Отдельные философские науки Читай Город

В. П. Крутоус — известный эстетик, заслуженный профессор МГУ им. М. В. Ломоносова; на его глазах и при его участии прошел значительный этап в развитии философии искусства, эстетической мысли, начиная с конца 70-х годов XX века и по настоящее время. Некоторые характерные тенденции и закономерности этого этапа обобщены, осмыслены им на страницах данной книги. Основная идея всего труда обозначена в заглавии; это, во-первых, отражение «духа времени» в эстетических исканиях и концепциях теоретиков и, во-вторых, вклад самих мыслителей в дальнейшее развитие общества, его эстетической и художественной культуры. Пристальное внимание автора к философско-эстетической и культурологической мысли прошлого органически сочетается с его обостренным интересом к самым актуальным, дискуссионным вопросам современности. Работы, печатавшиеся ранее, заново отредактированы автором специально для настоящего издания. Книга адресована читателям, специализирующимся в области эстетики, истории и теории искусства, а также широкому кругу читателей, интересующихся процессами обновления и развития в указанных сферах духовной жизни. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Пападжи (Шри Х.В.Л. Пунджа) - один из самых известных современных просветленных Учителей адвайты, ученик Раманы Махарши. .В этой книге приводятся сатсанги с Пападжи, ответы на вопросы духовных искателей.

Настоящим томом продолжается издание сочинений русского философа Густава Густавовича Шпета. В него вошли архивные материалы второй части книги "История как проблема логики". Текст заново подготовлен по рукописным оригиналам, находящимся в ОР РГБ (ф. 718) и семейном архиве его дочери М.Г.Шторх и внучки Е.В.Пастернак. Том обстоятельно прокомментирован. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся проблемами философии и методологии истории, а также методологией гуманитарного знания в целом.

Рассмотрена методология научных исследований: способы организации и осуществления экспериментов, наблюдений и измерений, методики отбора и анализа необходимой информации, формулирование целей и задач исследования, математическое планирование экспериментов и обработка результатов, написание докладов и статей по результатам научного исследования. Предназначено для магистрантов направления подготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов», изучающих дисциплину «Логика и методология научных исследований».

Что делает человека человеком? Как связаны тело и душа, и как связаны науки о теле с науками о душе? Следы эволюции запечатлены как в теле, так и в душе. Поэтому накопленные знания об эволюции - полезный и необходимый фундамент для лучшего понимания человека: его социального поведения, моральной сознательности, агрессивности и подавления агрессивности, привязанностей, обучения и интеллекта, политических взглядов и политической активности, а также для понимания различного поведения полов. Переплетение природы, культуры и ментальности хорошо различимо во всех сферах человеческой природы, человеческой сущности. Эти познания могут помочь расширить свободу нашего поведения, а вместе с тем и свободу действовать ответственно. Отзыв о первом английском издании: "В своем далеко идущем синтезе физических и ментальных аспектов человечества Медикус показал нам подлинную широту и глубину этого вопроса. Используя в качестве отправной точки классическую этологию, он углубляется в естественные и социальные науки, особенно в психологию, и, кроме того, в философию. Немногие исследователи способны представить подобный компендиум о человеческой природе" (Вильям Макгрю. Кембриджский университет, Великобритания, 2015). Из отзывов о первом немецком издании: "Захватывающая книга, научно структурированным методом демонстрирующая нам животные аспекты нашей природы, но при этом лаконично акцентирующая характерные отличия человека от животного. Она добавляет важные прозрения в вечный вопрос о том, кем или чем на самом деле мы, люди, являемся (Гельмут Печлянер. Журнал "Шёнбрунер Тиргартен" 3: 18; Журнал "Фетмед" 2: 32. 2012).

Макс Штирнер не является философом первой величины; его портреты не украшают учебники, ему не ставят памятников и не называют в его честь улицу. Под конец жизни Штирнера забыли, все его рукописи пропали. Однако, несмотря на грозящее забвение, Штирнер сумел оставить ярчайший след в истории мировой философии одной-единственной своей работой. ."Единственный и его собственность" - самое известное произведение в истории европейского анархизма. Нигилистические идеи Макса Штирнера были сформулированы за десятилетия до Фридриха Ницше и расцвета радикального индивидуализма в европейской культуре. Вы держите в своих руках книгу, которая требует пересмотреть привычные ценности, критически взглянуть на место человека в культуре и, наконец, понять, что есть наше Я и на чем оно зиждется. ."Единственный и его собственность" - одна из тех книг, которая изменила облик европейской цивилизации.

«Щекотливый субъект» — одна из первых базовых книг всемирно известного философа Славоя Жижека. В ней автор показывает, как лакановское понятие субъекта может применяться к сфере политики, как субъект функционирует в социальной сфере, а также в своей острой критике проходится по философии Маркса, Гегеля, Фрейда, Канта, Хайдеггера, Деррида, Батлер, Бадью, Лакло, Рансьера, Балибара и других ключевых фигур интеллектуального горизонта. «Щекотливый субъект» — одно из тех исследований, по которому будут судить о философии XXI века, будущая «новая классика» и одна из важнейших интеллектуальных работ своего времени.

Книга, автором которой является ведущий отечественный специалист в области философской антропологии, знакомит читателя с основными представлениями о человеке в религии, науке, философии и указывает перспективные направления изучения человека в современной культуре. В ней дан анализ основных феноменов человеческого бытия: заботы о себе, духа и плоти, души и сердца, свободы и права, желания и власти, сознательного и бессознательного. Не оставят читателей равнодушными такие проблемы, как метафизика любви, антропология интимного, культура стыда и чести и другие. В книге предложена антропологическая экспертиза современного общества. Издание предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных специальностей, а также для читателей, интересующихся современными проблемами гуманитарного знания.

В настоящий том вошли важнейшие философские сочинения ирландского фи- лософа Джорджа Беркли (1685–1753), прославившегося доктриной имматериализ- ма: «Опыт новой теории зрения», «Трактат о принципах человеческого знания», «Три разговора между Гиласом и Филонусом», «О движении» и «Алкифрон, или Мелкий философ». Первые три работы были заново сверены с английским текстом и снабжены новыми комментариями. Сочинениям Беркли предпослана разверну- тая вводная статья, знакомящая читателя с основными темами его философии. Данное издание будет интересно и тем, кто впервые знакомится с философией Беркли, и тем, кто хотел бы изучить ее более детально.

Приключение деревянного паяца, дважды прокомментированные и трижды проиллюстрированные. Многогранный анализ классического сюжета от ведущего европейского философа, дополненный каноническими иллюстрациями. Знаменитое произведение Карло Коллоди подвергалось самым разным интерпретациям: от масонской и эзотерической до теологической и философской. Ведь под живостью языка и веселым сюжетом можно обнаружить богатство, сложность и множественность смыслов. Джорджо Агамбен обращает свой острый философский взгляд на историю знаменитой марионетки и предлагает собственную тонкую интерпретацию. «Как в Элевсинских мистериях, так и в истории Пиноккио суть не в том, чтобы сообщить читателю нечто сокровенное, о чем запрещено рассказывать посторонним. Деревянный человечек проходит этот обряд посредством проживания череды событий <…>; как и апулеевский Луций, он переживает посвящение, и посвящают его, в первую очередь, в его собственную жизнь».

Настоящий учебник является изданием по курсу с одноименным названием «Социальные и философские проблемы информационного общества». В нем рассмотрены основные проблемы социокультурного характера, соответствующие обществу нового типа с присущими ему цифровой экономикой, электронным правительством, виртуализацией бытия в целом. Учебник состоит из восьми глав. Наряду с общими вопросами о состоянии и тенденциях информационного общества, концептуальных положениях и динамике становления взглядов на данный социальный феномен приводятся авторские видения возможных форм становления субкультур в соответствии с рождающимися ценностными ориентациями, а также в философском измерении дается характеристика самому феномену информации. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования от 19.09.2017 и рекомендациям по реестру примерных основных образовательных программ (уровень — магистратура).

В книге собраны лекции, прочитанные на рубеже веков Г. Померанцем при участии 3. Миркиной («Работа любви»), и эссе 3. Миркиной («О том, что не утекает»). Красная нить, проходящая через всю книгу, — научить думать глубиной сердца и благодаря его открытости прийти к становлению целостной личности в мире, разбитом на осколки. Авторы пытаются дать ответ на вопросы о смысле жизни, о подлинном и мнимом счастье, о возможности чистой совести в условиях, когда каждое решение рождает новые проблемы и безупречных решений нет. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Коллективная монография в основном создана по материалам круглого стола «Профессиональная этика и нравственная философия: сближение в парадигме очеловечивания права», состоявшегося 12 ноября 2019 г. в Университете имени О. Е. Кутафина (МГЮА) к 65-летию научного руководителя философско-правового клуба «Нравственное измерение права», который успешно действует на базе кафедры философии и социологии целых 18 лет, доктора философских наук, профессора В. М. Артемова. В работе отражены результаты научных исследований проблемы соотношения этики и нравственной философии в контексте опыта ведения профессиональной этики в юридическом университете в русле усиления нравственного измерения и очеловечивания права. Монография адресована преподавателям, научным сотрудникам, аспирантам, магистрантам, студентам гуманитарных специальностей, а также всем, кто интересуется философией, этикой, особенно ее профессионально-прикладными разделами, социально-гуманитарным знанием в целом в контексте современности.

Одним из важнейших течений современной этики является утилитаризм правил (или консеквенциализм правил). Его систематическое развитие началось в 1950-е годы. Однако в той мере, в какой данное направление остается в границах философии, оно не способно ответить на фундаментальный вопрос об источнике моральных правил. И в настоящее время это действительно признается реальной проблемой. Генри Хэзлит находит источник моральных правил в более широком обществоведческом контексте, опираясь на теорию общественного сотрудничества, разработанную Людвигом фон Мизесом. В книге, помимо положительного изложения проблематики утилитаризма правил, содержится критический анализ альтернативных подходов, в частности и прежде всего кантовского. Этические монографии, написанные с точки зрения какого-то одного подхода, редко излагаются в формате учебников, и чаще всего посвящены нерешенным и спорным вопросам. В свою очередь, учебники сводятся к истории этических учений. Книга Г. Хэзлита ближе всего подходит на роль учебника, написанного с точки зрения единого подхода. В приложении к настоящему изданию публикуется систематизированная антология выдержек из сочинений Людвига фон Мизеса, дающая представление о его теории общественного сотрудничества, на которую Г. Хэзлит опирается в своих построениях.

Вашему вниманию предлагается книга "Симфония человеческой культуры" В. Кравченко.

В монографии представлена концепция гносеологического ряда. Она формируется на базе исследования достижения истины в индивидуальном и коллективном познании. Выявлено, что становление гносеологического ряда характерно для естественнонаучного и социального познания, для индивидуального и коллективного. Это позволяет сделать вывод о том, что все человеческое познание развивается путем формирования гносеологических рядов, а такое их формирование представляет собою одну из его закономерностей. Важным концептуальным элементом является анализ механизма познавательной деятельности, формирующего элементы гносеологического ряда, выявляются факторы, приводящие к ошибкам и заблуждениям. Предлагая классификацию последних, автор представляет пути и средства преодоления их негативного действия в человеческом познании. Издание рекомендуется специалистам в области философии и истории науки, студентам и преподавателям философских специальностей, всем, кто интересуется теоретическими и практическими проблемами эпистемологии.

В данном учебном пособии, написанном в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, рассматриваются все необходимые для изучения вопросы и проблемы логики. Книга в доступной и увлекательной форме раскрывает основы курса логики, нацеленного на развитие умения логично рассуждать, правильно строить свои умозаключения, корректно участвовать в дискуссиях и спорах, ловко опровергая доводы противника. В ней раскрываются предмет и значение логики, подробно характеризуются основные формы мышления, законы и принципы классической и неклассической логики. Особый акцент делается на применение логических знаний в практике профессионального и повседневного общения. От других книг подобного рода данное издание выгодно отличает ряд особенностей, связанных с организацией и подачей материала, что облегчает студентам освоение данной дисциплины. Весь материал книги хорошо структурирован, легко усваивается и быстро запоминается. Каждая глава заканчивается тестами для самоконтроля и практическими упражнениями, которые помогут закрепить полученные знания. В конце книги приводятся ключи к тестам, глоссарий и рекомендуемая литература. Пособие предназначено для студентов и преподавателей гуманитарных специальностей высших учебных заведений и всех желающих овладеть знаниями в области логики, а также навыками правильного мышления.

Мораль, религия, естественные языки, интуитивная логика, фольклор, деньги, рынок, государство, основополагающие социальные институты, большинство ключевых социальных идеалов и норм открыты не индивидуальным, а коллективным разумом - они являются результатом коллективного творчества. В книге исследуются особенности коллективною творчества, его структура и действие, его сила и ограниченность. Если индивидуальные интеллекты уподобить островам архипелага в океане, то все, что находится ниже, под водой, на океанском дне и дальше, до самого ядра Земли, будет подобно коллективному разуму существовавших в человеческой истории обществ и цивилизаций. В книге рассматриваются взаимоотношения коллективного и индивидуальною разума, история изучения коллективного творчества, а также такие про­дукты коллективного творчества, как человеческая история, исторический прогресс, естественный язык, религия, идеология и национальная идея, человеческая коммуникация, сменяющие друг друга стили мышления, традиции, здравый смысл, авторитеты, интуиция, вкус, мода и др. Результаты коллективных разума, чувств, воли и представлений истолковываются как историческое априорное знание, определяющее устойчивость и динамику развития общества и процесс социализации его индивидов. .

Серия очерков и заметок, представленная в этой книге, раскрывает некоторые из ключевых сюжетов русской интеллектуальной истории того времени, связанных с вопросом о месте и назначении России, то есть о ее возможном будущем, мыслимом через прошлое. В первой книге серии основное внимание уделяется таким фигурам, как Петр Чаадаев, Николай Полевой, Иван Аксаков, Юрий Самарин, Константин Победоносцев, Афанасий Щапов и Дмитрий Шипов. Люди разных философских и политических взглядов, разного происхождения и статуса, разной судьбы - все они прямо или заочно были и остаются участниками продолжающегося русского разговора. Автор сборника - ведущий специалист по русской общественной мысли XIX века, старший научный сотрудник Academia Kantiana Института гуманитарных наук БФУ им. Канта (Калининград), кандидат философских наук Андрей Александрович Тесля.

Жиль Делёз сникскал себе славу виртуозного интерпретатора и деконструктроа текстов, составляющих «золотой фонд» мировой философии. Вниманию читателей предлагается перевод одного из важных историко-философских произведений Делёза, посвященных творчеству великого философа — Спинозе. Нетрадиционное прочтение спинозистских текстов позволяет по-новому взглянуть на творчество нидерландского мыслителя и глубже проникнуть в весьма непростой понятийный аппарат философствования самого Делёза, а также полнее ощутить то, что Лиотар в свое время назвал «состоянием постмодерна». .Делёз принимает ту позицию, что термин «философ» не очень-то относится к Спинозе. Безусловно, Спиноза - одинокий мыслитель, воспринимающий философию как действие, направленное на освобождение от всякого рода идолов и радикальную демистификацию. В свое время Ницше говорил о спинозизме как о том, что до сих пор ставит крайне актуальные проблемы, касающиеся и онтологии и гносеологии, и политической антропологии. Цель предъявляемой книги состоит в определении соотношения этих трёх измерений. Книга рассчитана на философов, культурологов, преподавателей вузов, аспирантов и студентов, а также всех, кто интересуется современной философской мыслью

Сказываясь, создается мысль, иногда о будущем. Понимание сути бытия неотделимо от нашей способности жить, предполагать грядущее. Исходя из того, что в России утопии имеют свойство сбываться, автор моделирует обстановку, в которой его концептуальный персонаж — наследник идеала «всечеловека» Ф. Достоевского и утопии «высшего человека» Ф. Ницше, — «какбы» сбывается в диалогах двух друзей. Они сплавляются по реке Чусовой и спорят о человеческих способностях — их сути и становлении. Способности образуются в процессе «оспособления способами» чувствовать, помнить, воображать, мыслить. Процесс протекает в смысловом пространстве «фигуры на фоне», где встречаются, желая или отвергая друг друга, задатки, склонности, предпочтения юных дарований и подробности обстановок, душевность наставников, учительские эрудиции. Если встреча желаний ученика и терпения учителя состоялась, сплавилась, может, сбываясь, родиться способность. Текст состоит из шести Этюдов, написанных в жанре философских бесед и речей-речений, случившихся на реке. Ее ритмы, энергии потока-течения странным образом подействовали на сплав смыслов, которыми обменивались герои книги. Возможно, поэтому диалоги о способностях, протекающие на фоне речного потока, ограничились скалистыми берегами репертуаров (артистов) и ролями актеров, чьи диалоги питались смыслом реки, протекающей между двух берегов. Чусовая стала способом соединения их различий, сбываясь переменами настроения в неизменности течения речей.

Тема этой книги — мировоззрение и его место в жизни человека. Осознаете ли вы это или нет, но в трудные времена мировоззрение становится самым ценным достоянием, возможно, единственным. Оно определяет то, как вы видите все и реагируете на происходящее. Автор приводит множество свидетельств в поддержку важного тезиса: каким бы ни было ваше мировоззрение, оно основано на вере. Оно неизбежно основано на идеях и чувствах, которые невозможно доказать. Он рассказывает, как формировалось и развивалось его собственное мировоззрение и предлагает ответить на вопросы: во что вы верите? Какова ваша реальность? Каково ваше мировоззрение? Насколько оно широко? Кто или что является вашим богом? В заключение автор показывает, как найти собственное предназначение, и приводит краткий тест, помогающий оценить свое мировоззрение и понять, как оно соотносится с идеальным вариантом.

Дао - важное понятие в китайской философии, разобраться в котором очень сложно. Но британский философ Алан Уотс поможет вам пройти этот Путь с легкостью. Ведь в своих книгах автор соотносит свой опыт с научными знаниями, религиями и философией. Благодаря изучению философии Дао вы: • Освоите духовные практики, которые подарят вам духовный мир и гармонию; • Поймете, откуда взялось вечное противостояние черного и белого, Солнца и Луны, Инь и Ян; • Измените свое отношения к миру, близким людям и к самому себе в лучшую сторону; • Начнете чуть глубже смотреть на проделанный вами жизненный путь и осознаете, в каком направлении двигаться дальше.

В книге излагается подход к построению этической теории с точки зрения косвенного утилитаризма, или утилитаризма правил, в противовес утилитаризму поступка. Автор исследует связь между этикой и экономической теорией: степень экономического развития и уровень процветания общества обусловлены его моральным климатом. Критически анализируется история утилитаристской доктрины от Юма, Бентама и Милля до современных представителей этого направления в этике. Предлагаются ответы на многие критические замечания в адрес утилитаризма, в частности на обвинения в коллективистском суммировании пользы, в бессодержательности, фетишизации правил, поощрении аморализма. Дается оценка альтернативных подходов: интуитивизма, субъективизма, эмотивизма, контрактуализма, теории естественных прав.

Монография является продолжением предыдущих трудов автора, исследующего актуальные проблемы медиатизации общества. Автор рассматривает процесс становления новой науки XXI века — медиалогии в контексте истории медиа, медиасемиотики, теории и практики медиакультуры и медифилософии, медиаменеджмента и медиапедагогики. Основная мысль автора состоит в том, что медиалогия — это синтез гуманитарных наук, трансформировавшихся в условиях эпохи глобализма и интенсивного развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), влияющих на общественное сознание и процесс социализации личности.

Чтобы судить о достоинствах и недостатках той или иной книги*. нужно прежде всего определить, на какого читателя она рассчитана. И отвечают ли содержание, подача материала, стиль изложения запросам того потенциального читателя, кого имеет в виду автор книги. . .

Ф.М. Достоевский поставил проблему, на которую пока не сумела ответить современная цивилизация. Решение этой проблемы, восходящей к «вечным вопросам» (бессмертия, смысла мира, абсолюта), полагал Мих. Лифшиц, способен дать марксизм. В книге представлены фрагменты и наброски не написанной Лиф- шицем книги о Достоевском, в том числе его незаконченный памфлет «Разговор с чертом» и полемические заметки о М. Бахтине. В споре с отечественными «младо-турками» 60-х гг. Лифшиц показывает, что их «творческий марксизм» был возвращением к вульгарным представлениям о творчестве Достоевского 20-50-х гг. (В. Ермилова, В. Кирпотина, Я. Эльсберга). Комментарии Л.Н. Столовича рассказывают об истории создания памфлета «Разговор с чертом», а комментарии В.Г. Арсланова ставят спор Лифшица с советской интеллигенцией в контекст современных политических событий — митингов «За честные выборы». .Для студентов и преподавателей гуманитарных специальностей вузов и всех интересующихся историей и культурой России. .

Николай Бердяев переосмыслил искусство и красоту как аспекты нового бытия человека. В его философии творчество -самый надежный способ воссоздания достоинства всего человечества. Идеи Бердяева повлияли на культуру XX века, прежде всего, на творческое понимание будущего, свободное от былого узкого утопизма. В данном сборнике представлены самые яркие труды философа о смысле искусства как производства смысла и личного опыта. .Вступительная статья и составление настоящего сборника доктора филологических наук Александра Маркова. .

В учебном пособии рассматриваются основные проблемы современной философии науки. В их числе: определение науки, научный метод, основные научные категории, нормы и идеалы науки, роль ценностей в социальных науках, научная критика, типы научных проблем и др. Также рассматриваются философия экономики и философия права. Включена глава о философии наук об искусстве, рассчитанная на занимающихся такими науками. .Книга соответствует стандартным требованиям к учебным пособиям такого рода. . .

Что такое достоинство? Откуда оно берется? Что оно означает для каждого из нас? Можно ли вернуть утраченное достоинство? Швейцарско-немецкий философ и писатель Петер Бири описывает достоинство как опыт и проблему жизни в ее важнейших моментах и в ее повседневности. Автор раскрывает спектр представлений о достоинстве, анализируя его природу в многоголосой оркестровке историй, притч, интеллектуальной игры. Опираясь на примеры из собственной жизни, из мировой литературы, из кинематографа, автор увлекает читателя драматическими поисками ответа на экзистенциальный опыт угрозы человеческому достоинству, поисками равновесия, основанного на самопознании и самоопределении. Книга нацелена на защиту и обретение собственного достоинства в обществе размытых моральных ценностей и пренебрежения к личности. .

В этой книге представлен самый известный древнекитайский трактат «Искусство войны», написанный Сунь-цзы и посвященный военной стратегии и политике. Он является основополагающим текстом «школы военной философии». Трактат использовали в своих действиях многие знаменитые полководцы, в том числе Хо Ши Мин, он по сей день используется в обучении в армии США, в том числе в военно-морских силах.

Политика, любовь, искусство и наука - четыре источника истин, о которых в своих диалогах рассуждают Ален Бадью и Фабьен Тарби, постепенно приближаясь к философии. Кто сегодня левые, а кто правые, что значат для нас Мао и Сталин? Почему в любви всегда есть мужское и женское? Что является художественным событием? Действительно ли наука грозит «забвением бытия»? Отвечая на эти и многие другие вопросы, Ален Бадью не просто делится своим мнением, а показывает, как работает его философия и куда она ведет. .Впервые Ален Бадью не просто высказывается о том или ином событии, но представляет читателю возможность взглянуть на свою систему в целом. .

"Пол и характер" - одна из самых знаменитых научных монографий в истории, без которой невозможно представить развитие психологии ХХ века. Свой главный труд австрийский филовоф и психолог Отто Вейнингер написал в двадцать три года (1903 г.) и в том же году свел счеты с жизнью. С тех пор книга выдержала множество переизданий и до сих пор не оставляет умы читателей. В своей работе Вейнингер пересматривает установившиеся факты и понятия о природе мужского и женского, исследует различия и сходства, их борьбу и возможность союза, углубляется в "женский вопрос".

В книге впервые выделены и обсуждаются важнейшие классические философские концепты человека: человек-кукла Платона, человек-пловец в лодке Декарта, человек-марионетка Канта и человек-ночь Гегеля. А также анализируются антропологические идеи Гуссерля, Сартра, Фуко, Делёза и других современных мыслителей. .Книга адресована всем, кто изучает философскую антропологию или интересуется философией человека. .

Поразительный по откровенности дневник нидерландского врача-геронтолога, философа и писателя Берта Кейзера, прослеживающий последний этап жизни пациентов дома милосердия, объединяющего клинику, дом престарелых и хоспис. Пронзительный реализм превращает читателя в соучастника всего, что происходит с персонажами книги. Судьбы людей складываются в мозаику ярких, глубоких художественных образов. Книга всесторонне и убедительно раскрывает физический и духовный подвиг врача, не оставляющего людей наедине со страданием; его самоотверженность в душевной поддержке неизлечимо больных, выбирающих порой добровольный уход из жизни (в Нидерландах легализована эвтаназия). Необъятное пространство культуры — писатели, философы, художники, музыканты, поэты от античности до нашего времени — обрамляет блестящие рассуждения о жизни и смерти, о любви, о человеческом достоинстве, о вере и неверии, полные язвительного сарказма, щемящего лиризма, юмора и горькой иронии. Бестселлер Берта Кейзера постоянно переиздается и в оригинале, и в переводах.

Монография доктора философских наук, профессора И. М. Меликова «Социальное бытие свободы» продолжает исследование феномена свободы, начатое в предыдущей книге «Духовное бытие свободы» (М., 2013). Она посвящена анализу проблемы свободы в социальной жизни. В качестве основания свободы автор рассматривает духовность, выделяя исходя из этого в социальной жизни два аспекта – социально-исторический и культурно-исторический. В книге «Социальное бытие свободы» автор представил собственный опыт анализа и осмысления проблем социальной жизни. В разработке ключевых проблем доминирует авторский подход. Высший смысл человеческого бытия – в свободе, ибо придавая смысл чему-либо, человек утверждает свою свободу. Именно она придает смысл бытию человека. Все в человеческом мире имеет смысл только потому, что утверждает свободу человека. Свобода – оборотная сторона смысла, с которым связывается жизнь. А жизнь возможна только тогда, когда в ней есть смысл. Человек живет до тех пор, пока видит в ней смысл. И этот смысл есть свобода. Свобода, как и смысл, имеет много граней. Поэтому ее осознание предполагает анализ различных сторон бытия человека.

В монографии, подготовленной коллективом кафедры социальной философии философского факультета МГУ, анализируются актуальные процессы этнической, межэтнической и международной интеграции, осуществляющейся на фоне вызовов националистического экстремизма; предлагается социально-философская концептуализация феномена и понятий нации, национализма, этноса, народа. Эти понятия до сих не получали полного теоретически выверенного содержательного определения в рамках социально-гуманитарных дисциплин, использовались методологически произвольно и зачастую получали явную или латентную идеологическую нагрузку. На статус таких субстанциальных оснований в разное время претендовали общий язык, государственно-политическое устройство, общая культура, общая история, черты национально-психологического склада, национальное сознание. Все эти - критериальные для понятия этноса и нации - понятия и концепты подвергнуты сравнительному анализу, рассматриваются возможности их практического применения для анализа актуальных процессов национальной и этнической консолидации. Такого рода исследования потребовали социально-философского истолкования понятия общества, выявления его глубинных и инвариантных социальных структур, его генезиса и истории.

В лекциях сборника содержится обзор движения европейской философской мысли от античности до Нового времени как исторически обусловленного этапа в развитии духовной жизни; вскрываются типичные ошибки современного философского и научного мышления и указываются средства к его оздоровлению. Прочитанные перед различной аудиторией лекции существенно дополняют друг друга.

Так называемая «Малая логика» — первая из трех частей «Энциклопедии философских наук» и идеалистическая исходная позиция философии Гегеля. В ней Гегель показывает развитие Абсолютной идеи посредством познания самого себя. В «Науке логики» действия основных принципов и законов диалектики отражаются в переходах понятий. Она считается основоположением диалектической логики как логики теоретического мышления и сохраняет свою философскую актуальность до сих пор.

Эта книга философа Дарио Саласа Соммэра является практическим руководством для развития внутреннего мира человека и повышения уровня его сознания. Для достижения полной самореализации человеку следует понять, что мир, в котором он - живет, прекрасен, но, чтобы увидеть его красоту, необходимо в определенной степени отстраниться от всего ненормального и нервозного в нем, и на основе спокойного размышления понять всю гармонию мира, собственные нормы поведения, победить стресс и тревогу, создать устойчивое внутреннее «Я». Следуя методу Гипсосознания (от греческого hypsos - высота), человек может достичь истинного счастья и жить, наслаждаясь каждым мгновением своей жизни.

Предлагаемая книга — учебник, который написан на основе чтения курса в МГУ им. М. В. Ломоносова на отделениях по связям с общественностью, философии и религиоведения. Под аргументацией понимается обоснование каких-либо знаний посредством других знаний или фактических данных и средств логики. Описываются факторы неаргументативного характера, влияющие на принятие тех или иных знаний за обоснованные (прагматические, психологические и риторические). .Содержит примеры аргументаций, упражнения, программу, вопросы для самопроверки (и проверки) знаний, критерии научности и ненаучности знания, методологию решения проблем и оформления результатов научной работы. .Для студентов, аспирантов и всех, кто проводит или оценивает аргументацию (политиков, юристов, народных заседателей и др.) . . . . . . . .

Данная книга представляет собой анализ глобализирующейся западной цивилизации на предмет присутствия в ней социокультурных стратегий, выражаемых такими понятиями, как "либерализм", "буржуазность" и "капитализм". Одновременно оценивается положение постсоветского марксизма и его критика глобализирующейся цивилизации. Делается попытка рассмотреть истоки социокультурных стратегий, выражаемых понятиями "либерализм", "капитализм" и "марксизм", их изначальный позитивный смысл и последующие неоднозначные или негативные реализации. Предлагается способ отделения стратегии "либерализма" от стратегии "капитализма"; показано, как это отделение явно или неявно производится современными идеологами либерализма. Анализируется романтический либерализм постсоветской эпохи, "романтическая" и "неромантическая" стороны глобализирующейся цивилизации. . .Книга предназначена для всех интересующихся философской антропологией, социокультурными стратегиями и судьбой западной цивилизации.

Учебник соответствует программе курса логики для высших учебных заведений. В нем учтены последние научные разработки по современной логике, в том числе результаты, полученные автором. Для студентов высших учебных заведений, учащихся гимназий и всех желающих изучить логику или усовершенствовать свои познания в этой науке. ГРИФ: Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 020100 «Философия», 021100 «Юриспруденция».

Сборник упражнений построен в соответствии с учебником (Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: учеб. 6-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект, 2009). Сборник включает логические упражнения, выполнение которых поможет студентам в активном усвоении курса, повышении культуры мышления. Использованы материалы из области правовых наук, судебной и следственной практики. В данное издание внесены изменения и дополнения, связанные с переработкой учебника "Логика" и апробацией 5-го издания "Упражнения" в учебном процессе. Кроме того, заменены некоторые задачи правовой ориентации в связи с введением Уголовного, Гражданского и других кодексов Российской Федерации включены новые упражнения.Для студентов юридических вузов и факультетов, а также студентов других гуманитарных специальностей.

Эта книга Жакова знакомит читателей с основами логики - науки, без которой невозможно ни одно научное исследование. Именно логика позволяет, правильно интерпретируя те или иные факты, развивать предположения в теории, указывает, возможно или невозможно сделать то или иное допущение, открывает путь к истине. Известная с античных времен логика является неотъемлемой частью психологии и теории познания.

Учебное пособие написано в соответствии с программой курса традиционной (общей, философской) формальной логики. В нем рассмотрены основные формы и методы мыслительной деятельности, их особенности, свойства и законы. В пособие включены основное содержание курса, а также вопросы, которые выносятся на экзамен. Содержание курса об основных мыслительных формах изложено алгоритмически, простота этого алгоритма облегчает ориентировку в учебном материале логики, помогает его запоминать, а потом и излагать в определенной последовательности (по логике) на экзамене. Более того, этот алгоритм может помочь и в планировании исследовательских программ, в освоении тех или иных предметов. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, а также для всех интересующихся логикой.

Монография посвящена этической и правовой оценке действующих принципов и процедур в современной наркологии. Анализируется этико-деонтологическая обоснованность принудительного лечения, обязательного тестирования студентов и школьников на предмет употребления ПАВ, диспансерного учета, заместительной поддерживающей терапии. На основании результатов социологического исследования оцениваются биоэтические приоритеты специалистов, участвующих в оказании наркологической помощи. Описано отношение к эвтаназии, абортам, хирургической смене пола, программам снижения вреда, клонированию, стерилизации психически больных и пр. Делается вывод о существовании множества неразрешенных биоэтических проблем в современной отечественной наркологии, о несоблюдении прав наркологически больных и нарушении принципов биомедицинской этики в лечебно-реабилитационном процессе. Монография предназначена для врачей-наркологов, психиатров, медицинских психологов, занимающихся вопросами профилактики, терапии и реабилитации наркозависимых, а также для студентов медицинских и психологических вузов.

Образованию и воспитанию неизбежно предшествует позиция отношений. Именно с этой точки зрения вглядеться в уникальность философии и практики Даосизма позволяют собранные в настоящей книге труды Лао-Цзы, выдержки из важнейших текстов его последователей. .

Если возникновение сознания было вполне определенным образом связано с образованием свободного пространства ментального оперирования, то интенсивнейшие процессы развития и эволюционных трансформаций Новейшего времени (особенно последних двух его десятилетий) — с интенсивнейшим освоением ресурсов и возможностей виртуального пространства in genere и его инструментов, и с массовым переселением в него огромных человеческих масс - включая перенесение in virto их основного существования. Тем не менее ни законы, которым подчиняется виртуальное пространство, ни его устроение, ни условия пребывания в нем, ни опасности освоения новых виртуальных территорий и пользования виртуальными ресурсами и инструментами - включая пользование самим сознанием — человеку практически не известны, также как возможные риски и угрозы, которые только едва, крайне односторонне, начинают смутно осознаваться и выявляться. В исследовании впервые излагаются и соединяются воедино рассмотрение законов образования и функционирования виртуальных пространств и виртуальной среды существования, и рассмотрение развития и эволюции метасистемных образований, содержащих в себе носителей сознания и обладающих вполне определенной и выявляемой в данном исследовании спецификой своего структуроморфизма и функционирования.

Настоящая книга – учебник логики, написанный еще в начале XX века русским психологом, логиком и философом Г. И. Челпановым и сразу завоевавший огромную популярность (автора наградили за эту работу премией Министерства просвещения). Внутри вы найдете: теоретические основы логики, их применение на практике и логические задачи, помогающие закрепить изученный материал. После прочтения вы поймёте: - Чем отличается дедукция от индукции. - Различия абстрактных и конкретных терминов. - Как использовать синтетические и аналитические суждения. - Что такое гипотеза и многое другое. "Логика" будет полезна не только тем, кто интересуется данным предметом, но и тем, кто ранее не изучал его и хочет в нем разобраться. Язык книги доступный и понятный, а благодаря множеству примеров чтение будет занимательным и не оставит вопросов. Книга научит логически мыслить, а соответственно, поможет понять, в каком направлении вам дальше совершенствоваться.

"Афоризмы житейской мудрости" Артура Шопенгауэра (1788-1860) - превосходная книга для всех тех, кто ищет смысл жизни и пути достижения личного счастья. Написанная выдающимся немецким мыслителем и эрудитом, она содержит в себе всё самое ценное, что накопила философия в разрезе практических рекомендаций человеку за свою более чем двухтысячелетнюю историю. .Для широкого круга читателей.

Пособие подготовлено на основе типовой программы по курсу “Логика”. Акцент ставится на тех моментах изучения курса, которые вызывают наибольшие сложности при подготовке, с выделением наиболее важной информации для ее лучшего запоминания. Рассмотрены примеры решения задач и упражнений. Предназначено для самостоятельного изучения и освоения материала при подготовке к занятиям и экзаменам. Адресуется студентам высших учебных заведений, будет полезно учащимся средних и средних специальных учебных заведений. . .

В учебном пособии анализируется история европейской философии конфликта XVII–XX вв., представленная в трудах таких мыслителей, как Т. Гоббс, Дж. Локк, К. Маркс, З. Фрейд, Г. Зиммель и т. д. Подробно рассматриваются точки зрения на проблему социального конфликта М. Хоркхаймера, Г. Маркузе, К. Лоренца и Э. Фромма. Адресовано студентам гуманитарных направлений подготовки, изучающим философию и конфликтологию.

Каждый день мы сталкиваемся практически с одними и теми же задачами: проснуться, .умыться, поесть, подумать о том, что приснилось, успеть на электричку, метро, маршрутку, успеть на работу. Многие действия мы делаем уже автоматически. Что такое жизнь? Эта книга, возможно, сможет вам помочь увидеть другую интерпретацию слова "жизнь"

Вашему вниманию предлагается книга "Limits of the scientific concepts"

Что мы знаем об Атлантиде? И откуда вообще мы о ней узнали? Откуда возникла эта легенда и кто впервые рассказал о могущественном островном государстве, описал его особенности и попытку завоевать древнее государство афинян? Диалоги великого философа Платона «Тимей» и «Критий» - это единственный литературный источник, подробно рассказывающий нам об этом острове, где располагалось «удивительное по величине и могуществу царство» атлантов, погрязших в роскоши, алчности и гордыне и за это ввергнутых богами в морскую пучину. В состав предлагаемого сборника входят также диалоги, затрагивающие тему человеческих добродетелей.

Популярное изложение жизни и учения великого китайского философа и гуманиста Конфуция (551–479 гг. до н. э.), принадлежащее перу русского писателя и публициста Павла Александровича Буланже (1865–1925). Увлекательное повествование не оставит равнодушным любителей китайской истории и философии, а также всех тех, кто интересуется вопросами духовного развития и нравственного совершенствования. Книга снабжена авторскими и редакционными комментариями, объясняющими смысл некоторых специальных терминов и дающих краткие сведения о лицах, упомянутых в тексте.

Иоганн Вольфганг Гёте (1749–1832) — великий немецкий поэт, философ и естествоиспытатель; широта его интересов, глубина познаний, неординарность мышления поражают. Вниманию читателей предлагается созданное им «Учение о цвете» (в сокращении). В нем автор, полемизируя с наблюдениями Исаака Ньютона, на самом деле рассматривает цвет совершенно иначе: не с точки зрения физики (оптического спектра, изучаемого Ньютоном); нет, Гёте интересуют особенности восприятия человеком цвета, а также различные природные явления, на это восприятие влияющие. Наблюдения Гёте лежат скорее в области физиологии и психологии людей и до сих пор не утратили своей ценности. Кроме «Учения о цвете», в разделе «Теория познания» приводятся статьи, наброски и афоризмы И. В. Гёте, которые помогают лучше понять личность великого поэта и мыслителя.

Характерной чертой трактатов Спинозы является строгая последовательность мысли и четкая организация текста. Идеи Спинозы, особенно его центрального произведения, «Этики», оказали мощное воздействие на культуру XVII-XIX столетий: Спинозу любили, читали, толковали, с ним спорили не только такие философы, как Беркли, Юм, Шеллинг, Гегель, но и великие ученые, просветители, поэты — Дидро, Гердер, Гете.

В книге рассматривается вопрос о продуктивности социальной философии, понимаемой не как одна из частных областей философского знания, а как результат «социализации» самого философствования. Потенциал социальной философии «в нетривиальном смысле» раскрывается посредством анализа формирования и эволюции коммуникативной парадигмы в современной критической теории. Книга адресована как специалистам, так и широкому кругу интересующихся новейшими тенденциями развития и актуальным состоянием философской и социально-политической мысли. .