Другие гуманитарные предметы Читай Город

Задача курса - сформировать у учащихся целостные представления об исторических традициях и ценностях художественной культуры народов мира. Автор выбрал из мировой художественной культуры то, что наиболее близко соприкасалось с русской культурой, питало ее, взаимодействовало с ней, то, что является художественным наследием современности. В учебнике 10 класса освещаются проблемы культур Древнего Востока и средневекового Востока, становление европейской культурной традиции, основы русской национальной культуры. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию..

Всем известно, что финский — язык сложный, поэтому, создавая учебник, авторы попытались сделать все, чтобы дети увлеклись этим непростым, но таким необычным и интересным языком. Наряду с серьезными грамматическими упражнениями в учебнике есть занимательные и веселые задания, игры и кроссворды. Грамматические правила объяснены простым, доступным языком, чтобы учащиеся смогли сами разобраться с новой темой, если что-то не поняли или пропустили. В учебнике «Hauskasti suomea» большое внимание уделяется и фонетике. На компакт-диск в формате MP3 записаны различные упражнения, направленные на развитие и закрепление фонетических навыков. Невозможно научиться говорить на иностранном языке, ни разу не услышав носителя языка, поэтому все записи сделаны только носителями финского языка. Использовать учебник можно в разных ситуациях: — на уроке: учащиеся могут работать самостоятельно, в парах и в группах, выполняя письменные и устные упражнения; — после уроков: письменные упражнения, дополняющие каждый урок, идеально подходят для домашних заданий и повторения пройденного материала; — во время каникул: благодаря доступной форме объяснения ребята с легкостью смогут заниматься самостоятельно. Аудиоприложение приобретается отдельно от пособия.

Задача курса - сформировать у учащихся целостные представления об исторических традициях и ценностях художественной культуры народов мира. .Автор отобрал из мировой художественной культуры то, что наиболее близко соприкасалось с русской культурой, питало ее, взаимодействовало с ней, то, что является актуальным художественным наследием современности. .В учебнике для 11 класса освещаются основные проблемы и течения в отечественной, европейской и американской культуре XIX-XX веков.

В учебнике рассматривается процесс становления и развития русской художественной культуры от древности до XVIII в.: изобразительного искусства, музыки, театра, архитектуры. Показана роль художественной культуры в жизни человека и общества. В доступной форме изложены культурологические понятия.

Учебник создан в соответствии с программой курса "Русская художественная культура" и знакомит учащихся с духовно-нравственными ценностями отечественного искусства во всем многообразии его видов и жанров с XIX в. до 70-х годов XX в. Включает справочные и хрестоматийные материалы.

Цель курса - сформировать у учащихся целостные представления об исторических традициях и ценностях художественной культуры народов мира.Автор отобрал из произведений зарубежного искусства и культурных фактов то, что наиболее близко соприкасалось с русской культурой, питало ее, взаимодействовало с ней, то, что является актуальным художественным наследием современности.В учебник для 10 класса вошли темы истории культур Древнего и средневекового Востока, становления европейской культурной традиции, основ русской национальной культуры.

Учебное пособие является основным компонентом учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 5 класса общеобразовательных организаций. Учебно-методический комплект для 5 класса включает учебное пособие, рабочую тетрадь, аудиоприложения к учебнику и рабочей тетради, прописи и книгу для учителя

Учебное пособие является основным компонентом учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 6 класса общеобразовательных организаций. Учебно-методический комплект для 6 класса включает учебное пособие, рабочую тетрадь, аудиоприложения к учебному пособию и рабочей тетради, прописи и книгу для учителя.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Учебник «Китайский язык. Второй иностранный язык. 9 класс» серии «Время учить китайский!» создан совместно с издательством «People’s Education Press» (Китайская Народная Республика) и предназначен для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения 287 от 31.05.2021 г. Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 7 класса общеобразовательных организаций. Учебно-методический комплект для 7 класса включает учебник, рабочую тетрадь, аудиоприложения к учебнику и рабочей тетради, прописи и книгу для учителя. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Вашему вниманию предлагается "Азербайджанский язык для детей 6-7 лет".

Учебник «Китайский язык. Второй иностранный язык» для учащихся 10 класса является частью УМК по китайскому языку как второму иностранному для 10-11 классов. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Учебник входит в систему «Инновационная школа».Учебник предназначен для общеобразовательных организаций. Может быть использован в том числе как пособие для изучения китайского языка в качестве третьего иностранного за счёт части основной образовательной программы, формируемой образовательной организацией.Аудиоприложение к учебнику размещено на сайте издательства «Русское слово» русское-слово.рф.

Учебное пособие является частью учебно-методического комплекса по "Мировой художественной культуре" для 8 класса общеобразовательных организаций, включающего в себя также электронное приложение к учебному пособию и рабочую тетрадь.Учебное пособие для 8 класса знакомит учащихся с русской архитектурой, живописью, декоративно-прикладным искусством, праздничными зрелищами, музыкой и литературой в XVIII-XIX вв.В электронное приложение включены интерактивные викторины, позволяющие проверить знания учащихся сразу по нескольким темам.

Учебник предназначен для обучения детей 3-6 классов начальному курсу латинского языка. В нем содержится иллюстрированная азбука, иллюстрированные рассказы с различными заданиями и упражнениями к ним, кроссворды, раскраски, доступные пониманию детей латинские пословицы и поговорки, небольшие тексты, содержащие, в частности, некоторые сведения о реалиях античного общества. Этот материал позволит детям усвоить без специального заучивания значительный пласт латинской лексики и простейшие грамматические структуры. В учебнике имеется также краткий грамматический справочник, латинско-русский и русско-латинский словари, и ключи, в которых даны ответы ко всем заданиям, упражнениям и текстам учебника. В учебник включены также Методические рекомендации для учителя, которыми могут воспользоваться и родители, знакомые с латинским языком и желающие самостоятельно обучать своих детей его основам при отсутствии такого курса в школе.

Настоящий учебник содержит полный курс латинского языка и предназначен для учащихся лицеев и гимназий (начиная с 5 - го класса); он может быть использован и для самостоятельного изучения латинского языка. Весь материал учебника разбит на 44 урока (Lectiones), содержащие законченные (но разные по объему) грамматические темы, слова для заучивания (обязательный лексический минимум), упражнения и тексты. В большинство уроков включены также латинские пословицы и крылатые выражения (Proverbia et dictiones). После 44 - го урока даются тексты для дополнительного чтения. Кроме того, в учебник включен материал для внеаудиторной работы (`Otium post negotium`): пьесы, песни, загадки. Многие уроки снабжены иллюстративным материалом. Латинско - русский и русско - латинский словари содержат лексику, необходимую для перевода текстов учебника.

Вниманию читателей предлагается курс турецкого языка, включающий все основные разделы грамматики и наиболее употребительную лексику бытового и страноведческого характера. Курс состоит из вводно-фонетической и основной частей и предназначен для выработки навыков активного владения устной и письменной речью в пределах тематики, характерной для первой ступени обучения. В книге содержатся упражнения, способствующие более быстрой выработке навыков устной речи на турецком языке. Книга рекомендуется студентам языковых вузов, а также всем, кто изучает турецкий язык самостоятельно.

Учебник входит в новую систему учебников для четырёхлетней начальной школы "Начальная инновационная школа". Он даёт обучающимся самые общие представления о возникновении и развитии традиционных религий России, их нравственном идеале, обычаях и обрядах. В книге раскрывается общность базовых ценностей для традиционных религий, сущность представлений о добре и зле, показывается особая роль христианства (православия) в истории нашей страны.Содержание учебника соответствует требованиям ФГОС начального общего образования.Учебник предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекса по "Мировой художественной культуре" для 9 класса общеобразовательных организаций, включающего в себя также учебное пособие с электронным приложением. В рабочую тетрадь включены более 300 заданий и вопросов, которые разбиты по главам и параграфам, строго соответствующим структуре учебного пособия. Задания рабочей тетради предельно разнообразны, рассчитаны как на устные, так и на письменные ответы учащихся. Значительное место среди них занимают тесты. Рабочая тетрадь предназначена для использования на уроках по мировой художественной культуре, а также по истории России, изобразительному искусству, литературе, краеведению, на факультативных занятиях, во внеклассной и кружковой работе.

Учебник «Изобразительное искусство. 6 класс» для общеобразовательных учреждений знакомит с выдающимися произведениями искусства стран Западной Европы, Востока и России. Он учит понимать особенности художественно-образного воспроизведения природы и человека в портрете, натюрморте, марине, батальной и жанровой картине средствами живописи и графики, а также раскрывает специфику художественного языка скульптуры, архитектуры, народного и декоративно-прикладного искусства. Учебник включает вариативные творческие задания, задания, ориентирующие на использование компьютерных технологий и закладывающие основы реализации проектно-исследовательской деятельности, а также помогающие организовывать и планировать учебное сотрудничество и координировать позиции и способы взаимодействия партнёров в совместной деятельности. Учебник содержит и справочные материалы.

Учебник даёт представление об особенностях развития мировой художественной культуры Нового и Новейшего времени, включает сведения о достижениях школ национального искусства в странах Западной Европы, России и других странах мира и объясняет, что благодаря интенсивному культурному обмену, тесной связи искусства с общественными и духовными проблемами времени, искусство XIX–XX вв. становится единой и в то же время чрезвычайно разнообразной картиной-панорамой. В учебнике центральное место занимает выявление сходства и различий в художественно-образном строе произведений искусства и отображение в них картины мира, духовно-нравственных исканий и общечеловеческих ценностей и идеалов человека конкретной эпохи. Соответственно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования учебник содержит вариативные задания для самостоятельной работы учащихся, ориентирующие на использование компьютерных технологий, закладывающие основы реализации проектно-исследовательской деятельности, а также помогающие организовать и планировать учебное сотрудничество и согласованное взаимодействие участников. Учебник включает опорные наглядные конспекты и справочные материалы.

Учебное пособие предназначено для учащихся детских художественных школ и школ искусств. Подготовлено в соответствии с Федеральными государственными требованиями к дополнительным предпрофессиональным программам. Пособие может быть также полезным для учащихся всех организаций дополнительного образования и общеобразовательных организаций с углублённым изучением предметов образовательной области «Искусство». Пособие для третьего года обучения (соответствует 7 классу общеобразовательной школы) знакомит с художественными материалами и приёмами работы ими, раскрывает особенности линейно-конструктивного и тонального длительного рисунка, рассказывает о последовательности создания тематического натюрморта, натюрморта из гипсовых геометрических тел, рисунка чучела птицы, зарисовок различных предметов с натуры и по памяти. Учащиеся узнают об особенностях освещения и светотени, перспективы, конструктивного построения фигур сложной формы, фактуры. По каждой теме даны обобщающие вопросы, художественно-творческие задания с описанием и показом этапов работы. Книга включает богатый зрительный ряд (репродукции произведений графики разных эпох и направлений, методические рисунки и схемы, а также учебные работы). По курсу «Живопись» в свет выпущены учебные пособия «Живопись. Первый год обучения», «Живопись. Второй год обучения» и «Живопись. Третий год обучения» (авторы И. В. Ловцова, С. А. Горчаков).

Учебное пособие предназначено для учащихся детских художественных школ и школ искусств. Подготовлено в соответствии с Федеральными государственными требованиями к дополнительным предпрофессиональным программам. Пособие может быть также полезным для учащихся всех организаций дополнительного образования и общеобразовательных организаций с углублённым изучением предметов образовательной области «Искусство». Пособие для третьего года обучения (соответствует 7 классу общеобразовательной школы) познакомит с основами цветоведения, научит работать цветом в разных жанрах и техниках, а также анализировать произведения великих художников и учебные работы. Учащиеся узнают, что такое колорит, контрастная гармония, насыщенные и ненасыщенные цвета, цветотональные отношения, как писать натюрморт и этюд фигуры человека. По каждой теме даны обобщающие вопросы, художественно-творческие упражнения и задания с описанием и показом этапов работы. Книга включает богатый зрительный ряд (репродукции произведений живописи разных эпох и направлений, методические рисунки и схемы, а также учебные работы). По курсу «Рисунок» выпущены в свет учебные пособия «Рисунок. Первый год обучения», «Рисунок. Второй год обучения», готовится к печати учебное пособие «Рисунок. Третий год обучения» (авторы И. В. Ловцова, И. И. Корнеев).

Всем известно, что финский — язык сложный, поэтому, создавая учебник, авторы попытались сделать все, чтобы дети увлеклись этим непростым, но таким необычным и интересным языком. Наряду с серьезными грамматическими упражнениями в учебнике есть занимательные и веселые задания, игры и кроссворды. Грамматические правила объяснены простым, доступным языком, чтобы учащиеся смогли сами разобраться с новой темой, если что-то не поняли или пропустили. В учебнике «Hauskasti suomea» большое внимание уделяется и фонетике. На компакт-диск в формате MP3 записаны различные упражнения, направленные на развитие и закрепление фонетических навыков. Невозможно научиться говорить на иностранном языке, ни разу не услышав носителя языка, поэтому все записи сделаны только носителями финского языка. Использовать учебник можно в разных ситуациях: — на уроке: учащиеся могут работать самостоятельно, в парах и в группах, выполняя письменные и устные упражнения; — после уроков: письменные упражнения, дополняющие каждый урок, идеально подходят для домашних заданий и повторения пройденного материала; — во время каникул: благодаря доступной форме объяснения ребята с легкостью смогут заниматься самостоятельно. Аудиоприложение приобретается отдельно от пособия.

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для б класса общеобразовательных организаций.Учебно-методический комплект для б класса включает учебник, рабочую тетрадь, аудиоприложения к учебнику и рабочей тетради, прописи и книгу для учителя.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебник «Китайский язык. Второй иностранный язык. 7 класс» серии «Время учить китайский!» создан совместно с китайским издательством «People’s Education Press» (Китайская Народная Республика) и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего, межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.

Учебник входит в новую систему учебников для четырёхлетней начальной школы "Начальная инновационная школа". Он даёт обучающимся самые общие представления о возникновении и развитии традиционных религий России, их нравственном идеале, обычаях и обрядах. В книге раскрывается общность базовых ценностей для традиционных религий, сущность представлений о добре и зле, показывается особая роль христианства (православия) в истории нашей страны. Содержание учебника соответствует требованиям ФГОС начального общего образования.Учебник предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.

Книга предназначена для учителей, родителей, репетиторов, желающих помочь школьникам 2-6 классов за короткий срок увеличить скорость чтения. Эта книга имеет практическую направленность, доступно и подробно описывает методику работы по повышению скорости чтения у школьников. Для проведения продуктивных тренировок предложены описания более 100 различных упражнений, готовые к использованию тренажёры, а также фрагменты занятий. Каждый взрослый, желающий помочь ребёнку повысить скорость чтения, найдёт в этой книге всё необходимое для увлекательных, а главное, эффективных занятий. В основе книги — уникальное сочетание всех уже известных упражнений, направленных на повышение скорости чтения, и новых, авторских методических приёмов. Книга не имеет аналогов в современной образовательной литературе для школьников младшего и среднего звена, поэтому её по праву можно назвать энциклопедией методов повышения скорости чтения.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования..Главная тема учебника — « Музыка как часть духовной культуры » — раскрывается в трех основных разделах: « Что такое «музыка сегодня» ? », «Человек в музыке», «Новые музыкальные взаимодействия». Учебник в комплекте с аудиоприложением на электронном носителе.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Примерной программе основного общего образования, Концепции преподавания предметной области «Искусство» и входит в информационно-образовательную среду «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций. Мультимедийное приложение к учебнику размещено на сайте издательства «Русское слово» русское-слово.рф.

Данный учебник даёт общие представления об исторических и культурных традициях Русской Православной Церкви. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и предназначен для общеобразовательных организаций.

Рабочая тетрадь входит в УМК «Китайский язык. Второй иностранный язык» для 11 класса, содержит упражнения для отработки ключевых умений и навыков.

Серия "Читаем по-китайски. Волшебные сказки" поможет Вам сделать первые шаги в чтении на языке оригинала. Тексты сопровождаются транскрипцией пиньинь и переводом на русский язык – это поможет прочесть сказку быстро и с удовольствием. В серии вышли классические китайские волшебные сказки: Паньгу отделяет небо, Чан Э улетает на луну, Хоу И стреляет солнце, Гунгун бьется о гору, Как добыли огонь, Девятицветный олень, Ирис, Ма Лян волшебная кисть, Мыши выдают дочь замуж, Птичка цзинвэй засыпает море.

Цель учебника - развитие представлений учащихся об окружающем мире и месте в нем человека. Особое внимание уделяется становлению представлений о форме и стиле в искусстве. Важное место занимает история развития архитектуры как отражения мировоззрения человека. Изучаемые темы дают представление об историческом жанре в изобразительном искусстве, в том числе об историческом портрете, натюрморте, символике в живописи и орнаменте. Авторы учебника Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А. - лауреаты премии Правительства Российской Федерации в области образования 2006 г. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Рабочая тетрадьвходит в состав учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 8 класса и дополняет учебник системой заданий, обеспечивающих комплексное развитие умений и навыков в аудировании, говорении, чтении и письме. Каждый раздел рабочей тетради соотнесен с соответствующим разделом учебника. Тетрадь включает четыре проверочные работы в тестовой форме.

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комлекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 7 класса и дополняет учебник системой заданий, обеспечивающих комплексное развитие умений и навыков в аудировании, говорении, чтении и письме. Каждый раздел рабочей тетради соотнесён с соответствующим разделом учебника. Тетрадь включает четыре проверочные работы в тестовой форме.

Рабочая тетрадь к учебному пособию "Китайский язык. Второй иностранный язык. 7 класс" серии "Время учить китайский" включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности семиклассников и ориентированы на их интересы.Помимо рабочей тетради в комплект входят: аудиокурс, прописи, рабочая программа и книга для учителя.

В пособии приведены варианты олимпиадных заданий 2020/2021 учебного года с анализом их выполнения, критерии оценивания. Обобщен опыт проведения Олимпиады школьников СПбГУ по журналистике и сформулированы рекомендации для более эффективной подготовки к выполнению письменных работ.Издание предназначено для подготовки к участию в Олимпиадах школьников СПбГУ

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утверждённым Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. Учебное пособие включает две части. Часть 1 учебного пособия раскрывает темы: «Наш дом — Россия», «Русский язык — язык общения и язык возможностей», «Истоки родной культуры», «Материальная культура», «Духовная культура», «Религия и культура», «Семья — хранитель духовных ценностей», «Родина начинается с семьи», «Традиции семейного воспитания в России» и др. В конце каждого урока — обобщающие вопросы и задания на размышление, а также задания, предполагающие работу с литературными источниками. Основные тематические блоки пособия завершаются практическими занятиями, итогом которых является создание проектов. Вся система заданий направлена на духовно-нравственное воспитание учащихся, развитие креативного мышления, интеллектуальных способностей и умения учиться.

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по китайскому языку (второму иностранному языку) для 6 класса и дополняет учебник системой заданий, обеспечивающих комплексное развитие умений и навыков в аудировании, говорении, чтении и письме. Каждый раздел рабочей тетради соотнесён с соответствующим разделом учебника и включает задания, позволяющие закрепить и системстизировать учебный материал. Упражнения направлены на развитие у учащихся творческого и логического мышления и сопровождаются большим количеством иллюстраций.

Учебное пособие является третьей книгой курса китайского языка. В комплекте с ним выходят рабочие тетради, прописи, аудиопособие и методические рекомендации для учителя..Для учащихся общеобразовательных учреждений, изучающих китайский язык как второй иностранный........ .....

Уникальный школьный иллюстрированный словарь - новая серия двуязычных и словарей русского языка для школьников. В книгу входят пять самых важных словарей русского языка. Орфографический словарь поможет правильно писать слова и их формы. Орфоэпический словарь подскажет, как грамотно произносить слова, вызывающие трудности у большинства людей. В Толковом словаре можно узнать значения слов. Фразеологический словарь познакомит со значениями устойчивых выражений и расскажет об их происхождении. Словарь пословиц и поговорок научит правильно употреблять пословицы и поговорки, поможет сделать речь более красочной и выразительной. Все словари составлены с учетом учебной программы начальной школы и содержат сведения, необходимые для учащихся начальных классов.

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утверждённым Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. Учебное пособие включает две части. Часть 2 учебного пособия раскрывает темы: «Человек — творец культуры», «Личность и духовно-нравственные ценности», «Взаимовлияние культур», «Музыкальная культура народов России», «Изобразительное искусство народов России», «Фольклор и литература народов России» и др. В конце каждого урока — обобщающие вопросы и задания на размышление, а также задания, предполагающие работу с литературными источниками. Основные тематические блоки учебного пособия завершаются практическими занятиями, итогом которых является создание проектов. Вся система заданий направлена на духовно-нравственное воспитание, развитие креативного мышления, интеллектуальных способностей и умения учиться.

Рабочая тетрадь к учебному пособию "Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс" серии "Время учить китайский" включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности пятиклассников и ориентированы на их интересы..Помимо рабочей тетради в комплект входят: аудиокурс, прописи, рабочая программа и книга для учителя..

На сегодняшний день практически в каждой комнате разработчиков нейронных сетей работают хотя бы один лингвист. В первой главе данного учебного пособия рассматриваются междисциплинарные связи лингвистики и искусственного интеллекта. Вторая и третья главы посвящены интеграции технологий искусственного интеллекта в преподавание иностранных языков для формирования индивидуальной образовательной траектории. В третьей главе переход от традиционных цифровых к инновационным технологиям искусственного интеллекта проиллюстрирован примерами реализации пяти базовых дидактических принципов.

Предлагаемое учебно-методическое пособие представляет собой пропись для формирования у пятиклассников навыков письма на корейском языке в процессе внеаудиторной самостоятельной учебной работы. В пособии представлен образец черт, из которых состоят буквы корейского языка, а также порядок начертания самих букв и образующихся из них слогов. Каждый образец сопровождается тремя видами прописи, что способствует постепенному становлению индивидуального почерка учащихся. Издание предназначено для учащихся средних образовательных учреждений, начинающих изучать корейский язык. . .

Настоящая книга представляет собой учебное пособие для школьников, начинающих изучать итальянский язык. Материал разбит по темам. К каждой даны словарики с новыми словами для заучивания, а также короткие несложные рассказы и диалоги. Строение итальянского языка раскрывается в разделах «Немного грамматики»..С помощью этого пособия школьники могут заниматься дома самостоятельно, прибегая к помощи взрослых только в тех случаях, когда требуются дополнительные разъяснения...

Цель курса - сформировать у учащихся целостные представления об исторических традициях и ценностях художественной культуры народов мира. Приоритетной областью содержания данной программы является русская художественная культура.

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по итальянскому языку (второму иностранному языку) для 5 класса и дополняет учебник системой заданий, обеспечивающих комплексное развитие умений и навыков письма, чтения и говорения. Каждый раздел рабочей тетради соотнесён с соответствующим разделом учебника и включает задания, позволяющие закрепить и систематизировать учебный материал. Рабочая тетрадь № 2 содержит задания, относящиеся к разделам 6-12 учебника. Упражнения направлены на развитие у учащихся творческого и логического мышления и сопровождаются большим количеством иллюстраций.

Учебно-методическое пособие «Элементы сингапурской методики на уроках иностранного языка» составлено для поддержки учебного процесса на уроках иностранных языков и предназначено для преподавателей школ и высших учебных заведений.Данное пособие не только знакомит преподавателей иностранных языков с особенностями работы по сингапурской методике, но и на примере немецкого языка предоставляет широкий спектр заданий и упражнений для развития лексических, грамматических и коммуникативных навыков. Целью учебно-методического пособия является изложение методов формирования интеллектуальных качеств личности для общения на иностранном языке, системных знаний по данной тематике, способов решения заданий различного уровня сложности. Большое внимание уделяется обучению ведения Small Talk. Многоуровневый личностно-деятельностный подход при обучении иностранному языку становится инструмент для формирования иноязычной коммуникативной компетенции школьников и студентов.Учебно-методическое пособие может быть использовано в качестве справочного материала, позволяющего преподавателям иностранных языков использовать элементы сингапурской методики, а для преподавателей немецкого языка оно содержит ряд заданий, упражнений, рабочих листов для повышения эффективности учебного процесса