Система логопедической работы с неговорящими детьми: теория, методика, организация занятий, конспекты

Ваш ребёнок неправильно произносит некоторые звуки? Значит, пора с ним позаниматься. Чтение, произношение и запоминание стихов наизусть поможет ребёнку справиться с этой проблемой. Формирование правильной речи у детей является необходимым условием полноценного развития личности. Данное пособие поможет ребятам, имеющим трудности в произношении сонорных звуков. Книга адресована детям и их родителям, логопедам и воспитателям логопедических групп.

Ваш ребёнок неправильно произносит некоторые звуки? Значит, пора с ним позаниматься. Чтение, произношение и запоминание стихов наизусть поможет ребёнку справиться с этой проблемой. Формирование правильной речи у детей является необходимым условием полноценного развития личности. Данное пособие поможет ребятам, имеющим трудности в произношении свистящих звуков. Книга адресована детям и их родителям, логопедам и воспитателям логопедических групп.

Олеся Малышева - детский психолог, педагог раннего развития, нейропсихолог, автор игр и методик развития детей. Олеся убеждена, что лучший педагог для малышей - это мама, а в гармоничном и всестороннем развитии нет ничего сложного. С ранним возрастом у родителей связано множество вопросов и переживаний. • Какие потребности у малышей до трех лет, какие приоритеты в развитии? • Как правильно подготовиться к детскому саду? • Как приучить к горшку и к самостоятельному засыпанию? • Как развивать речь без дорогих логопедов и репетиторов? • А главное - как развивать, не развивая? Осознанное родительство - это не про то, как раствориться в своем ребенке. Это про качественный совместный досуг (поверьте, он может быть очень интересным!), про здоровый сон, про личное время. Любые занятия можно легко вписать в быт. Ребенок - не преграда, а стимул для развития. Если вы хотите, чтобы ваш малыш рос самостоятельным и любознательным, хотите дать ему лучшее, не забывая про себя, свои потребности и желания, то эта книга для вас.

Ваш ребенок не может усидеть за книгой? Его тянет бегать, прыгать и подбрасывать книжки? Тогда эта книга для вас и вашего непоседы. С помощью второй части нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки, изображать самолет и хохотать до упаду / весело смеяться. В приложении приведены методические рекомендации для родителей и педагогов «Как сделать обучение чтению ребенка более эффективным».

Развитие математических представлений. 5-6 лет. Конспекты занятий. КРО. ФГОС Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5–6 лет с задержкой психического развития. Книга содержит: • комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет; • примерные конспекты занятий. Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.