Игры и упражнения для профилактики и коррекции трудностей в обучении

Одной из причин школьной неуспеваемости, трудностей при подготовке ребёнка к школе или проблем в поведении может быть незрелость тех или иных структур коры головного мозга. Такие функционально несформированные структуры не могут обеспечить полноценную работу психических функций (моторной функции, функции зрительного, слухового восприятия, пространственной функции и т. д).Как устроен мозг и как он развивается в онтогенезе? Какими трудностями в обучении и поведении может проявляться несформированность функциональных психических систем? Ответы на эти вопросы представлены в теоретической части книги, которую автор излагает простым и доступным языком, без погружения в сложную терминологию и физиологию головного мозга.Как помочь ребёнку преодолеть трудности? Какие методы и упражнения использовать для развития психических функций и занятий с ребёнком? В практической части книги представлены нейропсихологические игры, задания и упражнения, направленные на развитие всех высших психических функций, необходимых для успешного обучения в школе и устранения основных причин неуспеваемости.В пособии автор выделяет наиболее распространённые проблемы с чтением, письмом, счётом и общим психическим развитием ребёнка. Для каждого случая предлагаются специальные игры и упражнения. Это позволяет составить индивидуальный комплекс для каждого ребёнка.Книгу могут использовать специалисты, работающие с детьми: воспитатели, учителя, психологи, нейропсихологи, логопеды, дефектологи, а также родители, которые занимаются с детьми самостоятельно.

Это уникальное издание разработано опытным нейропсихологом, чтобы облегчить процесс обучения чтению и письму дошкольников начиная с 5 лет. Автор уделяет особое внимание методам профилактики и преодоления нейропсихологических проблем, которые могут затруднять обучение. Ребёнок на моторном уровне запомнит буквы русского алфавита, научится их узнавать и правильно воспроизводить, начнёт читать, применяя метод глобального чтения, потренируется писать слоги, слова, короткие предложения и легко подготовится к собеседованию для поступления в первый класс. Ряд заданий направлен на развитие когнитивных навыков, таких как память, внимание, пространственное мышление и мелкая моторика. В книге предоставляются практические рекомендации для родителей и педагогов, как помочь дошкольнику избежать стресса и перегрузок в освоении учебного материала. Это не просто учебное пособие, а комплексный инструмент, который поможет каждому ребёнку научиться читать и полюбить это занятие, формируя при этом позитивное отношение к учёбе.

Это уникальное издание разработано опытным нейропсихологом, чтобы облегчить процесс обучения чтению и письму дошкольников начиная с 5 лет. Автор уделяет особое внимание методам профилактики и преодоления нейропсихологических проблем, которые могут затруднять обучение. Ребёнок на моторном уровне запомнит буквы русского алфавита, научится их узнавать и правильно воспроизводить, начнёт читать, применяя метод глобального чтения, потренируется писать слоги, слова, короткие предложения и легко подготовится к собеседованию для поступления в первый класс. Ряд заданий направлен на развитие когнитивных навыков, таких как память, внимание, пространственное мышление и мелкая моторика. В книге предоставляются практические рекомендации для родителей и педагогов, как помочь дошкольнику избежать стресса и перегрузок в освоении учебного материала. Это не просто учебное пособие, а комплексный инструмент, который поможет каждому ребёнку научиться читать и полюбить это занятие, формируя при этом позитивное отношение к учёбе.

Методические материалы «Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе» предназначены для учителей начальных классов. Материалы книги обобщают опыт, накопленный педагогами-дефектологами и результаты анализа многочисленной методической литературы. Большое внимание уделяется вопросам пропедевтики и возможным путям преодоления трудностей, возникающих на первом году обучения, поэтому книга будет попета учителям, реализующим инклюзивную практику. Разработка отражает весь спектр проблем по основным разделам программы обучения в первом классе: математике, чтению, письму, обучению грамоте и развитию речи, с которыми может столкнуться учитель.

Методические материалы «Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе» предназначены для учителей начальных классов. Материалы книги обобщают опыт, накопленный педагогами-дефектологами и результаты анализа многочисленной методической литературы. Большое внимание уделяется вопросам пропедевтики и возможным путям преодоления трудностей, возникающих на первом году обучения, поэтому книга будет попета учителям, реализующим инклюзивную практику. Разработка отражает весь спектр проблем по основным разделам программы обучения в первом классе: математике, чтению, письму, обучению грамоте и развитию речи, с которыми может столкнуться учитель.

Эта книга поможет ребенку научиться читать легко и просто, ведь малыш будет воспринимать обучение как увлекательную игру. Методика чтения по складам, множество интересных упражнений и заданий позволят детям уверенно освоить навык всего за несколько недель. Методика раннего развития Лены Даниловой позволяет достичь максимальных результатов в кратчайшие сроки. И в дальнейшем чтение с увлечением станет залогом успешного обучения без принуждения! Для дошкольного возраста.

Цель данного пособия — облегчить ребёнку дошкольного возраста освоение арифметических операций (умения считать, выполнять действия сложения и вычитания в пределах 10), а также предотвратить развитие у них дискалькулии, характеризующейся неспособностью различать простейшие математические понятия, запоминать информацию вследствие недостаточности концентрации внимания, нарушения зрительного восприятия и других пашиесшх ф> мадий.«Нейроматематическое домино» для детей от 5 лет представлено в виде развивающих игровых упражнений, разделённых на две части. Первая часть — «Состав числа» — содержит на «зашумлённом» фоне 72 разрезные карточки-фишки с изображением половинок разных предметов на левой и правой стороне, которые после разрезания надо правильно сложить для получения заданного числа: 2,3,4,5, б, 7,8,9,10. Вторая часть — «Счёт в пределах 10» — включает 48 карточек-фишек, на правой стороне которых даны действия сложения и вычитания в пределах 10, а на левой — разное количество наложенных друг на друга изображений предметов, соответствующее результату действий сложения и вычитания. Выполняя игровые упражнения путём нахождения и выкладывания нужной карточки-фишки, ребёнок производит арифметические операции счёта, вычисления, соотнесения результатов вычисления и счёта, их логического сопоставления. Таким образом, «Нейроматематическое домино» — это увлекательная математическая игра, направленная не только на наглядно-зрительное усвоение дошкольниками устного счёта, овладение составом чисел первого десятка, но и развитие внимания, памяти, логики. Взрослым, родителям пособие поможет проверить и подкорректировать те области начальных математических знаний и умений, в которых ребёнок испытывает затруднения.Составлено с учётом требований ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей.

Цель данного пособия — облегчить ребёнку дошкольного возраста освоение арифметических операций (умения считать, выполнять действия сложения и вычитания в пределах 10), а также предотвратить развитие у них дискалькулии, характеризующейся неспособностью различать простейшие математические понятия, запоминать информацию вследствие недостаточности концентрации внимания, нарушения зрительного восприятия и других пашиесшх ф> мадий. «Нейроматематическое домино» для детей от 5 лет представлено в виде развивающих игровых упражнений, разделённых на две части. Первая часть — «Состав числа» — содержит на «зашумлённом» фоне 72 разрезные карточки-фишки с изображением половинок разных предметов на левой и правой стороне, которые после разрезания надо правильно сложить для получения заданного числа: 2,3,4,5, б, 7,8,9,10. Вторая часть — «Счёт в пределах 10» — включает 48 карточек-фишек, на правой стороне которых даны действия сложения и вычитания в пределах 10, а на левой — разное количество наложенных друг на друга изображений предметов, соответствующее результату действий сложения и вычитания. Выполняя игровые упражнения путём нахождения и выкладывания нужной карточки-фишки, ребёнок производит арифметические операции счёта, вычисления, соотнесения результатов вычисления и счёта, их логического сопоставления. Таким образом, «Нейроматематическое домино» — это увлекательная математическая игра, направленная не только на наглядно-зрительное усвоение дошкольниками устного счёта, овладение составом чисел первого десятка, но и развитие внимания, памяти, логики. Взрослым, родителям пособие поможет проверить и подкорректировать те области начальных математических знаний и умений, в которых ребёнок испытывает затруднения. Составлено с учётом требований ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей.

Познакомьте детей с важной темой противостояния травле с помощью "Антибуллинговых Карточек"!

Совместный проект программы «Травли NET» и издательства «Понарошку», "Антибуллинговые Карточки" — это уникальный инструмент для обучения детей от 6 лет важным навыкам противостояния школьной травле. С помощью вопросов и заданий на карточках, дети смогут развить критическое мышление, научиться отличать конфликт от травли и эффективно противостоять агрессии и манипуляциям со стороны сверстников.

Почему выбирают "Антибуллинговые Карточки"?

Развитие навыков: Игра помогает детям развивать критическое мышление и навыки противостояния агрессии, что важно для их безопасности и уверенности в себе.
Интерактивный подход: Благодаря гладкой поверхности карточек, задания можно выполнять снова и снова, закрепляя знания и навыки.
Поддержка родителей и учителей: В комплекте идет подробная инструкция, которая поможет взрослым правильно расставить акценты и лучше разобраться в вопросах детской травли.
Креативный дизайн: Карточки разработаны детским поэтом Машей Рупасовой и проиллюстрированы художником-мультипликатором Соней Меламуд, что делает их привлекательными для детей.
Универсальность: Подходят как для индивидуальной игры, так и для занятий с группой, что делает их универсальным инструментом для обучения.

Комплектация:

25 карточек с заданиями и вопросами
Методические рекомендации для родителей и учителей

"Настоящий материал (информация) произведен и (или) распространен иностранным агентом, либо касается его деятельности"

Закажите "Антибуллинговые Карточки" сегодня и помогите детям освоить важные навыки, которые защитят их от травли и помогут стать более уверенными и независимыми!

Упражнения для исправления нарушений письма.