Учебные пособия по медицине Book24

Находка для каждого студента медицинского вуза! «Анатомия. Физиология. Фундаментальные основы» поможет не просто легко и «на отлично» сдать экзамены, но и погрузиться в мир профессиональной медицины, с первых курсов обрести клиническое мышление. В этой энциклопедии всемирно известные профессора, преподаватели Дж. Тортора и Б. Дерриксон соединили две науки – анатомию и физиологию человека, тем самым создав самый удобный и подробный учебник по изучению структуры организма и ее функций. Он выдержал уже 15 изданий. Атлас содержит более 1000 цветных иллюстраций, диаграмм, таблиц и схем, которые устроены таким образом, чтобы максимально просто и понятно объяснить сложнейшие темы в их непосредственной связи с клиникой. Перед каждой темой обозначены цели (на что читатель должен обратить внимание), а после изложенной темы даны контрольные вопросы для закрепления материала. Такая система позволяет наиболее эффективно изучить анатомию и физиологию человека. В конце каждой главы предложены вопросы для самопроверки в виде теста, а также вопросы на критическое мышление. В конце есть ответы, а также глоссарий и предметный указатель. Удобная цветная система навигации сориентирует по 1280 полноцветным глянцевым страницам энциклопедии.

Данное издание является уникальным как в русскоязычном, так и в англоязычном сегменте учебной литературы. В пособии последовательно изложены история развития, клинико-физиологическое обоснование, основные принципы и техника выполнения всех основных методик тейпирования: спортивное жесткое, терапевтическое жесткое, кинезиологическое, динамическое и кросстейпирование. Освещены вопросы анатомии и физиологии, а также механизмы воздействия всех методик тейпирования на организм человека; особенности различных видов тейпов и подходы к выбору цветовой гаммы тейпов. .Пособие включает в себя описание методик тейпирования при работе с большинством ортопедических заболеваний нижних конечностей. .Техники и виды аппликаций, представленные в книге, основаны на международном опыте и рекомендованы к использованию профильным профессиональным медицинским сообществом в России - Национальной ассоциацией специалистов по кинезиотейпированию. .

Перед вами первый том девятого, переработанного и дополненного, двухтомного издания учебника (предыдущие выпущены в 1979, 1985, 1993, 1999, 2002, 2007, 2012, 2017 гг.). Сведения по основным разделам педиатрии приведены в логической последовательности: определение заболевания, этиология, патогенез, клиника, диагноз, дифференциальный диагноз, лечение, прогноз, профилактика и диспансерное наблюдение. Учебник отражает современный уровень знаний о заболеваниях, изучение которых предусмотрено Программой по детским болезням, утвержденной Министерством здравоохранения Российской Федерации, на 4–6 курсах педиатрических факультетов медицинских вузов.

В создании книги принимали участие сотрудники кафедр микробиологии, вирусологии и иммунологии Первого Московского государственного медицинского университета им. И. М. Сеченова, Российского национального исследовательского медицинского университета им. Н. И. Пирогова, Московского государственного медико-стоматологического университета им. А. И. Евдокимова, Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. акад. И. П. Павлова, Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова, государственных медицинских университетов Омска, Оренбурга, Челябинска. Издание состоит из двух томов, включающих 19 глав, в которых последовательно разбираются вопросы общей и частной микробиологии, вирусологии и иммунологии. Материал, изложенный в обоих томах, значительно переработан согласно современным научным тенденциям и дополнен новыми рисунками, схемами, таблицами. Учебник написан в соответствии с официально утвержденными программами преподавания микробиологии, вирусологии и иммунологии для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов медицинских вузов.

Настоящее учебное пособие является первым отечественным изданием, в котором наряду со сведениями по анатомии органов и систем человеческого организма указаны выполняемые ими функции. Атлас включает около 500 рисунков, схем и таблиц, дающих представление об организме как о единой саморегулирующейся, способной к самовосстановлению системе, и подробный пояснительный текст для более четкого понимания структурно-функциональных особенностей органов и систем человеческого тела. Пособие рекомендовано студентам учреждений среднего профессионального образования, обучающимся по группе специальностей "Здравоохранение" по дисциплине "Анатомия и физиология человека".

В учебном пособии с современных позиций рассмотрены изменения электрокардиограммы при нарушениях функций автоматизма, возбудимости и проводимости, при гипертрофии предсердий и желудочков, а также при поражении миокарда различной этиологии.

В учебнике рассматриваются вопросы инфекционной безопасности и инфекционного контроля, самых актуальных и приобретающих особую медицинскую и социальную значимость на современном этапе. В работе представлены понятия об инфекционном и эпидемическом процессах, дезинфекции, стерилизации, факторах возникновения и роста уровня заболеваемости ВБИ, информация об особенностях течения ВБИ в стационарах различного профиля, а также раскрываются вопросы профилактики ВБИ и внутрибольничного инфицирования персонала. Освещены вопросы иммунопрофилактики, планирования, документации и системы отчетности о прививочной работе. Данный учебник предназначен для слушателей центров и отделений дополнительного профессионального образования, студентов медицинских колледжей и специалистов среднего звена системы здравоохранении в рамках непрерывного профессионального совершенствования с целью обновления необходимых знаний для осуществления инфекционной безопасности и инфекционного контроля в медицинских организациях.

Первое в отечественной литературе руководство подобного типа дает полное систематизированное изложение современных данных в области морфологии органов головы, и прежде всего головного мозга. Оно содержит большое количество оригинальных цветных иллюстраций и таблиц и написано с использованием современной международной анатомической и гистологической терминологии.Книга предназначена студентам медицинских вузов, биологических факультетов университетов, студентам и тренерам в области физической культуры, художникам, интернам, клиническим ординаторам, аспирантам и практикующим врачам, а также всем, кого интересуют более углубленные знания о морфологии органов головы.

Учебное пособие написано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и рассчитано на студентов медицинских колледжей и училищ. С учетом современных требований оно обеспечивает максимум знаний по функциональным обязанностям медицинских сестер в приемном отделении и отделениях для госпитализации; санитарно-противоэпидемиче- скому режиму в инфекционном стационаре; задачам медицинской сестры в инфекционном отделении, а, также курсе ВИЧ-инфекции и эпидемиологии. .Для студентов по специальностям 060501 «Сестринское дело», 060101 «Лечебное дело» (повышенный уровень), 060102 «Акушерское дело». .

Учебник написан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным Минобрнауки России 8 ноября 2010 г., а также учебной программой по кожным и венерическим болезням. Основная задача учебника - помочь студентам в освоении огромного теоретического и фактического материала, которым они должны овладеть при изучении данной дисциплины. Все дерматологические термины приведены в соответствии с Международной клинической номенклатурой. Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Лечебное дело", а также изучающих дисциплину "Дерматовенерология" на теоретических (лекции) и практических (клинических) занятиях в клинике кожных болезней и при самостоятельной подготовке.

В учебном пособии представлены клинические особенности, методы диагностики, способы лечения, критерии оценки качества медицинской помощи пациентам с фокальными дистониями и основные нормативные документы. Пособие содержит блок информации, варианты моделей пациентов с целями и методами их лечения, клинические примеры, наглядный материал с образцами выполнения лечебных манипуляций, контрольные вопросы к каждой теме. Учебное пособие предназначено для врачей-неврологов, нейрохирургов, офтальмологов, терапевтов, врачей общей практики, врачей физической и реабилитационной медицины и смежных специалистов.

Сердечно-сосудистые заболевания - широко распространённое явление во всём мире. В данном справочнике отражены самые полные и актуальные сведения о заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Наглядно представлены причины их возникновения и механизмы развития, даны симптомы наиболее распространённых заболеваний сердца и сосудов. Подробно описано течение болезней, приведены самые современные методы диагностики, лечения, профилактики сердечно-сосудистых заболеваний. Представленные в книге практические рекомендации и полезная информация помогут своевременно выявить заболевание сердца и сориентироваться в методах его лечения. .Издание предназначено для широкого круга читателей. .Будьте здоровы и счастливы! . . .

- Более 100 рисунков всех анатомических структур. - Исчерпывающие научные сведения о теле человека. - Современная терминология на русском языке и латыни. - Уникальные задания к каждому из 12 разделов самого популярного в России атласа анатомии человека. - Удобный для запоминания формат подачи информации.

В монографии с современных позиций изложены организационные и технологические подходы к оказанию медицинской помощи пострадавшим от ожогов и комбинированных ожоговых поражений в локальных войнах и вооруженных конфликтах. .Материалы монографии могут быть использованы хирургами, травматологами, анестезиологами-реаниматологами, а также специалистами смежных специальностей, участвующими в оказании медицинской помощи пострадавшим от ожоговых и комбинированных поражений. Студенты медицинских вузов эти материалы могут использовать для подготовки к занятиям по военно-полевой хирургии, комбустиологии. .Рекомендовано Ученым советом Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова в качестве учебного пособия для слушателей, курсантов и студентов военно-медицинских вузов.

В практическом руководстве изложены методические подходы к формированию приверженности вакцинопрофилактике у медицинских работников и населения. Приведена современная информация о необходимости проведения вакцинопрофилактики, представленная в научно-популярной форме, доступной для всех групп населения. Издание предназначено врачам различных специальностей и преподавателям медицинских вузов.

Учебное пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом и содержит курс лекций по неврологии и психиатрии. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Медицинская биохимия". Также будет полезным студентам других направлений медицинских вузов и колледжей.

Данный том является самостоятельным фрагментом учебника «Клиническая стоматология (госпитальный курс)» для подготовки специалистов по ФГОС-3++ направления «Стоматология», содержит все разделы, характерные для данной клинической специальности. Книга предназначена для студентов стоматологических факультетов. Она будет полезной также для клинических ординаторов, практикующих врачей-стоматологов на последипломной переподготовке и специализации.

Настоящее пособие предназначено для изучения пропедевтики и частной патологии внутренних болезней на III курсе факультетов подготовки врачей. Задача книги - способствовать овладению осно-вами врачебной деятельности: методикой обследования больного, семиотикой заболеваний внутренних органов, умением распознавать основные клинические проявления заболеваний, а также выработке на-выков постановки диагноза, что необходимо врачу любой специальности. Содержание и объем пособия соответствуют учебной программе по пропедевтике внутренних болезней и терапии для III курса факультетов подготовки врачей. Издание содержит современные классификации внутренних болезней, обновленные иллюстрации, демонстрирующие электрокардиографические, рентгенологические и ультразвуковые феномены, практические советы по применению различных методов обследования в особых клинических случаях.

Издание содержит изложение теоретических аспектов по гигиене и экологии человека и предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальности «Фармация», входящей в укрупненную группу специальностей «Фармация».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия". .В пособии даны описания основных методик и манипуляций, принципы трактовки результатов лабораторных и инструментальных методов исследования, алгоритмы обследования при различных патологических состояниях в педиатрии. Приведены сведения по уходу, основным практическим навыкам в работе участкового врача. .Пособие рассчитано на студентов-педиатров, интернов, клинических ординаторов, практикующих врачей.

Рекомендовано для обучения и самостоятельной работы студентов высших медицинских учебных заведений, а также для системы послевузовского профессионального образования врачей-интернов, ординаторов, слушателей циклов тематического усовершенствования по специальности "Инфекционные болезни" в качестве учебного пособия по гапатологии, медицинской биохимии и клинической лабораторной диагностике. Пособие подготовлено в ЦНИИ эпидемиологии и на кафедре инфекционных болезний, эпидемиологии и детских инфекций ЯГМУ. В издании освещены основные вопросы гепатологии, вызызающие определенные трудности в практической работе врачей многих специальностей: особенности современной диагностики вирусных гепатитов и фиброза печени, проведение дифференциальной диагностики желтух, оказание помощи инфекционным больным с использованием современны противовирусных и гепатопротективных средств, своевременная диагностика и лечение печеночной энцефалопатии. Авторы надеются, что предложенное издание окажется полезным в обучении и практической работе студентов, врачей-инфекционистов, а также врачей других специальностей. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения и требованиями междисциплинарных курсов (МДК) "Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными" по специальностям СПО и направлено на формирование профессиональных компетенций у будущих специалистов среднего медицинского звена.Практикум состоит из двух разделов:1. "Безопасная среда для пациента и персонала" (МДК 02). В настоящее время вступили в силу новые Санитарные правила и нормы (сокращенно СанПиНы) как основа законодательства: СанПиН 3.3686-21 "Санитарно-эпидемиологические требования по профилактике инфекционных болезней", а также другие нормативные документы, в том числе регламентирующие документы при COVID-19, по коронавирусной инфекции, обеспечивающие проведение работ с соблюдением современных требований инфекционной безопасности. В этом разделе рассмотрены также вопросы эргономики, биомеханики движений тела медицинского персонала и пациента и представлены методики при обращении с пациентом как на дому, так и в условиях стационара.2. "Технология оказания медицинских услуг" (МДК 03). Рассматриваются вопросы по оказанию медицинских услуг в пределах своих полномочий, реализации сестринских вмешательств в критической ситуации, осуществления ухода за пациентами различных возрастных групп в условиях медицинской организации и на дому.Пособие включает схемы, рисунки, иллюстрации, таблицы, задания для самостоятельной работы, тесты, составленные по материалам действующих нормативных документов профессиональной деятельности среднего звена.

Данный том является самостоятельным фрагментом учебника «Клиническая стоматология (госпитальный курс)» для подготовки специалистов по ФГОС-3++ направления «Стоматология», содержит все разделы, характерные для данной клинической специальности. Книга предназначена для студентов стоматологических факультетов. Она будет полезной также для клинических ординаторов, практикующих врачей-стоматологов на последипломной переподготовке и специализации.

В руководстве приведен материал по важнейшей отрасли ветеринарии — внутренним незаразным болезням, касающейся общей и частной профилактики и терапии. Материал изложен по общепринятой методике, соответствует типовой учебной программе и современному состоянию ветеринарной науки и практики. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Ветеринария».

В пособии рассмотрены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, дифференциальной диагностики, лечения и профилактики основных заболеваний органов дыхания.

В учебном пособии представлены основополагающие данные об основных показателях кардиотокографии, изложены их патофизиологические и клинические характеристики, а также дано их диагностическое значение. Описана методика применения кардиотокографии при беременности и в родах. Изложена методика автоматизированного анализа кардиотокограммы. Учебное пособие предназначено для интернов, ординаторов и врачей, обучающихся в системе дополнительного образования по специальности «Акушерство и гинекология», а также врачей смежных специальностей.

Настоящее учебно- методическое издание представляет собой сборник заданий, предназначенных для повышения качества подготовки студентов и приобретения ими базовых знаний модуля "Понятие о пародонте. Зубные отложения" дисциплины "Пропедевтика стоматологических заболеваний". .Учебно-методическое пособие построено в форме иллюстрированных рисунками заданий, отражающих основные понятия о строении тканей пародонта, классификации зубных отложений, их роль в развитии гингивита и пародонтита, методы выявления и основные инструменты и аппараты для удаления над- и поддесневых мягких и твердых зубных отложений, базовые основы профилактики и лечения болезней пародонта. В издание включены вопросы и тестовые задания для контроля усвоения темы. .Учебно-методическое издание подготовлено в соответствии с учебной программой и отвечает требованиям, заложенным в Федеральном государственном образовательном стандарте (Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 февраля 2016 г. № 96 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 31.05.03 Стоматология (уровень специалитета)". .Вопросы и тестовые задания дают возможность самостоятельно тестировать уровень усвоения методического материала и приобретенные знания по изучаемому материалу, а также служат стимулом к его правильному осмыслению. .Учебно-методическое пособие предназначено в качестве учебного наглядного издания для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов.

Представляемое учебное пособие написано на основе анализа обширной литературы и собственного опыта автора. На сегодняшний день оно является наиболее полным в отечественной литературе обобщением имеющейся информации по лечению больных с заболеваниями кожи головы и волос. .В книге подробно рассмотрены современные взгляды на этиопатогенез и классификацию заболеваний кожи головы и волос, принципы синд-ромно-патогенетического подхода к терапии пациентов, существующие сегодня методы лечения заболеваний кожи головы и волос, систематизированы методики их использования в косметологии, а также взаимодействия с наиболее часто применяемыми лекарственными веществами. Большая роль отводится профилактике заболеваний кожи головы и волос, на популярном уровне рассмотрены уход за волосами в зависимости от их типа и сезона, различные инструменты и приборы для волос, классификация и действие различных средств для ухода за волосами. .Подробно рассмотрены нормативно-правовое регулирование и организация медицинской помощи по профилю «Косметология», новые стандарты оснащения кабинетов лечения волос и процесса подготовки врачей-косметологов и медицинских сестер по косметологии, раскрыты их современные права и обязанности. .Издание предназначено для врачей-косметологов, врачей-дерматовенерологов, врачей-физиотерапевтов, медицинских сестер по косметологии. Будет полезно для студентов и курсантов медицинских вузов и средних учебных заведений, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки в рамках подготовки врачей-косметологов, а также для самообразования всех заинтересованных лиц. . . . . . .

В сборнике, состоящем из тематических глав, приведено изложение теории и практики таких методов вспомогательной вентиляции легких, как синхронизированная перемежающаяся принудительная вентиляция и вентиляция с поддержкой давлением, вентиляция с двумя фазами давления в дыхательных путях и вентиляция с "отпускаемым" давлением, пропорциональная вспомогательная вентиляция, неинвазивная искусственная вентиляция легких, а также их сочетания. Особое внимание уделено такому практически не описанному в отечественной литературе методу, как автоматическая компенсация сопротивления эндотрахеальной трубки. Заключительная глава книги посвящена прекращению респираторной поддержки с использованием современных критериев безопасного и успешного "отлучения от респиратора". Издание предназначено для анестезиологов, реаниматологов и врачей других специальностей.

Данный том является самостоятельным фрагментом учебника «Клиническая стоматология (госпитальный курс)» для подготовки специалистов по ФГОС-3++ направления «Стоматология», содержит все разделы, характерные для данной клинической специальности. Книга предназначена для студентов стоматологических факультетов. Она будет полезной также для клинических ординаторов, практикующих врачей-стоматологов на последипломной переподготовке и специализации.

Сборник содержит описания наиболее интересных и сложных клинических случаев из практики Городской больницы №40 г. Санкт-Петербурга. Представленные наблюдения относятся к разным областям медицины и отражают реальный современный уровень специализированной медицинской помощи. .Сборник предназначен для студентов высших учебных медицинских заведений, интернов, ординаторов, врачей различных специальностей, ориентирован на практикующих специалистов. .Рекомендован к печати Учебно-методической комиссией Медицинского факультета Санкт-Петербургского государственного университета. .

В учебном пособии отражены современные взгляды на этиологию, патогенез, классификации основных заболеваний кишечника. Приведены сведения по эпидемиологии, клинической картине заболеваний, критериям их диагностики, дифференциальной диагностики, лечению, профилактике. При подготовке пособия были использованы материалы последних научных и научно-практических конференций и симпозиумов, а также стандарты Министерства здравоохранения РФ, Всемирной организации здравоохранения, Рекомендации Российской гастроэнтерологической ассоциации и Научного общества гастроэнтерологов России, рекомендации международных экспертов по проблемам функциональных заболеваний желудочно-кишечного тракта (Римские критерии IV, 2016). Издание предназначено для интернов, ординаторов и врачей, обучающихся в системе послевузовского профессионального образования.

Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов медицинских училищ (колледжей) и факультетов ВСО медицинских вузов по специальности «Сестринское дело» в соответствии с рекомендациями Всероссийского учебно-научно-методического центра по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию при Минздраве РФ. В пособии изложены методические разработки по семи основным темам теоретической и клинической оториноларингологии в пределах часов предусмотренных учебным планом. .Пособие призвано облегчить и оптимизировать процесс усвоения основополагающих разделов болезней уха и верхних дыхательных путей. .

Учебное пособие соответствует федеральным государственным образовательным стандартам СПО. Рассматривается организация неврологической помощи, принципы сестринского ухода; анатомия, функции и клинические проявления поражений нервной системы. Изложены этиология, клиника, диагностика, методы лечения и профилактики наиболее распространенных нервных болезней. .В пособии рассматривается организация психиатрической помощи, дается характеристика основных психопатологических синдромов, принципов лечения и особенностей ухода. В частной психиатрии освещены этиопатогенез, клиника и лечение основных психических заболеваний. Особое внимание уделено оказанию доврачебной помощи. .Предназначен для студентов медицинских колледжей по специальностям: «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело», а также для практикующих фельдшеров и других медработников. .

Учебное пособие "Сестринский уход в педиатрии" составлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело. Материал учебного пособия "Сестринский уход в педиатрии" структурирован таким образом, чтобы обучающийся смог развить самостоятельность в получении знаний и применении их в практической деятельности, освоить необходимые виды деятельности будущего специалиста сестринского дела. В пособии кратко представлен материал по здоровью детей, их анатомо-физиологическим особенностям, закономерностям роста и развития, организации профилактической работы детской поликлиники. Изложены современные представления о наиболее распространенных в детском возрасте или имеющих особенности клинического течения у детей внутренних и инфекционных заболеваниях. Учебное пособие содержит обоснованные алгоритмы базисного ухода за больными детьми, алгоритмы оказания неотложной помощи детям. В разделе "Самостоятельная работа" представлены компетентностно ориентированные контрольные задания и задачи для организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся. Имеются критерии выставления оценок при выполнении различного вида самостоятельных работ. Дополнительный информационный материал, представленный в приложении в виде алгоритмов действий, памяток, оценочных таблиц, обучающиеся могут использовать при решении контрольных заданий и задач. Данное учебное пособие может быть использовано для обучения студентов специальности 34.02.01 Сестринское дело. Учебный материал, изложенный в первом разделе "Здоровый ребенок", поможет обучающимся в освоении МДК.01.01. Раздел 1. Здоровье и возраст человека. Здоровье детей. Материал, изложенный во втором разделе "Детские болезни", может быть использован при изучении МДК.02.01. Раздел 1. Сестринский уход в педиатрии. Учебный материал, изложенный в третьем разделе "Неотложные состояния у детей", будет востребован обучающимися в освоении ПМ. 03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях. Учебное пособие "Сестринский уход в педиатрии" может заинтересовать практикующих медицинских сестер, а также родителей.

В учебном пособии дано четкое определение зубочелюстной системы и подробно, с функционально-клинических позиций, рассматривается строение основных ее составляющих: верхней и нижней челюстей, а также связанных с ними зубов. .Представленная работа включает шесть основных разделов. .Пособие предназначено для студентов, интернов и ординаторов факультета стоматологии и медицинских технологий. Оно также может быть полезно практикующим врачам-стоматологам и челюстно-лицевым хирургам. .

В учебнике изложены основы организации и управления качеством стоматологической помощи. Подробно описаны общие характеристики современных социально-экономических условий, особенности деятельности учреждений стоматологической службы и врачей-стоматологов. Особое внимание уделяется теории организации рынка стоматологических услуг, его функционированию в сложившихся условиях отечественной экономики, раскрывается содержание и методическое формирование эффективного механизма стоматологической организации, обосновываются пути перехода к эффективной системе медицинского страхования. .Для студентов стоматологических факультетов высших учебных заведений, врачей-ин-тернов, клинических ординаторов, аспирантов, а также для курсантов факультетов повышения квалификации и последипломной переподготовки специалистов.

Учебное пособие написано в соответствии с ФГОС СПО для студентов специальности 060501 «Сестринское дело» по ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессе, МДК. 02.01.Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях. Пособие содержит информацию о причинах, клинических проявлениях кожных заболеваний, возможных осложнениях, методах диагностики проблем пациента, раскрывает обязанности медицинской сестры и особенности ухода за пациентом с различной патологией в дерматовенерологии. В пособии приводятся конкретные профессиональные задачи, позволяющие обобщить изучаемый теоретический курс. . .Предназначено для студентов отделений «Сестринское дело» медицинских колледжей и училищ». .

Пособие подготовлено опытными педагогами-клиницистами ВМедА им. С. М. Кирова. В нем представлены, прежде всего, те заболевания внутренних органов, при которых в диагностическом процессе и лечении больных нередко принимают участие терапевты и хирурги или терапевтическая патология обусловливает особенности оказания хирургической помощи. Клинический материал позволяет терапевтам лучше понять хирургические аспекты, а хирургам — терапевтические особенности изучаемой патологии и, следовательно, лучше подготовиться к самостоятельной работе по своей специальности. Пособие предназначено для клинических ординаторов терапевтического и хирургического профилей подготовки, может быть полезным и для врачей других специальностей.

В учебном пособии, написанном в соответствии с учебной программой для средних медицинских образовательных учреждений, приводятся федеральные законы сферы охраны здоровья граждан в РФ, а также другие нормативные документы, регламентирующие медицинскую деятельность. Разъясняется особенность правового регулирования охраны здоровья разных групп населения и при разных видах медицинской деятельности; права граждан и пациентов в области охраны здоровья; права и обязанности медицинских организаций; права, социальная защита и ответственность медицинского работника за профессиональные и должностные правонарушения. Предназначено для практикующих и будущих медицинских работников среднего звена, и прежде всего профессиональной деятельности медицинских сестер и фельдшеров. Важные сведения с точными ссылками на нормативные документы необходимы как для освоения программного курса предмета, так и для дальнейшей повседневной работы в лечебных учреждениях. Учебное пособие полезно не только студентам колледжей, но также врачам и слушателям факультетов повышения квалификации.

Учебник составлен в соответствии с государственным образовательным стандартом. В нем изложен материал общей части по кишечным инфекциям, инфекциям дыхательных путей, ВИЧ-инфекции, кровяным (трансмиссивным) инфекциям и инфекциям наружных покровов. Подробно рассматриваются этиология, эпидемиология, клиника, основные методы диагностики и лечения заболеваний. Особое внимание уделено общей и специфической профилактике инфекционных болезней. . .Для учащихся средних медицинских учреждений и практикующих медицинских работников.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 "Сестринское дело".Данное пособие содержит тезисы лекций по основным нозологиям оториноларингологического профиля для самостоятельного изучения методов диагностики и оказания неотложной помощи при наиболее часто встречающихся патологиях лор-органов. Особое внимание обращено на практические навыки и методики, доступные медицинской сестре. В современном аспекте отражены вопросы этики и деонтологии среднего медицинского персонала.Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, студентов образовательных учреждений, обучающихся по специальности 34.02.01 "Сестринское дело", а также для среднего медицинского персонала.

Пособие написано на основе многолетнего опыта преподавания курса стоматологии в Ленинградском санитарно-гигиеническом медицинском институте (ныне Северо-Западный государственный медицинской университет им. И. И. Мечникова), а также в Новгородском университете им. Ярослава Мудрого. Изложены основные сведения о заболеваниях челюстно-лицевой области, необходимые для врача любой специальности. Предназначено для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов для самостоятельной работы по разделу "Стоматология", а также для преподавателей университетов, академий и колледжей. 3-е издание, исправленное и дополненное.

Рождение здорового ребенка зависит во многом от состояния здоровья матери. Ранее перенесенные заболевания, условия труда, прием лекарственных средств до и в течение беременности влияют на развитие плода. Эти и многие другие вопросы еще не нашли должного отражения в учебном процессе как у студентов, так и у врачей. Однако это совершенно не значит, что врач-стоматолог не должен знать их. Многие стоматологические манипуляции у беременных женщин (лечение заболеваний зубов и их осложнений; заболеваний слизистых оболочек полости рта) проводятся с применением обезболивания, требуют лучевой диагностики и применения лекарственных средств. Своевременно и правильно оказанная помощь, а также профилактика стоматологических заболеваний повысят качество жизни будущей матери и безусловно положительно скажутся на здоровье будущего ребенка. Особенностям лечения и тактике врача-стоматолога посвящена эта работа. .Издание предназначено для студентов, курсантов и ординаторов стоматологических факультетов институтов, академий и университетов, а также для студентов лечебных и медико-профилактических факультетов. Надеемся, что эта работа будет интересна и самим женщинам — будущим мамам и молодым родителям. .

По информационной составляющей учебник в большинстве глав соответствует ранее выпущенному изданию «Нервные болезни». Однако настоящее издание выполнено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 060501 «Сестринское дело», утвержденным 12.11.2009 г. Основная цель учебника — достижение студентами средних медицинских учебных заведений необходимого уровня профессиональной компетенции: знаний и умений при уходе за пациентами с заболеваниями нервной системы, в профилактике последних и оказании доврачебной помощи при неотложных и экстремальных состояниях. . .Учебник предназначен для студентов и преподавателей медицинских училищ и колледжей, как при базовой, так и углубленной подготовке. Будет полезен также медсестрам, работающим в неврологии в амбулаторных и стационарных учреждениях, здравпунктах или медико-санитарных частях. .

Данное пособие является английской версией учебника профессора И. В. Гайворонского "Нормальная анатомия человека", который был издан в России 9 раз и одобрен Министерством образования Российской Федерации. Структура пособия соответствует современным стандартам медицинского образования в России и важнейшим европейским стандартам. Английская и латинская терминология приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лечебное дело". В пособии рассмотрены вопросы организации внеаудиторной и аудиторной самостоятельной работы студентов. Для организации самостоятельной работы на практических занятиях подобран дидактический материал: вопросы фронтального опроса, тестовые задания, ситуационные задачи, рисунки, демонстрирующие отдельные моменты разбираемого опроса, алгоритмы манипуляций. С целью формирования умений проводить мероприятия, направленные на предупреждение заболевания и восстановление здоровья, включены задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов. .Учебное пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования по специальности "Лечебное дело", слушателей курсов повышения квалификации, преподавателей медицинских колледжей.

Учебник разработан для педагогических направлений и специальностей вузов в соответствии с Государственным образовательным стандартом и ориентирован на блок общекультурных дисциплин. Основной задачей учебника является воспитание у студентов культуры здоровья и их подготовка как будущих специалистов к выполнению профессиональных обязанностей в здоровьесберегающем режиме. Большое внимание обращено на валеологические вопросы возрастного развития и образовательной деятельности. .Для студентов, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, педагогов и организаторов образования. . . . . . . . . . .

При локально агрессивных формах рака щитовидной железы рекомендуются как "суперрадикальные" расширенные и комбинированные операции, так и минимальные функционально щадящие вмешательства. Оба варианта имеют как преимущества, так и недостатки. .Представленная монография посвящена поиску оптимальных вариантов оперативного лечения таких больных. На основании опыта хирургического лечения 4353 больных злокачественными опухолями предложены конкретные программы лечения пациентов с местно-распространенным дифференцированным, в том числе и медуллярным, раком щитовидной железы. .В круг докторов, которым монография будет, безусловно, интересна и полезна, входят хирурги, онкохирурги, онкологи (химиотерапевты и лучевые терапевты) и эндокринологи с различным уровнем клинического опыта. .

Арнхильд Лаувенг родилась в 1972 году. Кандидат психологических наук, практикующий клинический психолог. В семнадцатилетнем возрасте была направлена в психиатрическую лечебницу с диагнозом шизофрения. Последующие десять лет ее жизни - череда добровольных и принудительных госпитализаций. Последний раз она была госпитализирована в возрасте 26 лет. Арнхильд полностью победила шизофрению и сегодня имеет возможность говорить о болезни и как профессиональный психолог и как бывший пациент. Она погружает нас в мир голосов и галлюцинаций, где ее преследует армия крыс, а волки с горящими желтыми глазами оскаливают слюнявые пасти. Она раскрывает внутреннюю логику и смысл ошибочных восприятий и симптомов. В этой книге хроника ее борьбы с болезнью. Пациентка Арнхильд рассказывает о своем опыте, о попытках врачей найти с ней контакт и о своих переживаниях, о поддержке близких, вопреки всему не терявших надежды. Психолог Арнхильд анализирует методы, к которым прибегали врачи, и объясняет их успех или неудачу. Уникальный опыт излечившегося человека, описание болезни «изнутри» представляет огромный интерес для психиатров, психологов, больных людей и их родственников, для самого широкого читателя. Художественная манера изложения, проникновенность, с которой написана книга, делает чтение захватывающим. Это потрясающая история победы, в которую мало кто верил. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту ВПО последнего поколения и государственной образовательной программе. Включает в себя стандарты диагностики и лечения заболеваний сердечнососудистой системы, определенные Министерством здравоохранения РФ. .Для студентов 5-6-х курсов лечебных факультетов медицинских вузов, врачей-терапевтов, проходящих обучение в рамках профессиональной переподготовки и усовершенствования, ординаторов и интернов. .

Данное пособие является английской версией учебника профессора И. В. Гайворонского "Нормальная анатомия человека", который был издан в России 10 раз и одобрен Министерством здравоохранения Российской Федерации. Структура пособия соответствует современным стандартам медицинского образования в России и важнейшим европейским стандартам. Английская и латинская терминология приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой.

Данное учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по основной образовательной программе высшего профессионального образования подготовки специалиста «Лечебное дело». В лабораторном практикуме представлены материалы, позволяющие студентам познакомиться с принципами работы и возможностями использования современных лабораторных приборов, предназначенных для практической и научно-исследовательской работы в области биохимии и молекулярной биологии. Практикум содержит лабораторные работы по основным разделам курса «Биохимия», включает краткие теоретические сведения об определяемых показателях и их клинико-диагностическом значении и рекомендуется в качестве руководства для самостоятельной работы.

В учебное пособие включены материалы, посвященные патофизиологии обмена веществ и энергии, патогенезу атеросклероза, сахарного диабета, ожирения, кислотно-основного состояния и др., а также принципы патогенетической коррекции нарушения различных видов обмена веществ. В пособии представлены сведения о жизни и деятельности выдающегося российского патолога, академика Николая Николаевича Аничкова, автора инфильтрационной теории морфогенеза атеросклероза, столетие создания которой в этом году отмечает медицинская общественность мира. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов и может быть полезно интернам, аспирантам, ординаторам и врачам различных специальностей. . . . . . . . . . . . . . . .

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения среднего профессионального образования по специальности 31.02.05 "Стоматология ортопедическая". .В пособии изложен материал, формирующий знания о челюстно-лицевом протезировании, современных технологиях производства челюстно-лицевых и лицевых протезов, практические навыки в процессе их изготовления. .Пособие предназначено для студентов зуботехнических отделений медицинских колледжей и факультетов среднего медицинского образования вузов, обучающихся по специальности 31.02.05 "Стоматология ортопедическая" и получающих квалификацию "Зубной техник".

Издание является первым отечественным иллюстрированным учебным пособием, специально посвященным клинической диагностике и распознаванию волевых расстройств. Книга иллюстрирована достаточным количеством рисунков и фотографий.

В учебном пособии отражены основные разделы психиатрии и наркологии. Подробно описана психиатрическая пропедевтика, позволяющая медицинской сестре распознавать психическое состояние у пациента и точно его диагностировать в соответствии с Международной классификацией психических и поведенческих расстройств по МКБ-10. Пособие содержит главы, посвященные частным вопросам психиатрии и наркологии, отдельным заболеваниям (шизофрении, биполярному аффективному расстройству; органическим, невротическим, соматоформным и личностным расстройствам; деменции при органических поражениях головного мозга; алкоголизму, наркомании и токсикоманиям), основным принципам терапии, профилактики психических и наркологических заболеваний. Приводятся данные о сестринском диагнозе и сестринском процессе в психиатрии и наркологии. .Учебное пособие предназначено для студентов медицинских училищ и колледжей, а также факультетов высшего сестринского образования медицинских вузов.

При подготовке данного учебного пособия по ВИЧ-инфекции, оппортунистическим инфекциям и СПИД-индикаторным заболеваниям авторы стремились донести до студентов и врачей самую современную информацию, так как существующая информационная база по данной проблеме быстро устаревает, изменяются нормативные документы, уточняются классификации, становятся яснее патогенетические механизмы, совершенствуется диагностика и лечение ВИЧ-инфекции и ассоциированных с ней заболеваний. К сожалению, учебные пособия и руководства недостаточно освещают современные проблемы ВИЧ-инфекции, диспансерного наблюдения больных, особенности оппортунистических инфекций и микст-патологии, варианты лечения. . .Между тем знание особенностей диагностики и клинических проявлений различных стадий ВИЧ-инфекции и ассоциированных с ней оппортунистических инфекций и заболеваний, особенностей ведения и лечения ВИЧ-инфекции у детей и взрослых будущим врачам необходимо. . .Данное пособие предназначено восполнить имеющиеся в настоящее время пробелы в преподавании ВИЧ-инфекции на старших курсах медицинских университетов. Оно будет полезно также врачам-инфекционистам, терапевтам, узким специалистам, которым приходится сталкиваться с проблемой ВИЧ-инфекции в клинической практике.

В пособии изложены эпидемиологические данные, особенности патогенеза, принципы диагностики, лечения и наблюдения пациентов с гастроинтестинальными стромальными опухолями. Отдельная глава посвящена современным классификационным системам, которые используются при формулировании диагноза и определения тактики лечения. Пособие хорошо иллюстрировано. Предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов и практикующих врачей. . .

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей по специальности 31.02.03 «Лабораторная диагностика» и преподавателей, ведущих данную учебную дисциплину. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, изложенными в Приказе Минобрнауки России от 11.08.2014 № 970 (ред. от 24.07.2015).