Азбука. Рабочая тетрадь. 1 класс

Тетрадь предназначена для работы с "Азбукой" (авт. Н.В. Нечаева, К.С. Белорусец) и содержит те задания учебника, которые должны выполняться письменно. В тетради помещена сетка, предназначенная для диктанта букв, слогов, слов и записи предложений схемами.

Тетрадь предназначена для работы с "Азбукой" (авт. Н.В. Нечаева, К.С. Белорусец) и содержит те задания учебника, которые должны выполняться письменно. В тетради помещена сетка, предназначенная для диктанта букв, слогов, слов и записи предложений схемами.

Тетрадь предназначена для работы с "Азбукой" (авт. H.B. Нечаева, К. С. Белорусец) и содержит те задания учебника, которые должны выполняться письменно. Эти задания, как правило, игрового характера, они способствуют формированию техники чтения, звуко-буквенного анализа слов, запоминанию букв и т. д. А главное, они воспитывают умение работать самостоятельно, удерживать цель деятельности, самоконтроль, развивают умение доводить дело до конца, внимание.

Тетрадь предназначена для работы с "Азбукой" (авт. H.B. Нечаева, К. С. Белорусец) и содержит те задания учебника, которые должны выполняться письменно. Эти задания, как правило, игрового характера, они способствуют формированию техники чтения, звуко-буквенного анализа слов, запоминанию букв и т. д. А главное, они воспитывают умение работать самостоятельно, удерживать цель деятельности, самоконтроль, развивают умение доводить дело до конца, внимание.

Рабочая тетрадь к книге "Азбука профессий" поможет ребёнку сделать первые шаги в увлекательном мире профессий. Выполняя интересные задания, школьники начальных классов смогут понять, какая специальность им подходит, потренировать внимание и память, развить интеллект. Для младшего школьного возраста.

Рабочая тетрадь к книге "Азбука профессий" поможет ребёнку сделать первые шаги в увлекательном мире профессий. Выполняя интересные задания, школьники начальных классов смогут понять, какая специальность им подходит, потренировать внимание и память, развить интеллект. Для младшего школьного возраста.

АЗБУКА для первоклассников является одним из пособий для обучения грамоте детей по программе "Горница". Она впитала в себя как традиционный опыт, так и все лучшее, что накоплено нашей педагогической практикой. В программе применяется методика "цикличных кругов". На первом этапе дети изучают буквы по Азбуке-раскраске, включающей в себя рабочую тетрадь; начинают читать слоги и складывать отдельные слова; учатся работать карандашом, чувствовать ритм клеток. Ориентироваться в разлинованном пространстве листа помогают поклеточные орнаменты. Раскрашивание иллюстраций способствует развитию у детей усердия и аккуратности, столь необходимых при дальнейшем обучении письму. Азбука построена на материале традиционных русских образов, орнаментов и бытовых зарисовок. На следующем этапе по букварю "На золотом крыльце сидели" дети повторяют уже изученные буквы, приобретают навыки чтения. Традиционные орнаменты приобщают ребёнка к красоте русской культуры. Начиная со второго класса, ученики работают по каллиграфическим прописям. Прописи включают в себя более 200 уроков и используют различные методы обучения: генетический — написание отдельных деталей букв; механический — копирование; скоропись и другие.

АЗБУКА для первоклассников является одним из пособий для обучения грамоте детей по программе "Горница". Она впитала в себя как традиционный опыт, так и все лучшее, что накоплено нашей педагогической практикой. . .В программе применяется методика "цикличных кругов". На первом этапе дети изучают буквы по Азбуке-раскраске, включающей в себя рабочую тетрадь; начинают читать слоги и складывать отдельные слова; учатся работать карандашом, чувствовать ритм клеток. Ориентироваться в разлинованном пространстве листа помогают поклеточные орнаменты. Раскрашивание иллюстраций способствует развитию у детей усердия и аккуратности, столь необходимых при дальнейшем обучении письму. Азбука построена на материале традиционных русских образов, орнаментов и бытовых зарисовок. На следующем этапе по букварю "На золотом крыльце сидели" дети повторяют уже изученные буквы, приобретают навыки чтения. Традиционные орнаменты приобщают ребёнка к красоте русской культуры. . .Начиная со второго класса, ученики работают по каллиграфическим прописям. Прописи включают в себя более 200 уроков и используют различные методы обучения: генетический — написание отдельных деталей букв; механический — копирование; скоропись и другие.

АЗБУКА для первоклассников является одним из пособий для обучения грамоте детей по программе "Горница". Она впитала в себя как традиционный опыт, так и все лучшее, что накоплено нашей педагогической практикой. В программе применяется методика "цикличных кругов". На первом этапе дети изучают буквы по Азбуке-раскраске, включающей в себя рабочую тетрадь; начинают читать слоги и складывать отдельные слова; учатся работать карандашом, чувствовать ритм клеток. Ориентироваться в разлинованном пространстве листа помогают поклеточные орнаменты. Раскрашивание иллюстраций способствует развитию у детей усердия и аккуратности, столь необходимых при дальнейшем обучении письму. Азбука построена на материале традиционных русских образов, орнаментов и бытовых зарисовок. На следующем этапе по букварю "На золотом крыльце сидели" дети повторяют уже изученные буквы, приобретают навыки чтения. Традиционные орнаменты приобщают ребёнка к красоте русской культуры. Начиная со второго класса, ученики работают по каллиграфическим прописям. Прописи включают в себя более 200 уроков и используют различные методы обучения: генетический — написание отдельных деталей букв; механический — копирование; скоропись и другие.

Рабочая тетрадь дополняет учебник «Музыка. 1 класс». Предложенные в тетради занимательные игровые задания и вопросы помогут учащимся повторить и закрепить основные темы учебника.