Тренируя графические навыки, изображая числа 0 - 20, дети также осваивают азы математики: знакомятся со счётом до 20; с количественным и порядковым счётом, с составом числа (в пределах второго десятка). Сравнивают числа, группы предметов (больше, меньше, одинаковое количество). Делят группы на равные по количеству части. Знакомятся с числовым рядом (до 20), местом каждого числа в этом ряду. Соотносят числа с количеством предметов и наоборот. Решают примеры и задачи. Учатся находить ошибки и исправлять их в решённых примерах. Знакомятся с понятиями: «последний», «предпоследний»; «каждый второй», «каждый третий»; «чётное, нечётное число». Заполняют таблицы. Решают числовые цепочки. Ориентируются по плану, в лабиринте, в клетчатом пространстве. Сравнивают предметы по признакам: «большой - маленький», «длинный - короткий» и т. д. Выполняют логические упражнения. Находят предметы, связанные по смыслу, и предметы, противоположенные по смыслу. Классифицируют группы предметов. Зашифровывают и расшифровывают слова. «Обучающие математические прописи» содержат большое количество графических заданий: написание чисел, знаков; рисование точек, палочек, узоров; рисование и раскрашивание предметов; графические диктанты.
