психология ЛитРес

Монография посвящена теории организации индивидуального опыта, созданной на основе сорокалетних экспериментальных исследований сознательных и относительно неосознаваемых механизмов запоминания, воспроизведения и забывания. Обосновано происхождение и сосуществование субъектных и субъективно-личностных закономерностей функционирования памяти. Впервые представлены принципы разграничения и определена граница относительно неосознаваемых и сознательных процессов при запоминании дискретно предъявляемого невербального бессмысленного материала. Показаны возможности метода развертывания мнемической деятельности в изучении микро- и макрогенеза процессов запоминания, индивидуального своеобразия и продуктивности разноуровневых механизмов памяти в психофизиологических, нейропсихологических и нейрофизиологических исследованиях. Предназначена для специалистов в области когнитивных наук, психологов-практиков, занимающихся диагностикой общих, частных и специальных способностей, консультированием по вопросам трудностей в обучении, нейропсихологов, неврологов, специалистов по дизонтогенезу познавательных функций и коррекции умственного развития, а также для всех интересующихся природой памяти, интеллекта и сознания.

Монография знакомит читателей с предметом акмеологии фундаментального образования, с историей дедуктивного поиска предмета акмеологии фундаментального образования, с основными акмеологическими понятиями. Раскрывает связи с другими науками, такими как: философия, психология, педагогика, генетика. Описан акмеологический подход к исследованию и акмеологическая теория продуктивного образования включающие в себя идеализированные модели образа результата образования специалиста, системного обеспечения качества подготовки специалиста, управления качеством подготовки специалиста. А также представлены модели, как носители акмеологической теории фундаментального образования, в опыте преподавателей и студентов, акмеологические закономерности продуктивного образования,

Как часто вы слышите фразы: «думай головой», «включи голову»? А что нужно для того, чтобы ее «включить» и к тому же мыслить нестандартно? Энни Мерфи Пол, опираясь на новейшие исследования и открытия нейробиологов, когнитивистов и психологов, рассказывает, как обстановка, ощущения и движения нашего тела, люди, с которыми мы общаемся, влияют на мыслительные процессы и способствуют интеллектуальным и творческим прорывам. Вы научитесь эффективнее концентрироваться, легче понимать абстрактные концепции, быстрее обрабатывать и запоминать сложную информацию, генерировать креативные идеи. Из этой книги вы узнаете, как: – начать мыслить нестандартно во время прогулки; – правильно организовать рабочее пространство, чтобы улучшить концентрацию и повысить эффективность; – активировать работу мозга с помощью зарисовок. А еще как: – режиссеру студии Pixar Брэду Берду удается создавать классику современного кино, такую как «Рататуй» и «Суперсемейка»; – художник Джексон Поллок произвел революцию в живописи, обменяв свою квартиру в оживленном центре Манхэттена на фермерский дом; – прогулка по итальянскому монастырю XIII века вдохновила вирусолога Джонаса Солка на интеллектуальный прорыв в работе над вакциной от полиомиелита.

Нейробиолог Норман Фарб и клинический психолог Зиндель Сигал в своей книге помогают найти и освоить инструменты, которые помогут пересмотреть привычные модели поведения. Открывшись новому, вы осознаете свои возможности и легко сможете справиться с трудностями. Новые навыки помогут вам продвинуться вперед не только в карьере, но и во взаимоотношениях с людьми, и даже сдвинуть с мертвой точки давно забытый творческий проект. Эта книга содержит дополнительный материал в виде ПДФ-файла, который вы можете скачать на странице аудиокниги на сайте после её покупки.

Как часто вы слышите фразы: «думай̆ головой̆», «включи голову»? А что нужно для того, чтобы ее «включить» и к тому же мыслить нестандартно? Энни Мерфи Пол, опираясь на новейшие исследования и открытия нейробиологов, когнитивистов и психологов, рассказывает, как обстановка, ощущения и движения нашего тела, люди, с которыми мы общаемся, влияют на мыслительные процессы и способствуют интеллектуальным и творческим прорывам. Вы научитесь эффективнее концентрироваться, легче понимать абстрактные концепции, быстрее обрабатывать и запоминать сложную информацию, генерировать креативные идеи. Из этой книги вы узнаете, как: – начать мыслить нестандартно во время прогулки; – правильно организовать рабочее пространство, чтобы улучшить концентрацию и повысить эффективность; – активировать работу мозга с помощью зарисовок. А еще как: – режиссеру студии Pixar Брэду Берду удается создавать классику современного кино, такую как «Рататуй» и «Суперсемейка»; – художник Джексон Поллок произвел революцию в живописи, обменяв свою квартиру в оживленном центре Манхэттена на фермерский дом; – прогулка по итальянскому монастырю XIII века вдохновила вирусолога Джонаса Солка на интеллектуальный прорыв в работе над вакциной от полиомиелита. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.