Эскадра Тихого океана в наградах и жетонах

Книга в коллекционном инкрустированном переплете. Переплет изготовлен их двух видов натуральной кожи по технологии XIX века и украшен сплошным тончайшим тиснением, в полном соответствии с лучшими образцами переплетов европейских мастеров. Использовано 3 вида тиснения — золото,черный натуральный пигмент и рельефное тиснение. В оформлении переплета использованы универсальные растительно-геометрические плетеные орнаменты, благодаря им книга будет отлично смотреться на любой книжной полке. Лента для закладывания страниц и каптал, скрепляющий верх и низ объемного тома, изготовлены из шелка. Бумага в книге легкая, матовая, что обеспечивает комфортное чтение даже длительное время, иллюстрации напечатаны на высокобелой мелованной бумаге. Обрез книги торшонирован, окрашен в цвет слоновой кости и вызолочен вручную. К книге прилагается красочный сертификат, подтверждающий уникальность издания, он вложен в каждый экземпляр и пронумерован.

Перед вами уникальный сборник — квинтэссенция практичной мудрости, благоразумия и безусловной любви.В книгу вошли три произведения Рами Блекта, которые стали бестселлерами:• «10 шагов на пути к счастью, здоровью и успеху»,• «Судьба и Я»,• «Алхимия общения».

Как научиться любить себя, как поменять старые программы, преодолеть боль, помочь внутреннему ребенку вновь улыбнуться и почувствовать себя счастливым — эти и другие удивительные уроки вы найдете для себя в новой книжке Луизы Хей. Миллионы читателей вместе с Луизой учатся прощать и открывать для себя безграничные возможности. Книга снабжена цветными иллюстрациями замечательной художницы Дарьи Грековой — победителя конкурса «Открытка ручной работы» и международного конкурса дизайна 3-го курса Института бизнеса и дизайна Russian Art Week.

Новая книга по нейрографике — творческому методу трансформации мышления — это инструмент, который позволяет активировать поток «я знаю, как я хочу» и в кратчайшие сроки реализовать свои свои намерения. На этот раз читателю предлагается подняться над землей и стать творцом своей реальности, используя в качестве инструментов яркие маркеры. Внутри: - теория снятия ограничений и пирамида сознания; - рисование, как практика тренировки мозга; - сила пяти элементов для коррекции здоровья и бизнеса; - как применять цвета в нейрографике на примере взаимоотношений; - введение в понятие НейроСкетчинга; - линии в нейрографике и их синхронизация с частотами головного мозга; - почему иногда рисовать очень трудно, а иногда очень хочется. «Моделирование судьбы — это уникальный текст доктора психологических наук Пискарёва Павла, который в очередной раз производит переворот в нашем знании о наших возможностях. Автор книги успешно, глава за главой, вводит нас в мир изменений, которые мы способны производить самостоятельно, независимо от того, какую задачу нам подбросила жизнь. Безусловно, нейрографика, приемы моделирования ситуаций и состояний, с которыми нас знакомит автор, дает нам энергию и направление движения в лучшую жизнь. В жизнь, которую только мы осмелимся себе предположить, нарисовать и осмыслить». — Бурняшев Михаил Геннадьевич, доктор психологических наук, директор Института консультирования и системных решений (ИКСР)

Книга «Раннее развитие детей. Культурологический подход» серии «Высшее профессиональное образование! посвящена различным аспектам современного образования дошкольников, в частности исследованию наблюдающейся по всему миру тенденции раннего академического обучения детей дошкольного возраста. Авторы книги предлагают попробовать взглянуть на дошкольников как на активных носителей культурных традиций и перестать воспринимать их как «маленьких учеников». Поэтому дошкольное образование должно быть направлено на ознакомление детей с различными формами культуры. Развитие детей, ориентированное на приобщение к родной культуре, пробуждает в них любопытство, активность, стремление исследовать, помогает испытывать меньше трудностей при обучении в школе.Книга адресована педагогам, психологам, студентам педагогических колледжей и вузов, а также всем, кто интересуется вопросами детского развития.