты, страхи, подражание и другие аспекты общественной жизни. Автор развивает идею, что общественные и коллективные рефлексы подчиняются тем же законам, что и рефлексы отдельных субъектов. Даётся всесторонний анализ влияния рефлексологии на экономику, маркетинг и даже личные взаимоотношения.Эта книга рекомендуется тем, кто интересуется социологией, психологией и биологией человеческой личности, а также всем, кто стремится понять, как наши действия и взаимодействия в обществе влияют на нас самих.

Как рождается наше мышление? Что делает наш разговор настоящим обменом мыслями, а не просто словами? Какова роль обучения в развитии интеллекта и понимания окружающего мира? Каким образом ребёнок осваивает понятия и абстракции, а взрослый переосмысливает собственные убеждения? Разгадывая тайны взаимосвязи между языком и интеллектом, Лев Выготский знакомит нас с уникальной концепцией развития человеческой психики.Проводя экскурс сквозь культурные и исторические измерения, издание раскрывает то, как социальная среда влияет на формирование ума. Книга приглашает вас в увлекательный мир обучения и общения, где каждое слово становится строительным блоком мысли.Книга будет полезна всем, кто интересуется психологией, педагогикой и процессами обучения. Она поможет пересмотреть привычные представления о мышлении и речи, раскроет перед вами новые горизонты в понимании того, как мы взаимодействуем с миром слов и идей.

Наши мысли, чувства, способности, желания и стремления относятся к области, именуемой психикой. Именно она является предметом изучения науки психологии, которая даёт возможность понять себя, изучить свои сильные и слабые стороны, найти пути к самосовершенствованию. А также научиться разбираться в мотивации поступков других людей. Что необходимо для правильного понимания психической жизни человека? В чём различие между раздражимостью и чувствительностью? Какое значение для восприятия имеет прошлый опыт? Как бороться с отвлечением внимания? Вчём ценность мечты? В чём выражается гибкость и широта мысли? В чём различие между чувством и ощущением? Что лежит в основе развития чувства долга? С чем связаны волевые действия? Чем характеризуется состояние вдохновения? Чем отличается подлинное мастерство от простого умения? В чём заключается психологическая характеристика личности? Какова связь между характером и мировоззрением человека? Настоящее издание представляет собой оригинальный текст пособия, выпущенного в 1954 году и утверждённого Министерством просвещения РСФСР. В качестве примеров приведены отрывки из произведений классиков отечественной литературы, отличных знатоков психологии: А. Пушкина, Н. Гоголя, М. Лермонтова, Л. Толстого, А. Чехова, А. Фадеева, Н. Островского. Учебник предназначен для старшеклассников, а также для всех, кто хочет познать самого себя и научиться управлять своими эмоциями.

Первый том серии знакомит с основным корпусов текста философского наследия С.П. Автократова.Издание подготовлено при финансовой поддержке РФФИ в рамках проекта 17-03-00846 "Идеи европейского классического образования и стратегии современного российского университета".

В монографии раскрываются особенности методологических, теоретических и эмпирических исследований в транзитивном обществе. Позитивная социализация современных детей, подростков и молодежи представлена как сложный конструкт, подразумевающий выделение в нем различных граней, слоев, уровней и соответствующую семантическую дифференциацию изучаемых явлений. Представленная работа насыщена эмпирическими иллюстрациями и демонстрирует широкую палитру современных феноменов развития личности в информационном и культурном полях социума. Показано, что изучение изменений культурно-психологической реальности подрастающих поколений требует гибких трансдисциплинарных подходов, открытых смешанных методологий и широкой инструментальной базы. Владение разными методологическими оптиками, готовность к обновлению, пересмотру и уточнению как предмета изучения, так и образа мира — залог успешности современного исследования. .Книга адресована читателям, интересующимся проблемами психологии и методологии науки. .

В своей книге известный российский философ и психолог (философ психиатрии) исследует феномены истерии, депрессии, шизоидии, шизофрении, шизотипии и обсессивно-компульсивного расстройства.Книга написана в медитативном духе.Большое влияние оказал на автора замечательный российский психиатр Марк Евгеньевич Бурно, автор всемирно признанного метода «терапия творческим самовыражением и характерологическая креатология».Автор обильно цитет высказывания М. Е. Бурно из его замечательной книги «О характерах людей», но при этом чаще не соглашается с ними и подвергает их философской деконскции в духе философии обыденного языка и психосемиотики (оригинальный подход В.днева к психическим феноменам). Таким образом, книга представляет собой нескончаемый диалог между учителем и учеником-диссидентом.Книга В.днева написана живо и увлекательно. Она будет интересна не только философам, психологам, психиатрам, психотерапевтам и культурологам, но всем читателям творческих профессий.

Сновидения, называемые одними забытым Богом языком, а другими - "посланиями дьявола", издавна считались предвестниками будущего. Но современное понимание снов в тесной связи с личной психологией сновидца, с его установками и поведенческими стереотипами во многом обязано новаторским работам швейцарского психолога, психиатра и мыслителя Карла Густава Юнга, который показал, что в сновидениях оживает бессознательная психика человека. Данная работа представляет всестороннее теоретическое и практическое руководство к пониманию сновидений в свете основных положений и принципов аналитической психологии. Обсуждается и описывается юнговская модель психического. Приводятся разнообразные клинические примеры снов и способы их истолкования в контексте повседневной жизни сновидца.Особое внимание уделено общим и повторяющимся сновидческим мотивам (падение, преследование, дома, автомобили, оплакивание, конец света, смерть, женитьба/замужество, сексуальные образы и т.д.). Отдельно рассматриваются травматические сны, компенсаторная и целеполагающая функции сновидений, сны как предвестник болезни или физических изменений, а также насколько сны связаны с возрастными этапами жизни того или иного человека и с процессом его индивидуализации.

В учебном пособии изложены теоретические и практические основы использования информационных технологий в психологической помощи и реабилитации лиц с ОВЗ. Рассматриваются особенности поведения лиц с ОВЗ, своеобразие их психической сферы, эмоции, мышление. Представлены практические задания для изучения и диагностики личности с нарушениями развития, ограниченными возможностями здоровья. Даны психодиагностические материалы, вопросы и тесты для самоконтроля, задания для самостоятельной работы. Учебное пособие подготовлено в соответствии с учебной программой дисциплины «Информационные технологии в психологической помощи и реабилитации лиц с ОВЗ» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 «Психология виртуальной среды и медиапространства». Может быть также полезна студентам-психологам, изучающим курсы «Основы клинической психологии», «Дефектология», «Специальная психология».

Что стоит за понятием «психонетика» и как оно может изменить наше восприятие реальности? Почему будущее технологий напрямую связано с нашей способностью воспринимать и преобразовывать окружающую действительность? Каким образом психика человека станет ключевым инструментом в новой технологической революции? Книга приглашает читателя окунуться в мир, где научные прорывы тесно переплетаются с глубокими психологическими процессами. Психонетика даёт инструменты, которые помогут вам развить новые способы мышления и использовать их для создания инновационных технологий будущего. Автор предлагает обновлённый и углублённый подход к «постинформационным технологиям», который раскроет истинный потенциал вашего сознания. Эта книга рекомендуется к прочтению всем, кто интересуется будущими научными и технологическими революциями, психологией и философией сознания, а также тем, кто стремится расширить границы собственного понимания мира.

За разработкой новых психотерапевтических методов и попытками встроить свою науку в сложную систему современного знания забылась главная проблема психологии — проблема души. Что это — поэтическая метафора или центр управления высшими психическими функциями? Эвангелос Христу, ученик Витгенштейна и Юнга, обрисовывает нам пространство, в котором вновь можно увидеть, пережить и описать живую душу.Книга адресована профессиональным психологам и психотерапевтам, а также студентам психологических направлений как материал для размышления над природой человека, сущностью феномена души, теоретическими основаниями психологии.

Настоящая книга представляет обработку материала двух моих исследований, из которыз одно появилось в 1904 году под заглавием "Чтение мыслей и Н-лучи", а другое в 1907 году под заглавием "Эманация психофизической энергии".Оба эти исследования, дополненные результатами некоторых моих наблюдений, я в настоящей работе свел воедино по мере своих сил, осветил общей руководящей идеей, которую попытался вкраце изложить во вступительной главе.Если бы мне удалось хоть немного рассеять то предубеждение к трактуемому вопросу, которое в среде официальных представителей знания почему-то считается признаком хорошего научного тона, то я бы счел бы себя за свой труд вполне вознагражденным.

Книга, основанная на научном архиве Алексея Алексеевича Леонтьева (1936-2004), включает в себя главы учебного пособия по курсу «Методологические основы психологии», которое автор не успел завершить, и другие относящиеся к этому курсу материалы, в том числе монографию «Деятельный ум: деятельность, знак, личность». Психологам, специалистам по методологии психологии и других гуманитарных наук.

Учебное пособие в доступной форме знакомит с психическими явлениями, представляющими внутренний мир человека. Рассматриваются общие вопросы психологии, психические процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера, индивидуально-психологические особенности человека. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата и лиц, интересующихся психологией.

Книга профессора Т.Г. Егорова «Психология» рассчитана на преподавателей и слушателей военных учебных заведений, генералов, адмиралов и офицеров Советской Армии и Военно-Морского Флота. Автор рассказывает о предмете и методах психологии, об основах и развитии психики, о личности, ее свойствах и поведении в коллективе, об ощущении, восприятии, внимании, памяти, мышлении и речи, о воображении, чувствах, воле и деятельности. Успешное военное обучение невозможно без понимания законов усвоения знаний, а также развития навыков, привычек и умений. Чтобы воспитывать те или иные качества подчиненных, офицерам необходимо хорошо знать психологию воздействия, понимать своеобразие психических процессов, которые вызываются у людей под влиянием соответствующих обстоятельств и воспитательных мер. Незнание или игнорирование психологических законов негативно скажется не только на эффективности физической подготовки, но и на формировании морально-политического облика воина, солдата, гражданина и патриота своей Родины.

"Тайное ощущение собственной вины мы всегда прикрываем ненавистью, которая облегчает приписывание вины другому", - писал Георг Зиммель, немецкий философ и социолог, один из главных представителей поздней "философии жизни". В своих работах он исследовал феномен вражды и ненависти в различных человеческих сообществах, который Зиммель определял формулой "Человек как враг". Зигмунд Фрейд, всемирно известный австрийский психолог, "отец психоанализа", также уделял много внимания проблеме ненависти и подчеркивал, что ненависть старше любви. Ребенок рождается с пронзительным криком, который является реакцией на то, что он был лишен комфортного состояния в матке матери и был вынужден испытать в процессе родов удушье, а после рождения холод, раздражение ярким светом и голод. Этот пронзительный крик, если можно говорить о дифференцированных чувствах на момент рождения, является первым проявлением ненависти. В дальнейшем одним людям удается обуздать ненавистнические порывы, для других они становятся привычным образом поведения, за которым скрываются сильные подсознательные страсти. Помимо работ Фрейда и Зиммеля, книга дополнена работами других психологов, психоаналитиков и социологов на эту тему.

Макс Нордау – врач-психиатр, старший современник Зигмунда Фрейда, считал, что вырождение (дегенерацию) как отдельных личностей, так и целых общественных групп следует диагностировать как психическое заболевание: такие люди больны и нуждаются в терапии. В своей книге для подтверждения этой идеи Нордау рассматривает «девианты» (отклонения) в поведении многих представителей творческой элиты и правящего класса. В итоге, дегенерация была принята научным сообществом как серьезный медицинский термин и до сих пор является одним из предметов исследования психологии и психиатрии.

Перед вами первая научно-популярная книга по христианской психологии из серии «Найти себя настоящего». Автор рассматривает основание, на котором —базируется христианская психология, её особенности и ключевые моменты. При этом обращается внимание читателя на то, что люди всегда находятся под влиянием. Каждый человек стоит перед выбором: либо он влияет на свою жизнь, либо кто-то или что-то влияет на него. В данном труде исследуется, как особенности мышления, религия денег и философия нью-эйджа влияют на восприятие действительности, а так же, как происходит подмена понятий, как разобраться в своих ценностях и жизненных принципах и как в сегодняшнем информационном потоке выбрать то, что подходит тебеи не попасть в «окно Овертона». В начале книги есть краткое описание содержания, в заключении приводятся цитаты. Книга предназначена для широкого круга читателей и может быть использована в качестве учебника на факультетах психологии, социологии, философии и при подготовке священнослужителей.

«В этой книге я постарался нелицеприятно осветить войну — явление, к которому я раньше относился совершенно безразлично, видя в нем нечто чуждое мне. Теперь мне ведомо, какова власть демонов прошлого даже над нами, людьми нового времени». — пишет Георг Николаи (1874—1964) — немецкий профессор, физиолог, доктор медицины.В своем исследовании Г. Николаи приводит факты из истории войн Древней Греции, Рима, средневековой и новой Европы, России и Китая. Он старается выяснить, как в людях пробуждаются воинственные инстинкты, ведущие их на войну; каким образом война влияет на государство, общество и на отдельных личностей: почему целые народы под влиянием милитаризма превращаются, как говорит Николаи, «в полуидиотскую породу пещерных людей».Можно ли преодолеть эти последствия войны, и возможен ли мир вообще без войн? Автор дает ответ на такие вопросы, основываясь на физиологических, социальных и нравственных качествах человека.

В книгу включены ранее не публиковавшиеся, а также малодоступные работы выдающегося отечественного психолога А. Р. Лурия (1902-1977) , посвященные преимущественно вопросам общей психологии и психологической методологии. В качестве приложения публикуются ранняя юношеская книга А. Р. Лурия «Принципы реальной психологии» и наиболее полный на сегодняшний день список его публикаций. Психологам, представителям смежных наук, студентам психологических специальностей.

Книга предлагает посмотреть на каждого человека как генетически способного к творчеству, в процессе которого он всегда преображается, выходит на новый уровень силы личности. .В контексте философского изучения истории цивилизации ставится вопрос о необходимости осознанности творчества, значимости понимания цели и перспективы влияния результатов творчества на построение мира, дальнейшее развитие общества. .От теоретических выводов книга подводит к знакомству с новой системой образования - ноосферным образованием, разработанным как творческое преподнесение и осмысление учебной информации. .Автор предлагает разработанную программу уроков творческого мышления по научно обоснованному методу театральной психологии, содержащей развивающий характер, адаптационные и корректирующие возможности в задачах воспитания детей. .Предназначена для широкого круга читателей, организующих процесс обучения, воспитания, реализации творческого потенциала. .

Нарциссическое насилие и газлайтинг. Навыки диалектической поведенческой терапии, позволяющие сохранять эмоциональное равновесие, преодолевать неуверенность в себе и восстанавливать чувство собственного достоинства. Рабочая тетрадьВы когда-нибудь задумывались, что насилие может быть совсем не таким, каким мы привыкли его представлять? Мы часто думаем, что это что-то очевидное - крики, угрозы, удары. Но как быть с теми вещами, которые нельзя осознать в моменте? Манипуляции, игнорирование, нарушение ваших границ, постоянная критика или газлайтинг, от которого вы начинаете сомневаться в себе. Эти формы насилия не оставляют синяков, но боль от них столь же сильна.Иногда все происходит так тонко, что вы задаетесь вопросом: а не преувеличиваю ли я? Может, проблема во мне? А доказать, что вы переживаете этот опыт, становится задачей почти невозможной. Ведь люди, которые причиняют такую боль, часто кажутся окружающим очаровательными и добрыми. На людях - улыбка и обаяние, а за закрытой дверью - холод, злость и жестокость, которые разрушают изнутри.Вы можете чувствовать себя растерянным, опустошенным и будто бы потерявшим опору. Такие переживания могут мешать справляться с эмоциями, заставлять чувствовать себя одиноким и непонятым. Но важно знать: вы не одни.Эта книга создана, чтобы помочь вам разобраться с тем, что происходит, и научиться восстанавливать себя после пережитого. Здесь вы найдете истории людей, которые тоже сталкивались с нарциссическим насилием. Возможно, читая их, вы увидите что-то знакомое. А главное, вы поймете, что ваши чувства реальны, что ваш опыт - важен. А благодаря практикам и упражнениям, которые предлагает автор книги, вы проработаете раны от общения с нарциссом и начнете процесс исцеления.Пусть эти страницы станут для вас поддержкой, напоминанием: вы имеете право на счастливую жизнь без манипуляций нарцисса.

В книге авторы провели расследование и развенчание некоторых укрепившихся мифов из истории психологии. Читателю предлагается эмоциональный, но от этого не менее научно обоснованный анализ открытий, до недавнего времени считавшихся научными. Индийские дети-волки, эффективность сублиминальной рекламы, наследуемость интеллекта и ряд других мифов, вызвавших в свое время огромный интерес не только в профессиональной среде, но и у широкой публики, - эти и другие открытия оспариваются авторами, стремившимися показать важность по-настоящему научного подхода в психологии. Книга предназначена для психологов и всех изучающих психологию. . . .

Книга известного психотерапевта, директора Кливлендского института гештальт терапии Гордона Уилера предлагает новый авторский взгляд на методологии гешталы-терапии. Прослеживая историю развития представлений основоположников гештальт-терапии, автор обнаруживает и заполняет пробелы в них, обращая внимание, наряду в фигурами контакта, также на структурированный фон взаимодействия, который недооценивался в предыдущих подходах.

Вашему вниманию предлагается популярный учебник психологии, написанный известным российским философом, психологом и логиком Георгием Ивановичем Челпановым (1862–1936). Впервые напечатанный в 1905 году, к 1919 году он выдержал пятнадцать изданий. И это закономерно: в данной книге в простой и понятной форме излагаются основы психологии и рассматриваются связи этой науки с философией и физиологией. Данная работа Г.И. Челпанова может быть рекомендована как тем, кто причисляет себя к независимым искателям истины, так и тем, кто изучает психологию, философию и физиологию в стенах высших учебных заведений.

Мы все используем психологические защиты. Защиты начинают формироваться в раннем детстве и помогают нашей психике справляться с жизненными трудностями. .Часть из них помогает нам во взрослом возрасте, часть мешает. Они влияют на наш характер, способ взаимодействия с миром. Психология XX века описала и систематизировала психологические защиты. .Книга "Треугольник Оля и первенцы душевной обороны", в духе комиксов, помогает нам разобраться в этой сложной теме. Коллективу авторов во главе с Сергеем Алхутовым удалось рассказать и показать наглядно, как работают защиты. .На мой взгляд, книга имеет все шансы быть популярной и будет полезна тем, кто интересуется психологией и саморазвитием.

В книге рассматривается психологический закон, восходящий к нумерологической традиции пифагорейцев, который поможет разобраться в вопросах, интересующих многих читателей. Когда в жизни завершится тёмная полоса и начнётся светлая? Кто подходит Вам в партнёры? В какое время лучше зачинать ребёнка? Автор рассматривает действие закона на примере биографий знаменитых людей: Зигмунда Фрейда, Брюса Ли, Дж.Р. Р. Толкиена, Карла Густава Юнга и основателя айкидо Морихэя Уэсибо. .Благодаря авторской методике, которая опирается на дату рождения, можно просчитать жизненные подъемы и спады и, возможно, предугадать невероятные повороты собственной судьбы. . . . . .

Эннеаграмма — это технология, позволяющая найти выход из неэффективных моделей мышления, чувств и поведения. Она открывает преобразующий путь к реализации огромных дарований и высочайшего потенциала. Эннеаграмма является совершенным инструментом для личной и коллективной трансформации. В отличие от других систем типологии личности эннеаграмма позволяет не только определить глубинные мотивы поведения, таланты и установки, но и обладает широким инструментарием для интеграции, самореализации и трансформации личности. Каждая книга серии «Осознай свою силу» раскрывает один из девяти типов личности, согласно подходу эннеаграммы. В этой книге описаны таланты, мотивы, стратегии жизненного успеха, сильные и слабые стороны типа 9, который традиционно определяется как «Миротворец». Также представлены описание совместимости типа 9 с другими типами и сценарии развития их отношений.

Эннеаграмма. Тип 4. Индивидуалист — это изысканное руководство по самопознанию, созданное для тех, кто стремится глубже понять свою природу и особенности личности через призму популярной психологической модели Эннеаграммы. Эта книга подробно исследует характеристики и внутренний мир Типа 4, известного как Индивидуалист. Она идеально подойдёт для любознательных читателей, интересующихся психологией и методами саморазвития. В ней представлены уникальные методики и советы, которые помогут вам развить свои сильные стороны, справиться с личными и эмоциональными трудностями, и обогатить свою повседневную жизнь новым смыслом и гармонией. Независимо от того, являетесь ли вы заядлым последователем Эннеаграммы или только начинаете своё путешествие в мир психологии, это издание станет незаменимым помощником на пути к глубокому пониманию себя и окружающих. Прочтите книгу и узнайте, как ваши индивидуальные черты могут стать мощным инструментом для достижения личного и профессионального успеха, а также для построения более насыщенных и гармоничных взаимоотношений. Эннеаграмма. Тип 4. Индивидуалист — это не просто книга; это путеводитель, который поможет вам найти ваш уникальный путь в жизни и раскрыть свой истинный потенциал

Каждая книга серии «Осознай свою силу» раскрывает один из девяти типов личности, согласно подходу эннеаграммы. В этой книге описаны таланты, мотивы, стратегии жизненного успеха, сильные и слабые стороны типа 5, который традиционно определяется как «Мыслитель» или «Исследователь». Также представлены описание совместимости типа 5 с другими типами и сценарии развития их отношений.

Эннеаграмма. Тип 6. Лоялист — незаменимая книга для тех, кто стремится к глубокому пониманию психологии и самопознанию через методику эннеаграммы. Эта книга погружает читателя в богатый мир психологии, помогая открыть внутренние механизмы мышления и поведенческие модели через призму типа 6, известного как Лоялист. Лоялисты характеризуются склонностью к верности, надежности и стремлению к безопасности, что делает эту книгу уникальным инструментом для тех, кто хочет понять их основные мотивации, страхи и желания. Включая разнообразные примеры и практические советы, данный труд станет ценным пособием для профессионалов в сфере психологии и всех, кто желает улучшить свои межличностные отношения и личное благополучие. Каждый раздел тщательно проработан и легко воспринимается, что позволяет читателю постепенно осваивать знания и применять их в повседневной жизни. Печатный формат книги делает её удобной для изучения в любом месте и в любое время, позволяя концентрироваться на каждом аспекте и делая процесс саморазвития более осознанным и эффективным.Эннеаграмма — это мощный инструмент, который предоставляет уникальные возможности для саморазвития и личностного роста. В книге подробно рассматриваются основные черты и поведенческие особенности типа 6, раскрывая, как эти черты влияют на повседневную жизнь и взаимоотношения с окружающими. Для многих Лоялистов ключевую роль играют доверие и предсказуемость, что часто отражается в их стремлении к стабильности и избегании непредвиденных ситуаций. Эта книга помогает не только распознать, но и работать с этими аспектами, предлагая действенные методы для преодоления личных барьеров и развития внутреннего потенциала.Если вы интересуетесь психологией и стремитесь улучшить свою жизнь и жизнь окружающих, книга Эннеаграмма. Тип 6. Лоялист станет для вас незаменимым помощником. Её страницы полны практических упражнений, самоанализов и рекомендаций, которые помогут вам лучше понять себя и других. Автор предлагает не только теоретические знания, но и делится личными историями и примерами, которые делают чтение еще более увлекательным и полезным. Печатный формат этой книги — идеальный выбор для тех, кто ценит возможность держать в руках содержательное и практическое издание, погружаясь в мир саморазвития и психологии.

Каждая книга серии «Осознай свою силу» раскрывает один из девяти типов личности, согласно подходу эннеаграммы. В этой книге описаны таланты, мотивы, стратегии жизненного успеха, сильные и слабые стороны типа 7, который традиционно определяется как «Энтузиаст». Также представлены описание совместимости типа 7 с другими типами и сценарии развития их отношений.

Эннеаграмма — это технология, позволяющая найти выход из неэффективных моделей мышления, чувств и поведения. Она открывает преобразующий путь к реализации огромных дарований и высочайшего потенциала. Эннеаграмма является совершенным инструментом для личной и коллективной трансформации. В отличие от других систем типологии личности эннеаграмма позволяет не только определить глубинные мотивы поведения, таланты и установки, но и обладает широким инструментарием для интеграции, самореализации и трансформации личности. Каждая книга серии «Осознай свою силу» раскрывает один из девяти типов личности, согласно подходу эннеаграммы. В этой книге описаны таланты, мотивы, стратегии жизненного успеха, сильные и слабые стороны типа 2, который традиционно определяется как «Заботливый» или «Помощник». Также представлены описание совместимости типа 2 с другими типами и сценарии развития их отношений.

Эннеаграмма — это технология, позволяющая найти выход из неэффективных моделей мышления, чувств и поведения. Она открывает преобразующий путь к реализации огромных дарований и высочайшего потенциала. Эннеаграмма является совершенным инструментом для личной и коллективной трансформации. В отличие от других систем типологии личности эннеаграмма позволяет не только определить глубинные мотивы поведения, таланты и установки, но и обладает широким инструментарием для интеграции, самореализации и трансформации личности. Каждая книга серии «Осознай свою силу» раскрывает один из девяти типов личности, согласно подходу эннеаграммы. В этой книге описаны таланты, мотивы, стратегии жизненного успеха, сильные и слабые стороны типа 1, который традиционно определяется как «Перфекционист» или «Реформатор». Также представлены описание совместимости типа 1 с другими типами и сценарии развития их отношений.

Эннеаграмма — это технология, позволяющая найти выход из неэффективных моделей мышления, чувств и поведения. Она открывает преобразующий путь к реализации огромных дарований и высочайшего потенциала. Эннеаграмма является совершенным инструментом для личной и коллективной трансформации. В отличие от других систем типологии личности эннеаграмма позволяет не только определить глубинные мотивы поведения, таланты и установки, но и обладает широким инструментарием для интеграции, самореализации и трансформации личности. Каждая книга серии «Осознай свою силу» раскрывает один из девяти типов личности, согласно подходу эннеаграммы. В этой книге описаны таланты, мотивы, стратегии жизненного успеха, сильные и слабые стороны типа 3, который традиционно определяется как «Достигатор». Также представлены описание совместимости типа 3 с другими типами и сценарии развития их отношений.

Религия - это реально существующее явление, которое весомо присутствует во всех сферах человеческой жизни. Соответственно, и религиоведение подразделяется на многие дисциплины, коррелирующие с различными сферами жизни человека. Одной из них является психология религии, которая находится в непосредственно прочной связи с религиозностью. Книга, которую вы держите в руках, посвящена этой дисциплине и называется "Введение в психологию религии". Это совместный труд Исследовательского института религиозных и светских учебных заведений и Центра гуманитарных наук "Самт" (организация по исследованиям и подготовке литературы по гуманитарным наукам для высших учебных заведений). Данная книга написана в качестве учебного пособия для студентов, изучающих психологию и религиозные науки в магистратуре и аспирантуре (докторантуре). Надеемся, что она будет полезна также и широкому кругу читателей, интересующихся данной тематикой. . . .

Книга посвящена диалогу в психологии. Ставится проблема построения практической личностной психологии - гуманитарной науки, ориентированной на помощь человеку и характеризующейся диалогической методологией. Представлены современные разработки уникального диалогического направления в отечественной психологии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

В монографии впервые излагаются основы вероятностно-статистического метода психолого-педагогических исследований, включающего вероятностно-статистическую модель поведения обучаемого в процессе усвоения знаний, методику шкалирования и процедуру оценки знаний обучаемого; обобщаются результаты теоретических и экспериментальных исследований поведения студентов в процессе усвоения знаний; предлагаются рекомендации по совершенствованию структуры системы высшего образования. Предназначена для научных работников, психологов, педагогов, аспирантов, студентов и всех, интересующихся психологией, педагогикой, психологической педагогикой и другими смежными дисциплинами.

В монографии отражены основные теоретико-методологические подходы к проблеме профессиональной ответственности личности. В работе раскрывается сущность понятий «ответственность» и «профессиональная ответственность», виды и структура ответственности как качества личности. Показана зависимость профессиональной ответственности от ряда социально-психологических характеристик личности на примере руководителей и специалистов. Отдельная глава книги посвящена развитию ответственности профессионала. Монография предназначена юристам, психологам, социологам, студентам психологических факультетов, всем, кто интересуется вопросами профессиональной ответственности личности.