В предлагаемом пособии публикуются разработанные автором методические рекомендации по развитию письменной речи учащихся - обучению сочинениям в газетных жанрах. Личностно ориентированная образовательная система нацеливает на новую форму сочинения, отражающую творческий, деятельностный характер современного учебного процесса, обучение которой способно решить задачу успешного написания сочинения. Материалы пособия актуальны, так как их применение является выражением всего комплекса предметных, метапредметных и личностных умений школьников, сформулированных в ФГОС, и позволяет развивать творческие способности обучающихся, совершенствовать навыки устной и письменной речи, формировать активную жизненную позицию в процессе коммуникативного общения, помочь осмыслить их речевую практику, научить правильно, выразительно, связно и точно выражать свои мысли как в устной, так и в письменной форме, поддержать чувство сопричастности к происходящему в мире, обогатить словарный запас и грамматический строй речи школьников, закрепить навыки грамотности, речевой культуры. Адресовано учителям-словесникам 5-9 классов общеобразовательных организаций, обучающимся, студентам педагогических вузов.
