Рисуем насекомых по алгоритмическим схемам (5—7 лет)

Учебно-методическое пособие «Развитие фонематического слухау детей 4—5 лет» является 3-й частью авторской парциальной про-граммы «От звука к букве. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности дошкольников как предпосылки обучения грамоте».Оно включает в себя теоретические основы, характеристику речевого развития детей 4—5 лет, методические рекомендации, примерное комплексно-тематическое планирование и планируемые результаты освоения программы (целевые ориентиры).Использование пособия в комплекте с рабочими тетрадями «От слова к звуку», «Дорисуй и раскрась», «Учимся составлять слоговые схемы» позволит грамотно организовать партнёрское взаимодействие взрослого и ребёнка, направленное на развитие фонематического слуха, моторики и графических навыков. У детей формируются предпосылки учебной деятельности: личностные, познавательные, регулятивные, коммуникативные.Пособие адресовано широкому кругу специалистов, работающихс детьми 4—5 лет, а также родителям, гувернёрам.

Пособие продолжает книгу 1. В нем даны основные положения, регламентирующие деятельность ДОО с учетом требований ФГОС ДО для обеспечения эффективной управленческой деятельности и организации делопроизводства. Во вторую книгу включены положения об организации методической работы, об управлении структурными подразделениями, по организации взаимодействия с родителями воспитанников и организационной структуре .деятельности ДОО. Адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, практическим работникам в сфере дошкольного образования.

Данное учебно-методическое пособие по воспитанию ребенка 6-7 лет как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности является методическим обеспечением парциальной программы дошкольного образования по физическому развитию детей 3-7 лет «Будь здоров, дошкольник». Дано подробное описание развивающих физкультурно-оздоровительных занятий, игр, оздоровительных гимнастик, еженедельное планирование совместной деятельности воспитателя с детьми; перспективное планирование развития основных движений, адекватных психофизическим особенностям детей 6-7 лет. Пособие рекомендуется педагогам, обеспечивающим физическое воспитание и здоровьесбережение детей 6-7 лет в образовательных организациях, родителям, преподавателям и студентам вузов, колледжей, слушателям курсов повышения квалификации, гувернерам и др.

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.Пособие поможет педагогам и родителям в организации работы по конструированию из строительного материала и конструкторов c детьми 6-7 лет.В книгу включен разнообразный познавательный и развивающий материал (по развитию пространственной ориентации, по обучению построению схем, планов, чертежей; формированию элементарных географических, астрономических и прочих представлений), а также занимательные игры и упражнения, направленные на развитие умений детей.Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам.

Пособие входит в базовый методический комплект Комплексной образовательной программы дошкольного образования ?Мир открытий? (Под ред. Петерсон Л. Г., Лыковой И. А.), обеспечивает реализацию двух направлений деятельности педагогов с детьми второй младшей группы в рамках образовательной области ?Познавательное развитие?: формирование у дошкольников целостной картины мира, расширение кругозора; развитие познавательно-исследовательской деятельности. В издании представлены методические рекомендации по ознакомлению детей 3–4 лет с окружающим миром, содержание и система планирования работы по разделу, конспекты современных форм организации детских видов деятельности. В приложении даны примеры детских проектов познавательной направленности. Пособие предназначено для использования в дошкольных группах образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, в том числе семейных группах и группах кратковременного пребывания. Материалы издания адресованы педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей, специалистам методических служб, родителям. Пособие выходит в комплекте с изданиями для детей второй младшей группы детского сада (3–4 года): Бережнова О. В., Тимофеева Л. Л. ?Мир чудес. Правдивая история о необыкновенном путешествии Колобка и его друзей. Ребенок и окружающий мир?; Тимофеева Л. Л. ?Веселые деньки. Ребенок и окружающий мир. Альбом наблюдений. 3–4 года.