Эффективные терапевтические техники, ориентированные на потребности и цели ребенка!
Данная книга предназначена прежде всего для родителей детей с аутизмом и для тех, кто работает с детьми с особыми потребностями. Она позволит обеспечить гармоничное развитие ребенка и поможет сформировать навыки, необходимые для успешной жизни. В основе книги — принципы прикладного анализа поведения. Терапевтические техники коррекции поведения ребенка с расстройством аутистического спектра описаны так, что их можно сразу же применять на практике. В книге описаны техники с доказанной эффективностью, которые успешно используют профессиональные ABA-терапевты во всем мире.
Воспитание детей с аутизмом — сложная и ответственная задача, которая ложится на плечи родителей. И каждый родитель, несомненно, хочет быть уверен в том, что, несмотря на круговорот повседневных дел и обязанностей, он делает все, что в его силах, чтобы обеспечить гармоничное развитие ребенка. В этой книге описаны терапевтические техники, эффективность которых научно доказана. Применяя данные техники ежедневно, можно помочь ребенку приобрести жизненно важные навыки и преуспеть.
Автор книги, Виктория М. Бун, дает рабочие инструменты, которые помогут создать индивидуальный план по коррекции поведения ребенка с целью поощрить и закрепить положительное поведение и погасить нежелательное или проблемное.
Используя стратегии, в основе которых лежат принципы прикладного анализа поведения, можно помочь ребенку с РАС достичь гораздо большего, чем могли бы предложить его родители. Эти стратегии и их применение подробно описаны в данной книге.
Ключевые стратегии прикладного анализа поведения (ABA), например, использование метода положительного, а не отрицательного подкрепления, обучение комплексному поведению, формирование социальных навыков, взаимодействие с педагогами и т.д.
Реальные примеры применения терапевтических техник помогут понять, как применять новые навыки и стратегии в обычных ситуациях, с которыми приходится сталкиваться ежедневно.
Руководство по разработке индивидуального плана по коррекции поведения ребенка на основании эффективных приемов ABA с учетом потребностей ребенка.
