Чтение и литература Буквоед

Как известно, чтение со скоростью 500 слов в минуту - одно из требований к кандидатам на высокие должности в успешных западных компаниях. А количество информации каждые два года удваивается. Способность к скорочтению становится одним из необходимых навыков для успеха в жизни. Занимаясь всего 20-30 минут в день по набору "Скорочтение для детей" ваш ребенок научится читать в 2 раза быстрее. А главное - лучше понимать и запоминать прочитанное. Ребенок освоит один из самых важных навыков 21 века - быстрое усвоение любой текстовой информации. Важно, что любой родитель, не обладая какими-либо педагогическими знаниями и навыками, сможет обучить ребенка скорочтению всего за 18 дней. Рекомендуется для домашних занятий с детьми в возрасте 6-7 и 8-9 лет. В комплекте: 146 карточек (16 видов) 4 методических пособия: "Как работать с набором", "Рабочая тетрадь", "Программа 18-дневного тренинга", "Тексты для чтения".

В учебнике (в 2 частях) ведется работа по формированию читательской компетентности, способности к самостоятельной читательской деятельности, духовной потребности в книге как средстве познания мира и самопознания. В контексте содержательных задач единого курса (1-4 класс) продолжается развитие универсальных учебных действий, значительно расширяется круг чтения учащихся, происходит практическое знакомство с различными художественными средствами. В текстах разных эпох юные читатели открывают мир духовно-нравственных и эстетических ценностей, к которым обращается литература.

Как известно, чтение со скоростью 500 слов в минуту - одно из требований к кандидатам на высокие должности в успешных западных компаниях. А количество информации каждые два года удваивается. Способность к скорочтению становится одним из необходимых навыков для успеха в жизни. Занимаясь всего 20-30 минут в день по набору "Скорочтение для детей" ваш ребенок научится читать в 2 раза быстрее. А главное - лучше понимать и запоминать прочитанное. Ребенок освоит один из самых важных навыков 21 века - быстрое усвоение любой текстовой информации. Важно, что любой родитель, не обладая какими-либо педагогическими знаниями и навыками, сможет обучить ребенка скорочтению всего за 18 дней. Рекомендуется для домашних занятий с детьми в возрасте 10-12 и 13-16 лет. В комплекте: - 145 карточек 14 видов - 4 методических пособия: "Как работать с набором", "Рабочая тетрадь", "Программа 18-дневного тренинга", "Тексты для чтения". - 50 листов с заданиями.

Вашему вниманию представлен комплект из 5 книг «Подарок младшекласснику». В комплект входят: 1. Каминский Л. Д. «Уроки смеха». 2. Хазанов Ю. С. «Беглецы». 3. Шварц Е. Л. «Первоклассница». 4. Тарловский М. Н., Новогрудский Л. С. и др. «Плоды просвещения». 5. Платонов А. П., Коваль Ю. И. и др. «Первый раз – в первый класс».

Вашему вниманию предлагается комплект из 2 книг: Часть 1, часть 2 .В книге для чтения «Литература Дона» собраны стихи, рассказы, сказки и легенды талантливых писателей, проживающих на донской земле, а также всемирно известных русских писателей классиков. В них авторы волнующими душу образами искренне делятся с читателями своими чувствами, мыслями, переживаниями о судьбе Дона-батюшки и донского края, искренне выражают своё отношение к красоте природы. Каждой строкой авторы стараются обратить внимание к безбрежности и хрупкости человеческого бытия, призвать читателя не быть равнодушным и безучастным к героическому прошлому, увлекательному настоящему родного края. Талантливые мастера кисти — художники Донского края передают в своих картинах сюжеты, раскрываемые мастерами слова. Они, как и поэты, изображают красоту донской природы во все времена года, в любое время суток. Кроме этого, в картинах вы сможете увидеть обычную жизнь простых людей, их деятельность и отдых. .Книга для чтения предназначена для обучающихся 3-4 классов начальной школы, учителей и родителей, желающих расширить кругозор детского чтения и изобразительное видение, а также воспитать гражданина и патриота своего края. . .

Вашему вниманию предлагается: "Литературное чтение. 2 класс. В двух частях (комплект из 2-х книг)" Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна и др. 11 издание.

Учебник "Литературное чтение" входит в образовательную систему "Перспектива". Концептуальная основа учебника ориентирована на духовно-нравственное воспитание младших школьников и развитие их творческих способностей. В переработанном учебнике обновлены художественное оформление, иллюстративный ряд, структура разделов учебника, что способствует оптимизации образовательного процесса. Усовершенствован методический аппарат учебника: цели изучения вынесены в начало разделов, включены рубрики "Наши проекты" и "Открываем секрет", расширена система заданий к текстам, систематизирована работа с литературоведческими понятиями. Рубрика "Маленькие и большие секреты страны Литературии" заменена на рубрики "Проверь себя" и дополнена вопросами предметного и метапредметного уровней. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Тетрадь для тренировки и самопроверки разработана с учетом требований ФГОС НОО. В ней предлагаются пять вариантов проверочных работ, направленных на оценку способности учащихся 3-х классов работать с информацией. Задания нацелены на формирование у обучающихся действий самоконтроля и самооценки. В кратком методическом комментарии описаны цели работ, структура и содержание каждого варианта. Тетрадь может быть использована в учебной и внеучебной деятельности на этапах подготовки учащихся начальной ступени образования к итоговой аттестации.

Учебник "Литературное чтение"" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение. Содержание переработанного учебника имеет ряд изменений: обновлен иллюстративный ряд, усовершенствован методический аппарат учебника. К каждой теме сформулирована учебная задача, разделы начинаются с рубрики "Что уже знаем и умеем", система заданий дополнена полезными советами для выполнения практических работ. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебник "Азбука" входит в образовательную систему "Перспектива". Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат и обновленное содержание способствуют оптимизации учебного процесса. В учебник добавлены шмуцтитулы, рубрика "Подведем итоги", цели изучения вынесены в начало разделов, расширен тип заданий творческого, продуктивного и репродуктивного уровней. В некоторых случаях изменен порядок следования текстов, рисунков, целых страниц (в рамках темы, раздела). Формулировки заданий стали точнее, полнее, добавлены новые задания, тексты, рисунки, схемы. В добукварный период формируются представления о понятии "общение", языке как средстве общения, слове как двусторонней единице языка, вводится знаково-символическая система. В букварный период изучаются звуки и буквы, осваивается слоговое чтение. В основу изучения звуков и букв положен принцип частотности. Изучение звуков построено таким образом, что это создаёт возможность обучающимся максимально быстро освоить навык чтения. В послебукварный период совершенствуются навыки слогового чтения, дети учатся работать с текстом, слушать и слышать, интонировать, строить свои высказывания в зависимости от ситуации, составлять свой текст. Учебник дополнен рабочими тетрадями, прописями, дидактическим пособием "Читалочка". Учебник соответствует требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

В основу обучения грамоте положен аналитико-синтетический метод: овладение первоклассниками механизмом чтения и письма, опирающимся на позиционный (слоговой) принцип русской графики. Букварь (в 2 частях) содержит большой объем речевой и фонетической работы, готовит учеников к курсу русского языка: формированию ряда речевых, фонетико-графических и орфографических умений. Особая система введения букв и формирование осознанных действий чтения и письма; использование принципа моделирования на всех этапах обучения грамоте; одновременное, а не параллельное обучение чтению и письму - основные отличительные черты данного Букваря.

Содержание учебника соответствует требованиям программы для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И.М. Бгажноковой. Основная направленность материала учебника состоит в дальнейшем формировании и совершенствовании навыка осознанного чтения. Решение этой задачи осуществляется путем постепенного увеличения объема текстов, использования наряду с художественными произведениями научно-популярных статей различного содержания, введения в методический аппарат книги заданий, направленных на развитие словесно-логического мышления, воссоздающего воображения, коммуникативных навыков. Предлагаемые в учебнике тексты, упражнения, вопросы и задания подобраны и составлены с учетом возрастных и интеллектуальных особенностей младших умственно отсталых школьников. В конце учебников помещены методические странички для учителя.

Учебник (в 2 частях) воспитывает у школьников эстетическое отношение к искусству слова, при этом ведется работа по совершенствованию всех видов речевой деятельности, развитию универсальных учебных действий, навыков поиска информации. Учащиеся знакомятся с понятием «миф», новыми жанрами и художественными средствами литературы. Важнейшая задача учебника - формирование духовно-нравственных основ личности юного читателя. Представленные фольклорные, авторские литературные тексты, произведения изобразительного искусства помогают приобщиться к миру непреходящих культурных ценностей, с уважением относиться к культуре народов России и других стран.

В книгу «Подарок первокласснику» вошли произведения, включённые в школьную программу по литературе для 1 класса. Ребята познакомятся с русским и зарубежным фольклором – сказками, песнями, пословицами, поговорками и загадками. Первоклассники откроют для себя мир поэзии, представленный произведениями классиков русской литературы. ХIX и ХХ веков. В книгу включены рассказы и сказки лучших современных писателей. В книге «Подарок первокласснику» множество иллюстраций, которые помогут юному читателю лучше понять литературные произведения, запомнить их и полюбить. Для младшего школьного возраста.Художник-иллюстратор: Анатолий Савченко

Учебник предназначен для работы в 1 классе на уроках обучения грамоте. Главные задачи этой «Азбуки» - научить ребенка читать, подготовив к освоению всех учебных предметов, в том числе русского языка и литературы. Но кроме того, она развивает у первоклассника умственные способности, волевые, нравственные качества, эмоции - значит, содействуют общему развитию, учит учению и общению.

Шамиль Ахмадуллин – психолог-педагог, физик, PhD, разработчик более 40 методик эффективного обучения детей. Основатель школ скорочтения и развития памяти у детей. Книга-тренажер для детей появилась на книжном рынке в 2015 году и практически сразу стала бестселлером. А методика скорочтения Ахмадуллина выиграла огромное количество наград и премий – по ней обучились десятки детей по всей стране. У вас в руках доработанное и усовершенствованное переиздание, разделенное на две книги по возрасту для более точечной проработки навыков. Тренинг рассчитан на восемнадцать дней. Занимаясь всего по 20 минут в день, ваш ребенок научится читать в 2 раза быстрее, лучше понимать, запоминать и пересказывать прочитанное. А главное, вы поможете ребенку развить один из самых важных навыков 21 века - быстрое усвоение любой текстовой информации. Это даст ему огромные преимущества во взрослой жизни!

Учебник по литературному чтению для 1-го класса начальной школы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Учебник 2 класса (в 2 частях) продолжает работу по развитию читательской компетентности учащихся, мотивирует обращение к книге. Он нацелен на формирование нравственно-эстетического опыта и воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников. В учебнике реализуется деятельностный подход, который позволяет ученикам освоить позицию исследователя, учиться понимать специфику художественного текста, различие народных и авторских произведений, особенности разных видов искусства.

Учебник принадлежит к завершённой учебной линии по литературному чтению на родном (русском) языке с 1 по 4 класс. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной основной образовательной программе начального общего образования и входит в систему «Начальная инновационная школа».

Учебник "Литературное чтение" для 3 класса продолжает линию литературного образования в рамках авторской концепции. Основная цель курса литературного чтения в 3 классе - общее литературное образование младших школьников: развитие восприятия художественных текстов, совершенствование навыка чтения разных видов и жанров (вслух и про себя); формирование понимания литературного произведения как искусства слова, воспитание интереса к читательской деятельности. В процессе работы с художественным текстом у детей формируются представления о литературоведческих понятиях и терминах. Учебник содержит две части и предлагается в комплекте с программой и книгой для учителя "Уроки литературного чтения в современной начальной школе. 3 класс". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Пособие содержит поурочные разработки по курсу литературного чтения для 4 класса к УМК образовательной системы «Школа России» Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), соответствующие требованиям ФГОС НОО. Помимо развернутого планирования и подробных сценариев уроков, оно включает в себя дополнительный материал для учителя (биографии писателей, вопросы для бесед, темы проектов, тесты, литературные игры и викторины). .Издание адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений. Будет полезно студентам педагогических вузов и колледжей. . .

Учебник принадлежит к завершённой учебной линии по литературному чтению на родном (русском) языке с 1 по 4 класс. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной основной образовательной программе начального общего образования и входит в систему «Начальная инновационная школа». Дополнительные электронные материалы к учебнику размещены на сайте издательства «Русское слово».

Учебник «Литературное чтение» для 4 класса завершает линию литературного образования младших школьников и обеспечивает пропедевтику изучения литературы в основной школе. Основная цель курса — ознакомление учащихся с историей возникновения и развития детской литературы — от её фольклорных истоков до современности. В процессе обучения расширяется круг детского чтения; школьники знакомятся с произведениями разных жанров, анализируют художественные тексты. Особое внимание уделяется мотивации чтения вслух и про себя. Учебник содержит три части и предлагается в комплекте с программой и книгой для учителя «Уроки литературного чтения в современной начальной школе. 4 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

"Лучшие рассказы для первого чтения" - это большой подарок тем, кто начинает читать самостоятельно! В книгу включены небольшие рассказы для детей отечественных писателей- классиков - Л.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, М.Зощенко, В. Осеевой, В. Драгунского и других. Крупный шрифт, цветные иллюстрации и ударения в словах помогут детям в совершенстве овладеть навыками чтения, а умные, нравоучительные и смешные рассказы, помещённые в сборник, откроют перед юным читателем мир отличной детской литературы!

Учебник принадлежит к завершённой учебной линии по литературному чтению с 1 по 4 класс. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной основной образовательной программе начального общего образования, Концепции преподавания русского языка и литературы и входит в систему учебников «Начальная инновационная школа».

"Лучшие сказки для первого чтения" - это новый сборник из серии "Первые книги после букваря". Когда малыш уже знает буквы, умеет читать предложения, ему нужно начинать читать связанные интересные тексты. Самые знаменитые сказки писателей-классиков детской литературы отлично подойдут для первого чтения. Дети с удовольствием познакомятся с героями С. Маршака, С. Михалкова, В. Сутеева и других известных авторов, ведь эти сказки будет очень легко прочитать им самим - в книге большие буквы и все слова с ударениями. "Первые книги после букваря" - это самая нужная серия для первого чтения будущих отличников. Для дошкольного возраста.

Хрестоматия разработана в соответствии с концепцией системы "Перспективная начальная школа" и с требованиями ФГОС. Цель хрестоматии - воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников, формирование общеучебных умений и навыков работы с разными источниками информации. Хрестоматия связана с учебником кругом обсуждаемых проблем и логикой их решения.

Хрестоматия для начальных классов включает в себя произведения, входящие во все программы по чтению, утверждённые Министерством просвещения РФ. Это полное собрание основных программных произведений по чтению для 1, 2, 3 и 4 классов, которые приводятся без сокращений. Издание адресовано младшим школьникам, предназначено для подготовки к урокам и самостоятельного чтения дома.

Учебник "Литературное чтение" входит в образовательную систему "Сферы". Содержание курса направлено на воспитание эстетически развитого читателя, способного к пониманию позиции автора художественного текста и собственному суждению о произведении и ситуаций, отражённых в нём. Освоение курса происходит как непрерывный процесс практической литературной деятельности самих школьников в позиции автора, читателя и критика. Освоение теоретических понятий осуществляется через практическую литературную деятельность. Совершенствование смыслового чтения осуществляется с помощью приёма акцентного вычитывания, организацию конкурса чтецов, инсценировку. Развитие эмоционально-эстетической сферы обучающихся строится через систему заданий и составление "словаря настроений". Разнообразие литературных произведений позволяет реализовать принципы вариативности, дифференциации и индивидуализации. Все учебники, входящие в систему "Сферы", имеют единую знаковую навигацию. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

В книгу «Всё-всё-всё для внеклассного чтения» вошли рекомендованные школьной программой произведения для четырёх классов начальной школы. В книге представлены русский фольклор, произведения классиков русской литературы – А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Л.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, Ф.И. Тютчева, И.А. Крылова и многих других, стихи, сказки и рассказы С.Я. Маршака, А.Л. Барто, К.И. Чуковского, М. Зощенко, В. Берестова, М. Пришвина, В. Бианки и других замечательных авторов, а также зарубежные сказки и отрывки из повестей Х.К. Андерсена, Д. Дефо, Р. Киплинга, М. Твена и других. Полное собрание основных программных произведений по внеклассному чтению в одной книге – лучший подарок младшему школьнику!Художник-иллюстратор: Вадим Челак

КАК НАУЧИТЬСЯ ЛЕГКО И БЫСТРО ЧИТАТЬ? Ответ на этот вопрос знает ЕЛЕНА УЛЬЕВА - автор детских развивающих книг, изданных совокупным тиражом 6 миллионов экземпляров. Благодаря многолетнему опыту работы с детьми она создала методику обучения чтению. Ее книги увлекут ребенка с первых страниц и разовьют навыки, необходимые на протяжении всей жизни. Современный мир требует от ребенка усвоения огромного количества информации. Чтобы адаптироваться к быстроменяющимся условиям, на помощь приходит методика скорочтения. Скорочтение поможет быстро и без проблем усваивать школьные предметы и легко справляться с домашними заданиями. 3-НЕДЕЛЬНЫЙ КУРС • 21 УРОК • 168 ЗАДАНИЙ • 45 МИНУТ В ДЕНЬ Курс разработан с учетом психологических и возрастных особенностей детей. Занятия проводятся в виде игры и развивают оба полушария головного мозга - нейромышление. Выполнение заданий строится по принципу квеста с веселыми героями, что повышает мотивацию.

Хрестоматия и рабочая тетрадь составляют комплект для уроков литературного слушания в 1 классе (1 час в неделю). .Работа с произведениями для слушания, с иллюстрациями, материалом для чтения (слова, предложения, небольшие отрывки из прослушанных произведений), детскими книгами позволяет формировать читательские умения и обогащать читательский опыт первоклассников. Особое внимание уделяется слушанию, развитию восприятия художественного произведения и формированию универсальных читательских умений. Соответствует государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Книга составлена на основе программы по литературному чтению общеобразовательной начальной школы.

В сборник вошли рассказы, стихи и сказки известных российских писателей, а также былины о богатырях и мифы Древней Греции, рекомендованные к прочтению в третьем классе общеобразовательной начальной школы. Произведения учат добру, справедливости, воспитывают любовь к природе и ценности дружбы. Тексты произведений представлены без сокращений, напечатаны на хорошей бумаге крупным шрифтом и содержат цветные иллюстрации ведущих российских художников. Средний формат издания делает его удобным для домашней или школьной библиотеки и необременительным грузом в рюкзаке школьника. Содержание: Былины Илья Муромец Добрыня Никитич Алёша Попович Микула Селянинович Мифы Древней Греции Поход аргонавтов за Золотым Руном Тесей Русские народные сказки Летучий корабль Никита Кожемяка Про глупого змея и умного солдата Сказки русских писателей Василий Жуковский Спящая царевна Александр Пушкин Сказка о попе и работнике его Балде Владимир Одоевский Городок в табакерке Андрей Платонов Разноцветная бабочка Сергей Козлов Такое дерево Чёрный омут Заяц и Медвежонок Дружба У ручья Ёжик в тумане В сладком морковном лесу Трям! Здравствуйте! Как Ёжик с Медвежонком протирали звёзды «Не смотри на меня так, Ёжик…» Как Ёжик с Медвежонком приснились Зайцу В родном лесу Как Ослику приснился страшный сон Радуга Басни И. А. Крылова Кукушка и Орёл Две Собаки Обоз Тришкин кафтан Лев и Мышь Осёл и Мужик Волк и Журавль Лев и Человек Заяц на ловле Рассказы о животных Антон Чехов Каштанка Белолобый Александр Куприн Слон Дмитрий Мамин-Сибиряк Приёмыш Борис Житков Галка Как слон спас хозяина от тигра Охотник и собаки Стихи о родной природе Александр Пушкин «В тот год осенняя погода…» Афанасий Фет «Я пришёл к тебе с приветом…» Фёдор Тютчев «В небе тают облака…» Сергей Есенин «Нивы сжаты, рощи голы…» Рассказы о детях Аркадий Гайдар Горячий камень Андрей Платонов Неизвестный цветок (Сказка-быль) Виктор Драгунский Слон и радио Рыцари Слава Ивана Козловского Стихи о Родине Пётр Вяземский Степь (Отрывок) Спиридон Дрожжин Родине Афанасий Фет «Из дебрей туманы несмело…» Фёдор Тютчев «Умом Россию не понять…» Владимир Степанов Песня Встреча

В учебник "Литературное чтение" включены произведения разных жанров. Весь материал разделен на основную и вариативную части. В основной части находятся тексты и задания, обязательные для всех учащихся. В вариативной части - задания, выполняемые по выбору учителя. Система вопросов и заданий нацелена на обучение эмоционально-эстетическому восприятию художественных произведений, развитие способностей детей к литературному творчеству, обогащение словарного запаса учащихся и формирование навыков выразительного чтения.

"Планета знаний" - комплект учебников для начальной школы, в которых полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов - заслуженные учителя России, школьные учителя высшей категории и опытные методисты, академики Российской академии образования, доктора и кандидаты педагогических наук, преподаватели вузов. Это передовые технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой гарантирует: Комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, Высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, Формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, Полноценное соединение знаний и практических навыков, Объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, Обеспечение реальной социализации учащихся.

Учебник разработан в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и с требованиями новых образовательных стандартов и является частью единого комплекта, в который входят также хрестоматия, тетрадь для самостоятельной работы, методический комментарий для учителя.

"Новая иллюстрированная хрестоматия для 1-4 классов" .Данная хрестоматия предназначена для детей младшего школьного возраста. В ней представлены классические произведения русских и зарубежных писателей, русские народные сказки. Произведения соответствуют программе по внеклассному чтению начальной школы 1-4 го классов. .Составитель: Петров В.Н. . .

"Большая иллюстрированная хрестоматия для 1-4 классов" .Данная хрестоматия предназначена для детей младшего школьного возраста. В ней представлены классические произведения русских и зарубежных писателей, русские народные сказки. Произведения соответствуют программе по внеклассному чтению начальной школы 1-4 го классов. .Составитель: Петров В. Н. . .

Универсальная хрестоматия составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта нового поколения и может быть использована со всеми основными учебниками по литературному чтению, рекомендованным Министерством образования и науки РФ. Книга включает в себя произведения устного народного творчества, сказки, стихотворения и прозу русских и зарубежных писателей. Хрестоматия закрепляет навыки работы с текстом, формирует интерес к чтению, расширяет кругозор учащихся, способствует улучшению техники чтения, литературному и творческому развитию детей. Издание предназначено для подготовки к урокам литературного чтения и интересного и полезного досуга.

Имена авторов, чьи произведения вошли в этот сборник, знакомы и взрослым, и детям: Аркадий Гайдар, Л. Пантелеев, Михаил Зощенко, Борис Житков, Евгений Пермяк, Виктор Драгунский, Валентина Осеева, Владимир Железников, Константин Паустовский, Виктор Астафьев, Юрий Яковлев, Владимир Солоухин. Они дают настоящие уроки нравственности юным читателям и раскрывают перед ними мир добрых дел. Для среднего школьного возраста.

Пособие адресовано учащимся 1 классов общеобразовательных организаций и предназначено для самостоятельного чтения в период летних каникул. Состав текстового материала соответствует "Примерным программам учебных предметов для начальной школы". Данное пособие может использоваться как с учебниками систем "Школа России" и "Перспектива", так и с другими УМК. Литературные произведения сопровождаются вопросами и заданиями, часть из которых предлагается выполнить в читательском дневнике. Также в пособии предусмотрена словарная работа, тексты снабжены краткими комментариями. Всё это способствует более глубокому осмыслению художественного текста и в конечном итоге успешному достижению планируемых результатов ФГОС.

Настоящая хрестоматия составлена с учетом произведений, входящих в программу обязательного и внеклассного чтения начальной школы. Это русские народные сказки, басни, произвдеения А.С. Пушкина, И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого, М. Пришвина, К. Паустовского, С. Маршака, Х.К. Андерсена, Р.Э. Распэ. Книга предназначена для младшего школьного возраста.Художник-иллюстратор: Анатолий Савченко

В сборник включены стихи, рассказы, сказки лучших детских поэтов и писателей, рекомендованные для внеклассного чтения в начальной школе. Среди авторов как классики русской литературы, так и современные писатели и поэты. . .Для младшего школьного возраста. . . . . . . . . .

Уважаемые родители и преподаватели! Произведения, включенные в сборник, могут быть использованы в начальной школе на уроках внеклассного чтения, литературного образования, для чтения в кругу семьи. Они вводят младших школьников в мир большой литературы, помогают формированию у них умений и навыков чтения, тяги к нему, развитию интересов и кругозора, нравственных качеств. Подбор произведений осуществлен в соответствии с программным материалом. Составители попытались учесть интересы и учителей, и детей.

Учебник принадлежит к завершённой учебной линии по литературному чтению на родном (русском) языке с 1 по 4 класс. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной основной образовательной программе начального общего образования и входит в систему «Начальная инновационная школа».

Произведения, включенные в сборник, могут быть использованы в начальной школе на уроках внеклассного чтения, литературного образования, для чтения в кругу семьи. Они вводят младших школьников в мир большой литературы, помогают формированию у них умений и навыков чтения, тяги к нему, развитию интересов и кругозора, нравственных качеств. Подбор произведений осуществлен в соответствии с программным материалом. Составители попытались учесть интересы и учителей и детей.

Пособие содержит поурочные разработки по литературному чтению для 3 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»). Имеется дополнительный материал для учителя (биографии писателей, тексты физкультминуток и др.). В сценарии включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые позволят повысить активность учащихся и сделать уроки насыщенными и интересными.Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей, слушателям ИПК.

Учебное издание создает условия для формирования читательской компетентности младшего школьника. .Предназначено для системной работы с различными видами информации (художественными и познавательными текстами), формирования способов смыслового чтения (в частности, способа синтагматического чтения, анализа и интерпретации текстов), универсальных учебных действий, воспитания нравственных качеств эстетически развитого читателя. .Учебное издание создает условия для мотивации к изучению других предметов начальной школы, проектирования и исследовательской деятельности младшего школьника. .Обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках благодаря представленной системе открытия литературоведческих понятий самим читателем. .Особенностями учебного издания является его коммуникативная направленность, особая подача материала в задачной форме с целью открытия общих закономерностей любого текста, а также создания собственных высказываний обучающихся. .Учебное издание соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 3 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др. УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, в сценарии каждого урока включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые повысят активность учащихся и сделают уроки насыщенными и интересными. Издание адресовано учителям начальной школы, студентам педагогических вузов и колледжей.

«Хрестоматия для младших школьников» – собрание произведений, вошедших в школьную программу и рекомендованных для внеклассного чтения детям 7–10 лет. Это стихи, рассказы и сказки выдающихся мастеров слова отечественной литературы – А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. А. Некрасова, С. А. Есенина, Ф. И. Тютчева, И. С. Тургенева, А. П. Чехова, А. И. Куприна, Максима Горького и многих других. Чтение произведений русских классиков способствует формированию у детей прекрасного литературного вкуса и грамотной речи, школьник научится понимать и ценить великую, богатую русскую культуру. Эта иллюстрированная хрестоматия прекрасно дополнит библиотеку вашего маленького ученика.

Учебник "Литературное чтение" (ч.2) вводится во втором полугодии первого года обучения после завершения работы по учебнику "Букварь" (авторы Л.Е. Журова, А.О. Евдокимова). Учебник предлагается в комплекте с программой и книгой для учителя "Уроки литературного чтения в 1 классе современной начальной школы". Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Второй класс – новый этап школьной жизни ребёнка. Дети уже столько всего знают и умеют, но им необходимо читать хорошие книги, чтобы готовиться к заданиям в школе, расширять кругозор и пополнять словарный запас. В нашей хрестоматии по чтению «Всё для 2 класса» собраны небольшие произведения А. Барто, В. Бианки, С. Михалкова, Х.К. Андерсена, Р. Киплинга и других знаменитых отечественных и зарубежных авторов, которые входят в программу школьного и внеклассного чтения. Герои этих стихов, сказок и рассказов откроют юным читателям мир литературы и станут им верными друзьями на всю жизнь!

Учебник и три рабочие тетради, входящие в систему УМК «Начальная школа XXI века», составляют полный комплект учебных материалов для обучения первоклассников грамоте, чтению и письму. В основе курса лежат идеи Д.Б. Эльконина. Особенностью учебника и рабочих тетрадей является специальная направленность на формирование учебной деятельности. Значительно увеличенный подготовительный период обеспечивает мягкую адаптацию шестилетнего школьника к обучению, введение его в языковую действительность, подготовку руки ребёнка к письму. Один раз в неделю проводится урок литературного слушания. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. . .

В данное издание вошли русские пословицы и поговорки, басни, сказки и рассказы известных писателей.

"Планета знаний" - комплект учебников для начальной школы.Это комплект учебников, в которых полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования.Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов - заслуженные учителя России, школьные учителя высшей категории и опытные методисты, академики Российской академии образования, доктора и кандидаты педагогических наук, преподаватели вузов.Это передовые технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой гарантирует:комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения,высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой,формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться,полноценное соединение знаний и практических навыков,объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, обеспечение реальной социализации учащихся.Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Учебник «Литературное чтение» входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению для начальной школы и предназначен учащимся 4 класса. В нём реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными писателями и поэтами. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания.

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС и предназначено для учителей, использующих завершенную предметную линию учебников «Литературное чтение» в печатной и электронной формах системы «Перспективная начальная школа». В пособие включены: «Примерная рабочая программа по учебному предмету, 2 класс», «Методический комментарий к учебнику "Литературное чтение. 2 класс"», части 1 и 2, «Поурочно-тематическое планирование к учебнику "Литературное чтение. 2 класс"», части 1 и 2, «Методический комментарий к Хрестоматии по литературному чтению. 2 класс». . . . . .

Книга составлена на основе программы по литературному чтению общеобразовательной начальной школы.