Технология (5-11 классы) Лабиринт

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии". Учебник для 8 класса знакомит учащихся со свойствами тканей из шёлковых и синтетических волокон, конструированием и моделированием плечевых швейных изделий, обработкой отдельных деталей и узлов плечевых швейных изделий, устройством швейных машин. 12-е издание, стереотипное.

Учебник предназначен для изучения технологии в 7-8 классах в рамках модуля "Робототехника" (5-6, 7-8 и 9 классы). Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Посвящён организации деятельности на базе образовательного конструктора LEGO MINDSTORMS Education EV3. Учебные занятия с использованием данного учебника способствуют развитию всех универсальных учебных действий, помогают выстроить межпредметные связи, обеспечивают вовлечение учащихся в научно- техническое творчество. 2-е издание, стереотипное.

Учебник предназначен для изучения технологии в 9 классе в рамках модуля "Робототехника" (5-6, 7-8 и 9 классы). Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Учебные занятия с использованием данного учебника способствуют развитию всех универсальных учебных действий, помогают выстроить межпредметные связи, обеспечивают вовлечение учащихся в научно- техническое творчество. В учебнике представлена практическая реализация П-, ПД- и ПИД-регуляторов для смоделированного, собранного и запрограммированного на языке С++- робота. 2-е издание, стереотипное.

Учебник предназначен для изучения технологии в 8 классе в рамках модуля "Компьютерная графика, черчение" (8-9 классы). Посвящен выполнению графических изображений, созданию объемных моделей с помощью компьютерной программы КОМПАС-ЗD. Включает также теоретические и практические материалы по основам выполнения эскизов, схем, чертежей с использованием чертёжных инструментов и приспособлений. Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. 2-е издание, стереотипное.

Учебник предназначен для учащихся непрофильного, или универсального, уровня обучения. Книга освещает широкий спектр актуальных проблем современной технологии, развивает качества креативности, учит нестандартному, творческому подходу к решению насущных задач, готовит старшеклассников к активной профессиональной деятельности. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 7-е издание, пересмотренное.

В пособии содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства.

Учебник способствует пониманию обучающимися сущности технологии обработки конструкционных, текстильных материалов, пищевых продуктов, художественно-прикладной обработки материалов, формированию технологической культуры и проектно-технологического мышления, а также построению образовательного маршрута и планов в области профессионального самоопределения. Учащиеся знакомятся с биотехнологиями, современными медицинскими, социальными, лазерными и нанотехнологиями. Рассматривают принципы семейной экономики и основы предпринимательства. Продолжают начатое ранее изучение основ электротехники и робототехники. Разрабатывают и выполняют творческие проекты. Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих исследовательские, графические, практические задания, темы проектов, задания с использованием Интернета. Учебник содержит рубрику "Полезная информация", в которую помещён дополнительный материал, словари профессий и основных понятий и терминов. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, включён в Федеральный перечень учебников. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 3-е издание, стереотипное.

Учащиеся знакомятся с технологиями в области электроники, энергетики, индустрии питания, в сфере СМИ, с социальными, медицинскими технологиями, биотехнологиями. Приобретают опыт мониторинга развития технологий избранной отрасли, удовлетворяющих определённую группу потребностей, на основе работы с различными информационными , источниками, опыт разработки технологии получения материального и информационного продукта. В рамках профессионального самоопределения знакомятся с миром профессий, характеризуют ситуацию на региональном рынке труда. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, включён в Федеральный перечень. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 3-е издание, стереотипное.

Учащиеся получают опыт изучения потребностей ближайшего социального окружения, знакомятся с содержанием понятий "технология", "технологический процесс", "конструкция", "механизм", конструируют модели с помощью образовательного конструктора, знакомятся с миром профессий. Овладевают необходимыми в повседневной жизни базовыми приёмами изготовления материального продукта на основе технологической документации с применением ручных инструментов. Полученные знания применяют в практической деятельности, в том числе при выполнении творческих проектов. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, включён в Федеральный перечень. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 4-е издание, стереотипное.

Учащиеся знакомятся с содержанием понятий "технологическая система", "технологии строительной отрасли", "робототехника"; получают опыт мониторинга развития технологий избранной отрасли благодаря работе с различными информационными источниками, опыт модификации механизмов; овладевают необходимыми в повседневной жизни приёмами изготовления материального продукта; знакомятся с миром профессий. Полученные знания применяют в практической деятельности, в том числе при выполнении творческих проектов. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 4-е издание, стереотипное.

Учащиеся знакомятся с различными технологиями: промышленными, производственными, машиностроения и получения материалов с заданными свойствами; технологиями обработки конструкционных, текстильных материалов и пищевых продуктов. Получают сведения об электротехнических работах, роботах, использовании электроники в робототехнике. Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих исследовательские, графические, практические задания, задания с использованием Интернета, а также темы проектов. Учебник содержит рубрику "Полезная информация", в которую помещён дополнительный материал, словари профессий и основных понятий и терминов. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и включён в Федеральный перечень. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 3-е издание, стереотипное.

Учебник предназначен для изучения технологии в 5-6 классах в рамках модуля "Робототехника" (5-6, 7-8 и 9 классы). Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Посвящён организации деятельности на базе образовательного конструктора LEGO MINDSTORMS Education EV3. Учебные занятия с использованием данного учебника способствуют развитию всех универсальных учебных действий, помогают выстроить межпредметные связи, обеспечивают вовлечение учащихся в научно- техническое творчество.

Учебник состоит из двух частей, в которых последовательно и полно рассматриваются вопросы самоопределения подростков на основе самодиагностики личностных особенностей, потребностей, мотивов труда и жизненных ценностей, планирования профессиональной карьеры. Нетрадиционная подача материала, использование фрагментов литературных произведений, большое количество иллюстраций, разнообразные вопросы и задания делают процесс работы с учебником интересным и эффективным. Учебник допущен к использованию в учебном процессе Министерством просвещения Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.

Учащиеся знакомятся с технологиями получения современных материалов, современными информационными технологиями, технологиями на транспорте, автоматизацией производства и др., получают опыт мониторинга проблем транспортной логистики населённого пункта, выполняют базовые операции редактора компьютерного трёхмерного проектирования. Приобретают опыт применения заданной технологии в процессе создания материального продукта. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, включён в Федеральный перечень. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 4-е издание, стереотипное.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. В учебнике содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 3-е издание.

Учащиеся знакомятся с актуальными перспективными технологиями обработки материалов, сельскохозяйственными технологиями; технологиями обработки конструкционных, текстильных материалов, пищевых продуктов, художественно-прикладной обработки материалов. Получают сведения о технологии "умный дом", основам электротехники и робототехники. Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих исследовательские, графические, практические задания, темы проектов, задания с использованием Интернета. Учебник содержит рубрику "Полезная информация", в которую помещён дополнительный материал, словари профессий и основных понятий и терминов. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 3-е издание, стереотипное.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. В учебнике содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 4-е издание, стереотипное.

Учебник предназначен для изучения предмета технологии в 5 и 6 классах в рамках модуля "Производство и технологии". Включает главы "Преобразовательная деятельность человека", "Простейшие механические роботы-исполнители", "Простейшие машины и механизмы", "Конструкторы", "Простые механические модели", "Простые управляемые модели", "Задачи и технологии их решения", "Технология домашнего хозяйства", "Основы проектирования", "Кулинария", "Мир профессий". Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. 2-е издание, стереотипное.

Учебник предназначен для изучения технологии в 5 и 6 классах в рамках модуля "Производство и технологии". Включает главы "Преобразовательная деятельность человека", "Простейшие механические роботы-исполнители", "Простейшие машины и механизмы", "Конструкторы", "Простые механические модели", "Простые управляемые модели", "Задачи и технологии их решения", "Технология домашнего хозяйства", "Основы проектирования", "Кулинария", "Мир профессий". Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Обучающиеся овладевают основными приёмами обработки пищевых продуктов, текстильных материалов, вязания спицами и крючком, знакомятся с планировкой жилого дома, использованием комнатных растений в интерьере. Закрепление теоретических знаний осуществляется в процессе выполнения учебных творческих проектов. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). 6-е издание, стереотипное.

Завершённая линия учебных пособий технологии предлагает единое учебное пособие, содержащее два направления: "Индустриальные технологии" и "Технологии ведения дома". Учащиеся знакомятся с интерьером жилого дома, овладевают основными приёмами обработки древесины, металлов, тек­стильных материалов, пищевых продуктов. Закрепление теоретических знаний осуществляется в процессе выполнения учебных творческих проектов. 6-е издание, стереотипное.

Учебное пособие нацелено на формирование у школьников представлений об используемых в современном производстве технологиях, освоение технологического подхода как универсального алгоритма преобразующей и созидательной деятельности. В основу овладения знаниями положено включение обучающихся в разнообразные виды технологической деятельности, имеющие практическую направленность. Поэтапное освоение базовых приёмов ручного и механизированного труда с использованием распространённых инструментов, приспособлений и оборудования позволяет обучающимся перейти к разработке творческих проектов, изготовлению проектных изделий. 7-е издание, стереотипное.

Завершённая линия учебных пособий технологии предлагает единое учебное пособие, содержащее два направления: "Индустриальные технологии" и "Технологии ведения дома". Учащиеся знакомятся с интерьером и планированием кухни, овладевают основными приёмами обработки древесины, металлов, текстильных материалов, пищевых продуктов. Закрепление теоретических знаний осуществляется в процессе выполнения учебных творческих проектов. 9-е издание, стереотипное.

Завершенная линия учебных пособий технологии предлагает единое учебное пособие, содержащее два направления: "Индустриальные технологии" и "Технологии ведения дома". Учащиеся знакомятся с интерьером жилого дома, овладевают основными приёмами обработки древесины, металлов, текстильных материалов, пищевых продуктов. Закрепление теоретических знаний осуществляется в процессе выполнения учебных творческих проектов. 7-е издание, стереотипное.

Авторы учебного пособия ставят перед собой задачу передать учащимся знания и помочь им выработать навыки, необходимые в повседневной жизни каждому современному человеку: умение рассчитать и спланировать семейный бюджет, грамотное и безопасное пользование бытовыми и осветительными электроприборами, навыки домашнего обустройства, простейшего сантехнического ремонта и т. д. Закрепление теоретических знаний осуществляется в процессе выполнения учебных творческих проектов. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). 5-е издание, стереотипное.

Учебник предназначен для учащихся непрофильного, или универсального, уровня обучения. Книга освещает широкий спектр актуальных проблем современной технологии, развивает качества креативности, учит нестандартному, творческому подходу к решению насущных задач, готовит старшеклассников к активной профессиональной деятельности. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 6-е издание, стереотипное.

Учебное издание предназначено для изучения технологии в 5 классе общеобразовательных школ и соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной основной программы основного общего образования. Курс технологии содержит основные сведения о преобразующей деятельности человека, материальных и информационных технологиях, материальной культуре. Особое внимание уделено робототехнике. Учащиеся смогут овладеть навыками предметной и проектной деятельности, познакомиться с различными областями производства, что поможет им в выборе будущей профессии. В конце издания имеются приложения, в которых раскрываются технологии самостоятельного получения знаний, обеспечения безопасности и защиты окружающей среды. Издание входит в учебно-методический комплект (УМК) по технологии, который включает также учебное пособие по робототехнике для учащихся, методическое пособие для учителя и рабочую тетрадь. 2-е издание, переработанное.

Учебное издание предназначено для изучения технологии в 8 классе общеобразовательных школ и соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной основной программы основного общего образования. Курс технологии содержит основные сведения о преобразующей деятельности человека, материальных и информационных технологиях, материальной культуре. Особое внимание уделено робототехнике. Учащиеся смогут овладеть навыками предметной и проектной деятельности, познакомиться с различными областями производства, что поможет им в выборе будущей профессии. В конце издания имеются приложения, в которых раскрываются технологии самостоятельного получения знаний, обеспечения безопасности и защиты окружающей среды. Издание входит в учебно-методический комплект (УМК) по технологии, который включает также учебное пособие по робототехнике для учащихся, методическое пособие для учителя и рабочую тетрадь.

Учебное издание предназначено для изучения технологии в 6 классе общеобразовательных школ и соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной основной программы основного общего образования. Курс технологии содержит основные сведения о преобразующей деятельности человека, материальных и информационных технологиях, материальной культуре. Особое внимание уделено робототехнике. Учащиеся смогут овладеть навыками предметной и проектной деятельности, познакомиться с различными областями производства, что поможет им в выборе будущей профессии. В конце издания имеются приложения, в которых раскрываются технологии самостоятельного получения знаний, обеспечения безопасности и защиты окружающей среды. Издание входит в учебно-методический комплект (УМК) по технологии, который включает также учебное пособие по робототехнике для учащихся, методическое пособие для учителя и рабочую тетрадь.

Учебное издание предназначено для изучения технологии в 7 классе общеобразовательных школ и соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Курс технологии содержит основные сведения о преобразующей деятельности человека, материальных и информационных технологиях, материальной культуре. Особое внимание уделено робототехнике. Учащиеся смогут овладеть навыками предметной и проектной деятельности, познакомиться с различными областями производства, что поможет им в выборе будущей профессии. В 7 классе рассмотрены профессии, связанные с природой, и инженерные профессии. В конце имеются приложения, в которых раскрываются технологии самостоятельного получения знаний. Издание входит в учебно-методический комплект (УМК) по технологии, который включает также учебное пособие по робототехнике для учащихся, методическое пособие для учителя, примерную рабочую программу и рабочую тетрадь.

Учебное пособие состоит из двух частей, в которых последовательно и полно рассма-триваются вопросы самоопределения подростков на основе самодиагностики личностных особенностей, потребностей, мотивов труда и жизненных ценностей, знакомства с требо-ваниями профессий и правилами планирования профессиональной карьеры. Может быть использовано на уроках и во внеурочной деятельности как средство акти-визации профессионального самоопределения учащихся 8-9 классов.

Цель изучения - формирование представлений об используемых в современном производстве технологиях, освоение технологического подхода как универсального алгоритма преобразующей и созидательной деятельности. Учащиеся овладевают необходимыми в повседневной жизни базовыми приёмами ручного и механизированного труда с использованием распространённых инструментов, приспособлений, механизмов и машин, в том числе бытовой техники, а также знакомятся с миром профессий. Полученные знания применяют в практической деятельности, в том числе при выполнении творческих проектов. Учебник входит в систему УМК "Алгоритм успеха". Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание, стереотипное.

Авторы учебника ставят перед собой задач)' передать учащимся знания и помочь им выработать навыки, необходимые в повседневной жизни каждом)' современному человеку: умение рассчитать и спланировать семейный бюджет, грамотное и безопасное пользование бытовыми и осветительными электроприборами, навыки домашнего обустройства, простейшего сантехнического ремонта и т. д. Закрепление теоретических знаний осуществляется в процессе выполнения учебных творческих проектов. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 3-е издание, стереотипное.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. Курс не предполагает деления на отдельные курсы для мальчиков и для девочек; и знакомит учащихся не только с традиционными темами (технология обработки древесины, металлов, тканей, пищевых продуктов), но и в целом с производством и миром современных технологий. Обучение по данному пособию поможет ученикам: узнать о роли техники и технологий в развитии общества; получить целостное представления о техносфере; оценить свой потенциал, определить свои интересы и склонности; применить на практике знания по различным школьным предметам; попробовать себя в исследовательской и проектной деятельности; получить информацию о профессиях и рынке труда; задуматься о социальных и экологических последствиях развития технологий.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. Курс не предполагает деления на отдельные курсы для мальчиков и для девочек; и знакомит учащихся не только с традиционными темами (технология обработки древесины, металлов, тканей, пищевых продуктов), но и в целом с производством и миром современных технологий. Обучение по данному пособию поможет ученикам: узнать о роли техники и технологий в развитии общества; получить целостное представления о техносфере; оценить свой потенциал, определить свои интересы и склонности; применить на практике знания по различным школьным предметам; попробовать себя в исследовательской и проектной деятельности; получить информацию о профессиях и рынке труда; задуматься о социальных и экологических последствиях развития технологий.

Завершённая линия учебников технологии предлагает единый учебник, содержащий два направления: "Индустриальные технологии" и "Технологии ведения дома". Учащиеся знакомятся с интерьером и планированием кухни, овладевают основными приёмами обработки древесины, металлов, текстильных материалов, пищевых продуктов. Закрепление теоретических знаний осуществляется в процессе выполнения учебных творческих проектов. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). 7-е издание, стереотипное. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Электронная библиотека наглядных пособий по курсу "Технология. 8 класс" предназначена оказать помощь учителю при подготовке и проведений уроков технического труда для мальчиков. Библиотека включает объекты наглядности (плакаты, таблицы, схемы), отображающие явления и процессы, изучаемые в школьном курсе в разделах: - Элементы домашней экономики - Основы предпринимательства - Электротехника Использование электронной библиотеки наглядных пособий в учебном процессе стимулирует познавательный интерес обучающихся, способствует эффективному усвоению изучаемого материала благодаря восприятию информации на зрительном и эмоциональном уровне. Минимальные системные требования: Операционная система Windows Процессор Pentium II 400 МГц 512 МБ оперативной памяти Дисковод для чтения компакт-дисков Клавиатура и мышь

Цель изучения - формирование представлений о составляющих техносферы, о современном производстве и применяемых в нём технологиях. Учащиеся овладевают необходимыми в повседневной жизни базовыми приёмами ручного и механизированного труда с использованием распространённых инструментов, приспособлений, механизмов и машин, в том числе бытовой техники, а также знакомятся с миром профессий. Приобретённые знания и умения школьники учатся применять в практической деятельности, в том числе при выполнении творческих проектов. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательном)' стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание, стереотипное

Учебник адресован старшеклассникам городских и сельских общеобразовательных учреждений, выбравшим агротехнологический профиль по изучению курса основ агрономии. В нём подробно рассматриваются вопросы земледелия, технологии выращивания овощных, плодово-ягодных и полевых культур. Учебник также может быть использован в профильном обучении различных биологических направлений в качестве дополнительного материала по биологии культурных растений. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования (2004 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание, переработанное.

Авторы учебника ставят перед собой задачу передать учащимся знания и навыки, необходимые в повседневной жизни каждому современному человеку: умение рассчитать и спланировать семейный бюджет, грамотное и безопасное пользование бытовыми и осветительными электроприборами, навыки домашнего обустройства, простейшего сантехнического ремонта и т.д. Закрепление теоретических знаний осуществляется в процессе выполнения учебных творческих проектов. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 4-е издание, стереотипное.

Учебник нацелен на формирование у школьников понятия о технологии как рукотворном мире, создаваемом для удовлетворения потребностей человека и общества. В основу овладения технологическими процессами положен метод проектов, позволяющий развивать творческое мышление учащихся. На конкретных проектах школьники учатся использовать знания и умения выдвигать новые идеи, планировать и изготовлять полезные изделия (предоставлять услуги). Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание, переработанное.

Учебник нацелен на формирование у школьников понятия о технологии как способе создания рукотворного мира для удовлетворения потребностей человека. В основу овладения технологическими процессами положен метод проектов. На конкретных проектах учащиеся узнают, как использовать знания и умения для выдвижения идей, планирования и изготовления изделия или выполнения услуги. Восьмиклассники знакомятся с технологией ведения домашнего хозяйства, электротехническими работами, современным производством и профессиональным образованием. Учебник может быть использован для обучения как девочек, так и мальчиков. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 4-е издание, стереотипное.

Учебник нацелен на формирование у школьников понятия о технологии как рукотворном мире, создаваемом для удовлетворения потребностей человека и общества. В основу овладения технологическими процессами положен метод проектов, позволяющий развивать творческое мышление школьников. На конкретных проектах учащиеся узнают, как использовать знания и умения для выдвижения идей, планирования и изготовления конкретного изделия или предоставления услуги. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 6-е издание, стереотипное.

Обучающиеся овладевают основными приемами обработки пищевых продуктов, текстильных материалов, вязания спицами и крючком, знакомятся с планировкой жилого дома, использованием комнатных растений в интерьере. Закрепление теоретических знаний осуществляется в процессе выполнения учебных творческих проектов. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание, исправленное.

Учебник нацелен на формирование у школьников понятия о технологии как рукотворном мире, создаваемом для удовлетворения потребностей человека и общества. В основу овладения технологическими процессами положен метод проектов, позволяющий развивать творческое мышление школьников. На конкретных проектах учащиеся узнают, как использовать знания и умения для выдвижения идей, планирования и изготовления конкретного изделия. Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 3-е издание, переработанное.

Учебник содержит сведения о технологических свойствах древесины и металлов. В нем приведены технологии обработки конструкционных материалов (обтачивание конических и фасонных поверхностей деталей из древесины на токарном станке, изготовление шипового соединения, выполнение геометрической резьбы; обтачивание наружных цилиндрических поверхностей металлических деталей, обработка их торцов и уступов на токарно-винторезном станке, нарезание наружной и внутренней резьбы ручными инструментами; обработка пластмасс на сверлильном станке). Дана информация о механизмах передачи движения, кинематической цепи, датчиках преобразования неэлектрических сигналов в электрические, простейших устройствах автоматики. Учебник входит в состав завершенной предметной линии учебников и включен в Федеральный перечень. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 6-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь предназначена для организации работы учащихся как на уроках технологии, так и во внеурочной деятельности. Готовые технологические карты для заполнения, сравнительные таблицы, заготовки для эскизов изделий экономят учебное время и способствуют формированию умения работать с информацией, представленной в разных формах. Содержание и последовательность материалов рабочей тетради соответствуют материалу учебника. Наряду с разнообразными тренировочными заданиями представлены и задания для активации интереса к предмету, а также задания для проверки усвоенного материала и для самооценки. С помощью рабочей тетради можно значительно повысить эффективность обучения учащихся, а для учителя - достичь результатов, необходимых для реализации ФГОС.

Переработанный в соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта учебник представляет собой основу учебно-методического комплекса по технологии для 7 класса, в который также входят электронное приложение к учебнику, рабочая тетрадь и методическое пособие тех же авторов. Комплекс реализует идею творческого развития учащихся, их профессиональной ориентации, а также учит безопасным приёмам работы в процессе получения навыков приготовления пищи и изготовления швейных изделий. Издание хорошо иллюстрировано, дополнено лабораторными работами, вопросами и заданиями, способствующими эффективному усвоению учебного материала. Учебник включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой линии. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 6-е издание, исправленное.

Переработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта учебник представляет собой основу учебно-методического комплекса по технологии для б класса, в который также входят электронное приложение к учебнику, рабочая тетрадь и методическое пособие этих же авторов. Комплекс реализует идею творческого развития учащихся, их профессиональной ориентации, а также учит безопасным приёмам работы в процессе получения навыков приготовления пищи и изготовления швейных изделий. Издание хорошо иллюстрировано, дополнено лабораторными работами, вопросами и заданиями, способствующими эффективному усвоению учебного материала. Учебник одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой линии. 7-е издание, исправленное.

Переработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта учебник технологии содержит сведения об основных свойствах древесины, металлов и пластмасс. В нем приводятся такие технологии обработки конструкционных и поделочных материалов, как пиление, строгание и сверление древесины, резание и гибка металла, изготовление изделий из проволоки. Даётся понятие об электротехнических работах, элементах техники, творчестве и творческом проекте. Учебник соответствует новым стандартам в образовательной области "Технология", одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой линии. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 7-е издание, стереотипное.

Переработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта учебник технологии содержит сведения о механических свойствах древесины, металлов и пластмасс. В нём приводятся некоторые технологии их обработки (точение и соединение деталей из древесины; резание, опиливание, рубка и сверление металла; резка и склеивание пластмасс). Даётся информация об электротехнических работах, элементах техники, технологических и транспортных машинах, содержании проектных работ. Учебник соответствует ФГОС основного общего образования в образовательной области "Технология", одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень учебников в составе завершённой линии. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 7-е издание, стереотипное.

Учебник, переработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, содержит сведения о технологических свойствах древесины и металлов. В нем приведены способы создания изделий из конструкционных и поделочных материалов (древесины, металлов и пластмасс). Дана информация о принципе действия электрических машин, выполнении ремонтно-отделочных и санитарно-технических работ. Подробно рассмотрена тема "Элементы техники". Учебник входит в состав завершенной предметной линии и включен в Федеральный перечень. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 6-е издание, стереотипное.

Завершённая линия учебников технологии предлагает единый учебник, содержащий два направления: "Индустриальные технологии" и "Технологии ведения дома". Учащиеся знакомятся с интерьером жилого дома, овладевают основными приёмами обработки древесины, металлов, текстильных материалов, пищевых продуктов. Закрепление теоретических знаний осуществляется в процессе выполнения учебных творческих проектов. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 5-е издание, стереотипное.

В учебнике изложены базовые сведения по черчению, графике и элементам графического дизайна в соответствии с программой предмета "Графика" для учащихся 8-9-го классов. Содержание и структура учебника способствуют формированию графической грамотности у школьников, развитию их творческих способностей, пространственного воображения и мышления. Закрепить теоретические знания, изложенные в учебнике, а также приобрести практические навыки в области графики учащимся помогут альбомы тех же авторов. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 6-е издание, стереотипное.

В 7 классе учащиеся продолжают знакомство со многими традиционными технологиями. Пособие содержит практические работы по обработке конструкционных и текстильных материалов, пищевых продуктов; технологиям получения, преобразования и использования энергии, информации. Также включены работы по технологиям растениеводства, животноводства и социальным технологиям. Учащиеся познакомятся с современными технологиями обработки материалов с применением инновационного оборудования. В пособии предлагаются задания, направленные на реализацию межпредметных связей, позволяющие учащимся актуализировать и применять в практической деятельности знания по математике, физике, биологии - в соответствии с требованиями концепции преподавания предметной области "Технология". Пособие предназначено для организации активной преобразовательной деятельности учащихся в учебных кабинетах и мастерских, на пришкольных или приусадебных участках, а также в технопарках "Кванториум".

Рабочая тетрадь подготовлена в соответствии с материалом учебника "Технология. Индустриальные технологии" для учащихся 7 класса общеобразовательных организаций (А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2013), который соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Тетрадь содержит практические и проверочные задания, что позволяет закрепить теоретический материал, сократить время на выполнение практических работ из учебника и использовать полученный резерв времени для творческой работы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. 5-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь подготовлена в соответствии с материалом учебника "Технология. Индустриальные технологии" для учащихся 5 класса (Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. - М. : Вентана-Граф, 2012), разработанного под стандарты второго поколения. Тетрадь содержит практические и проверочные задания, что позволяет закрепить теоретический материал, сократить время на выполнение практических работ из учебника и использовать полученный резерв времени для творческой работы. 6-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь предназначена для занятий с использованием учебника "Технология. Технологии ведения дома" для учащихся 7 класса общеобразовательных организаций (Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2014), который соответствует федеральному государственном)' образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). В тетради содержится вспомогательный графический и контрольный материал к практическим занятиям по проектированию ин­терьера, кулинарии, созданию одежды и художественным ремёслам. Специально разработанные задания "Проверьте себя" помогут школьникам оценить свои знания, полученные на уроках технологии. Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". 5-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь предназначена для занятий с использованием учебника "Технология. Технологии ведения дома" для учащихся 6 класса (Н.В. Синица, В.Д. Симоненко), который соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. В тетради содержится вспомогательный графический и контрольный материал к практическим занятиям по проектированию интерьера, кулинарии, созданию одежды и художественным ремёслам. Специально разработанные проверочные задания помогут школьникам оценить свои знания, полученные на уроках технологии. 7-е издание, стереотипное.

Пособие дополняет разделы учебника "Технология. 6 класс" В. М. Казакевича, Г. В. Пичугиной, Г. Ю. Семеновой и др. Учащиеся продолжают знакомство с традиционными технологиями, выполняют работы по обработке конструкционных материалов, текстильных материалов и пищевых продуктов. Школьники познакомятся с современными технологиями обработки материалов с применением инновационного оборудования (3D-принтер, фрезерный станок с ЧПУ и др.). Проектная деятельность позволит учащимся выйти на новый уровень реализации своих творческих замыслов. Практические и исследовательские задания дают возможность сформировать у школьников технологическую грамотность, критическое и креативное мышление, а также компетенции, необходимые для выстраивания образовательно-профессиональной траектории. Пособие адресовано учащимся и предназначено для организации успешной работы на уроках, как в учебных кабинетах и мастерских, так и на пришкольном участке. 2-е издание, стереотипное.