Для 4 класса Читай Город

В учебнике (в 2 частях) ведется работа по формированию читательской компетентности, способности к самостоятельной читательской деятельности, духовной потребности в книге как средстве познания мира и самопознания. В контексте содержательных задач единого курса (1-4 класс) продолжается развитие универсальных учебных действий, значительно расширяется круг чтения учащихся, происходит практическое знакомство с различными художественными средствами. В текстах разных эпох юные читатели открывают мир духовно-нравственных и эстетических ценностей, к которым обращается литература.

Предлагаемая система диагностических работ позволит определить уровень сформированности предметных знаний и умений по математике и русскому языку, а также универсальных учебных действий; отследить динамику индивидуального продвижения учащегося. Результаты служат основой для принятия обоснованных педагогических решений о дальнейшем ходе обучения. Комплект бланков позволяет в течение учебного года провести три диагностические работы в классе из 28 учащихся. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Учебник "Литературное чтение" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. .Адаптированные учебники отличают: .• большой формат; .• крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; .• увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; .• переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы); .• разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий. .В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ. .Учебники: .• помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО, ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; .• способствуют достижению успешных результатов ОГЭ и ЕГЭ; .• способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.

Учебник является основным компонентом УМК серии "Звёздный английский" для учащихся 4 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Учебник включает тексты и задания про русскую культуру, содержит упражнения на формирование общеучебных навыков и умений, предоставляет возможность для дифференцированного подхода к деятельности учащихся, имеет воспитательную и развивающую ценность материалов и широкие возможности для социализации учащихся. Содержание учебника направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы.

Учебник «Окружающий мир» входит в образовательную систему «Школа России»..Система заданий обеспечивает освоение знаний, умений и навыков через практическую деятельность. Инструментарий для организации проектной и учебно-исследовательской деятельности будет способствовать формированию экологического мышления, творческих способностей, познавательного интереса, функциональной грамотности. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования..Учебник соответствует требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Учебник «Окружающий мир» 4 класс. В 2-х частях. 10 издание.

Учебник предназначен для слабослышащих и позднооглохших обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы НОО слабослышащих и позднооглохших обучающихся в коррекционно-развивающей области "Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи". Содержание учебника направлено на коррекцию, автоматизацию и дифференциацию звуков устной речи обучающихся 4 класса. Структурообразующей единицей в учебнике для 4 класса являются орфоэпические правила. Дифференциации звуков посвящён только один раздел из трёх. В 4 классе впервые появляются задания на самостоятельную постановку знаков орфоэпии. Предлагается это сделать как устно, так и письменно. В учебнике для 4 класса впервые появляются письменные задания. Задания к текстам выполняются полностью или частично в зависимости от возможностей учеников. В учебнике для 4 класса вербализуются все правила, изученные в курсе "Произношение" для 1 дополнительного – 4 классов. Учебник будет полезен широкому кругу обучающихся: детям с недоразвитием речи, глухим детям, детям с тяжёлыми нарушениями речи, детям с особыми образовательными потребностями, обучающимся в образовательных организациях, а также слышащим детям, имеющим недостатки произношения.

Учебно-методический комплект "Английский в фокусе. 4 класс" предназначен для учащихся 4 класса общеобразовательных организаций. Материал создан интернациональным авторским коллективом: российским издательством "Просвещение" и британским издательством-партнёром Express Publishing (Н.И. Быкова, Д. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс). Учебник рассчитан на 2 часа в неделю в общеобразовательных организациях. Имеет четкую модульную структуру: вводный модуль (Starter Unit) и 4 основных модуля. Каждая часть дополняется разделом с аутентичными материалами о России, разделом о празднике, дополнительными упражнениями для развития умений в говорении, дополнительным блоком упражнений для отработки чтения, грамматическим справочником на русском языке. Обучение построено на основе устного опережения и реальных ситуаций общения. Большое количество текстов о культуре англоговорящих стран способствует формированию диалога культур. Начиная с 3 класса, задания даются на английском языке.

Учебник предназначен для детей с нарушением зрения. . .Данное издание воспроизводит содержание учебника для 4 класса Д. И. Латышиной, М. Ф. Муртазина «Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры» (2-е изд. — М.: Просвещение, 2016) с учётом тифлопедагогических требований к печатному тексту. .

Учебник предназначен для детей с нарушением зрения. . .Данное издание воспроизводит содержание учебника В. П. Кузовлева, Э. Ш. Перегудовой, О. В. Стрельниковой, О. В. Дувановой «Английский язык. 4 класс» с учётом тифлопедагогических требований к печатному тексту.

Учебник предназначен для детей с нарушением зрения. . .Данное издание воспроизводит содержание учебника В. П. Кузовлева, Э. Ш. Перегудовой, О. В. Стрельниковой, О. В. Дувановой «Английский язык. 4 класс» с учётом тифлопедагогических требований к печатному тексту.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание обучения представлено в учебнике тремя уровнями усвоения программного материала по русскому языку. Это позволит учителю осуществлять дифференцированный подход в выборе учебных заданий и речевого материала для каждого ученика на каждом уроке. Также в учебнике предлагается серия выделенных в отдельную рубрику устных упражнений, предваряющих письменные упражнения аналогичного содержания или закрепляющих в конце урока усвоение ключевого звена его темы. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Рабочая тетрадь является компонентом УМК серии «Звездный английский» для учащихся 4 класса общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка и включает 10 модулей, каждый из которых соотносится с соответствующим разделом учебника. Упражнения направлены на закрепление лексико-грамматического материала. Задания отличаются разнообразием форматов.

Учебник предназначен для детей с нарушением зрения. . .Данное издание воспроизводит содержание учебника В. П. Кузовлева, Э. Ш. Перегудовой, О. В. Стрельниковой, О. В. Дувановой «Английский язык. 4 класс» с учётом тифлопедагогических требований к печатному тексту.

Учебник «Английский язык» для учащихся 4 класса общеобразовательных организаций завершает комплект учебников по английскому языку для начальной школы. Он соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной основной образовательной программе начального общего образования и входит в систему учебников «Начальная инновационная школа». Аудиоприложение к учебнику размещено на сайте издательства «Русское слово» русское-слово.рф.

Учебник для 4 класса направлен на формирование представлений о русском языке как о целостной системе, а также на развитие познавательной активности учащихся. Ведущая идея курса — изучение русского языка с позиции его духовной и культурно-исторической ценности. Система заданий учебника организует наблюдения младших школьников над фактами и закономерностями русского языка; значительное внимание уделяется заданиям по развитию речи учащихся. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебник входит в серию «Цивилизационное наследие России». Он способствует духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию обучающихся в рамках программы воспитания и социализации, которая реализуется в урочной и внеурочной форме. Учебник разработан в соответствии с научно-методическими основами учебного предмета «Окружающий мир». Он даёт сведения о культурном многообразии и духовной общности народов России. Богатый иллюстративный материал, разнообразные задания способствуют лучшему усвоению учебного материала. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 4 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горец-кого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2020), входящему в УМК «Школа России». Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

Учебник входит в новую систему учебников для четырёхлетней начальной школы "Начальная инновационная школа". Он даёт учащимся общие представления об исторических и культурных традициях Русской Православной Церкви: основах православного христианского вероисповедания, нравственных ценностях, святынях, обрядах, православной художественной культуре. Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и Стандарту начального общего образования по Основам религиозных культур и светской этики в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта для начальной школы. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений.

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Немецкий язык. 4 класс" авторов И. Л. Бим и др. Рабочая тетрадь состоит из двух частей и полностью соответствует структуре учебника. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В рабочей тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи, а также задания для работы над грамматикой, для закрепления лексических и орфографических навыков. Разнообразные задания рабочей тетради органично включаются в учебный процесс, запланированы для работы учащихся дома и в классе.

Тетрадь входит в учебный комплект для начальной школы «Перспектива». Пособие предназначено для закрепления знаний учащихся, полученных ими при работе по учебнику А.А. Плешакова и М.Ю. Новицкой «Окружающий мир. 4 класс». Тетрадь содержит задания, способствующие развитию у детей умений наблюдать, устанавливать причинно-следственные связи, самостоятельно делать выводы, сравнивать и обобщать, а также позволяют использовать теоретический материал на практике. Пособие поможет учителю эффективнее организовать образовательный процесс на уроках по окружающему миру.

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью УМК по французскому языку для 4 класса общеобразовательных организаций. Она тематически связана с учебником, переработанным в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Тетрадь содержит как тренировочные упражнения, направленные на закрепление пройденного языкового материала и автоматизацию лексико-грамматических навыков, так и упражнения творческого характера, дополняющие содержание учебника. В рабочую тетрадь включён новый раздел "Revision", проверочные задания которого позволят проводить промежуточный контроль знаний, полученных в процессе изучения учебного материала каждого блока. Данные задания могут выполняться в классе или дома. Все задания рабочей тетради имеют коммуникативную направленность.

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта "Речевая практика" для 4 класса, предназначенного для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализующего требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. .Содержание рабочей тетради направлено на организацию работы с детьми с нарушением интеллекта, осваивающими программные требования на достаточном или минимальном уровне. Задания дифференцированы по уровням сложности с учетом различных возможностей обучающихся при овладении речью, самостоятельном выполнении заданий, совместной деятельности.

Тетрадь содержит два варианта диагностических заданий для четвероклассников на выявление степени владения универсальными учебными действиями и межпредметными понятиями; подробную инструкцию по проведению и проверке диагностических работ, таблицы для обработки данных. Материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО к метапредметным образовательным результатам. . .Методическое пособие для учителя с анализом примеров выполнения диагностических заданий и рекомендациями по оказанию индивидуальной помощи ребёнку размещено на сайте издательства.

В пособии представлены технологические карты уроков по математике для 4 класса, разработанные в соответствии с положениями ФГОС НОО, ориентированные на работу по учебнику М.И. Башмакова, М.Г. Нефедовой (М.: АСТ: Астрель, 2015), входящему в УМК "Планета знаний". Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие учащихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.

Учебник в двух частях разработан в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями ФГОС. В первой части рассматриваются бродячие сюжеты литературных компиляций греческой мифологии, жанровые особенности волшебной сказки и былины; расширяются представления о природе авторской сказки, рассказа, поэтического творчества; на примере произведений фольклора, литературы и изобразительного искусства формируются представления о единстве мира художественной культуры.

Изучение арифметики может из сложного и скучного занятия превратиться в увлекательное приключение. Автор предлагает юным читателям вместе с героями книги – школьниками из математического кружка – отправиться в занимательное путешествие по фантастическому миру цифр, вычислений, умножений, делений, сложений, вычитаний. Как угадать точную дату рождения человека? Хорошо ли знал арифметику старик Хоттабыч? В чём состоят арабский способ умножения и индийский способ деления чисел? Что такое числа-великаны? В книге в игровой форме объясняются основные законы арифметики, приводятся понятные примеры и интересные факты. Также издание содержит множество арифметических фокусов, ребусов, головоломок и игр. Пособие предназначено для учеников младших классов в качестве дополнительного обучения и усвоения пройденного в школе материала.

Учебник является частью учебно-методического комплекта по русскому языку для образовательных организаций с родным (нерусским) языком обучения для 1—4 классов. Основная цель данной книги — комплексное развитие речи учащихся и обучение грамматике русского языка. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной основной образовательной программе начального общего образования и входит в систему учебников «Начальная инновационная школа».

Рабочие тетради по математике (части 1 и 2) предназначены для учащихся общеобразовательных организаций и призваны помочь учителю в организации самостоятельной работы учащихся в 4 классе как на уроке (с отдельными учениками, группой учеников или всем классом), так и дома. Материал тетрадей расположен в соответствии с логикой изложения курса в учебнике "Математика. 4 класс. Части 1 и 2" авторов М.И. Моро, М.А. Байтовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой: задания подобраны по каждой теме, представленной в учебнике. В тетрадях наряду с разнообразными тренировочными заданиями представлены и нестандартные упражнения, вызывающие интерес у детей и способствующие развитию у них наблюдательности, памяти, воображения, логического мышления. При подготовке к уроку учителю по своему усмотрению придётся выбирать, какие упражнения лучше взять из учебника, а какие - из тетради. Печатная основа тетрадей позволяет значительно сократить время на выполнение заданий. Совместное использование учебника, тетрадей с печатной основой и обычных тетрадей должно способствовать рационализации учебного процесса. Тетради могут использоваться и при работе по учебникам других авторов.

Учебное пособие серии “Учу сам” / “I learn myself” предназначено для учеников 4 класса и содержит тренировочные упражнения для отработки умений чтения и письма, закрепления знаний грамматики и фонетики, а также для расширения словарного запаса. Пособие можно использовать в классе и дома как рабочую тетрадь в дополнение к любому учебнику английского языка.

 В сборник вошли рассказы, стихи и сказки известных российских писателей, а также былины о богатырях, рекомендованные к прочтению в четвертом классе общеобразовательной начальной школы. Тексты произведений представлены без сокращений, напечатаны на хорошей бумаге крупным шрифтом и содержат цветные иллюстрации ведущих российских художников. Средний формат издания делает его удобным для домашней или школьной библиотеки и необременительным грузом в рюкзаке школьника.

Материалы для обучающихся. Для общеобразовательных организаций. Из этой книги учащиеся узнают о мире денег: как и откуда они появились, какими они бывают, в чём разница между наличными и безналичными деньгами, что такое семейный бюджет и почему важно его правильно планировать, как люди повышают свои доходы, как защититься от мошенников и о многом другом.

Учебник предназначен для изучения курса «Информатика» в 4 классе общеобразовательной школы. Он входит в состав учебно- методического комплекта по информатике для 3–4 классов, включающего авторскую программу, учебники, рабочие тетради, сборник творческих заданий, задачник, практикум для работы в операционной системе Линукс. К учебникам предусмотрено электронное приложение «Мир информатики» в двух архивных файлах, размещенных на сайте издательства. Обеспечивает формирование у младших школьников основ информационной грамоты, а также универсальных учебных действий с опорой на использование понятий и методов информатики, средств ИКТ в учебной и познавательной деятельности. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Пособие предназначено для формирования и оценки креативного мышления, которое является частью функциональной грамотности и изучается в международном сравнительном исследовании PISA. Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга по оценке функциональной грамотности учащихся 10-13 лет.

Учить словарные слова — работа, которая чаще всего не вызывает энтузиазма ни у учителей, ни у учеников, и порой воспринимается как рутина. Данное пособие поможет разнообразить учебу на уроках и дома. Материал, приведенный в нем, превратит непростую работу в полезное и интересное занятие, расширит представления детей о русском языке. С помощью словарных слов дети узнают, что такое этимология, родственные и устаревшие слова, синонимы. Ну и, конечно, хорошо запомнят сами слова.

Тетрадь для проверочных работ содержит контрольные измерительные материалы в занимательной текстовой форме для оценки умений и навыков по основным видам речевой деятельности. Задания предложены в двух вариантах - А и В. Время на выполнение каждого варианта может составлять 35-40 мин. В комплекте с тетрадью идут звуковое пособие и ответы к заданиям, доступные для скачивания по цифровому коду на сайте издательства. Тетрадь для проверочных работ может использоваться на уроках в школе, так как она входит в УМК "Английский язык" для учащихся 4 классов общеобразовательных учреждений. Кроме того, тетрадь подходит для индивидуальных занятий родителей или репетиторов с детьми. комментарии по оцениванию тестовых заданий даны в методическом пособии к тетради для проверочных работ.

Книга предназначена для подготовки учащихся 4-х классов к итоговой аттестации за курс начальной школы. Учащиеся познакомятся со структурой и содержанием всероссийской проверочной работы по русскому языку, математике, окружающему миру, узнают о количестве заданий, их форме и уровне сложности. Для отработки школьниками навыка выполнения проверочных работ в книге предлагается 45 вариантов тренировочных заданий по всем предметам. Работа с пособием позволит выявить уровень готовности младших школьников к выполнению ВПР и своевременно провести необходимую коррекционную работу. Структура, содержание и объём тренировочных заданий соответствуют демоверсиям всероссийской проверочной работы по русскому языку, математике и окружающему миру. Для удобства работы в пособие также включены варианты диктантов, кодификаторы и ответы ко всем заданиям. Работа с пособием поможет выпускникам начальной школы быстро и качественно подготовиться к выполнению всероссийских проверочных работ. Книга адресована учащимся 4-х классов, их родителям, учителям начальных классов.

Сборник содержит материалы, предназначенные для проверки текущих и итоговых результатов образовательного процесса. Работы используются как средство достижения каждым учащимся уровня базовых требований к математической подготовке, позволяя вовремя произвести, при необходимости, коррекцию.

В методическом пособии представлены учебное планирование и поурочные рекомендации для преподавания "Основ православной культуры" в рамках комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" (4 класс). Издание предназначено для учителей общеобразовательных учреждений, преподающих "Основы православной культуры" по учебнику для 4 класса издательства "Русское слово" авторов О. Л. Янушкявичене, Ю. С. Васечко, протоиерея Виктора Дорофеева, О. Н. Яшиной; под редакцией И. В. Метлика, Е. Ф.Тепловой. В качестве вспомогательного пособия книга может использоваться учителями, работающими по другим УМК по "Основам православной культуры", а также для проведения внеурочных занятий по православной культуре на начальной и основной ступенях общего образования.

Диагностическая тетрадь для 4 класса входит в состав УМК "Учимся учиться и действовать" (1-4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных действий у четвероклассников и на этой основе выстраивать педагогическую работу по достижению метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО. Для повышения мотивации учащихся и целостности восприятия материала задания в тетради объединены игровым сюжетом, с которым дети знакомятся в начале мониторинга. В тетради также представлены тексты, задания и дополнительные материалы для двух диагностических уроков.

В хрестоматийный сборник вошли сказки, стихи и рассказы известных российских писателей, рекомендованные к прочтению в четвертом классе общеобразовательной начальной школы. Тексты произведений представлены без сокращений, напечатаны на хорошей бумаге крупным шрифтом и содержат цветные иллюстрации ведущих российских художников. Средний формат и небольшой вес издания делают его удобным для домашней или школьной библиотеки и необременительным грузом в рюкзаке школьника.

Ваш ребенок приносит плохие оценки по английскому? Тогда эта книга для вас! С ней вы сможете сами, без помощи репетиторов, научить детей читать, писать, легко усваивать сложные правила и другой языковой материал. Основная цель пособия — помочь ученикам начальной школы в освоении произношения и грамматики английского языка, способствовать развитию и автоматизации у них навыков чтения, а также умения правильного употребления грамматических форм в устной и письменной речи. Заниматься по этой книге будет интересно и детям и родителям, а результат не заставит себя ждать!

Рабочая тетрадь является составной частью УМК для 4 класса, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка О. В. Афанасьевой и И. В. Михеевой. Она предназначена для самостоятельной работы учащихся дома и в классе. . .

Учебно-методический комплект по английскому языку для 4-го класса общеобразовательных учреждений: продолжает новую серию учебников для 2-9 классов, создаваемую издательством Астрель в сотрудничестве с факультетом иностранных языков МГУ им. М. В. Ломоносова под руководством доктора филологических наук, профессора С.Г. Тер-Минасовой; соответствует новому Стандарту начального общего образования по иностранному языку ; обеспечивает обучение в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно-ориентированного подходов к развитию школьников; включает естественные ситуации общения, объединенные в увлекательную сказку реальными и фантастическими персонажами; создает мотивацию, интерес на уроках английского языка с помощью смешных и веселых героев, которые живут в добрых сюжетах; состоит из Программы начального общего образования по английскому языку , учебника, рабочей тетради, книги для чтения, книги для учителя и звукового пособия.

Предлагаемое учебное пособие по ОБЖ разработано специалистами МЧС России совместно с издательством «Русское слово». Пособие может использоваться при изучении вопросов безопасности в рамках интегрированного предмета «Окружающий мир». Интересный, красочный, простой формат представления информации, не перегруженный текстом, позволяет легко освоить тематический материал не только на уроках, но и дома. В лёгкой познавательной форме с помощью пособия дети узнают об опасностях, которые могут возникнуть в быту, на улице, и что делать, если случилась беда. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и может быть использовано для проведения внеурочных занятий.

Тетрадь «В мире информации. Работаем с информационными источниками» содержит практические задания для обучающихся 4 класса по разделу «Формирование информационной компетенции учащихся» в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Все задания в тетради направлены на формирование у школьников способностей решать учебные задачи на основе сформированности универсальных учебных действий, работать с различной информацией, представленной в виде сплошных и несплошных текстов, таблиц, диаграмм, графиков, кластеров и другой инфографики. Материал занятий изложен в увлекательной форме, что будет способствовать социализации школьников, формированию у них умения ориентироваться в информационном потоке современного мира, активизации познавательной деятельности, повышению мотивации обучения через выполнение учебных и практических задач. Для учителей тетрадь дополнена методическим пособием, которое содержит рабочую программу курса, календарно-тематическое планирование, планируемые метапредметные результаты, методические рекомендации к занятиям. Тетрадь предназначена для учеников 4 класса, родителей, учителей начальных классов общеобразовательных учреждений.

Учебная тетрадь «Моя письменная речь» входит в учебно-методический комплект, состоящий из тетрадей и пособия «Система обучения связной письменной речи в начальной школе» (1-4 классы), содержащего методические разработки уроков. Тетрадь предназначена для работы учащихся в 4 классе четырёхлетней начальной школы. Система уроков предполагает целенаправленное формирование комплекса речевых умений, связанных с воспроизведением и созданием текста. Использование тетради призвано создать условия для активной познавательной и речевой деятельности школьников на уроке, оптимального сочетания фронтальной и индивидуальной форм организации обучения на разных этапах работы с текстом, варьирования степени самостоятельности учащихся при подготовке к изложениям и сочинениям.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального (общего) образования и рабочей программой «Основы религиозных культур и светской этики. Сборник рабочих программ. 4 класс». Содержание тетради отражает особенности тематического планирования курса в соответствии с учебником А. В. Кураева «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс». Рабочая тетрадь включает творческие и проверочные задания, а также исследовательские задания и проекты (индивидуальные и групповые). Тетрадь поможет четвероклассникам закрепить и углубить знания об основах православной культуры, развить творческое мышление, отработать универсальные учебные действия, сформировать представления о нравственном поведении, о тех правилах и нормах, на которых должны строиться взаимоотношения между людьми. Тетрадь можно использовать как на уроке, так и во время самостоятельных занятий детей дома в кругу семьи.

Рабочая тетрадь предназначена для детей с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Математика". В тетрадь включена система заданий для самостоятельной работы учащихся в школе и дома. Содержание заданий способствует закреплению, систематизации и дифференциации знаний и умений детей и направлено на решение образовательных, практических и коррекционно-воспитательных задач. Сочетание различных заданий, а также красочные иллюстрации помогут развить у учащихся заинтересованное отношение к математике и обучению в целом. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по математике для 4 класса.

Сборник "Итоговая аттестация по испанскому языку в начальной школе" представляет модель аттестации по испанскому языку за три года обучения иностранному языку со 2 по 4 класс и включает нормативные и аттестационные материалы за курс начальной школы в соответствии с требованиями образовательных стандартов нового поколения. Тестовые задания составлены с учётом стандартов нового поколения и соответствуют формату экзаменационных материалов ГИА. .Сборник "Итоговая аттестация по пег панскому языку в начальной школе" представляет собой учебно-тренировочный комплект и предназначен для учителей, обучающихся общеобразовательных школ и их родителей, методистов и административных работников системы образования. .

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Английский язык» для 4 класса серии «Rainbow English» авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. В него включены упражнения для дополнительной отработки лексического и грамматического материала учебника.

Тетрадь содержит два варианта проверочных работ для организации тематического контроля на уроках математики в 1-м полугодии 4 класса. Предложенные задания позволяют определить, насколько успешно у ребенка формируются предметные умения. Также учащимся предлагается диагностическая проверочная работа за полугодие. В середине тетради находятся методические рекомендации для учителя. Материал тетради соответствует требованиям ФГОС НОО к уровню подготовки учащихся 4 класса и может использоваться при работе с различными учебно-методическими комплектами.

В тетради представлены разнообразные виды упражнений, которые помогут закрепить изучаемые в 4 классе правила орфографии и провести орфографический тренинг. Задания соответствуют блоку "Правописание" в учебнике "Русский язык. 4 класс" (авт. С. В. Иванов и др.).

Контрольные работы предназначены для текущей и итоговой проверки знаний учащихся по математике и могут быть использованы при работе по любым программам обучения математике.

В "Книгу моих размышлений" входят упражнения, выполняя которые дети смогут задуматься о необходимости соблюдения норм морали, об отношениях с одноклассниками и близкими людьми, проанализировать свое поведение. Анализ результатов выполнения упражнений позволит учителю оценить динамику нравственного развития и воспитания учащихся, обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также поможет создать условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся.

Хрестоматии для начальных классов включают в себя произведения, входящие во все программы по чтению, утверждённые Министерством просвещения РФ. Это полное собрание основных программных произведений по чтению для 1, 2, 3 и 4 классов, которые приводятся без сокращений. В книгу "Хрестоматия по чтению: 4 класс" вошли произведения отечественных классиков: А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, В.Г. Короленко, А.П. Чехова, Л.Н. Толстого. Издание адресовано младшим школьникам, предназначено для подготовки к урокам и самостоятельного чтения дома.

Контрольные работы являются неотъемлемой частью учебно-методического комплекса "Английский язык" для 4 класса серии "Rainbow English" авторов О.В, Афанасьевой и И.В. Михеевой. Данное пособие включает в себя контрольные работы по учебным ситуациям, предлагаемым в УМК для 4 классов, а так же полугодовую и годовую контрольные работы.

Диагностические работы являются составной частью УМК по английскому языку для 4 класса авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой серии "Rainbow English". Диагностические материалы разработаны в соответствии с современными подходами к оценке учебных достижений школьников при изучении иностранного языка и обеспечивают подготовку к сдаче централизованных тестирований по окончании выпускных классов.

Рабочая тетрадь завершает серию пособий для 1-4 классов и позволяет в увлекательной форме формировать орфографическую грамотность младших школьников и диагностировать уровень ее освоения. Система заданий выстроена таким образом, что дает возможность выявить причины орфографических ошибок или предупредить их. Это способствует формированию не механического, а осознанного грамотного письма. В пособие включены следующие орфографические темы: безударные падежные окончания имен существительных и прилагательных, раздельное написание предлогов с личными местоимениями, Ь в глаголах в сочетании -ТЬСЯ, безударные личные окончания глаголов, Ь после шипящих на конце глаголов в форме 2-го лица единственного числа, непроверяемые гласные и согласные в корне.

Данное пособие является составной частью учебно-методическо­го комплекта по математике, дополняя его проверочными контрольными работами в тестовой форме. Пособие обеспечивает проверку знаний, умений и навыков, предусмотренных программой. Рекомендуется использовать с целью проверки усвоения обучающимися нового материала, а также на уроках контроля.