Classroom Management
Dieses E-Book enth?lt komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergr?ssern lassen. In den letzten Jahren fanden verschiedene Entwicklungen in der deutschsprachigen Schweiz statt, die zu einer Integration des Kindergartens in die obligatorische Schulzeit und zur Definition einer eigenen Stufe f?hrten, die den Kindergarten und die ersten Schuljahre der Primarstufe umfasst. Es ist erst wenig ?ber die p?dagogische Praxis in dieser sogenannten Schuleingangsstufe bekannt und es fehlen auch ?bergreifende Konzepte, die den Spezifit?ten dieser Stufe Rechnung tragen. Die vorliegende Publikation will in zweierlei Hinsicht zur Schliessung dieser L?cken beitragen. Im ersten Teil wird ein p?dagogisch-didaktisches Konzept f?r die Schuleingangsstufe vorgestellt. Dieses bildet zugleich die Grundlage f?r eine Studie zu einem wichtigen Aspekt der Unterrichtsgestaltung, dem Classroom Management. In besonderem Mass ist das Classroom Management f?r Spiel- und Lernumgebungen von Bedeutung, die sich durch gef?hrte und offene Unterrichtsformen auszeichnen. So wird im zweiten Teil ein detailliertes Modell des Classroom Management in der Schuleingangsstufe beschrieben. Der erste Band der neuen Reihe «Beitr?ge f?r die Praxis» erm?glicht sowohl die Reflexion als auch die Weiterentwicklung des eigenen Unterrichts.
