Биология, ботаника, зоология и анатомия Буквоед

А хотите всего за 3 дня выучить 350 определений? Причем сделать это без умственного и физического перенапряжения? Уникальная программа по подготовке к ЕГЭ от автора книг-бестселлеров «Скорочтение для детей» и «Развитие памяти у детей» даст выпускнику реальное преимущество перед ребятами, которые готовятся стандартными способами.

Отлично иллюстрированная книга для подготовки к экзамену по биологии от мэтра в области анатомии и биологии — Билича Габриэля Лазаревича. 9-е переиздание. Все основные разделы биологии, иллюстрированные подробными и понятными схемами, под одной обложкой.

Пособие содержит все разделы курса общей биологии в объеме программы средней школы и соответствует требованиям, предъявляемым к абитуриентам на приемных экзаменах в вузы по медицинским и биологическим специальностям. Наиболее подробно изложены разделы цитологии, генетики и экологии, составляющие основную часть школьной программы изучения общей биологии. Предлагаемое пособие дополняет школьные учебники. Для облегчения усвоения учебного материала основные понятия и термины выделены жирным шрифтом и курсивом. Напечатанный мелким шрифтом материал предназначен для расширения кругозора. Авторский коллектив: А.Ф. Никитин, Т.В. Гибадулин, Д.Т. Жоголев, В.Н. Мокроусов, А.И. Соловьев.

Учебное издание предназначено для изучения биологии в 9 классе. Посвящено изучению организма человека и включает разделы: «Место человека в системе органического мира», «Общий план строения организма человека», «Нейрогуморальная регуляция», «Опора и движение», «Внутренняя среда организма», «Кровообращение», «Дыхание», «Питание и пищеварение», «Обмен веществ и превращение энергии», «Выделение», «Органы чувств и сенсорные системы», «Поведение и психика», «Размножение и развитие», «Человек и окружающая среда». Входит в учебно-методический комплект "Биология. Рохлова В.С., Теремова А.В." для 5-9 классов наряду с авторской рабочей программой, электронной формой учебника, авторской мастерской на сайте издательства.

Учебник включает общий обзор царств живой природы, сведения по общей экологии, знакомит учащихся с происхождением человека и его местом в живой природе. Учебник содержит вопросы и задания для контроля усвоения учебного материала и лабораторные работы. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Цель пособия - введение и активизация языкового материала научного стиля, развитие диалогической и монологической речи. Комплексная подача языкового материала обеспечиваются через введение лексико-грамматического материала на синтаксической основе.

Издание в двух томах. Пособие написано в соответствии с действующей программой по биологии для поступающих в вузы. Оно содержит необходимые и достаточные сведения по ботанике, зоологии, анатомии человека и общей биологии. Прослеживаются основные этапы эволюции органического мира, эволюционные изменения в строении и функциях организмов, представлены современная классификация и систематика. Материал предназначен для участников олимпиад по биологии различного уровня сложности. Включает в себя тесты для самоконтроля, подготовленные вице-президентом МАНПО, академиком В.В. Пасечником, непосредственно занимающимся разработкой заданий для олимпиад по биологии.

Пособие написано в соответствии с действующей программой по биологии для поступающих в вузы. Оно содержит необходимые и достаточные сведения по ботанике, зоологии, анатомии человека и общей биологии. Прослеживаются основные этапы эволюции органического мира, эволюционные изменения в строении и функциях организмов, представлены современная классификация и систематика. Материал предназначен для участников Олимпиад по биологии различного уровня сложности. Включает в себя тесты для самоконтроля, подготовленные вице-президентом МАНПО, академиком В.В. Пасечником, непосредственно занимающимся разработкой заданий для Олимпиад по биологии.

Учебники биологии завершенной предметной линии «Линия жизни» реализуют требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Они позволяют получить предметные, метапредметные и личностные результаты обучения. УМК «Линия жизни» – это единая образовательная линия изучения живых организмов в их взаимосвязи с условиями среды с позиции общебиологических закономерностей. В основу авторской концепции положены .идеи интеграции учебных предметов, преемственности начального и основного .биологического образования. Система заданий ориентирована на самостоятельный активный поиск, работу в сотрудничестве, поиск информации, организацию .собственной учебной деятельности.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Курс общей биологии, представленный в учебнике, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в предшествующих классах. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации, начиная с высшего: биосферном, биогеоценотическом и популяционно-видовом. Изложение основ различных биологических наук осуществляется в интегрированном виде, что способствует обобщению ранее полученных знаний и пониманию биологического смысла общих закономерностей жизни. Учебный материал разделён на два образовательных компонента: обязательный и дополнительный. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

Учебник адресован учащимся 8 класса и входит в учебно-методический комплекс «Сфера жизни», построенный по концентрическому принципу. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты, а также возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала. Электронные приложения к учебнику и методическая поддержка на сайте издательства.

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по биологии для 10-11 классов, создан на основе оригинальной программы под руководством В. В. Пасечника. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования. Данная линия учебников (5-11 классы) построена по концентрическому принципу. Учебник для 10-11 классов посвящен проблемам общей биологии, которые освещены в нем более глубоко и подробно, чем в учебнике 9 класса, где учащиеся впервые познакомились с ними, с учетом последних достижений в различных областях биологической науки.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего ( полного) общего образования. Учебное пособие является надежным инструментом, помогающим в достижении образовательных результатов по биологии. Основной материал параграфов расширяет рубрика «Для любознательных», а методическая составляющая содержит систему заданий, которая позволяет отрабатывать широкий перечень умений и компетенций. .

Простой, последовательный, наглядный и необременительный путь изучения физиологии! Читай комиксы манга и становись отличником! В данной манге в интересной и увлекательной форме рассказано о всем великолепии человеческого тела. Читатель вместе с первокурсницей Кумико узнает, что устройство человеческого организма очень напоминает организацию человеческого общества. Пищеварительный тракт похож на фабрику по переработке сырья, кровеносная система имеет много общего с рисовой плантацией, а нервная система - с линией скоростной связи, сообщающей о необходимости реакции в ответ на внешние воздействия. Простота изложения и занимательный сюжет о подготовке Кумико к переэкзаменовке поможет читателю получить базовые знания по физиологии. Книга будет полезна школьникам старших классов, учащимся медицинских колледжей, студентам младших курсов вузов, а также наверняка заинтересует любознательных людей, желающих познать самих себя.

Эта книга в доступной форме рассказывает об увлекательном мире биохимии. Главная героиня, старшеклассница Куми, хочет подобрать для себя правильную диету. Вместе со своим другом Немото и профессором Куросака она начинает изучать науку, которая поможет ей в достижении поставленной цели. Изложение материала организовано по принципу «от простого к сложному»: вначале читатель узнаёт о базовых терминах из области биохимии, о строении клетки, процессе фотосинтеза и дыхания, а в конечном счёте получает представление о целом ряде сложных веществ: аминокислот, углеводов, жиров, белков, нуклеиновых кислот. Кроме того, в заключительной части даются общие сведения о молекулярной биологии - науке, тесно связанной с биохимией. Книга может использоваться в качестве справочника или в качестве дополнительного источника знаний для студентов, изучающих биохимию, медицину и диетологию.

Пособие позволит учащимся самостоятельно подготовиться как к школьным занятиям по биологии, так и к поступлению в вуз. В нем представлены тестовые задания различной степени сложности ко всем разделам школьного курса. Материал распределен по трем разделам: • Многообразие органического мира • Биология человека • Общая биология Каждый раздел включает два блока: закрытые тестовые задания, предполагающие выбор правильного ответа из предложенных, а также открытые тестовые задания шести типов: закончить определение, вставить пропущенное, установить соответствие, выбрать правильную последовательность, решить задачу и тесты-рисунки. Раздел заканчивается ответами-ключами к тестовым заданиям для самоконтроля полученных знаний.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Курс биологии 10 класса, представленный в учебнике, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в 5–9 классах. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации. В курсе 10 класса представлены три из них, начиная с высшего: биосферный, биогеоценотический и популяционно-видовой. Учебный материал разделён на четыре раздела и двенадцать глав, каждая из которых завершается материалами для самоконтроля и развития творческих возможностей учащихся. Текст учебника иллюстрирован и дополнен словарём терминов изучаемых разделов биологии. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и является надёжным инструментом, помогающим в достижении образовательных результатов по биологии. Основной материал параграфов расширяет рубрика "Для любознательных", а методическая составляющая содержит систему заданий, которая позволяет отрабатывать широкий перечень умений и компетенций.

Рассмотрены разделы школьного курса биологии, необходимые для подготовки абитуриентов к сдаче ЕГЭ по этому предмету: ботаника, зоология, анатомия и общая биология. Материал систематизирован по разделам и темам: сначала компактно излагаются теоретические знания, далее для закрепления материала предлагаются тесты по отдельным темам и по всему пройденному разделу, и как завершение - итоговые тесты по всему курсу в формате ЕГЭ, составленные на основе анализа вопросов ЕГЭ из открытого банка заданий. В пособии учтены возросшие требования в связи с усложнением ЕГЭ, делается акцент на анатомию человека и общую биологию, вопросы по которым составляют основную часть заданий ЕГЭ. .В 6-м издании полностью заменены тематические тесты, а также изменены итоговые тесты ЕГЭ в соответствии с утвержденными изменениями формата ЕГЭ-2020. .

Учебник углубленного уровня содержания образования выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по биологии в соответствии с требованиями ФГОС. Ориентирован на подготовку к сдаче государственного экзамена по биологии. Учебник может использоваться при работе по разным педагогическим технологиям. В состав учебно-методического комплекта входит практикум, содержащий лабораторные и практические работы, задачи и тесты.

Предлагаемая тетрадь — часть учебного комплекса к учебнику Н. И. Сонина, В. Б. Захарова «Биология. Многообразие живых организмов. Бактерии, грибы, растения. 7 класс». Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников. Материал в тетради расположен в той же последовательности, что и в учебнике. В конце каждого раздела помещена рубрика «Тренировочные задания», вопросы которой составлены по форме и с учетом требований ЕГЭ. Работа с тетрадью поможет учащимся лучше освоить содержание курса. Учебник соответствует Федеральному образовательному стандарту основного общего образования. Помимо тетради в состав УМК входят электронное приложение, методическое пособие, рабочая программа. Бесплатный доступ к рабочей программе можно получить на сайте издательства.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Представленный в нём курс биологии 11 класса является логическим продолжением курса 10 класса, посвящённого общебиологическим вопросам. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации: организменном, клеточном и молекулярном. Учебный материал разделён на два образовательных компонента: обязательный и дополнительный.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

Рабочая тетрадь разработана к учебному пособию "Экология человека. Культура здоровья" для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений (авт. М.З. Фёдорова, B.C. Кучменко, Г.А. Воронина). Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся на уроках и при выполнении домашних заданий. Разнообразие типов вопросов и заданий, составленных в соответствии с содержанием параграфов учебного пособия, позволяет учителю организовывать работу с тетрадью на любом этапе урока. Задания повышенной сложности отмечены знаком (*). Может быть использована при организации обучения по ФГОС (2010 г.).

Для изучения биологии на профильном уровне переработан широко известный учебник, который создавали такие авторы, как В.К. Шумный, Г.М. Дымшиц, А.О. Рувинский, П.М. Бородин и др. Курс построен в соответствии с уровнями организации живой материи. В учебнике учитываются новейшие достижения биологической науки, особое внимание уделено вопросам эволюции и экологии. Выходит в двух частях. В учебно-методический комплект входит практикум, который может быть использован и при работе с любыми другими учебниками по общей биологии. В него включены лабораторные работы, задачи по генетике и молекулярной биологии и примеры их решения, тестовые задания для подготовки к ЕГЭ, электронно-микроскопические фотографии клеточных органоидов и фотографии стадий митоза и мейоза у животных.

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по биологии для 8 класса и рассчитан на преподавание биологии 2 часа в неделю. .Все учебники линии для основной школы (5-9 классы) созданы под руководством В. В. Пасечника, соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и включены в Федеральный перечень учебников. .Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и за­дания, лабораторные работы, дополнительные сведения и любопытные факты, а также возможность работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала. .Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. . . . . . .

Учебник для 5-6 класса переработан в соотвествии с требованиями примерной образовательной программы. Он отвечает базисному учебному плану по биологии (в объеме по 1 ч/нед. в 5 и 6 кл.) и авторской рабочей программе. В 5 классе рассмотрены основные признаки организмов и многообразие организмов (бактерии, грибы, лишайники, растения). В 6 классе дан материал о жизнедеятельности организмов, строении и многообразии покрытосеменных растений. Предлагаемый учебник – самодостаточная книга. Его структурно-содержательная модель обеспечивает организацию учебного материала в соответствии с разными формами учебной деятельности. Полезные советы в начале книги помогут школьнику грамотно организовать свою учебную деятельность. Основная единица учебника – структурированный параграф. Информационный блок параграфа содержит материал, полностью реализующий предметные требования и позволяющий формировать основные умения, направленные на достижение личностных и метапредметных результатов. Сквозная идея линии УМК - развитие и формирование УУД на предметном биологическом материале - поддержана рубрикой "Шаги к успеху". Разнообразие дифференцированных заданий стимулирует формирование познавательных потребностей и развитие познавательных способностей учеников. Деятельностный блок "Моя лаборатория" позволяет отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций, обеспечивает практическую направленность курса.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 7 класса и входит в учебно-методический комплекс "Живой организм", построенный по линейному принципу. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, а также возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: - 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по биологии 2023 года; - инструкция по выполнению экзаменационной работы; - ответы ко всем заданиям; - критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

В пособии представлены технологические карты уроков по биологии для 9 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебнику М. Р. Сапина, Н. И. Сонина (М.: Дрофа, 2018). Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока определены планируемые результаты, предметные умения, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные) УУД, педагогические средства, формы организации взаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии общеобразовательных организаций.

В пособии представлены технологические карты уроков по биологии для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы ОУ, ориентированные на работу по учебнику Н. И. Сонина, В. И. Сониной (М.: Дрофа, 2017), входящему в УМК "Живой организм". Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока определены планируемые результаты, предметные умения, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные) УУД, педагогические средства, формы организации взаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии общеобразовательных организаций.

Предлагаемый учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и завершает линию целостного курса биологии "Живая природа" для основной школы, в основу которого положен системно-структурный подход как важнейшее условие развивающего обучения. В учебнике сохранены структура и методический аппарат, принятые во всех учебниках данной линии. Курс выстроен таким образом, что знания учащихся о единстве живой и неживой природы, о целостности и системности живого мира, полученные ими в предшествующие годы обучения (5-8 классы), используются в 9 классе для формирования мировоззренческих позиций и развития ведущих биологических понятий. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Содержит материал, необходимый для изучения биологи в 10 классе на базовом уровне обучения рассчитанный на 35 учебных часов. Имеющийся в учебнике дополнительный материал можно использовать в школах, где на обучение биологии выделяется 70 часов в год. Он предназначен также ученикам, выбравшим биологию для сдачи ЕГЭ. Основное содержание составляют четыре главы, посвящённые введению в науку и изучению разных уровней организации живой материи: молекулярного, клеточного и организменного. Для организации самостоятельной работы и самопроверки в конце каждого параграфа и каждой главы даны дифференцированные задания, способствующие разнохарактерной и разноуровневой деятельности обучающихся. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

Дикторы: Абдувахоб Умаров, Анвар Исламов. Длительность 88 минут.

Предлагаемый учебник - основной элемент информационно-образовательной среды УМК по биологии "Линия жизни" для 7 класса. В нём рассмотрено многообразие организмов, их биологические и экологические особенности, взаимодействие и эволюция. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями ФГОС. В связи с этим большое внимание уделено организации учебного материала в соответствии с разными формами учебной деятельности, а также формированию универсальных учебных действий учащихся. Разнообразие заданий и деятельностный блок "Моя лаборатория" позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.

Предлагаемое пособие реализует требования ФГОС и обеспечивает организацию элективных курсов в рамках проекта «Медицинский класс в московской школе». Содержание пособия направлено на знакомство учащихся с основами медицинской статистики, углубление знаний в области биологии и медицины, оказание помощи в профессиональном самоопределении. Выполнение включённых в пособие заданий обеспечивает развитие у школьников метапредметных компетенций и проектно-исследовательских умений. .

Учебник-навигатор адресован учащимся 10 классов общеобразовательных учреждений и является основным модулем комплекса «Навигатор». Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования по биологии. Входящее в УМК электронное пособие (диск) содержит богатый иллюстративный материал, статьи, видеофрагменты, анимированные объекты, интерактивные проверочные задания и тесты, а также интернет-ссылки, что способствует эффективному усвоению учебного материала. Простая и удобная система навигации связывает текст учебника с информационным полем мультимедийного пособия.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». В основе учебника — концепция разноуровневой организации живой материи и исторического развития животного мира от простейших форм к высокоорганизованным. Особое внимание уделено практическому значению животных, взаимоотношениям живых организмов, в первую очередь животных в экосистемах, пищевым связям, сохранению устойчивого равновесия и охране животного мира. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 8 классе. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего ( полного) общего образования. Учебное пособие является надежным инструментом, помогающим в достижении образовательных результатов по биологии. Основной материал параграфов расширяет рубрика «Для любознательных», а методическая составляющая содержит систему заданий, которая позволяет отрабатывать широкий перечень умений и компетенций. .

Учебник для 6 класса знакомит учащихся с особенностями строения и жизнедеятельности представителей трех царств живой природы: растений, бактерий и грибов. Красочные иллюстрации, задания разного уровня сложности, любопытные факты и дополнительные рубрики делают учебник доступным, интересным и прививают любовь к предмету. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, является частью учебно-методического комплекта "Биология" линии "Ракурс" и входит в новую систему учебников "Инновационная школа". Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев. .Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. .3-е издание. .

В пособии изложены вопросы организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС. Основу пособия составляют методические рекомендации проведения учебных занятий по биологии в соответствии с главами учебника А.И. Никишова "Биология. Организмы" для обучающихся 6 классов. Методическое пособие является составной частью УМК "Биология", включающего также соответствующий учебник и электронную форму учебника (ЭФУ). В пособие включены также программа по биологии и тематическое планирование проведения уроков. Пособие можно использовать при подготовке учителей и студентов к проведению уроков биологии, на занятиях в системе дополнительного профессионального образования, на курсах повышения квалификации педагогических кадров.

Представленный в учебнике курс биологии посвящён изучению растений и продолжает развитие концепции, заложенной в учебнике "Биология" для 5 класса (авт. И.Н. Пономарёва, И.В. Николаев, О.А. Корнилова). В основе концепции - системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих свойств живой материи.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

В пособии представлены технологические карты уроков биологии для 8 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебнику Н.И. Сонина, М.Р. Сапина (М.: Дрофа, 2014). Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя в переходный период изменения школьной инфраструктуры обучения, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока определены планируемые результаты (предметные умения, метапредметные УУД - регулятивные, личностные, познавательные), педагогические средства, формы организации взаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии общеобразовательных организаций.

Учебник соответствует ФГОС ООО. Он адресован учащимся 9 класса и входит в учебно-методический комплекс по биологии для основной школы (5-9 кл.), построенный по концентрическому принципу. Большое количествол красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Учебник для 9 класса знакомит учащихся с основами общей биологии. Учебный материал курса учитывает возрастные особенности восприятия и мышления девятиклассников. Основные понятия цитологии, генетики, селекции, экологии и других биологических наук излагаются логично, последовательно и доступно. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования. Он является частью учебно-методического комплекта "Биология" и входит в систему учебников "Инновационная школа". Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, является частью учебно-методического компонента "Биология" линии "Ракурс" и входит в новую систему учебников "Инновационная школа". Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев и колледжей.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». .Представленный в нём курс биологии посвящён изучению растений и продолжает развитие концепции, заложенной в учебнике «Биология» для 5 класса (авт. И.Н. Пономарёва, И.В. Николаев, О.А. Корнилова). В основе концепции — системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих свойств живой материи. .В учебнике реализована авторская программа, рассчитанная на изучение биологии 1 ч в неделю (35 ч в год). .Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник соответствует Федеральному государственному общеобразовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 5 класса общеобразовательных учреждений и входит в учебно-методический комплекс «Живой организм», построенный по линейному принципу. .

Рабочая тетрадь разработана к учебному курсу «Проектная мастерская» и предназначена для практического закрепления полученных знаний. Модульный подход к представлению материала позволит учащимся освоить все этапы исследовательской и проектной работы: от выбора темы и обоснования её актуальности до представления выполненной работы на конференции, конкурсе или выставке. В процессе освоения данного курса школьники научатся правильно планировать свою деятельность, самостоятельно оценивать эффективность и результативность работы, использовать собственные умения для решения практических задач и достижения желаемого результата. Учебное пособие адресовано обучающимся 5 – 9 классов.

Данный курс биологии написан с учетом современных научных достижений и уровня знаний, необходимого для успешной сдачи вступительных экзаменов в вуз. В данный том вошли разделы "Биология клетки", "Генетика и онтогенез", "Зоология". Особое внимание обращено на органичную связь всех биологических дисциплин. В книге имеется большое количество иллюстраций, схем и таблиц. Четкость и доступность изложения делают возможным самостоятельное изучение предлагаемого материала. В конце каждого раздела размещены тестовые задания в формате ЕГЭ (с ответами), которые помогут абитуриенту оценить качество усвоения им изучаемого материала и приобрести навыки сдачи экзамена в данном формате.Издание предназначено поступающим в вузы. Оно также может быть рекомендовано преподавателям биологии при подготовке учащихся к сдаче выпускных экзаменов за курс средней школы.

Тетрадь является приложением к учебнику В. В. Пасечника "Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс". Тетрадь содержит различные репродуктивные и творческие вопросы и задания, в том числе в виде лабораторных работ, познавательных задач, таблиц, схем, рисунков и терминологических кроссвордов. Задания в тетради соответствуют содержанию разделов учебника и предназначены для самостоятельной работы учащихся. В тетрадь включены также тестовые задания, которые помогут ученикам подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ и ГИА.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Представленный в нём курс биологии 11 класса является логическим продолжением курса 10 класса, посвящённого общебиологическим вопросам. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации: организменном, клеточном и молекулярном. Учебный материал разделён на два образовательных компонента: обязательный и дополнительный. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.). Авторский коллектив: И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, Т.Е. Лощилина, П.В. Ижевский.

Рабочая тетрадь разработана к учебнику «Биология» для учащихся 7 класса (авторы: В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, B.C. Кучменко), входящему в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Предлагаемые в ней вопросы и задания позволят учителю организовать дифференцированную практическую работу школьников, сформировать у них учебные действия при усвоении основных биологических понятий, более эффективно осуществлять контроль знаний путём привлечения учащихся к самооценке учебной деятельности. .Задания, отмеченные звёздочкой (*), выполняются по выбору учащихся. .Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). .

В пособии представлены рабочие программы по биологии для К) класса (базовый и углубленный уровни), раз работай готовые в соответствии с ФГОС СОО планируемыми результатами образования но предмету и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам В. Б. Захарова, С. Г. Мамонтова, Н. И. Сонина, Е. Т. Захаровой, В. И. Сивоглазова, И. Б. Агафоновой (М: Дрофа. 2014). .Программы содержат развернутые учебно-тематические аланы системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; прогнозируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, мета предметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. .Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений. .

Учебник знакомит учащихся с основами астрономии, физики, химии, биологии и географии. Школьники узнают строение Солнечной системы, выяснят, какие вещества их окружают. Познакомятся с основными характеристиками природы, с разнообразием живых организмов и их приспособлением к разным условиям. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, входит в новую систему учебников «Инновационная школа».

Авторы заданий — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Типовые варианты экзаменационных заданий по биологии содержат 32 варианта комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2022 г. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2022 г. по биологии, их отличии от предшествующих лет, степени трудности заданий. В пособии даны ответы на все варианты тестов, кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по биологии, а также учащимся-старшеклассникам — для самоподготовки и самоконтроля. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Наше пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по биологии. Работая по этой книге, школьники приобретут прочные, фундаментальные навыки выполнения всех типов заданий ЕГЭ — от базовых до самых сложных. Книга содержит: •30 новых авторских тренировочных вариантов, составленных в соответствии с проектами спецификации и демоверсии ЕГЭ 2022 года, опубликованными 25.08.2021 на сайте ФИПИ; •ответы ко всем вариантам и развёрнутые комментарии к наиболее сложным заданиям; •словарь терминов, приложение, содержащее информацию о вкладе учёных в развитие биологии, а также об основных теориях, законах, правилах и принципах биологии. Пособие адресовано учащимся 11-х классов и учителям. Оно может быть использовано и при дистанционном обучении.

Данный учебник продолжает линию учебно-методических комплексов "Сферы" по биологии для средней (полной) школы и служит логическим продолжением учебника для 10 класса. Главное внимание уделено основным законам и теориям биологии, экологическим и эволюционным процессам, историческому развитию жизни на Земле. Особенностями учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд. Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию (текстовую и визуальную) и научиться применять её при решении разнообразных биологических задач и подготовке творческих работ.

Настоящее издание пособия соответствует государственному образовательному стандарту по биологии и программе для поступающих в высшие учебные заведения. Книга содержит большое количество дополнительного материала, тестовые задания, вопросы для самоконтроля, задачи. Может использоваться абитуриентами, поступающими во все учебные заведения биологического профиля: на биологические и психологические факультеты университетов, в медицинские вузы, сельскохозяйственные и ветеринарные институты.

Учебник в печатной и электронной формах входит в состав завершенной предметной линии по биологии издательства «Академкнига/Учебник». Учебник знакомит учащихся с особенностями строения и жизнедеятельности животных. Красочные иллюстрации, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты, лабораторные и практические работы способствуют эффективному усвоению учебного материала.Особое внимание авторы уделили формированию метапредметных универсальных учебных действий (овладение составляющими исследовательской и проектной деятельности, умение работать с разными источниками информации и др.), используя потенциал современной биологии как одной из важнейших естественных наук.