Успешность обучения ребёнка в школе во многом зависит от того, насколько хорошо у него развиты речь, внимание, мышление, память, восприятие и мелкая моторика рук. Цель данного пособия — помочь учителю-логопеду, педагогу-психологу, воспитателю спланировать коррекционную работу с детьми и привлечь родителей к выполнению практических упражнения по развитию и совершенствованию психических процессов как в ходе непосредственной образовательной деятельности, так и на индивидуальных занятиях. Комплект состоит из четырёх рабочих тетрадей, которые имеют общеобразовательную направленность и рекомендованы для коррекции и развития психических процессов (речи, внимания, мышления, памяти, восприятия) у детей 5-7 лет с речевой патологией и без неё с целью подготовки к обучению в школе. В каждой рабочей тетради представлены тренировочно-игровые задания, подобранные с учётом лексических тем, изучаемых в ДОУ в соответствии с рекомендациями программы воспитания и обучения. Порядок прохождения лексических тем педагог может изменять в соответствии с планированием, рекомендованным ДОУ. Изучение каждой темы рассчитано на одну неделю. В течение недели учитель-логопед, педагог-психолог, воспитатель и родители дозированно занимаются с ребёнком по рабочим тетрадям. Выполняя тренировочные задания вместе с разными героями, играя, дошкольники развивают умение классифицировать и сравнивать, обобщать и исключать, находить простейшие закономерности, учатся строить собственные умозаключения. Сотрудничая с ребёнком в выполнении увлекательных заданий, взрослый помогает ему развивать необходимые навыки и подготовиться к обучению в школе.
