Изобразительное искусство 5 класс Читай Город

Учебник предназначен для детей с нарушением зрения. Данное издание воспроизводит содержимое учебника для 5 класса Н. А. Горяевой, О. В. Островской «Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека» (7-е изд. — М.: Просвещение, 2016) с учётом тифлопедагогических требований к печатному тексту. .

В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. .Адаптированные учебники отличают: .• большой формат; .• крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; .• увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; .• переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы); .• разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий. .В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ. .Учебники: .• помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО, .ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; .• способствуют достижению успешных результатов ОГЭ и ЕГЭ; .• способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.

В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. .Адаптированные учебники отличают: .• большой формат; .• крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; .• увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; .• переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы); .• разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий. .В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ. .Учебники: .• помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО, .ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; .• способствуют достижению успешных результатов ОГЭ и ЕГЭ; .• способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.

В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. .Адаптированные учебники отличают: .• большой формат; .• крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; .• увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; .• переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы); .• разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий. .В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ. .Учебники: .• помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО, .ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; .• способствуют достижению успешных результатов ОГЭ и ЕГЭ; .• способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.

В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению. .Адаптированные учебники отличают: .• большой формат; .• крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура; .• увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью; .• переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы); .• разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий. .В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ. .Учебники: .• помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО, .ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; .• способствуют достижению успешных результатов ОГЭ и ЕГЭ; .• способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник раскрывает содержание модуля «Декоративно-прикладное и народное искусство» в соответствии с Примерной рабочей программой основного общего образования «Изобразительное искусство (для 5–7 классов образовательных организаций)». Учебник знакомит с русским народным декоративно-прикладным искусством, традиционными художественными промыслами, современным декоративным искусством, а также с ролью декоративного искусства в жизни человека и общества. По каждой теме даётся система практических художественно-творческих заданий, исследовательских проектов и обобщающих вопросов для учащихся. В конце учебника — методические рекомендации для учителей и родителей.

Учебник написан в соответствии с рабочей программой "Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б.М.Неменского. 5–8 классы". Учебник знакомит с русским народным декоративно-прикладным искусством, традиционными художественными промыслами, современным искусством, а также с ролью декоративного искусства в жизни человека и общества. По каждой теме даётся система практических художественно-творческих заданий, исследовательских проектов и обобщающих вопросов для учащихся. В конце учебника — методические рекомендации для учителей и родителей.

Учебник открывает авторскую линию Г. И. Даниловой по искусству. Он знакомит с ценнейшим достоянием человечества - произведениями античной и древнеславянской мифологии. Содержит большой иллюстративный материал, который дает наглядное представление об изучаемых произведениях искусства. К каждому параграфу предлагаются задания для самостоятельной работы. В конце учебника помещены словарь, списки рекомендуемой литературы и интернет-источников. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и включен в Федеральный перечень учебников. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебное пособие «Рисунок. 1 год обучения» предназначено для учащихся детских художественных школ, школ искусства, общеобразовательных организаций с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла. Данное учебное пособие знакомит учащихся с историей становления и развития искусства рисунка на примере работ выдающихся мастеров графики стран Европы и России на разных исторических этапах развития этого вида искусства во всём многообразии его жанров. В учебном пособии излагаются сведения о материалах (сухих и мягких) рисунка и техниках, способах работы ими, раскрываются научные основы учебного рисунка, связанные с построением изображений реальной формы на плоскости, даются сведения по проблемам композиции, перспективы, теории теней и светотеневой проработке рисунка. В пособии также рассматриваются различные виды (вспомогательный, станковый, линейный, конструктивный, живописный и тональный, краткосрочный (наброски и зарисовки) и длительный) рисунка и способы и приёмы работы над каждым из них. Учебное пособие предлагает систему учебных упражнений и заданий (проверочных вопросов и заданий по теории и истории рисунка практических упражнений и заданий по темам курса), а также справочных материалов, помогающих учащимся освоить содержание данного учебного предмета.

Учебное пособие адресовано учащимся художественных школ и школ искусств. Живопись в пособии рассматривается как искусство цвета. Раскрыты основы цветоведения: ахроматические и хроматические, основные и составные цвета; приёмы работы акварелью и гуашью, их технические и колористические особенности; цветовой круг, холодные и тёплые цвета; цветовой тон, насыщенность и светлота цвета; локальный цвет и нюанс; цветовая гармония, полярная гармония, дополнительные цвета; светотень; воздушная перспектива; световой и цветовой контрасты; контрастная гармония; лепка формы цветом; колорит и др. Каждая тема включает указание на количество учебных часов, текстовое изложение учебного материала и обучающий зрительный ряд, проверочные вопросы и задания, а также практическую творческую работу с показом примерного хода её выполнения различными художественными материалами. Учебные темы раскрыты доступно, с учётом возрастных возможностей детей, их интересов и творческих запросов. Пособие включает репродукции выдающихся художников разных стран и эпох, а также учебные работы детей. Книга может быть использована и для самостоятельных занятий дома.

Учебник "Изобразительное искусство" для 5 класса знакомит с выдающимися произведениями искусства стран Западной Европы и России. Он учит понимать особенности художественно-образного воспроизведения природы и человека в пейзаже, натюрморте, портрете средствами живописи и графики, раскрывает своеобразие работ, выполненных в бытовом и анималистическом жанрах, а также специфику художественного языка скульптуры, архитектуры, народного и декоративно-прикладного искусства. Учебник включает вариативные творческие задания, задания, ориентирующие на использование компьютерных технологий и закладывающие основы реализации проектно-исследовательской деятельности, а также помогающие организовывать и планировать учебное сотрудничество и координировать позиции и способы взаимодействия партнёров в совместной деятельности. Учебник содержит справочные материалы. Учебник издаётся в большом формате, что улучшает качество зрительного ряда. .

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утверждённым Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник адресован учащимся 5-7 классов, которые интересуются инфографикой и стремятся постичь её основы. Учебник включает две части. Часть 1 "Знаки и знаковые системы" знакомит со знаком как с видом коммуникации, с тремя видами знаков (иконические, индексальные, конвенциональные), их особенностями и образными возможностями. Часть 2 "Читаем и думаем с помощью инфографики" расскажет о том, как сделать инфографику помощницей в процессе обучения: как использовать её для конспектирования уроков, для самостоятельной работы с учебной информацией, для планирования своей жизни, для творчества и общения с друзьями. Учащиеся узнают, что такое скетчноутинг, фотоколлаж, типографика, в чём их особенности. Каждая учебная тема включает краткий и образный учебный текст, разнообразный зрительный ряд и практические творческие задания, которые способствуют развитию интеллектуальных способностей, фантазии, художественного мышления, формированию умения владеть различными материалами, инструментами и техниками. Задания отобраны с учётом возрастных возможностей и интересов учащихся, апробированы в процессе непосредственной практической работы.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной программе основного общего образования, Концепции преподавания предметной области «Искусство» и входит в информационно-образовательную среду «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций. Мультимедийное приложение к учебнику размещено на сайте издательства «Русское слово» русское-слово.рф.

ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858. Рабочая тетрадь для 5 класса предназначена для самостоятельной работы обучающихся по отработке и закреплению получаемых знаний и умений по предмету «Изобразительное искусство». Система заданий предусматривает вариативность предъявляемых требований на минимальном и достаточном уровнях. Каждый обучающийся найдёт для себя посильные учебные и практические задачи, сможет реализовать свои возможности и продемонстрировать сформированные знания и умения. Руководство его деятельностью со стороны взрослого (педагога, родителя) поможет ученику получать удовлетворение от своей работы и адекватно оценивать свои достижения. Иллюстрирование заданий репродукциями картин, образцами предметов искусства и народного творчества направлено на расширение кругозора детей и воспитание их эстетических чувств. Материал рабочей тетради полезен не только для организации самостоятельной деятельности учеников на уроках, но и для коллективных и индивидуальных занятий во внеурочное время (выставки картин, викторины, творческий досуг).

ИЗДАНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫМ ПОСОБИЕМ К УЧЕБНИКУ, ВКЛЮЧЁННОМУ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ, УТВЕРЖДЁННЫЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА № 858. Рабочая тетрадь создана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (утверждён Приказом Министерства просвещения РФ №2 287 от 31.05.2021 г.). К учебнику Н.А. Горяевой, О.В. Островской «Изобразительное искусство. 5 класс» под редакцией Б.М. Неменского. Рабочая тетрадь содержит практические творческие задания, которые помогут расширить и закрепить знания учащихся по основным темам учебника, больше узнать о традиционном народном искусстве, народных художественных промыслах, современном декоративном искусстве, а также о той роли, которую играет декоративное искусство в жизни человека. Тетрадь развивает художественное мышление, фантазию, воображение, помогает приобрести начала искусствоведческого анализа, умение работать с различными художественными материалами и в разных техниках. Тетрадь можно использовать как на уроке, так и во время самостоятельных занятий ребят дома.

Предлагаемый комплект учебных пособий для 5—9 классов разработан в системе аучно-педагогической школы академика В. С. Кузина и обеспечивает преемственность обучения изобразительному искусству в начальной и основной школе. Комплект учебников «Изобразительное искусство» для 1—4 классов авторов В. С. Кузина, Э. И. Кубышкиной создан на основе классических традиций отечественного художественного образования, у истоков которого стояли П. П. Чистяков, И. Н. Крамской, И. Е. Репин. В конце XX века изобразительное искусство как общеобразовательный предмет было дидактически адаптировано к общеобразовательной школе академиком Российской академии образования, лауреатом государственных премий В. С. Кузиным.

Предлагаемый комплект учебных пособий для 5—9 классов разработан в системе аучно-педагогической школы академика В. С. Кузина и обеспечивает преемственность обучения изобразительному искусству в начальной и основной школе. Комплект учебников «Изобразительное искусство» для 1—4 классов авторов В. С. Кузина, Э. И. Кубышкиной создан на основе классических традиций отечественного художественного образования, у истоков которого стояли П. П. Чистяков, И. Н. Крамской, И. Е. Репин. В конце XX века изобразительное искусство как общеобразовательный предмет было дидактически адаптировано к общеобразовательной школе академиком Российской академии образования, лауреатом государственных премий В. С. Кузиным.

Материал альбома для 5 класса выстроен в соответствии с содержанием учебника. Особое внимание уделяется заданиям, помогающим овладеть изобразительной грамотой, различными художественными техниками (акварель, гуашь, пастель, гризайль, коллаж), работе в активном формате. Задания, предлагаемые в тетради, позволят учащимся освоить выразительный язык искусства и применить знания в творческих работах. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

В пособии представлен дидактический материал к урокам и внеклассным занятиям по изобразительному искусству, систематизированный в соответствии с содержанием Примерной программы основного общего образования по изобразительному искусству ("Виды и жанры изобразительного искусства", "Творчество художников разных стран", "Техника живописи" и др.), который поможет учителю разнообразить виды деятельности обучающихся, развить чувство тона, навыки нюансировки, колоритного изображения, цветоведения, штриховки, перспективного построения предметов, творческого и живописного восприятия мира, организовать групповую и индивидуальную формы работы школьников на основе дифференцированного подхода, формировать предметные умения и УУД в контексте требований ФГОС. Предназначено учителям изобразительного искусства, мировой художественной культуры общеобразовательных организаций, педагогам дополнительного образования.