Обучающий плакат-листовка "Таблица сложения"

Основная цель ведения журнала - учёт проведённых занятий внеурочной деятельности и посещаемости занятий обучающимися. Журнал является учётным нормативно-финансовым документом, ведение которого обязательно для педагога образовательной организации, осуществляющего внеурочную деятельность с обучающимися 1-4 классов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ФОП НОО и фиксирующего факт проведения занятий и посещения их обучающимися. Формой журнала предусмотрены страницы со сведениями об участии обучающихся в мероприятиях разного уровня и формата; о результатах и творческих достижениях; состоянии здоровья; проведённых педагогами инструктажах по технике безопасности; родителях обучающихся. Содержащиеся в журнале дополнительные сведения, необходимые педагогу при учёте, анализе и отчётности по внеурочной деятельности, делают его информативным и удобным в применении. Адресован педагогам, осуществляющим внеурочную деятельность в образовательной организации.

Журнал учёта внеурочной деятельности является учётным нормативно-финансовым документом, ведение которого обязательно для педагога образовательной организации, осуществляющего внеурочную деятельность с обучающимися в соответствии с требованиями ФГОС, ФОП ООО, ФОП СОО, Письма Минпросвещения России от 05.07.2022 г. ТВ-1290/03 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Информационно-методическим письмом об организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновлённых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования") и фиксирующего факт проведения занятий и их посещения обучающимися. Журнал также содержит формы сведений о результатах и достижениях обучающихся, о состоянии их здоровья, об участии в мероприятиях разного уровня и формата, о родителях обучающихся, о проведённых инструктажах по технике безопасности. При заполнении журнала педагогу необходимо строго соблюдать правила его заполнения и оформления. Журнал удобен и полезен тем, что поможет педагогу не только оперативно учитывать нужные показатели, но и анализировать их, а в случае любого запроса в установленный срок направлять соответствующую информацию или отчёт. Предназначен всем педагогам, осуществляющим внеурочную деятельность в образовательной организации.

Вашему вниманию предлагается "Журнал группы продленного дня".

Журнал учёта спортивных групповых занятий в организации является основным документом по учёту работы учебно-тренировочной группы и тренера-преподавателя, отражает выполнение учебной программы, успеваемость и посещаемость обучающихся (спортсменов). Ведение журнала является обязательным для каждой учебной группы в течение учебного года. Кроме того, систематическое заполнение тренером-преподавателем журнала гарантирует полную и объективную диагностику показателей обучающихся (спортсменов), сбор, контроль и анализ нормативно-статистических данных. Адресован тренеру-преподавателю, заместителю директора спортивной организации.

Журнал учёта факультативных занятий является финансовым документом и ведётся в образовательных организациях для каждого факультатива отдельно. Журнальная форма устанавливается локальным актом (положением) и принимается членами коллектива на педагогическом совете или другом коллегиальном органе, оформляется протоколом и утверждается директором общеобразовательной организации. В журнале указываются следующие сведения: наименование общеобразовательной организации, название факультатива, фамилия, имя, отчество учителя (педагога), список обучающихся, посещающих факультатив (составляется в алфавитном порядке). Учитель факультатива ведёт контроль посещения занятий обучающимися. Тематика занятий должна соответствовать утверждённому календарно-тематическому плану. Фиксируя сведения о проведении занятий, педагог отмечает тему, содержание и объём проведённых занятий, задания для самостоятельной работы учеников. Журнал рассчитан на один учебный год. Обязанности по обеспечению сохранности журнала факультативных занятий и контролю за его ведением возлагаются на директора общеобразовательной организации и его заместителя. Адресован учителю, классному руководителю, педагогу дополнительного образования, заместителю директора по учебно-воспитательной работе, директору общеобразовательной организации.