Биология. Экология (5-9 классы) Лабиринт

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В состав учебно-методического комплекта входит рабочая тетрадь автора А. И. Никишова. 19-е издание, стереотипное.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В состав учебно-методического комплекта входит рабочая тетрадь. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 18-е издание, стереотипное.

Учебник содержит материал, необходимый для понимания процессов, происходящих в живой и неживой природе. Он расширяет и углубляет знания о телах и веществах, полученные при изучении окружающего мира в начальных классах, и обогащает новыми знаниями о составе тел и веществ и их свойствах. В учебник включены вопросы, задания, цветные иллюстрации, способствующие доступности в усвоении изучаемого материала. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях. Соответствует ФГОС.

Предлагаемый учебник - основной элемент информационно-образовательной среды УМК по биологии "Линия жизни" для 7 класса. В нём рассмотрено многообразие организмов, их биологические и экологические особенности, взаимодействие и эволюция. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями ФГОС. В связи с этим большое внимание уделено организации учебного материала в соответствии с разными формами учебной деятельности, а также формированию универсальных учебных действий учащихся. Разнообразие заданий и деятельностный блок "Моя лаборатория" позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 12-е издание, стереотипное.

Предлагаемое учебное пособие входит в учебно-методический комплекс по биологии для 10-11 классов, создан на основе оригинальной программы под руководством В.В. Пасечника. Учебное пособие для 10-11 классов посвящено проблемам общей биологии, которые освещены в нем более глубоко и подробно, чем в учебнике 9 класса, где учащиеся впервые познакомились с ними, с учетом последних достижений в различных областях биологической науки. 10-е издание, стереотипное.

В основу учебника положен системно-структурный подход, являющийся необходимым условием развивающего обучения. Авторы вводят учащихся 5-6 классов в мир общебиологических понятий через установление общих признаков жизни с учётом сложных взаимоотношений организмов со средой обитания. Методический аппарат учебника предлагает школьникам деятельное участие в учебном процессе. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 6-е издание, стереотипное.

Предлагаемый учебник - основной элемент информационно-образовательной среды УМК по биологии "Линия жизни" для 8 класса. В нём рассмотрены особенности строения, физиологии и гигиены человека. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями ФГОС. В связи с этим большое внимание уделено организации учебного материала в соответствии с разными формами учебной деятельности, а также формированию универсальных учебных действий учащихся. Разнообразие заданий и деятельностный блок "Моя лаборатория" позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 11-е издание, стереотипное.

Предлагаемый учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и завершает линию целостного курса биологии "Живая природа" для основной школы, в основу которого положен системно-структурный подход как основное условие развивающего обучения. В учебнике сохранены структура и методический аппарат, принятые во всех учебниках данной линии. Курс выстроен таким образом, что знания учащихся о единстве живой и неживой природы, о целостности и системности живого мира, полученные ими в предшествующие годы обучения (5-8 классы), используются в 9 классе для формирования мировоззренческих позиций и развития ведущих биологических понятий. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). 7-е издание, стереотипное.

Предлагаемый учебник входит в линию учебников по биологии для 5-9 классов, созданную под руководством В. В. Пасечника. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, лабораторные работы, дополнительные сведения и любопытные факты, а также возможность работы с электронной формой учебника способствуют эффективному усвоению учебного материала. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. 3-е издание, стереотипное.

Представленный в учебнике курс биологии посвящен изучению растений, бактерий, грибов и лишайников, рассчитан на 2 ч занятий в неделю (70 ч в год). В основе концепции учебника - системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих признаков жизни. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 7 классе. 7-е издание, стереотипное.

Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту среднего общего образования, рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников. Существенным преимуществом учебника его связь с электронным приложением, размещенным на интернет-ресурсах корпорации "Российский учебник". Данное электронное приложение содержит рисунки, фотографии, схемы, анимированные сюжеты, видеофрагменты, 3D-модели, виртуальные экскурсии, практические работы, интерактивные задания, тесты, кроссворды и другие объекты. Электронная составляющая не являются компонентом, обязательным для использования. Печатный учебник - полная и достаточная версия курса. Учебник адресован учащимся 5 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 час в неделю. 4-е издание, стереотипное.

Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту среднего общего образования, рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников. Существенным преимуществом учебника его связь с электронным приложением, размещенным на интернет-ресурсах корпорации "Российский учебник". Данное электронное приложение содержит рисунки, фотографии, схемы, анимированные сюжеты, видеофрагменты, 3D-модели, виртуальные экскурсии, практические работы, интерактивные задания, тесты, кроссворды и другие объекты. Электронная составляющая не являются компонентом, обязательным для использования. Печатный учебник - полная и достаточная версия курса. Учебник адресован учащимся 6 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю. 3-е издание, стереотипное.

Учебное пособие адресовано учащимся 5 класса общеобразовательных учреждений и входит в учебно-методический комплекс "Живой организм", построенный по линейному принципу. Современное оформление, разнообразные вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронной формой учебника способствуют эффективному усвоению учебного материала. 10-е издание, стереотипное.

Учебное пособие адресовано учащимся 6 класса общеобразовательных учреждений и входит в учебно-методический комплекс "Живой организм", построенный по линейному принципу. Учебное пособие позволяет реализовывать обучение биологии в объеме как 35, так и 70 часов за счет наличия в его структуре как обязательного, так и вариативного компонентов. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, лабораторные работы, а также дополнительные сведения и любопытные факты способствуют эффективному усвоению учебного материала. 9-е издание, стереотипное.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Учебник является надёжным инструментом, помогающим в достижении образовательных результатов по биологии. Основной материал параграфов расширяет рубрика "Для любознательных", а методическая составляющая содержит систему заданий, которая позволяет отрабатывать широкий перечень умений и компетенций. 4-е издание, стереотипное.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и является надёжным инструментом, помогающим в достижении образовательных результатов по биологии. Основной материал параграфов расширяет рубрика "Для любознательных", а методическая составляющая содержит систему заданий, которая позволяет отрабатывать широкий перечень умений и компетенций. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 5-е издание, стереотипное.

Учебник посвящён изучению общих биологических закономерностей, рассчитан на изучение биологии 2 ч в неделю (70 ч в год). Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 9 классе. Его методический аппарат способствует усвоению теоретического материала и обеспечивает дифференцированное обучение. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 14-е издание, стереотипное.

Учебное пособие адресовано учащимся 9 класса и входит в учебно-методический комплекс по биологии для основной школы (5-9 классы), построенный по концентрическому принципу. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, а также возможность параллельной работы с электронной формой способствуют эффективному усвоению учебного материала. 10-е издание, стереотипное.

Предлагаемое учебное пособие входит в учебно-методический комплекс по биологии для 8 класса и рассчитано на преподавание биологии 2 часа в неделю. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, лабораторные работы, дополнительные сведения и любопытные факты, а также возможность работы с электронной формой способствуют эффективному усвоению учебного материала. 10-е издание, стереотипное.

Предлагаемый учебник входит в линию учебников по биологии для 5-9 классов, созданную под руководством В. В. Пасечника. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, лабораторные работы, а также дополнительные сведения и любопытные факты способствуют эффективному усвоению учебного материала. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. 5-е издание, стереотипное.

Учебное пособие адресовано учащимся 9 класса и входит в учебно-методический комплекс "Живой организм", построенный по линейному принципу. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты, а также возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала. 8-е издание, стереотипное.

Учебное пособие адресовано учащимся 7 класса и входит в учебно-методический комплекс "Живой организм", построенный по линейному принципу. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания способствуют эффективному усвоению учебного материала. 9-е издание, стереотипное.

Предлагаемый учебник входит в линию учебников по биологии для 5-9 классов, созданную под руководством В. В. Пасечника. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, лабораторные работы, а также дополнительные сведения и любопытные факты способствуют эффективному усвоению учебного материала. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. 3-е издание, стереотипное.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Учебник является надёжным инструментом, помогающим в достижении образовательных результатов по биологии. Основной материал параграфов расширяет рубрика "Для любознательных", а методическая составляющая содержит систему заданий, которая позволяет отрабатывать широкий перечень умений и компетенций. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 3-е издание.

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по биологии для 5 класса и содержит учебный материал, вводящий в курс предмета биологии. Все учебники линии для основной школы (5-9 классы) созданы под руководством В. В. Пасечника и соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, лабораторные работы, а также дополнительные сведения и любопытные факты способствуют эффективному усвоению учебного материала. 3-е издание, стереотипное.

Генетика - одно из приоритетных направлений современной биологии. Цель книги "Практическая молекулярная генетика для начинающих" - познакомить школьников с этой наукой, её достижениями и применением этих достижений в повседневной жизни, с профессиями, связанными с генетикой. Особенность этого курса - большое количество практических заданий и ролевых игр, которые призваны наглядно продемонстрировать законы и методы генетики и молекулярной биологии. Теоретические и практические занятия предлагается проводить как в условиях школьного кабинета, так и в лаборатории. 3-е издание, стереотипное.

Учебник знакомит с основами анатомии, физиологии и гигиены человека. Особое внимание в нём уделяется формированию у обучающихся навыков здорового образа жизни, умений оценивать состояние своего здоровья и оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является частью учебно-методического комплекта "Биология" и входит в информационно-образовательную среду "Инновационная школа". Учебник предназначен для общеобразовательных организаций.

Учебное пособие адресовано учащимся 7 класса и входит в учебно-методический комплекс по биологии для основной школы (5-9 классы), построенный по концентрическому принципу. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты, лабораторные работы, а также возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала. 9-е издание, стереотипное.

Учебное пособие адресовано учащимся 8 класса и входит в учебно-методический комплекс "Живой организм", построенный по линейному принципу. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, а также возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала. 8-е издание, стереотипное.

Настоящий учебник посвящен одному из важнейших и интереснейших разделов биологии, который изучает организм человека. Помимо теоретических знаний учебник содержит практические советы, которые подскажут школьникам, как уберечься от болезней и надолго остаться здоровыми и сильными. Все главы учебника снабжены красочными иллюстрациями, они конкретизируют содержание учебного материала и способствуют его усвоению учащимися. Учебник переработан в соответствии с Примерной образовательной программой основного общего образования. 17-е издание, стереотипное.

Учебник для 8 класса знакомит обучающихся с многообразием животного мира. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является частью учебно-методического комплекта "Биология" и входит в информационно-образовательную среду "Инновационная школа". Учебник предназначен для общеобразовательных организаций.

Тетрадь ориентирована на работу с учебником для 8 класса А. Г. Драгомилова и Р. Д. Маша "Биология". Содержит инструкции по выполнению лабораторных и практических работ, большое количество разнообразных вопросов, заданий и экспериментов, позволяющих лучше усвоить материал учебника. Включает образцы заданий ЕГЭ. 11-е издание, стереотипное.

Тетрадь ориентирована на работу с учебником для 8 класса А. Г. Драгомилова и Р. Д. Маша "Биология". Содержит инструкции по выполнению лабораторных и практических работ, большое количество разнообразных вопросов, заданий и экспериментов, позволяющих лучше усвоить материал учебника. Включает образцы заданий ЕГЭ. 11-е издание, стереотипное.

Учебник для 5 класса знакомит обучающихся с основами биологии - науки о живой природе. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является частью учебно-методического комплекта "Биология" и входит в информационно-образовательную среду "Инновационная школа". Учебник предназначен для общеобразовательных организаций. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

Учебник для 7 класса знакомит обучающихся с многообразием растений, особенностями строения и жизнедеятельности бактерий, грибов и лишайников. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Биология» и входит в информационно-образовательную среду «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций.

Предлагаемый учебник - основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по естественно-научным предметам "Чистая планета" для 5 класса. В нём рассмотрены вопросы о роли природы в жизни человека и роли человека в жизни природы, о науке экологии и проблеме сохранения растительного и животного мира, о взаимосвязях в природе и научно обоснованном природопользовании. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по естественно-научным предметам в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Учебный материал, приведённый в учебнике, с одной стороны, опирается на полученные ранее знания обучающихся, с другой стороны, значительно расширяет кругозор школьников по каждой теме; содержание учебника обеспечивает сопровождение образовательной деятельности учащихся в разных формах: практической работы, учебном проекте, учебном исследовании, учебной экскурсии. Обобщение знаний происходит при выполнении заданий на формирование функциональной грамотности обучающихся. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 3-е издание, стереотипное.

Содержание учебника имеет эколого-практическую направленность. В нём приведены разнообразные вопросы и задания. Многочисленные красочные иллюстрации дополняют или конкретизируют материал учебника. Текст, методический аппарат и предметный указатель способствуют высокому уровню усвоения знаний. Учебник переработан в соответствии с Примерной образовательной программой основного общего образования. 13-е издание, стереотипное.

Содержание учебника имеет эколого-практическую направленность. В нём приведены разнообразные вопросы и задания. Многочисленные красочные иллюстрации дополняют или конкретизируют материал учебника. Текст, методический аппарат и предметный указатель способствуют высокому уровню усвоения знаний. Учебник переработан в соответствии с Примерной образовательной программой основного общего образования. 13-е издание, стереотипное

Предлагаемый сборник задач и упражнений по биологии для 5-6 классов выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Разнообразие заданий позволяет отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. 3-е издание, стереотипное.

Содержание учебника имеет эколого-практическую направленность. В нем приведены разнообразные вопросы и задания. Многочисленные красочные иллюстрации дополняют или конкретизируют материал учебника. Текст, методический аппарат и предметный указатель способствуют высокому уровню усвоения знаний. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 9-е издание, стереотипное.

В пособии представлены технологические карты уроков по биологии для 9 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебнику М. Р. Сапина, Н. И. Сонина (М.: Дрофа, 2018). Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока определены планируемые результаты, предметные умения, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные) УУД, педагогические средства, формы организации взаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии общеобразовательных организаций.

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по биологии для 8 класса и рассчитан на преподавание биологии 2 часа в неделю. Все учебники линии для основной школы (5-9 классы) созданы под руководством В. В. Пасечника, соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и включены в Федеральный перечень учебников. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и за­дания, лабораторные работы, дополнительные сведения и любопытные факты, а также возможность работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 7-е издание, исправленное.

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по биологии для 7 класса, предназначенного для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивающего реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программе в предметной области "Естествознание". 11-е издание, стереотипное.

Учебник в печатной и электронной формах входит в состав завершенной предметной линии по биологии издательства "Академкнига/Учебник". Учебник знакомит учащихся с особенностями строения и жизнедеятельности животных. Красочные иллюстрации, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты, лабораторные и практические работы способствуют эффективному усвоению учебного материала. Особое внимание авторы уделили формированию метапредметных универсальных учебных действий (овладение составляющими исследовательской и проектной деятельности, умение работать с разными источниками информации и др.), используя потенциал современной биологии как одной из важнейших естественных наук. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 9 класса и входит в учебно-методический комплекс по биологии для основной школы (5-9 классы), построенный по концентрическому принципу. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, а также возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 6-е издание, стереотипное.

Изучение ботаники необходимо для естественного развития и формирования полноценной личности. Растения играют важную роль в жизни человека. Помимо того, что они выполняют эстетические функции, это ещё и источник питания, и материал для изготовления тканей и бумаг, а также лекарственных средств. Какие растения были самыми древними и как они появились? Из чего они состоят и чем питаются? Какие условия необходимы для того, чтобы получить высокий урожай? Какую флору можно встретить в лесах и садах? Книга, написанная ясным, чётким, понятным для детей языком, рассказывает о развитии растительного мира, об основных видах – от бактерий и водорослей до больших деревьев, о растениях в природе и сельском хозяйстве, об условиях их размножения и выращивания, о выведении новых сортов. Пособие также содержит вопросы и задания, помогающие закрепить пройденный материал.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит 25 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по биологии для учащихся 6-х классов. Сборник предназначен учащимся 6-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по биологии.

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта предметной области для 8 класса, предназначенного для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание". 9-е издание, стереотипное.

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и предназначено для учителей, работающих по учебнику "Биология. 6 класс" (авторы В.И. Лапшина, Д.И. Рокотова). В пособие включено тематическое планирование, а также методические рекомендации к каждому уроку, направленные на эффективное достижение образовательных результатов всех видов.

Тетрадь подготовлена к учебнику В. Б. Захарова, В. И. Сивоглазова, С. Г. Мамонтова, И. Б. Агафонова "Биология. 9 класс". Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников. Материал в тетради расположен в той же последовательности, что и в учебнике. В конце каждого раздела помещена рубрика "Тренировочные задания". Работа с тетрадью поможет учащимся лучше освоить содержание курса. 3-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь поможет в усвоении наиболее важных и сложных вопросов курса биологии. В тетрадь включены вопросы и задания, в том числе в виде лабораторных работ, познавательных задач, сравнительных и обобщающих таблиц, опорных схем, рисунков и терминологических кроссвордов. После каждой главы в тетради помещены тренировочные задания. Первая часть включает тестовые задания, к каждому из которых предложено четыре варианта ответов. Вторая часть включает тестовые задания с несколькими правильными ответами. В третьей части предлагаются тестовые задания на установление соответствия. Выполнение этих заданий даст возможность приобрести навыки работы с тестовыми заданиями разных типов и оценить уровень усвоения учебного материала по каждой из глав. 4-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта серии "Линия жизни" для 5-6 классов под редакцией В. В. Пасечника и адресована учащимся, занимающимся по учебнику этой линии. Структура пособия соответствует тематической структуре учебника "Биология. 5-6 классы" и содержит разнообразные вопросы и задания, направленные на отработку широкого спектра необходимых умений. В пособие также включены задания для контроля, которые помогут лучше подготовиться к проверке знаний. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся дома или на уроке. 15-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта серии "Линия жизни" для 5-6 классов под редакцией В. В. Пасечника и адресована учащимся, занимающимся по учебнику этой линии. Структура пособия соответствует тематической структуре учебника "Биология. 5-6 классы" и содержит разнообразные вопросы и задания, направленные на отработку широкого спектра необходимых умений. В пособие также включены задания для контроля, которые помогут лучше подготовиться к проверке знаний. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся дома или на уроке. 9-е издание.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит 25 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по биологии для учащихся 6-х классов. Сборник предназначен учащимся 6-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по биологии.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит 25 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по биологии для учащихся 5-х классов. Сборник предназначен учащимся 5-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по биологии.

Рабочая тетрадь подготовлена к учебнику В. В. Латюшина, В. А. Шапкина, Ж. А. Озеровой "Биология. Животные. 8 класс. Линейный курс". Рабочая тетрадь поможет в усвоении наиболее важных и сложных вопросов курса зоологии. В тетрадь включены вопросы и задания, в том числе в виде лабораторных работ, познавательных задач, сравнительных и обобщающих таблиц, опорных схем, рисунков и терминологических кроссвордов. В тетради даны тренировочные задания. Первая часть включает тестовые задания, к каждому из которых предложено четыре варианта ответов. Вторая часть включает тестовые задания с несколькими правильными ответами. В третьей части предлагаются тестовые задания на установление соответствия. Выполнение этих заданий даст возможность приобрести навыки работы с тестовыми задания­ми разных типов и оценить уровень усвоения учебного материала по каждой из глав. 2-е издание, стереотипное.

В пособии представлены технологические карты уроков биологии для 8 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебнику Д. В. Колесова, Р. Д. Маша, И. Н. Беляева (М.: Дрофа, 2019), входящему в УМК В. В. Пасечника. Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя, нацелены на опережающее развитие обучающихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока определены планируемые результаты (предметные умения, метапредметные УУД - регулятивные, личностные, познавательные), педагогические средства, формы организации взаимодействия обучающихся с учителем и сверстниками; продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии общеобразовательных организаций.

Материал расположен в тетради в той же последовательности, что и в учебнике Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование мета- предметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников. В конце каждого раздела помещена рубрика "Тренировочные задания". Работа с тетрадью поможет учащимся лучше освоить содержание курса. Кроме работы в тетради, учащиеся смогут закрепить свои знания, выполнив задания Т1 - T111 в электронном приложении. 3-е издание, стереотипное.

Предлагаемая тетрадь - часть учебного комплекса к учебнику С. Г. Мамонтова, В. Б. Захарова, И. Б. Агафоновой, Н. И. Сонина "Биология. Общие закономерности. 9 класс". Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников. Материал в тетради расположен в той же последовательности, что и в учебнике. В конце каждого раздела помещена рубрика "Тренировочные задания", вопросы которой составлены по форме и с учетом требований ЕГЭ. Работа с тетрадью поможет учащимся лучше освоить содержание курса. Учебник соответствует федеральному образовательному стандарту основного общего образования. Помимо тетради в состав УМК входят электронное приложение, методическое пособие и рабочая программа. Бесплатный доступ к электронному приложению и рабочей программе можно получить на сайте издательства. 8-е издание, стереотипное.

Материал в тетради расположен в той же последовательности, что и в учебнике. В конце каждого раздела помещена рубрика "Тренировочные задания". Работа с тетрадью поможет учащимся лучше освоить содержание курса. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников. 4-е издание, стереотипное.