Мировая художественная культура (МХК) Лабиринт

В методическом пособии для учителей рассматриваются все программные темы по предмету "Искусство (отечественная и мировая художественная культура)" для учащихся 7-х классов, которые структурированы в соответствии с историко-хронологическим принципом. В пособии выделены специфические характеристики каждой исторической эпохи, а также ценностные основы различных национальных школ, в том числе и белорусской. В материалах тематических разработок дан богатый дополнительный материал в виде методических рекомендаций, иллюстраций, литературных произведений, исторических зарисовок, справочного материала для качественной подготовки, полноценного проведения учебных занятий и активизации практической деятельности учащихся во время обучения. Художественно-иллюстративный материал соответствует рекомендациям Министерства образования Республики Беларусь. Методическое пособие предназначено для учителей мировой художественной культуры, изобразительного искусства, музыки, литературы, истории, классных руководителей для проведения классных часов и воспитательных мероприятий эстетической направленности, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами искусства. 3-е издание.

Учебник раскрывает закономерности развития мировой художественной культуры от зарождения её в первобытном обществе до эпохи Возрождения и рассматривает выдающиеся произведения различных видов искусства, созданные в странах Европы, Азии, Африки, Центральной Америки и России. Центральное место в нём занимает выявление сходства и различий в художественно-образном строе произведений искусства и отображение в них картины мира, духовно-нравственных исканий и общечеловеческих ценностей и идеалов человека конкретной эпохи. Соответственно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования учебник содержит вариативные задания для самостоятельной работы учащихся, ориентирующие на использование компьютерных технологий, закладывающие основы реализации проектно-исследовательской деятельности, а также помогающие организовать и планировать учебное сотрудничество и согласованное взаимодействие участников. Учебник включает опорные наглядные конспекты и справочные материалы. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 6-е издание, стереотипное.

Учебник даёт представление об особенностях развития мировой художественной культуры Нового и Новейшего времени, включает сведения о достижениях школ национального искусства в странах Западной Европы, России и других странах мира и объясняет, что благодаря интенсивному культурному обмену, тесной связи искусства с общественными и духовными проблемами времени искусство XIX-XX вв. становится единой и в то же время чрезвычайно разнообразной картиной-панорамой. В учебнике центральное место занимает выявление сходства и различий в художественно-образном строе произведений искусства и отображение в них картины мира, духовно-нравственных исканий и общечеловеческих ценностей и идеалов человека конкретной эпохи. Соответственно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования учебник содержит вариативные задания для самостоятельной работы учащихся, ориентирующие на использование компьютерных технологий, закладывающие основы реализации проектно-исследовательской деятельности, а также помогающие организовать и планировать учебное сотрудничество и согласованное взаимодействие участников. Учебник включает опорные наглядные конспекты и справочные материалы. Допущено Министерством просвещения РФ. 5-е издание, стереотипное.

Учебник входит в учебно-методический комплекс по искусству для 11 класса (базовый уровень). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, включён в Федеральный перечень. В учебнике представлена широкая панорама развития искусства от XVII века до современности. Издание хорошо иллюстрировано. Методический аппарат содержит много интересных вопросов и творческих заданий, которые помогут закрепить и обобщить прочитанное, к каждой главе приводится список дополнительной литературы и интернет-ресурсов. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 9-е издание, стереотипное.

Учебник создан в соответствии с программой курса "Русская художественная культура" и знакомит учащихся с духовно-нравственными ценностями отечественного искусства во всем многообразии его видов и жанров от древности до XVIII в. Включает справочные и хрестоматийные материалы. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. Соответствует ФГОС.

Цель курса - сформировать у учащихся целостные представления об исторических традициях и ценностях художественной культуры народов мира. Автор отобрал из произведений зарубежного искусства и культурных фактов то, что наиболее близко соприкасалось с русской культурой, питало ее, взаимодействовало с ней, то, что является актуальным художественным наследием современности. В учебник для 10 класса вошли темы истории культур Древнего и средневекового Востока, становления европейской культурной традиции, основ русской национальной культуры. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебник создан в соответствии с программой курса "Русская художественная культура" и знакомит учащихся с духовно-нравственными ценностями отечественного искусства во всем многообразии его видов и жанров с XIX в. до 70-х годов XX в. Включает справочные и хрестоматийные материалы. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. Соответствует ФГОС.

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с учебной программой. В ней предлагаются адаптированные к возрасту учащихся тексты, материал, включающий художественные произведения разных видов искусства, а также оригинальные задания репродуктивного и творческого уровней. Особое внимание авторы пособия уделяют художественно­-творческой практической деятельности школьников. Адресуется учащимся 8 класса учреждений общего среднего образования. 4-е издание.

Задача курса - сформировать у учащихся целостные представления об исторических традициях и ценностях художественной культуры народов мира. Автор отобрал из мировой художественной культуры то, что наиболее близко соприкасалось с русской культурой, питало ее, взаимодействовало с ней, то, что является актуальным художественным наследием современности! В учебнике для 11 класса освещаются основные проблемы и течения в отечественной, европейской и американской культуре XIX-XX веков. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Учебник знакомит с ценнейшим достоянием человечества - произведениями искусства, созданными на библейские сюжеты. Содержит обширный иллюстративный материал, который даёт наглядное представление об изучаемых произведениях искусства. Каждый параграф завершается рубриками "Вопросы и задания для самоконтроля" и "Творческая мастерская". В конце учебника помещены словарь, списки рекомендуемой литературы и интернет-источников. В комплекте с учебником издаются рабочая программа, электронная форма учебника, методическое пособие и рабочая тетрадь. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 7-е издание, стереотипное.

Учебное пособие является частью УМК по “Мировой художественной культуре” для 9 класса, включающего в себя также электронное приложение у учебному пособию и тетрадь. Учебное пособие знакомит учащихся с русской архитектурой, живописью, декоративно-прикладным искусством, праздничными зрелищами. музыкой и литературой XX – начала XXI века. В электронное приложение включены интерактивные викторины позволяющие проверить знания сразу по нескольким темам. Задания к материалам учебного пособия содержаться в рабочей тетради. Материал УМК выстроен в соответствии с методическими рекомендациями, программой и тематическим планированием уроков в соответствии с ФГОС для общеобразовательных организаций.

Пособие содержит методические разработки уроков по предмету "Искусство (отечественная и мировая художественная культура)" для 8 класса, которые соответствуют учебной программе. Представленный материал поможет педагогам в организации и проведении занятий. Адресуется учителям учреждений общего среднего образования. 2-е издание.

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с учебной программой. В пособии предлагаются адаптированные к возрасту учащихся тексты, материал, включающий художественные произведения разных видов искусства, а также оригинальные задания репродуктивного и творческого уровней. Особое внимание авторы тетради уделяют художественно-творческой практической деятельности школьников. Иллюстрации, имеющие QR-код, можно рассмотреть в цвете. Адресуется учащимся 9 класса учреждений общего среднего образования. 2-е издание.

Рабочая тетрадь подготовлена для учащихся 5 класса в соответствии с основными темами учебной программы. В пособии предлагаются адаптированные к данному возрасту тексты, материал, включающий художественные произведения разных видов искусства, а также оригинальные задания репродуктивного и творческого уровней. Особое внимание авторы пособия уделяют художественно-творческой деятельности учащихся. Адресуется учащимся 5 класса учреждений общего среднего образования.

Рабочая тетрадь подготовлена для учащихся 7 класса в соответствии с основными темами учебной программы. В пособии предлагаются адаптированные к данному возрасту тексты, материал, включающий художественные произведения разных видов искусства, а также оригинальные задания репродуктивного и творческого уровней. Адресуется учащимся учреждений общего среднего образования. 6-е издание.

Пособие содержит методические разработки уроков по предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» для 9 класса, которые соответствуют учебной программе. Представленный материал поможет педагогам в организации и проведении занятий. Адресуется учителям учреждений общего среднего образования.

Культура повседневности, сегодня вошла в широкий образовательный контекст. Ценность предлагаемого универсального пособия состоит в том, что оно написано на основе междисциплинарного подхода, включает знания по истории, истории культуры, методике преподавания истории и музейной педагогике. Оно ориентировано на студентов, учителей и музейных педагогов, имеющих практику работы с детьми. Структура пособия научно обоснованна и включает в себя учебный, методический и дополнительный блоки. Книга содержит обширный фактический материал по истории российской повседневности и раскрывает различные стороны повседневной жизни общества. Книга состоит из пяти частей. Первая часть повествует о традиционной русской культуре и повседневности допетровского времени, которые целиком зависели от годового жизненного цикла и были подчинены традициям. Во второй части показаны переворот в повседневной культуре петровского времени и особенности культуры барокко и рококо периода правления Елизаветы Петровны. Третья часть посвящена повседневности классицизма и ампира. В четвертой части книги показано вторжение капитализма и урбанизации в повседневную и духовную жизнь людей в период эклектики. В последней, пятой, части показана авторская версия феномена модерна как нового этапа развития культуры серебряного века. Методика прописана в дидактических разработках тем, вопросах и заданиях учащимся.

Учебное пособие является частью учебно-методического комплекса по "Мировой художественной культуре" для 8 класса общеобразовательных организаций, включающего в себя также электронное приложение к учебному пособию и рабочую тетрадь. Учебное пособие для 8 класса знакомит учащихся с русской архитектурой, живописью, декоративно-прикладным искусством, праздничными зрелищами, музыкой и литературой в XVIII-XIX вв. В электронное приложение включены интерактивные викторины, позволяющие проверить знания учащихся сразу по нескольким темам.

Учебное пособие является частью учебно-методического комплекта по ""Мировой художественной культуре"" для 7 класса общеобразовательных организаций, включающего в себя также электронное приложение к учебному пособию и рабочую тетрадь. Учебное пособие для 7 класса знакомит учащихся с русской архитектурой, живописью, декоративно-прикладным искусством, праздничными зрелищами, музыкой и литературой с древнейших времен до конца XVII в. В электронное приложение включены интерактивные викторины и кроссворды, позволяющие проверить знания учащихся сразу по нескольким темам. Электронное приложение можно использовать в любой операционной системе. Задания к материалам учебного пособия содержатся в рабочей тетради. Материал УМК выстроен в соответствии с методическими рекомендациями, программой и тематическим планированием уроков в соответствии с ФГОС для общеобразовательных организаций.

Рабочая тетрадь подготовлена для учащихся 6 класса в соответствии с основными темами учебной программы. В пособии предлагаются адаптированные к данному возрасту тексты, материал, включающий художественные произведения разных видов искусства, а также оригинальные задания репродуктивного и творческого уровней. Адресуется учащимся, учителям и родителям. 6-е издание.

Учебное пособие дает представление об особенностях развития мировой художественной культуры Нового и Новейшего времени, включает сведения о достижениях школ национального искусства в странах Западной Европы, России и других странах мира и объясняет, что благодаря интенсивному культурному обмену, тесной связи искусства с общественными и духовными проблемами времени, искусство XIX-XX вв. становится единой и в то же время чрезвычайно разнообразной картиной-панорамой. В учебном пособии центральное место занимает выявление сходства и различий в художественно-образном строе произведений искусства и отображение в них картины мира, духовно-нравственных исканий и общечеловеческих ценностей и идеалов человека конкретной эпохи. Соответственно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования учебное пособие содержит вариативные задания для самостоятельной работы учащихся, ориентирующие на использование компьютерных технологий, закладывающие основы реализации проектно-исследовательской деятельности, а также помогающие организовать и планировать учебное сотрудничество и согласованное взаимодействие участников. Учебное пособие включает опорные наглядные конспекты и справочные материалы.

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта по "Мировой художественной культуре" для 7 класса общеобразовательных организаций, включающего в себя также учебное пособие с электронным приложением. В рабочую тетрадь включены более 200 заданий и вопросов, которые разбиты по главам и параграфам, строго соответствующим структуре учебного пособия. Задания рабочей тетради предельно разнообразны, рассчитаны как на устные, так и на письменные ответы учащихся. Значительное место занимают тесты. Рабочая тетрадь предназначена для использования на уроках по мировой художественной культуре, а также по истории России, изобразительному искусству, литературе, краеведению, на факультативных занятиях, во внеклассной и кружковой работе.

Учебное пособие раскрывает закономерности развития мировой художественной культуры от зарождения её в первобытном обществе до эпохи Возрождения и рассматривает выдающиеся произведения различных видов искусства, созданные в странах Европы, Азии, Африки, Центральной Америки и России. Центральное место в нём занимает выявление сходства и различий в художественно-образном строе произведений искусства и отображение в них картины мира, духовно-нравственных исканий и общечеловеческих ценностей и идеалов человека конкретной эпохи. Соответственно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования учебное пособие содержит вариативные задания для самостоятельной работы учащихся, ориентирующие на использование компьютерных технологий, закладывающие основы реализации проектно-исследовательской деятельности, а также помогающие организовать и планировать учебное сотрудничество и согласованное взаимодействие участников. Учебное пособие включает опорные наглядные конспекты и справочные материалы.

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекса по "Мировой художественной культуре" для 9 класса общеобразовательных организаций, включающего в себя также учебное пособие с электронным приложением. В рабочую тетрадь включены более 300 заданий и вопросов, которые разбиты по главам и параграфам, строго соответствующим структуре учебного пособия. Задания рабочей тетради предельно разнообразны, рассчитаны как на устные, так и на письменные ответы учащихся. Значительное место среди них занимают тесты. Рабочая тетрадь предназначена для использования на уроках по мировой художественной культуре, а также по истории России, изобразительному искусству, литературе, краеведению, на факультативных занятиях, во внеклассной и кружковой работе.

Предлагаемая рабочая тетрадь служит дополнением к учебнику Ю.С. Рябцева "Русская художественная культура XVIII-XIX вв.". Она содержит около 350 заданий и вопросов, которые разбиты по главам и параграфам, строго соответствующим структуре учебника. Автор стремился сделать задания рабочей тетради предельно разнообразными. Среди них значительное место занимают тесты, которые чаще всего встречаются в ЕГЭ. Рабочая тетрадь предназначена для использования на уроках по мировой художественной культуре, а также по истории России, изобразительному искусству, литературе, краеведению, на факультативных занятиях, во внеклассной и кружковой работе.

Учебник открывает авторскую линию Г. И. Даниловой по искусству. Он знакомит с ценнейшим достоянием человечества - произведениями античной и древнеславянской мифологии. Содержит большой иллюстративный материал, который даёт наглядное представление об изучаемых произведениях искусства. К каждому параграфу предлагаются задания для самостоятельной работы. В конце учебника помещены словарь, списки рекомендуемой литературы и интернет-источников. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и включён в Федеральный перечень учебников. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 7-е издание, переработанное.

Ни один культурный этап не имеет такого прямого отношения к XX веку, как эпоха Возрождения. Искусство этого времени легло в основу знаменитого цикла лекций Паолы Дмитриевны Волковой "Мост над бездной". В книге материалы собраны и структурированы так, что читатель получает полную и всеобъемлющую картину той эпохи. Когда мы слышим слова «Возрождение» или «Ренессанс», воображение сразу же рисует светлый образ мастера, легко и непринужденно создающего шедевры и гениальные изобретения. Конечно, в реальности все было не совсем так, но творцы той эпохи действительно были весьма разносторонне развитыми людьми, что соответствовало идеалу гармонического и свободного человеческого бытия. Каждый период Возрождения имел своих великих художников, и эта книга о них.

Пособие содержит компетентностно-ориентированные задания, которые могут быть использованы учителями при организации работы на уроке, а также диагностические материалы, с помощью которых можно осуществить как тематический, так и комплексный контроль в 8—9 классах. Адресуется учителям учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения.

Пособие содержит компетентностно-ориентированные задания, которые могут быть использованы учителями при организации работы на уроке, а также диагностические материалы, с помощью которых можно осуществить как тематический, так и комплексный контроль в 5—6 классах. Адресуется учителям учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения.

Художественная культура средневековой Европы - это искусство варварских королевств, Византии, каролингов… и наконец Высокое Возрождение, произведения, навеки вошедшие в сокровищницу достижений человечества. Простой и ясный текст, большое количество иллюстраций позволят сделать занятия по МХК интересными и полезными. Для учащихся и преподавателей средней школы, гуманитарных вузов, всех интересующихся историей искусства.

Пособие рассматривает художественную культуру Нового времени европейских стран. В ней рассказано о замечательных достижениях в развитии архитектуры, скульптуры, живописи, литературы, театрального искусства XVII, XVIII и XIX вв. в Италии, Франции, Германии, Испании, и некоторых других странах. Простой и ясный текст, большое количество иллюстраций позволят сделать занятия по МХК интересными и полезными. Для учащихся и преподавателей средней школы, гуманитарных вузов всех интересующихся историей искусства.

Книга в простой и доступной форме рассказывает о традиционной культуре народов мира. Читатель познакомится с искусством эскимосов и индейцев, африканских пигмеев и древних китайцев, ацтеков и японцев. Большое количество иллюстраций делают рассказ образным. Вопросы и задания помогут усвоить материал. Для учащихся средних школ, лицеев, гимназий, студентов гуманитарных вузов и всех интересующихся историей культуры и искусства.

Искусство. 8 класс. Фонохрестоматия музыкального и литературного материала (1 CD MP3) Время звучания 6ч. 18мин. 11с. Фонохрестоматия предназначена для прослушивания с помощью компьютера, МРЗ-плеера и любых других аудиосистем, поддерживающих воспроизведение файлов формата МРЗ. Минимальные системные требования к компьютеру: - Операционная система Microsoft Windows - Процессор - Pentium 100 - Оперативная память - 64 Мб - Монитор SVGA, 800x600 - Устройство чтения CD/DVD/R0M - Звуковая карта, колонки или наушники, мышь. Сделано в России. 2013 год.

Пособие содержит компетентностно-ориентированные задания, которые могут быть использованы учителями при организации работы на уроке, а также диагностические материалы, с помощью которых можно осуществить как тематический, так и комплексный контроль в 7 классе. Адресуется учителям учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения.

Методическое пособие к учебнику "Мировая художественная культура. 11 класс. В двух частях" включает календарно-тематическое планирование уроков, дидактические основы учебника, методику формирования художественно-образных представлений учащихся на уроках, теоретико-методические установки освоения материала учебника "МХК. Часть 2. Русская художественная культура. 11 класс" методические разработки уроков. Кроме того, в пособии дан анализ художественных произведений с духовных позиций (на примере русского музыкального наследия).

Учебное пособие содержит теоретический материал и обобщенный практический опыт преподавания дизайна в средней общеобразовательной школе. В пособии рассматриваются общие вопросы организации учебно-познавательного процесса и методика преподавания конкретных тем, связанных с различными видами дизайна. Пособие адресовано учителям изобразительного искусства, преподавателям дополнительного образования, всем тем, кто реализует дизайнерское образование подрастающего поколения.