La academia son?mbula
Este librito bosqueja una historia revisionista de la instituci?n universitaria chilena desde su primera instalaci?n en 1622 y hasta la era digital, que comenz? en 1989. Advierte acerca de la in?dita paradoja educativa que ella contiene. En las sociedades occidentales coincide hoy la mayor riqueza material con la mayor pobreza espiritual o intelectual de su sector dirigente, el que valora a la primera como un fin en s? mismo, no como un medio.La pobreza espiritual o intelectual es efecto y causa de la creciente comercializaci?n de las relaciones humanas. La filosof?a y la historia ser?an despreciables porque no aumentan el valor comercial de producto alguno. La academia son?mbula «se pavonea y se agita» en dicho escenario.?Busca acaso la educaci?n solo entrenar a la juventud para ganarse la vida? Y, si as? fuera, ?c?mo negar que los mejores maestros ser?an las familias de delincuentes (que, por cierto, existen en todos los estratos sociales y ocupaciones)?La educaci?n es un ejercicio moral. Su objetivo es el florecimiento de la sociedad. Y su br?jula es el pluralismo valorativo, que pretende formar personas aut?nomas, documentadas, agradecidas, honestas y trabajadoras, que promuevan el encuentro respetuoso, productivo (material tanto como espiritual o intelectual) del mayor n?mero posible. Y que cuiden, con especial atenci?n, a las personas que tienen menores oportunidades (y menores capacidades) para valerse por s? mismas.
