Конституция Российской Федерации (с комментариями для школьников и студентов). С новыми поправками

Приводятся текст Конституции Российской Федерации, а также постановления и определения Конституционного Суда Российской Федерации, связанные с толкованием отдельных положений Конституции.Для студентов вузов, юристов, государственных и муниципальных служащих.

Закон Российской Федерации о поправке к Конституции Российской Федерации от 14 марта 2020 г. № 1-ФКЗ «О совершенствовании регулирования отдельных вопросов организации и функционирования публичной власти» имеет особый статус в системе законодательства. Он служит формой юридического закрепления поправок к Конституции России, основанием для внесения в нее изменений, правовым подтверждением легитимности обновленного текста Основного Закона страны, В отличие от аналогичных законов 2008 и 2014 гг. он отражает самые масштабные конституционные преобразования в России со времени принятия Конституции РФ 12 декабря 1993 года, содержит не только конституционные новеллы, но и положения, закрепляющие ранее неизвестные отечественной конституционной практике институты и процедуры, обеспечивающие вступление в силу новых конституционных норм. Его положения являются ориентиром для дальнейшего обновления российского законодательства и правовой системы в целом. Назначение комментария - сделать максимально доступными и понятными для самой широкой аудитории цели и содержание конституционной модернизации, конкретно-исторический смысл поправок к Основному Закону России, их обусловленность национальными интересами и тенденциями глобального конституционного развития. Комментарий к Закону о поправке - тематический, он построен в соответствии с основными целевыми блоками комментируемых норм. Такая структура, по мнению авторов, позволяет в более удобном для читателя формате раскрыть волю конституционного законодателя, а также суть положений Закона о поправке, не подлежащих включению в текст Конституции и имеющих прямое действие. Издание подготовлено сопредседателями рабочей группы по подготовке предложений о внесении поправок в Конституцию РФ, принимавшими непосредственное участие в проектировании данного Закона и его обсуждениях в научном сообществе, с представителями институтов гражданского общества, зарубежными экспертами, а также в палатах российского парламента и в законодательных (представительных) органах субъектов Российской Федерации. Для широкого круга читателей - представителей органов государственной власти и местного самоуправления, ученых-юристов и практиков, а также всех, интересующихся вопросами конституционного строительства в России и за рубежом.

Издание содержит постатейные комментарии к федеральным законам «О негосударственных пенсионных фондах», «Об инвестировании средств для финансирования накопительной части трудовой пенсии в Российской Федерации» (с 1 января 2015 г. — «Об инвестировании средств для финансирования накопительной пенсии в Российской Федерации») и «О порядке финансирования выплат за счет средств пенсионных накоплений».

14 марта 2020 г. был принят Закон РФ о поправке к Конституции РФ "О совершенствовании регулирования отдельных вопросов организации и функционирования публичной власти", закрепивший масштабные изменения нашего Основного Закона. В результате усилены гарантии прав и свобод граждан, социальная направленность российского государства и его суверенитет, расширены демократические начала государственного управления. Комментарий служит целям конституционно-правового просвещения, его ключевая задача - разъяснить смысл и содержание положений обновленной Конституции России. Для широкого круга читателей.

В книге анализируется практика применения Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" за десятилетний период. Авторы показывают действие норм закона, определяющих новые либо обновленные институты: уровневый подход к образованию; единый статус обучающегося; разделение субъектов на образовательные организации и организации, осуществляющие образовательную деятельность; порядок осуществления государственного контроля и надзора в сфере образования и др. Пристальное внимание уделено электронному обучению новым дистанционным образовательным технологиям, активно внедряемым и обсуждаемым в российском обществе в связи с кроновирусными ограничениями. Выводы авторов опираются на анализ нормативных правовых актов Минпросвещения РФ и Минобрнауки РФ, а также судебной практики. Комментируются главы закона, а не отдельные статьи, что позволяет увидеть тенденции в законодательном регулировании, правоприменении и изменения в судебной практике. В издании отражены все значимые изменения Федерального закона по состоянию на 01.12.2022. Книга рассчитана на широкий круг заинтересованных лиц: студентов высших учебных заведений, родителей школьников, сотрудников органов управления образованием всех уровней, исследователей образовательных отношений.

В книге анализируется практика применения Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" за десятилетний период. Авторы показывают действие норм закона, определяющих новые либо обновленные институты: уровневый подход к образованию; единый статус обучающегося; разделение субъектов на образовательные организации и организации, осуществляющие образовательную деятельность; порядок осуществления государственного контроля и надзора в сфере образования и др. Пристальное внимание уделено электронному обучению новым дистанционным образовательным технологиям, активно внедряемым и обсуждаемым в российском обществе в связи с кроновирусными ограничениями. Выводы авторов опираются на анализ нормативных правовых актов Минпросвещения РФ и Минобрнауки РФ, а также судебной практики. Комментируются главы закона, а не отдельные статьи, что позволяет увидеть тенденции в законодательном регулировании, правоприменении и изменения в судебной практике. В издании отражены все значимые изменения Федерального закона по состоянию на 01.12.2022. Книга рассчитана на широкий круг заинтересованных лиц: студентов высших учебных заведений, родителей школьников, сотрудников органов управления образованием всех уровней, исследователей образовательных отношений.

В комментарии на основе анализа норм Гражданского процессуального кодекса РФ, судебной практики и доктринальных положений излагаются подходы авторов к толкованию и единообразному применению положений каждой статьи, предлагаются меры по устранению выявленных проблем и рекомендации по правильному и своевременному рассмотрению и разрешению гражданских дел, укреплению законности и правопорядка, формированию уважительного отношения к закону и суду. Комментируя положения ГПК РФ, авторы исходили из необходимости повышения эффективности и установления справедливости судебной защиты и правосудия в Российской Федерации. Авторы надеются, что данная работа будет способствовать оперативному, независимому, профессиональному разрешению споров, иных социальных конфликтов и принятию законных, обоснованных и справедливых судебных постановлений. Законодательство приведено по состоянию на 1 октября 2022 г. Комментарий рассчитан на судей, прокуроров, адвокатов, аспирантов, студентов, органы государственной власти и местного самоуправления и всех, кто интересуется применением норм Гражданского процессуального кодекса РФ.

В комментарии на основе анализа норм Гражданского процессуального кодекса РФ, судебной практики и доктринальных положений излагаются подходы авторов к толкованию и единообразному применению положений каждой статьи, предлагаются меры по устранению выявленных проблем и рекомендации по правильному и своевременному рассмотрению и разрешению гражданских дел, укреплению законности и правопорядка, формированию уважительного отношения к закону и суду. Комментируя положения ГПК РФ, авторы исходили из необходимости повышения эффективности и установления справедливости судебной защиты и правосудия в Российской Федерации. Авторы надеются, что данная работа будет способствовать оперативному, независимому, профессиональному разрешению споров, иных социальных конфликтов и принятию законных, обоснованных и справедливых судебных постановлений. Законодательство приведено по состоянию на 1 октября 2022 г. Комментарий рассчитан на судей, прокуроров, адвокатов, аспирантов, студентов, органы государственной власти и местного самоуправления и всех, кто интересуется применением норм Гражданского процессуального кодекса РФ.

В настоящем научно-практическом учебном пособии Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации, вступивший в силу с 1 февраля 2003 г. (в редакции ФЗ от 28 декабря 2017 г. № 421-ФЗ), изложен в схемах с комментариями всех внесенных в него изменений и принятых постановлений Конституционного Суда РФ, Пленума Верховного Суда РФ, ЕСПЧ по проблемам гражданского процесса с целью оказания помощи в изучении динамично меняющегося гражданского процессуального права. .В приложении даны основные нормативные акты, регулирующие порядок осуществления правосудия по гражданским делам, по состоянию на 1 января 2018 г., перечень рекомендуемой основной и дополнительной литературы по изучению курса, вопросы и тесты для проверки знаний, а также наиболее значимые постановления Пленума Верховного Суда РФ, обзоры законодательства и судебной практики Верховного Суда РФ, судебная статистика по гражданским делам. .Рекомендуется студентам, магистрантам и преподавателям юридических вузов и факультетов и всем интересующимся вопросами гражданского процесса.

В сборник избранных трудов включены научные статьи, доклады на международных и российских научных конференциях, извлечения из монографий, написанных автором за последние четверть века по проблемам конституционного права, которые связаны с развитием Конституции Российской Федерации, основами духовно-нравственных ценностей, организации системы публичной власти, а также правами и свободами человека и гражданина. Публикуемые материалы будут полезны для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов юридических вузов, для специалистов в области конституционного права и всех, кто проявляет интерес к духовно-нравственным ценностям современной России. Могут быть также рекомендованы для применения в учебном процессе на факультетах политологии, истории и журналистики.