Педиатрия Читай Город

Материалы Руководства (в 4-х томах) базируются на современных достижениях биологии развития и профилактической педиатрии и содержат наиболее востребованную врачами-педиатрами первичного звена здравоохранения информацию по актуальным, постоянно возникающим в повседневной работе врача вопросам, фрагментарно освещенным в педиатрической литературе. Главная его цель, с учетом рекомендаций Всемирной организации здравоохранения, унифицировать, в первую очередь на амбулаторно-поликлиническом уровне, основные принципы контроля за развитием здоровых детей и оказания эффективной профилактической и лечебно-реабилитационной медицинской помощи детям групп риска, больным детям и подросткам на всех этапах оказания медицинской помощи в городской и сельской сети здравоохранения. Особый акцент сделан на новорожденных и детях, находящихся в группах риска. Перечень фармакотерапевтических препаратов представлен в главах по соответствующим нозологиям, что, несомненно, облегчит работу врача-педиатра участковой службы и семейного врача. Руководство (в 4-х томах) предназначено для участковых и семейных врачей-педиатров, повышения их квалификации, в части профессиональных компетенций, а также для врачей смежных дисциплин, для закрепления знаний студентов в период обучения, прохождения врачебной практики, специализации, бакалавриата, магистратуры, ординатуры и аспирантуры.

Предлагаемая вашему вниманию "Детская стоматология" является полным руководством для врачей, в котором содержатся 350 высококачественных цветных иллюстраций. Руководство предоставляет детским врачам-стоматологам и студентам стоматологических факультетов важные теоретические основы и практические рекомендации. Оно написано доступным языком, содержит новые публикации практикующих врачей различных стоматологических школ, пользующихся международным признанием, которые отражают современные тенденции в рамках отдельной специализации по стоматологии. После каждой главы приведен список литературы для дополнительного чтения, которая позволяет начинающим стоматологам углубить знания в данной области медицины. Книга охватывает все направления детской стоматологии, включая хирургическое вмешательство на временных и постоянных зубах, эндодонтическое лечение, травматические повреждения зубов. Кроме того, рассматриваются проблемы стоматологического лечения у детей, страдающих разными системными заболеваниями (в том числе болезнями, приводящими к инвалидности) и заболеваниями полости рта, а также проблемы обезболивания в детской стоматологии и оказание стоматологической помощи детям в условиях анестезиологического пособия. Руководство предназначено для практикующих врачей-стоматологов, а также для ординаторов и аспирантов стоматологических медицинских вузов. Оно может оказать незаменимую помощь в углублении знаний практикующих детских стоматологов. 3-е издание.

Практическое руководство по педиатрии содержит современную и актуальную информацию о диагностике, лечении и профилактике основных заболеваний и синдромов, наиболее часто встречающихся в практике врача-педиатра участкового. Предназначено врачам-педиатрам, врачам общей практики, клиническим ординаторам и студентам старших курсов медицинских вузов. Книга имеет электронную версию, активировав доступ к которой можно получить дополнительные информационные материалы (уточняющие рекомендации, развернутые речевые модули, нюансы взаимодействия лекарственных препаратов).

Издание подготовлено экспертами Общероссийской общественной организации содействия развитию неонатологии "Российское общество неонатологов". В нем представлены справочная информация по неотложной медицинской помощи новорожденным, алгоритмы дифференциальной диагностики, принципы реанимации и интенсивной терапии новорожденных детей, способы предупреждения потенциально опасных и инвалидизирующих заболеваний. Подробно описана техника основных медицинских манипуляций, используемых в неонатологической практике. Руководство охватывает более 75% всех критических и потенциально угрожающих здоровью новорожденного и недоношенного ребенка состояний, с которыми в повседневной практике сталкивается врач-неонатолог.Книга предназначена практикующим врачам - неонатологам, анестезиологам-реаниматологам, акушерам-гинекологам, а также студентам старших курсов медицинских университетов, организаторам здравоохранения, в чью компетенцию входит повышение качества региональной перинатальной и педиатрической помощи.

В справочнике представлены: нормативные антропометрические показатели, нормальные уровни гормонов и их метаболитов в крови и моче, некоторые биохимические показатели, методики проведения и интерпретации результатов функциональных тестов у детей разного возраста, наиболее важные клинические и лабораторные критерии диагностики и дифференциальной диагностики эндокринных заболеваний у детей, а также алгоритмы терапии. Справочник "Диагностика и лечение эндокринных заболеваний у детей и подростков" адресован эндокринологам и педиатрам.

Книга обобщает результаты изучения морфофункционального развития школьников в динамике за последние 50 лет. В ней представлены новые данные о физическом развитии детей и подростков, функциональных показателях, тенденциях и современных факторах, оказывающих влияние на его формирование.Издание предназначено для педиатров, школьных врачей, гигиенистов, а также студентов, ординаторов и аспирантов высших медицинских учебных заведений.

Физикальное обследование больного является основополагающим навыком практикующего врача любой специальности, и особенно педиатра, в связи с тем, что спектр применяемых параклинических методов часто ограничен из-за необходимости сопоставления диагностической ценности и безопасности для детей. Цель руководства - научить молодых коллег методикам алгоритмического подхода к физикальному обследованию ребенка, а также предоставить систематизированную базу, позволяющую совершенствовать свои навыки в дальнейшем. В книге описаны общие принципы врачебного осмотра, изложены схемы сбора анамнеза и обследования детей. Приведены методы клинического обследования и информация о некоторых наиболее распространенных или тяжелых заболеваниях. Информация изложена лаконично и доступно. Издание предназначено врачам-педиатрам, врачам общей практики, студентам старших курсов медицинских вузов, ординаторам и аспирантам.

Настоящая монография посвящена сну, который занимает не менее трети человеческой жизни. В книге изложено и проиллюстрировано фрагментами из художественных и религиозных произведений развитие представлений о сне со времен античности до наших дней. В работе приведены различные определения сна, данные о механизмах возникновения сна. Особое внимание уделено онтогенезу сна, физиологическим феноменам сна в детском возрасте. Поскольку около трети родителей предъявляют жалобы на расстройства сна у своих детей, значительная часть издания посвящена вопросам нарушения сна. В монографии изложены основные представления о широко распространенных в детском возрасте расстройствах сна: инсомнии, парасомниях, зависимых от сна нарушениях дыхания. Наряду с этим представлены изменения сна, возникающие при ряде нервно-психических заболеваний (эпилепсия, синдром дефицита внимания и гиперактивности). В книге отражены основные эволюционные расстройства сна, на которые обращено внимание в последние десятилетия: нарушения сна при свободном грудном вскармливании, сопротивление сну.Значительное место в работе занимают клинические, психологические и нейрофизиологические методы диагностики нарушений сна. В приложении представлены стандартные опросники определения расстройств сна у детей. Монография содержит раздел, посвященный лечению нарушений сна, изложены разнообразные медикаментозные и немедикаментозные методы терапии.Для педиатров, детских неврологов, психиатров, клинических нейрофизиологов, студентов медицинских вузов.

Второе издание справочника содержит базовую теоретическую информацию по лечению 125 нозологий наиболее часто встречаемых детских заболеваний и синдромов, изложенных в алфавитном порядке. Представленное лечение соответствует принятым Федеральным клиническим рекомендациям, руководствам и стандартам оказания лечебно-профилактической помощи детям. Схемы медикаментозной терапии даны наиболее подробно. В книгу включены рецептурные прописи лекарственных препаратов; во всех рецептах указано международное непатентованное наименование. В лаконичной форме изложены сведения по оказанию медицинской помощи на догоспитальном этапе при угрожающих жизни и неотложных состояниях в детском возрасте. Издание предназначено врачам-педиатрам амбулаторно-поликлинического звена здравоохранения, врачам общей практики, может быть использовано в учебном процессе студентами старших курсов медицинских вузов и клиническими ординаторами.

В руководстве предложен синдромально-патогенетический подход к диагностике детских болезней. Рассмотрены основные симптомы и синдромы поражения органов и систем с их кратким определением, причинными факторами, патогенезом и характеристикой. Форма подачи материала в виде таблиц и рисунков способствует более быстрому и полному усвоению и запоминанию представленного материала. Издание предназначено врачам-педиатрам, клиническим ординаторам, студентам медицинских вузов, может быть интересным врачам любых специальностей.

Книга профессора Степанова написана на стыке педиатрических и психологических знаний и посвящена подробному исследованию отношений с новорожденным ребенком, начиная с самого раннего периода его внутриутробного развития. Опираясь на публикации отечественных и зарубежных ученых, суммируя собственные теоретические и практические изыскания, автор последовательно рассматривает возможности, способы и методы идентификации взрослого с новорожденным. Он убежден: понимание микрокосма ребенка - ключ к пониманию бытия в целом. Этот необычный и по-своему уникальный синтез философского обобщения и практического руководства будет интересен и полезен и психологам, и врачам-педиатрам, и родителям.

Представленная в издании подборка контекстов и комментариев к ним призвана обогатить новыми оттенками коммуникацию врача и родителей малолетнего пациента. Книга открывает новые горизонты профессионального общения и направлена на расширение самоидентификации медицинского работника как уникальной языковой личности, носителя богатейшей языковой культуры. Адресуется специалистам-педиатрам, психологам, педагогам и родителям.