Родная речь. Чтение. 1 класс Лабиринт

В основу обучения грамоте положен аналитико-синтетический метод: овладение первоклассниками механизмом чтения и письма, опирающимся на позиционный (слоговой) принцип русской графики. Букварь содержит большой объём речевой и фонетической работы, готовит учеников к курсу русского языка: формированию ряда речевых, фонетико-графических и орфографических умений. Особая система введения букв и формирование осознанных действий чтения и письма; использование принципа моделирования на всех этапах обучения грамоте; одновременное, а не параллельное обучение чтению и письму – основные отличительные черты данного Букваря. Букварь cоответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования

В основу обучения грамоте положен аналитико-синтетический метод: овладение первоклассниками механизмом чтения и письма, опирающимся на позиционный (слоговой) принцип русской графики. Букварь содержит большой объём речевой и фонетической работы, готовит учеников к курсу русского языка: формированию ряда речевых, фонетико-графических и орфографических умений. Особая система введения букв и формирование осознанных действий чтения и письма; использование принципа моделирования на всех этапах обучения грамоте; одновременное, а не параллельное обучение чтению и письму – основные отличительные черты данного Букваря. Букварь cоответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Учебник "Азбука" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся устойчивых навыков осознанного чтения. Разнообразные развивающие задания, игры с буквами и словами будут способствовать успешной адаптации обучающихся к учебной деятельности и грамотному освоению знаний в период обучения грамоте. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 14-е издание.

Учебник направлен на общее развитие первоклассников, на формирование читательской компетенции, расширение читательского кругозора. В процессе разнообразной коммуникативной, речевой и творческой деятельности школьник осознает себя как читатель, овладевает навыком чтения и первоначальными приемами понимания прочитанного. Литературные произведения помогают обогатить нравственно-этический опыт ребенка, осознать ценности, важные для данного возраста (дружба, семья, доброта, любовь к природе), воспитывают эстетическое отношение к действительности. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 2-е издание, стереотипное.

Букварь вместе с прописями "Хочу хорошо писать" входит в УМК "Гармония". Он планомерно готовит первоклассников к дальнейшему изучению русского языка. Букварь обеспечивает развитие учащихся, формирование у них фонетического слуха, орфографической зоркости, читательских и речевых умений. Он предполагает продуктивную работу как с детьми, только начинающими учиться читать, так и с теми, кто уже находится на том или ином этапе овладения техникой чтения. 2-е издание, стереотипное.

Букварь вместе с прописями "Хочу хорошо писать" входит в УМК "Гармония". Он планомерно готовит первоклассников к дальнейшему изучению русского языка. Букварь обеспечивает развитие учащихся, формирование у них фонетического слуха, орфографической зоркости, читательских и речевых умений. Он предполагает продуктивную работу как с детьми, только начинающими учиться читать, так и с теми, кто уже находится на том или ином этапе овладения техникой чтения. 2-е издание, стереотипное.

Букварь создаёт условия для формирования мотивации к изучению предметов "Русский язык" и "Литературное чтение", обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках обучения грамоте в начальной школе. Приоритетной целью учебного издания является методическое обеспечение процесса формирования действий письма и чтения на основе фонематического принципа русской орфографии. Отличительной особенностью букваря является активная направленность на формирование учебной деятельности. Большое внимание в учебном издании уделяется адаптации ребёнка к школе, поэтому подготовительный период значительно увеличен. Материал учебного издания представлен в задачной форме с целью открытия общих закономерностей строения языка как основы системы лингвистических понятий. Букварь соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 2-е издание, стереотипное.

Букварь создаёт условия для формирования мотивации к изучению предметов "Русский язык" и "Литературное чтение", обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках обучения грамоте в начальной школе. Приоритетной целью учебного издания является методическое обеспечение процесса формирования действий письма и чтения на основе фонематического принципа русской орфографии. Отличительной особенностью букваря является активная направленность на формирование учебной деятельности. Большое внимание в учебном издании уделяется адаптации ребёнка к школе, поэтому подготовительный период значительно увеличен. Материал учебного издания представлен в задачной форме с целью открытия общих закономерностей строения языка как основы системы лингвистических понятий. Букварь соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 2-е издание, стереотипное.

Учебное пособие знакомит первоклассников с произведениями русской литературы, в которых наиболее ярко отражены духовные основы русской культуры, русский национальный характер, обычаи, традиции русского народа. Каждый из проблемно-тематических блоков учебного пособия содержит ключевые понятия, отражающие духовную и материальную культуру русского народа в их исторической взаимосвязи. Работа с учебным пособием способствует обогащению речи учащихся, развитию их речевой культуры и коммуникативной компетенции. Значительная часть текстов предназначена для чтения учителем вслух, что обусловлено особенностями обучения в 1 классе. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. 2-е издание, стереотипное.

Букварь создаёт условия для формирования мотивации к изучению предметов "Русский язык" и "Литературное чтение", обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках обучения грамоте в начальной школе. Приоритетной целью учебного издания является методическое обеспечение процесса формирования действий письма и чтения на основе фонематического принципа русской орфографии. Отличительной особенностью букваря является активная направленность на формирование учебной деятельности. Большое внимание в учебном издании уделяется адаптации ребёнка к школе, поэтому подготовительный период значительно увеличен. Материал учебного издания представлен в задачной форме с целью открытия общих закономерностей строения языка как основы системы лингвистических понятий. Букварь соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Вашему вниманию предлагается букварь для 1 класса в 2-х частях. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Учебник для 1 класса четырехлетней начальной школы по системе Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание, стереотипное.

Содержание учебника направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов вырабатываются способы смыслового чтения, создаются условия для проектной, исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования. 2-е издание, стереотипное.

Вашему вниманию предлагается букварь для 1 класса в 2-х частях. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования. 3-е издание, стереотипное.

В книгу "Подарок первокласснику" вошли произведения, включенные в школьную программу по литературе для 1 класса. Ребята познакомятся с русским и зарубежным фольклором - сказками, песнями, пословицами, поговорками и загадками. Первоклассники откроют для себя мир поэзии, представленный произведениями классиков русской литературы. XIX и ХХ веков. В книгу включены рассказы и сказки лучших современных писателей. В книге "Подарок первокласснику" множество иллюстраций, которые помогут юному читателю лучше понять литературные произведения, запомнить их и полюбить. Для младшего школьного возраста.

Учебное издание создаёт условия для формирования читательской компетентности младшего школьника. Предназначено для системной работы с различными видами информации (художественными и познавательными текстами), формирования способов смыслового чтения (в частности, способа синтагматического чтения, анализа и интерпретации текстов), универсальных учебных действий, воспитания нравственных качеств эстетически развитого читателя. Учебное издание создаёт условия для мотивации к изучению других предметов начальной школы, проектирования и исследовательской деятельности младшего школьника. Обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках благодаря представленной системе открытия литературоведческих понятий самим читателем. Особенностями учебного издания является его коммуникативная направленность, особая подача материала в задачной форме с целью открытия общих закономерностей любого текста, а также создания собственных высказываний обучающихся. Учебное издание соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебник "Азбука" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся устойчивых навыков осознанного чтения. Разнообразные развивающие задания, игры с буквами и словами будут способствовать успешной адаптации обучающихся к учебной деятельности и грамотному освоению знаний в период обучения грамоте. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 14-е издание.

Полная хрестоматия для начальной школы. С методическими подсказками для педагогов и родителей. 1-4 классы. В 2-х книгах. Книга 1 У вас в руках "Полная хрестоматия для начальной школы с методическими подсказками". "Полная хрестоматия", конечно, не претендует на всю полноту охвата литературы для детей. Ее цель другая - как можно больше расширить круг чтения младшего школьника. Поэтому в нее включены произведения разных тем, жанров и направлений, в ней представлены авторы разных стран. Хрестоматия предназначена для учащихся начальной школы. Тексты отобраны в соответствии с возрастом детей и сгруппированы в шесть жанрово-тематических разделов. Книга позволяет развивать интерес ребенка к чтению художественной литературы, воображение, умение творчески интерпретировать прочитанное, формировать навык чтения. Все разделы книги снабжены методическими рекомендациями для педагогов и родителей, вводными статьями и краткой информацией об авторах. В конце каждого раздела помещены контрольные вопросы, которые помогут юному читателю разобраться в содержании и особенностях художественной формы предлагаемых текстов. Составитель Е. В. Посашкова. Для младшего школьного возраста.

Полная хрестоматия для начальной школы. С методическими подсказками для педагогов и родителей. 1-4 классы. В 2-х книгах. Книга 2 Хрестоматия предназначена для семейного и внеклассного чтения учащихся начальной школы. Цель книги - формирование навыка чтения, развитие интереса ребенка к произведениям искусства слова, расширение его культурного кругозора. Учебное пособие снабжено сквозным аппаратом, который посредством системы вопросов и заданий обеспечивает литературное развитие детей. Тексты сгруппированы в шесть жанрово-тематических разделов. Все разделы книги снабжены вводными статьями и информацией о писателях, методическими подсказками, что позволит успешно организовать работу по обучению младших школьников чтению детской литературы. "Полная хрестоматия" не претендует на всю полноту охвата литературы для детей. Ее цель другая - как можно более расширить круг чтения младшего школьника. Поэтому в нее включены произведения разных тем, жанров и направлений, в ней представлены авторы разных стран. Составитель Е.В. Посашкова. Для младшего школьного возраста.

Учебник принадлежит к завершённой учебной линии по литературному чтению на родном (русском) языке с 1 по 4 класс. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной основной образовательной программе начального общего образования и входит в систему "Начальная инновационная школа". Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Обучение, воспитание и развитие строятся на основе диалога культур, уважения многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава России. Система вопросов и заданий способствует формированию у младших школьников культуры речевого общения, развитию творческих способностей. Тексты классической и современной литературы, фольклорные произведения разных народов представлены в системе для восприятия и осмысления культурно-исторического наследия, а также для развития любви к чтению. Специальные разделы учебника ("Читалочка-обучалочка", "Мы идём в библиотеку", "Семейное чтение", "Самостоятельное чтение", "Наш театр") позволят детям научиться работать самостоятельно и в группе. Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 14-е издание, стереотипное.

Новый учебно-методический комплект для начальной школы, основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. В комплекте с учебным пособием "Литературное чтение" издаются рабочие тетради и методическое пособие. 7-е издание, стереотипное.

Сборник «Внеклассное чтение. 1 класс» — незаменимый помощник ребенка в его самостоятельном освоении мира литературы и при подготовке к урокам внеклассного чтения в школе. В него вошли удивительно добрые и лиричные рассказы и стихотворения русских классиков и лучших современных авторов. Дети смогут окунуться в атмосферу сказки, познакомятся с чудесными превращениями живой природы, узнают себя в героях произведений о сверстниках. Эта книга также может оказаться полезной воспитателям дошкольных образовательных учреждений и родителям для занятий с детьми. Художники С. Набутовский, С. Бабюк, Е. Подколзин, И. Глазов и другие.

В сборник включены стихи, рассказы, сказки лучших детских поэтов и писателей, рекомендованные для внеклассного чтения в начальной школе. Среди авторов как классики русской литературы, так и современные писатели и поэты. Для младшего школьного возраста.

Произведения, включенные в сборник, могут быть использованы в начальной школе на уроках внеклассного чтения, литературного образования, для чтения в кругу семьи. Они вводят младших школьников в мир большой литературы, помогают формированию у них умений и навыков чтения, тяги к нему, развитию интересов и кругозора, нравственных качеств. Подбор произведений осуществлен в соответствии с программным материалом. Составители попытались учесть интересы и учителей и детей.

Учебное пособие "Спутник Букваря" является приложением к "Букварю" Т. М. Андриановой и входит в учебно-методический комплект для начальной школы "Планета знаний". Данное пособие предназначено для читающих детей и включает в себя тексты для дополнительного чтения как на уроках, так и во внеурочное время. Это пособие также может быть использовано для индивидуальной работы с учащимися по закреплению навыков осмысленного, правильного и выразительного чтения. Материалы "Спутника Букваря" подобраны в соответствии с темами уроков обучения грамоте и поэтому легко и логично могут быть введены в их структуру. Объём материала для чтения определяет учитель, исходя из уровня подготовки учащихся, их возможностей и интересов. Несмотря на то что пособие предназначено для читающих детей, участие родителей в домашнем чтении ребёнка остаётся весьма значимым. Содержание "Спутника Букваря" обеспечивает организацию совместной работы детей и взрослых по чтению с последующим обсуждением прочитанного и выполнением различных заданий. 9-е издание, стереотипное.

Учебник "Литературное чтение" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 13-е издание.

Учебник "Литературное чтение" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 13-е издание.

"Спутник Букваря" позволяет учителям строить обучение грамоте в деятельностном ключе, развивая у первоклассников желание и умение учиться. Игровой характер заданий помогает детям осваивать навыковое и понятийное содержание обучения с интересом и глубоким пониманием. 4-е издание, стереотипное.

В сборник вошли рекомендованные для чтения в начальной школе русские народные сказки: - о животных - волшебные - бытовые Составитель Е.Позина.

В сборник вошли рекомендованные для чтения в начальной школе сказки народов мира: России Европы Азии Африки Америки Австралии. Составитель: Е. Позина.

Содержание учебного издания направлено на воспитание эстетически развитого читателя. На основе различных видов текстов формируются способы смыслового чтения и универсальные учебные действия, создаются условия для проектирования и исследовательской деятельности младших школьников, в рамках которой обучающийся самостоятельно открывает литературоведческие понятия и создаёт собственные высказывания. Особенности учебного издания - системно-деятельностный подход, коммуникативная направленность, подача материала в задачной форме. 3-е издание, исправленное и дополненное.

В данном пособии даны задания по темам учебного предмета "Русский язык" 1 класс. В пособии даны тексты для списывания и устной работы над текстом и литературные тексты с вопросами и заданиями по литературному чтению и по русскому языку. Данные задания можно использовать как подведение итогов усвоения материала учащимися. В пособии есть ответы. В конце каждой работы дана таблица, в которую учитель вносит баллы, набранные учениками. Оценку за выполненную работу учитель определяет самостоятельно. Ученики выполняют упражнения по отработке написания слов, предложений, текстов, знаний орфограмм, идёт работа над навыками осознанного чтения. Задания данного пособия способствуют отработке речевых умений и навыков, развитию умений и навыков работы с текстом. Задания дают возможность ученику повторить, закрепить изученный на уроке материал, а также включают нестандартные вопросы и задания, которые направлены на развитие творческих способностей учащихся начальной школы. Большое внимание уделяется обогащению словарного запаса учащихся через систематическую работу с художественными произведениями. Задания пособия включают в себя темы учебного предмета "Русский язык" в 1 классе и определяются задачами, которые предусматривает учебный предмет "Русский язык": сформировать уровень знаний и умений у учащихся первых классов к концу учебного года в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Содержание учебника строится на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Методический аппарат направлен на включение школьников в учебную деятельность, обеспечивает возможность дифференциального, проблемно-поискового, проектного методов обучения. 11-е издание. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

В данном пособии даны задания по темам учебного предмета "Русский язык" 1 класс. В пособии даны тексты для списывания и устной работы над текстом и литературные тексты с вопросами и заданиями по литературному чтению и по русскому языку. Данные задания можно использовать как подведение итогов усвоения материала учащимися. В пособии есть ответы. В конце каждой работы дана таблица, в которую учитель вносит баллы, набранные учениками. Оценку за выполненную работу учитель определяет самостоятельно. Ученики выполняют упражнения по отработке написания слов, предложений, текстов, знаний орфограмм, идёт работа над навыками осознанного чтения. Задания данного пособия способствуют отработке речевых умений и навыков, развитию умений и навыков работы с текстом. Задания дают возможность ученику повторить, закрепить изученный на уроке материал, а также включают нестандартные вопросы и задания, которые направлены на развитие творческих способностей учащихся начальной школы. Большое внимание уделяется обогащению словарного запаса учащихся через систематическую работу с художественными произведениями. Задания пособия включают в себя темы учебного предмета "Русский язык" в 1 классе и определяются задачами, которые предусматривает учебный предмет "Русский язык": сформировать уровень знаний и умений у учащихся первых классов к концу учебного года в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Учебник принадлежит к завершенной учебной линии по литературному чтению с 1 по 4 класс. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной основной образовательной программе начального общего образования, Концепции преподавания русского языка и литературы и входит в систему "Начальная инновационная школа". 3-е издание. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.

Книга для чтения предназначена для учащихся начальных классов. Она содержит разнообразный и качественный литературный материал, а также эффективный методический аппарат. Данное пособие способствует литературному развитию младших школьников, улучшению техники чтения, формированию навыков работы с текстом и книгой. В подходе к отбору произведений и их систематизации автор стремился к универсальности, что позволяет успешно использовать пособие при работе по учебникам для чтения любых авторов. В наибольшей мере пособие соответствует программе и учебникам О. В. Кубасовой "Литературное чтение: Любимые страницы". 5-е издание.

Учебник содержит народные произведения, а также произведения российских и зарубежных писателей. Он позволяет вызвать у детей интерес к чтению, формировать первоначальные читательские компетенции, развивать устную речь и творческие наклонности. Учебник соответствует ФГОС и рекомендован Министерством образования и науки РФ. 12-е издание.

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 1 класса и входит в состав учебно-методического комплекта "Литературное чтение" (авторы: Г.С. Меркин, Б.Г. Меркин, С.А. Болотова) для начальной школы. Тетрадь разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной основной образовательной программы начального общего образования, концепции преподавания русского языка и литературы.

Книга содержит занимательные, небольшие по объёму задания и тексты, направленные на развитие у первоклассников осознанности, внимания и памяти, то есть на формирование думающего читателя. Материал пособия разделён на 15 занятий, каждое из которых посвящено отдельной теме. Издание может использоваться на уроках для организации индивидуальной, парной, групповой или фронтальной работы с детьми. Его могут применять также родители первоклассников для занятий дома. Работа с пособием сделает обучение чтению интересным и увлекательным. Адресуется учащимся учреждений общего среднего образования, педагогам, родителям. 2-е издание.

Учебник по обучению грамоте и чтению "Азбука" входит в учебно-методический комплекс наряду с прописями, рабочей тетрадью, авторской рабочей программой и методическим пособием. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. 6-е издание, стереотипное.

Учебник по обучению грамоте и чтению "Азбука" входит в учебно-методический комплекс наряду с прописями, рабочей тетрадью, авторской рабочей программой и методическим пособием. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. 6-е издание, стереотипное.

В хрестоматию включены произведения российских и зарубежных авторов, наиболее часто изучаемые в младших классах школы. Хрестоматия рассчитана на учащихся 1-4 классов. При создании книги авторы опирались на различные программы начального образования и наиболее популярные учебники, хрестоматии, книги для чтения Максимально разнообразная и полная подборка авторов и литературных произведении позволяет использовать хрестоматию как для работы на уроках, так и для внеклассного чтения и самостоятельного изучения литературных произведении.

В хрестоматию включены произведения российских и зарубежных авторов, наиболее изучаемые в младших классах школы. Хрестоматия рассчитана на учащихся 1 - 4 классов. При создании книги авторы опирались на различные программы начального образования и наиболее популярные учебники, хрестоматии, книги для чтения. Максимально разнообразная и полная подборка авторов и литературных произведений позволяет использовать хрестоматию как для работы на уроках, так и для внеклассного чтения и самостоятельного изучения литературных произведений.

Данное пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Пособие, построенное на системе игровых и занимательных упражнений, способствует интенсивному развитию навыка чтения целыми словами, формирует выразительное и смысловое чтение предложений, обогащает словарный запас первоклассников и развивает их речь. 7-е издание.

Издание включает толковый словарь понятий и справочный материал к курсу "Литературное чтение. 1-4 классы" (авт. программы Л.А. Ефросинина, М.И. Оморокова). Словарь-справочник поможет совершенствовать учебную и читательскую деятельность, углублять и обобщать знания, получаемые на уроках. 7-е издание, стереотипное.

Учебник с электронным приложением предназначен учащимся 1 класса для чтения в послебукварный период. В нём реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень учебников. В комплексе с учебником издаются рабочая тетрадь для учащихся и методическое пособие для учителя. 14-е издание, стереотипное.

В учебник вошли разнообразные по жанрам произведения народного творчества, писателей-классиков и современных писателей о Родине, о детях и для детей, о животных и родной природе. Содержание учебника позволяет вести дифференцированное обучение первоклассников с учётом их готовности и индивидуальных возможностей. Особое внимание уделяется формированию основных видов речевой деятельности (слушанию, чтению и говорению), читательских умений, обогащению словаря и читательского опыта детей. Учебник вместе с хрестоматией с рабочими тетрадями составляет комплект пособий для уроков литературного чтения и слушания в 1 классе после окончания букварного периода. Произведения для слушания даны в учебной хрестоматии "Литературное чтение. Уроки слушания. 1 класс". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 4-е издание, стереотипное.

Учебник "Литературное чтение" предназначен учащимся 1 класса для чтения в послебукварный период. В нём реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень учебников. В комплекте с учебником издаются рабочая тетрадь для учащихся и методическое пособие "Литературное чтение. Родное слово. 1 класс". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 14-е издание, стереотипное.

Назначение пособия - дать практический материал для отработки навыков правильного, беглого чтения учащихся 1-го класса в послебукварный период. В него включены упражнения по развитию речи, памяти, внимания, наглядно-образного и логического мышления детей. Представленный материал можно использовать на уроках обучения грамоте и русского языка, для коллективной и индивидуальной работы в школе и дома. Данное пособие полностью адаптировано ко всем федеральным программам для начальной школы, а также соответствует ФГОС.

В рабочей тетради содержатся упражнения, которые помогают ученикам отработать навыки чтения, развить умение анализировать художественные тексты. Особое внимание уделяется формированию учебной, творческой деятельности, умению работать с разными видами информации. Контрольные работы закрепляют знания учащихся. Рабочая тетрадь способствует более успешному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 1 классе. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. 13-е издание, стереотипное.

Материалы пособия позволят учителю проверить степень усвоения теоретического матери­ала по всем темам русского языка и литературного чтения, изучаемым в 1 классе, определить уровень сформированности у учащихся умения использовать полученные знания на практике, выявить пробелы в знаниях ребят и корректировать работу по повторению и закреплению изученного материала, готовить учащихся к успешной сдаче итоговых работ за курс начальной школы. Интегрированные задания позволяют в рамках одного контрольного мероприятия проверить знания младших школьников сразу по двум основным предметам - русскому языку и литературному чтению. Работы пособия направлены на выявление уровня сформированности предметных и мета-предметных учебных универсальных действий младших школьников. Тесты составлены в соответствии с программами (как развивающими, так и традиционными) и требованиями ФГОС НОО. Пособие адресовано учителям начальных классов, учащимся 1 класса и их родителям и может быть использовано в качестве тренировочной тетради.

Учебник по литературному чтению "Капельки солнца" предназначен для работы в 1-м классе четырехлетней начальной школы после завершения курса обучения грамоте по учебнику "Букварь". Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и является составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". В комплекте с "Тетрадью по литературному чтению" для 1-го класса тех же авторов учебник направлен на совершенствование умений чтения и понимания текста, на дальнейшее развитие интереса к чтению и читательской самостоятельности детей. Технология работы с текстами учебника и тетрадью подробно изложена в специальных методических рекомендациях для учителя. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 3-е издание, переработанное.

Учебник доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Духовно-нравственное воспитание младших школьников и развитие их творческих способностей лежат в основе концептуальной идеи учебника. Система вопросов и заданий направлена на формирование универсальных учебных действий и способствует достижению личностных, метапредметных и предметных результатов. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 10-е издание.

Творческая тетрадь дополняет учебник "Литературное чтение. 1 класс". Задания помогают детям закреплять изученный материал по чтению и письму, развивать воображение. В учебное пособие введена рубрика "Мастерская писателя", в которой дети вместе с профессиональным писателем получат первый опыт создания литературных произведений. Ученики узнают, как поэт переводит и сочиняет стихи, попробуют самостоятельно придумать сказки, загадки, поставят спектакль. С помощью этой тетради школьники будут учиться размышлять над прочитанным и давать свою оценку произведению. Такой подход способствует развитию творческих способностей, лучшему пониманию прочитанного и прививает любовь к чтению. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. 9-е издание, стереотипное.

Данное пособие предназначено для развития у младших школьников умения бегло и правильно читать слова разной слоговой структуры как изолированно, так и в составе словосочетаний и предложений. Упражнения в чтении материала пособия создают благоприятные предпосылки для развития осознанности чтения. Пособие может быть использовано учителями для работы в классе, воспитателями групп продлённого дня или родителями для индивидуальной работы с детьми, испытывающими трудности при чтении. 13-е издание.

Тетради по чтению "Я читаю" (в 3 частях) выпускаются в комплекте с "Азбукой" (авторы Нечаева Н.В., Белорусец К.С.). Они помогают первоклассникам расширить опыт чтения, активизировать словарь, получить знания об окружающем мире и литературе, а также развить психофизиологические функции, необходимые для чтения. В первой тетради "Я читаю?" ребенок "считывает" рисунки, слова, расшифровывает различные знаки, играет с буквами. Во второй тетради "Я читаю" он продолжает расшифровывать знаки, играть с буквами, из словесного материала читает почти все. В третьей тетради "Я читаю!" первоклассник читает все. 4-е издание, стереотипное.

Пособие адресовано учащимся 1 классов общеобразовательных организаций и предназначено для самостоятельного чтения в период летних каникул. Оно содержит литературные произведения различных жанров и тематики: сказки и легенды разных народов, отрывки из исторических повестей, рассказы о природе и о детях, стихотворения, басни и притчи. К каждому тексту даны вопросы и задания, часть из которых предлагается выполнить в читательском дневнике, расположенном в конце пособия. Также в пособии предусмотрена словарная работа. Всё это способствует развитию у первоклассников навыка осмысленного и вдумчивого чтения. Содержание пособия соответствует Примерной основной образовательной программе начального общего образования. Пособие может использоваться как с учебниками УМК "Школа России" и "Перспектива", так и с учебниками других учебно-методических комплексов. 9-е издание, стереотипное.

Тетрадь входит в учебно-методический комплект по литературному чтению для 1 класса О. В. Кубасовой. Она содержит дополнительные материалы по каждой теме учебника. В тетрадях дети выполняют задания, требующие практических действий, в процессе которых совершенствуются читательские умения, навыки работы с литературными произведениями и книгами, творческие способности. 4-е издание, стереотипное.

В тетради даны задания к произведениям, представленным в учебной хрестоматии "Литературное чтение. 1 класс" (авт.-сост. Л.А. Ефросинина), которые помогут начинающим читателям лучше понять прослушанные произведения. Система заданий и упражнений позволит учесть уровень подготовки каждого первоклассника и вести дифференцированное обучение. Текст заданий читает учитель. Соответствует государственному образовательному стандарту начального общего образования. 9-е издание, стереотипное.