Диагностические комплексные работы на основе единого текста. 4 класс

В методическом пособии представлены учебное планирование и поурочные рекомендации для преподавания "Основ православной культуры" в рамках комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" (4 класс). Издание предназначено для учителей общеобразовательных учреждений, преподающих "Основы православной культуры" по учебнику для 4 класса издательства "Русское слово" авторов О. Л. Янушкявичене, Ю. С. Васечко, протоиерея Виктора Дорофеева, О. Н. Яшиной; под редакцией И. В. Метлика, Е. Ф.Тепловой. В качестве вспомогательного пособия книга может использоваться учителями, работающими по другим УМК по "Основам православной культуры", а также для проведения внеурочных занятий по православной культуре на начальной и основной ступенях общего образования.

Книга для первоклассника. В книге увлекательно и доступно для детей младшего школьного возраста изложены правила безопасности: в быту, на улице, на дороге, на природе. Это издание также поможет детям приобрести полезные привычки для правильного питания, соблюдения норм гигиены и сохранения здоровья. Издание адресовано младшим школьникам для самостоятельного чтения. Совместное со взрослыми обсуждение правил безопасного поведения увеличит эффективность их усвоения детьми. Материалы книги могут быть использованы для организации внеурочной деятельности.

В данном пособии представлены материалы к тематическим коррекционно-развивающим занятиям с второклассниками курса «РПС» («Развитие познавательных способностей»). Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения). .Каждое занятие представляет собой сочетание коррекционно-развивающих упражнений с разнообразным познавательным материалом. Занятия, поданные в игровой форме, способствуют непринуждённой коррекции и развитию умственных качеств школьников, формированию общеинтеллектуальных умений, расширению кругозора, развитию познавательных способностей и в конечном итоге - достижению хороших результатов в учёбе. .Особую ценность материалы рабочих тетрадей в сочетании с методическим пособием к ним имеют для педагогов и психологов коррекционных и вспомогательных школ, работающих с детьми, которые испытывают трудности в обучении, связанные с недостаточно сформированной эмоционально-волевой сферой. .Рабочие тетради адресованы учащимся второго класса (детям 7-8 лет) массовых школ. Рабочие тетради и методическое пособие к ним рекомендованы воспитателям групп продлённого дня, педагогам и психологам детских домов и интернатов; будут полезны педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернёрам. .

Учебник знакомит с основными этическим категориями и понятиями; с жизнью известных философов и мыслителей древности и современности - учителей человечества, с их взглядами и теориями; с теми нравственными ценностями и нормами, которые могут лежать в основе взаимоотношений людей, отношения их к природе, другим людям, самим себе. В УМК входит электронное приложение, размещенное на сайте издательства "Дрофа", а также рабочая программа и методическое пособие, содержащее комментарии ко всем урокам.

Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры». Учебник соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования и основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень. Помимо рабочей тетради и учебника в состав УМК входят рабочая программа, электронное приложение, методическое пособие. Бесплатный доступ к рабочей программе и электронному приложению можно получить на сайте издательства. Задания тетради направлены на повторение пройденного материала, развитие умений и навыков при работе с текстом учебника и дополнительными источниками, организацию проектной деятельности. Содержание рабочей тетради поможет формированию метапредметных умений и личностных качеств учащихся.