Китайский язык в школе Лабиринт

Настоящее учебное пособие "Китайский язык. 5 класс. В двух частях", являющееся основным компонентом УМК для 5 класса общеобразовательных организаций линии "Путешествие на Восток", логически продолжает серию учебников "Путешествие на Восток" для 2-4 классов. Учебное пособие "Китайский язык. 5 класс. В двух частях" создано на основе коммуникативно-деятельностного, личностно ориентированного подхода к обучению иностранным языкам с установкой на всемерное развитие самостоятельности учащихся и их ответственности за результаты своего обучения. Главная цель, на решение которой направлено учебное пособие, - всестороннее развитие личности обучающегося и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности всех её составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной. Аудиоприложение доступно для скачивания на сайте издательства Просвещение.

Настоящее учебное пособие "Китайский язык. 5 класс. В двух частях", являющееся основным компонентом УМК для 5 класса общеобразовательных организаций линии "Путешествие на Восток", логически продолжает серию учебников "Путешествие на Восток" для 2-4 классов. Учебное пособие "Китайский язык. 5 класс. В двух частях" создано на основе коммуникативно-деятельностного, личностно ориентированного подхода к обучению иностранным языкам с установкой на всемерное развитие самостоятельности обучающихся и их ответственности за результаты своего обучения. Главная цель, на решение которой направлено учебное пособие, - всестороннее развитие личности обучающегося и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности всех её составляющих: речевой, языковой, социо-культурной, компенсаторной и учебно-познавательной. Аудиоприложение доступно для скачивания на сайте издательства Просвещение.

Настоящий учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г. Учебные материалы ориентированы на применение знаний, умений и навыков в элементарных учебных ситуациях и реальных жизненных условиях, а также формирование иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне владения. В совокупности с другими компонентами УМК - рабочей тетрадью и аудиоприложением - учебник обеспечивает достижение обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учебного предмета "Китайский язык". В основу авторской методической концепции данного учебника положены современные лингводидактические подходы (коммуникативный, межкультурный) к обучению иностранному языку, современные методы обучения иероглифическому письму, технологии речевого развития обучающихся, базирующиеся на этапности формирования языковых навыков и речевых умений. Система упражнений каждого урока учебника представляет собой цепочку взаимосвязанных упражнений, позволяющих научить обучающихся излагать свои мысли на китайском языке в устной и письменной формах. Для соблюдения правил информационной безопасности поисковый запрос в Интернете осуществляется детьми с помощью взрослых (педагогических работников, родителей или законных представителей несовершеннолетних обучающихся). Границы государств даны на октябрь 2022 года. Допущено Министерством просвещения РФ. 3-е издание, переработанное.

Учебные материалы ориентированы на применение знаний, умений и навыков в элементарных учебных ситуациях и формирование иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне владения. В основу авторской методической концепции положены современные лингводидактические подходы (коммуникативный, межкультурный) к обучению иностранному языку, современные методы обучения иероглифическому письму, технологии речевого развития обучающихся, базирующиеся на этапности формирования языковых навыков и речевых умений. Система упражнений каждого урока учебника представляет собой цепочку взаимосвязанных упражнений, позволяющих научить обучающихся излагать свои мысли на китайском языке в устной и письменной форме. Для соблюдения правил информационной безопасности поисковый запрос в Интернете осуществляется детьми с помощью взрослых (педагогических работников, родителей или законных представителей несовершеннолетних обучающихся). Аудиоприложение на сайте издательства. Границы государств даны на октябрь 2022 года. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 3-е издание, переработанное.

Настоящий учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г. Учебные материалы ориентированы на применение знаний, умений и навыков в элементарных учебных ситуациях и реальных жизненных условиях, а также формирование иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне владения. В совокупности с другими компонентами УМК - рабочей тетрадью и аудиоприложением - учебник обеспечивает достижение обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учебного предмета "Китайский язык". В основу авторской методической концепции данного учебника положены современные лингводидактические подходы (коммуникативный, межкультурный) к обучению иностранному языку, современные методы обучения иероглифическому письму, технологии речевого развития обучающихся, базирующиеся на этапности формирования языковых навыков и речевых умений. Система упражнений каждого урока учебника представляет собой цепочку взаимосвязанных упражнений, позволяющих научить обучающихся излагать свои мысли на китайском языке в устной и письменной формах. Для соблюдения правил информационной безопасности поисковый запрос в Интернете осуществляется детьми с помощью взрослых (педагогических работников, родителей или законных представителей несовершеннолетних обучающихся). Границы государств даны на октябрь 2022 года. Допущено Министерством просвещения РФ. 3-е издание, переработанное.

Настоящий учебник ориентирован на применение знаний, умений и навыков в элементарных учебных ситуациях и формирование иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне владения. В основу авторской методической концепции положены современные лингводидактические подходы (коммуникативный, межкультурный) к обучению иностранному языку, современные методы обучения иероглифическому письму, технологии речевого развития обучающихся, базирующиеся на этапности формирования языковых навыков и речевых умений. Система упражнений каждого урока учебника представляет собой цепочку взаимосвязанных упражнений, позволяющих научить обучающихся излагать свои мысли на китайском языке в устной и письменной форме. Для соблюдения правил информационной безопасности поисковый запрос в Интернете осуществляется детьми с помощью взрослых (педагогических работников, родителей или законных представителей несовершеннолетних обучающихся). Аудиоприложение на сайте издательства. Границы государств даны на октябрь 2022 года. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 3-е издание, переработанное.

Настоящий учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г. Учебные материалы ориентированы на применение знаний, умений и навыков в элементарных учебных ситуациях и реальных жизненных условиях и формирование иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне владения. В основу авторской методической концепции данного учебника положены современные лингводидактические подходы (коммуникативный, межкультурный) к обучению иностранному языку, современные методы обучения иероглифическому письму, технологии речевого развития обучающихся, базирующиеся на этапности формирования языковых навыков и речевых умений. Система упражнений каждого урока учебника представляет собой цепочку взаимосвязанных упражнений, позволяющих обучающимся овладеть навыками устного и письменного общения на китайском языке. Для соблюдения правил информационной безопасности поисковый запрос в Интернете осуществляется детьми с помощью взрослых (педагогических работников, родителей или законных представителей несовершеннолетних обучающихся). Границы государств даны на октябрь 2022 года. Аудиоприложение доступно для скачивания на сайте издательства. Допущено Министерством просвещения РФ. 4-е издание, переработанное.

Настоящий учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г. Учебные материалы ориентированы на применение знаний, умений и навыков в элементарных учебных ситуациях и реальных жизненных условиях и формирование иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне владения. В основу авторской методической концепции данного учебника положены современные лингводидактические подходы (коммуникативный, межкультурный) к обучению иностранному языку, современные методы обучения иероглифическому письму, технологии речевого развития обучающихся, базирующиеся на этапности формирования языковых навыков и речевых умений. Система упражнений каждого урока учебника представляет собой цепочку взаимосвязанных упражнений, позволяющих обучающимся овладеть навыками устного и письменного общения на китайском языке. Для соблюдения правил информационной безопасности поисковый запрос в Интернете осуществляется детьми с помощью взрослых (педагогических работников, родителей или законных представителей несовершеннолетних обучающихся). Аудиоприложение доступно для скачивания на сайте издательства. Границы государств даны на октябрь 2022 года. 4-е издание, стереотипное.

Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Учебные материалы ориентированы на применение знаний, умений и навыков в элементарных учебных ситуациях и формирование иноязычной коммуникативной компетенции на элементарном уровне владения. В основу авторской методической концепции положены современные лингводидактические подходы (коммуникативный, межкультурный) к обучению иностранному языку, современные методы обучения иероглифическому письму, технологии речевого развития обучающихся, базирующиеся на этапности формирования языковых навыков и речевых умений. Система упражнений каждого урока учебника представляет собой цепочку взаимосвязанных упражнений, позволяющих научить обучающихся излагать свои мысли на китайском языке в устной и письменной форме. 2-е издание, стереотипное.

Издание дополняет учебное пособие "Китайский язык. 7 класс" и соответствует программе. Представленные задания помогут ученикам совершенствовать навыки иероглифического письма на основе нового материала, закрепить знания о графемах и структуре иероглифа, а также запомнить новые иероглифы. Адресуется учащимся 7 класса учреждений общего среднего образования.

Учебник "Китайский язык. Второй иностранный язык. 11 класс" серии "Время учить китайский!" создан совместно с издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. 2-е издание, стереотипное.

Учебник "Китайский язык. Второй иностранный язык. 10 класс" серии "Время учить китайский!" создан совместно с издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.

Учебное пособие является основным компонентом учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 5 класса общеобразовательных организаций. Учебно-методический комплект для 5 класса включает учебное пособие, рабочую тетрадь, аудиоприложения к учебному пособию и рабочей тетради, прописи и книгу для учителя. 2-е издание, стереотипное.

Учебное пособие является основным компонентом учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 9 класса общеобразовательных организаций. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Аудиоприложение к учебнику доступно для бесплатного скачивания на сайте издательства Rosuchebnik. 4-е издание, стереотипное.

Учебное пособие является основным компонентом учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для б класса общеобразовательных организаций. Учебно-методический комплект для 6 класса включает учебное пособие, рабочую тетрадь, аудиоприложения к учебному пособию и рабочей тетради, прописи и книгу для учителя.

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 8 класса общеобразовательных организаций. Учебно-методический комплект для 8 класса включает учебное пособие, рабочую тетрадь, аудиоприложения к учебному пособию и рабочей тетради, прописи и книгу для учителя. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. 4-е издание, стереотипное.

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 6 класса общеобразовательных организаций. Учебно-методический комплект для 6 класса включает учебник, рабочую тетрадь, аудиоприложения к учебнику и рабочей тетради, прописи и книгу для учителя. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 5-е издание, стереотипное.

Учебник "Китайский язык. Второй иностранный язык. 9 класс" серии "Время учить китайский!" создан совместно с издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных, мета предметных и предметных результатов. Границы государств даны на октябрь 2022 года. 4-е издание, стереотипное.

Учебник "Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс" серии "Время учить китайский!" создан совместно с издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) и предназначен для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Аудиоприложение на сайте издательства. Границы государств даны на октябрь 2022 года. 6-е издание, переработанное.

Учебник "Китайский язык. Второй иностранный язык. 7 класс" серии "Время учить китайский!" создан совместно с издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) и предназначен для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное издание подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего межкультурного коммуникативного подхода. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Границы государств даны на октябрь 2022 года. Допущено Министерством просвещения РФ. 7-е издание, стереотипное.

Учебник "Китайский язык. Второй иностранный язык. 8 класс" серии "Время учить китайский!" создан совместно с издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) и предназначен для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего, межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебник "Китайский язык. Второй иностранный язык. 7 класс" серии "Время учить китайский!" создан совместно с издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) и предназначен для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего, межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 4-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта "Китайский язык. 4 класс" серии "Путешествие на Восток". Данное пособие включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового и речевого материала. В состав рабочей тетради входят прописи, которые позволят обучающимся развить навыки китайского иероглифического письма на начальном этапе. Рабочая тетрадь также содержит разнообразные задания творческого, занимательного и игрового характера, что позволяет привить детям интерес к изучению китайского языка. 2-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта "Китайский язык. 2 класс" серии "Путешествие на Восток". Данное пособие включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового и речевого материала, задания творческого, занимательного и игрового характера, что позволяет привить обучающимся интерес к изучению китайского I языка. В состав рабочей тетради входят прописи, которые позволят обучающимся развить навыки китайского иероглифического письма на начальном этапе и тестовые задания для проведения промежуточного и I итогового контроля. 4-е издание, стереотипное.

Учебное пособие "Китайский язык. Второй иностранный язык. 10-11 классы" серии "Время учить китайский!" создано совместно с китайским издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) и предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего, межкультурного коммуникативного.

Учебное пособие "Китайский язык. Второй иностранный язык. 11 класс" серии "Время учить китайский!" создано совместно с издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) и предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Сбалансированная структура учебного пособия, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебного пособия в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 8 класса и дополняет учебник системой заданий, обеспечивающих комплексное развитие умений и навыков в аудировании, говорении, чтении и письме. Каждый раздел рабочей тетради соотнесён с соответствующим разделом учебника. Тетрадь включает четыре проверочные работы в тестовой форме. Границы государств даны на октябрь 2022 г. 6-е издание, стереотипное.

Сборник упражнений входит в состав учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 9 класса и дополняет учебник системой заданий, обеспечивающих комплексное развитие умений и навыков в аудировании, говорении, чтении и письме. Каждый раздел сборника упражнений соотнесён с соответствующим разделом учебника. Сборник упражнений включает четыре проверочные работы в тестовой форме. 2-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь к учебнику "Китайский язык. Второй иностранный язык. 6 класс" серии "Время учить китайский!" включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности шестиклассников и ориентированы на их интересы. Помимо рабочей тетради в комплект входят: аудиоприложение, прописи, контрольные задания, сборник грамматических упражнений и методическое пособие. 6-е издание, переработанное.

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по китайскому языку (второму иностранному языку) для 6 класса и дополняет учебник системой заданий, обеспечивающих комплексное развитие умений и навыков в аудировании, говорении, чтении и письме. Каждый раздел рабочей тетради соотнесён с соответствующим разделом учебника и включает задания, позволяющие закрепить и систематизировать учебный материал. Упражнения направлены на развитие у учащихся творческого и логического мышления и сопровождаются большим количеством иллюстраций. 8-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь к учебному пособию "Китайский язык. Второй иностранный язык. 7 класс" серии "Время учить китайский" включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности семиклассников и ориентированы на их интересы. Помимо рабочей тетради в комплект входят: аудиокурс, прописи, рабочая программа и книга для учителя. 3-е издание.

Рабочая тетрадь к учебному пособию "Китайский язык. Второй иностранный язык. 8 класс" серии "Время учить китайский" включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности восьмиклассников и ориентированы на их интересы. Помимо рабочей тетради, в комплект входят аудиокурс, прописи, рабочая программа, книга для учителя и контрольные задания (7-8 классы). 5-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «Китайский язык. Второй иностранный язык. 7 класс» серии «Время учить китайский!», является его важным компонентом и дополняет грамматическое и лексическое содержание учебника. Она включает разнообразные упражнения, в том числе занимательного и игрового характера, которые помогут детям на начальном этапе изучения китайского языка. Особое внимание уделяется развитию умений письменной речи. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности пятиклассников и ориентированы на их интересы. Помимо рабочей тетради в комплект входят: учебник, аудиоприложение к учебнику, прописи, контрольные задания и методическое пособие. 6-е издание, переработанное.

Рабочая тетрадь к учебнику "Китайский язык. Второй иностранный язык. 9 класс" серии "Время учить китайский!" включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности девятиклассников и ориентированы на их интересы. Помимо рабочей тетради в комплект входят: аудиокурс, прописи, рабочая программа и книга для учителя. 4-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь к учебнику "Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс" серии "Время учить китайский!" включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности пятиклассников и ориентированы на их интересы. Помимо учебника и рабочей тетради, в комплект входят: аудиоприложение к учебнику, прописи, сборник грамматических упражнений, контрольные задания и методическое пособие. 6-е издание, переработанное.

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программы. Пособие содержит пример рабочей программы (планируемые результаты, основное содержание курса, поурочно-тематическое планирование) и методические рекомендации по использованию методического потенциала учебного издания.

Данное учебное пособие предназначено для учащихся, изучающих китайский как второй иностранный язык в 7-8 классах общеобразовательных организаций по УМК предметной линии "Время учить китайский!". Цель пособия - организовать промежуточный и итоговый контроль пройденного материала при обучении китайскому языку, закрепить и систематизировать учебный материал, а также помочь учащимся подготовиться к итоговой аттестации по китайскому языку.

Прописи входят в состав учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 8 класса общеобразовательных организаций и дополняют учебник системой заданий, обеспечивающих комплексное развитие умений и навыков письма. Каждый раздел прописей соотнесён с соответствующим разделом учебника и включает задания, позволяющие закрепить и систематизировать учебный материал. 2-е издание, стереотипное.

Прописи входят в состав учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 7 класса общеобразовательных организаций и дополняют учебник системой заданий, обеспечивающих комплексное развитие умений и навыков письма. Каждый раздел прописей соотнесён с соответствующим разделом учебника и включает задания, позволяющие закрепить и систематизировать учебный материал. 5-е издание, стереотипное.

Данное учебное пособие предназначено для учащихся, изучающих китайский как второй иностранный язык в 9 классе общеобразовательных организаций по УМК предметной линии "Время учить китайский!". Цель пособия - организовать промежуточный и итоговый контроль пройденного материала при обучении китайскому языку, закрепить и систематизировать учебный материал, а также помочь учащимся подготовиться к итоговой аттестации по китайскому языку.

Данное учебное пособие предназначено для изучающих китайский как второй иностранный язык в 5-6 классах общеобразовательных организаций по УМК предметной линии "Время учить китайский!". Цель пособия - организовать промежуточный и итоговый контроль пройденного материала при обучении китайскому языку; закрепить и систематизировать учебный материал; помочь учащимся подготовиться к итоговой аттестации по китайскому языку в ходе планомерной подготовки к ОГЭ. 4-е издание, переработанное.

Учебное пособие "Иероглифические прописи" является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Китайский язык. Второй иностранный язык. 8 класс" серии "Время учить китайский!". Прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. Методическое решение и дизайн прописей учитывают психовозрастные особенности школьников для успешного формирования иероглифической компетенции. Серия "Время учить китайский!" создана совместно с издательством "Народное образование" (Китайская Народная Республика) и предназначена для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса, а также для всех интересующихся китайским языком. 6-е издание, стереотипное.

Учебное пособие "Иероглифические прописи" является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Китайский язык. Второй иностранный язык. 8 класс" серии "Время учить китайский!". Прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. 3-е издание, стереотипное.

Учебное пособие "Иероглифические прописи" является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Китайский язык. Второй иностранный язык. 6 класс" серии "Время учить китайский!". Прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. Методическое решение и дизайн прописей учитывают психовозрастные особенности школьников для успешного формирования иероглифической компетенции. 6-е издание, стереотипное.

Учебное пособие "Иероглифические прописи" является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Китайский язык. Второй иностранный язык. 7 класс" серии "Время учить китайский!". Прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. Серия "Время учить китайский!" создана совместно с издательством "Народное образование" (Китайская Народная Республика) и предназначена для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса, а также для всех интересующихся китайским языком. 5-е издание, стереотипное.