Bildung ist ein Dauerthema unserer Gesellschaft. Sie ist von gro?er Relevanz f?r unsere Zukunft, f?r die Demokratie, f?r unsere Werte, f?r uns alle. Doch wie gute, ja, erfolgreiche Bildung aussieht, dar?ber gehen die Meinungen weit auseinander: Strenge und Disziplin oder freies Lernen nach eigenem Tempo? Abitur nach 12 oder 13 Jahren? Und war die Bologna-Reform wirklich der richtige Schritt? Dieser Band will Impulse f?r die Diskussion setzen, indem er die Leser teilhaben l?sst an dem kurzweiligen und anregenden Austausch zwischen Harald Lesch, f?r den Wissensvermittlung und Bildung Herzensangelegenheiten sind, und den Philosophen Wilhelm Vossenkuhl und Ursula Forstner. In Auseinandersetzung mit dem britischen Philosophen Alfred North Whitehead (1861-1947), dessen Gedanken zu Bildung erstaunlich aktuell sind, zeigen sie, wie Bildung gelingen kann. Denn wenn es um Bildung geht, lernt man nie aus.
