Каталог
Меню
Войти
0Сравнение
0Избранное
Каталог
Войти
0Сравнить
0Избранное

Образование будущего. Университетский миф и структура мнений об образовании XXI века

Образование будущего. Университетский миф и структура мнений об образовании XXI века
Показать все аналоги
  Сравнить
  В избранное
  Похожие товары
  Видео обзоры

Рекомендательный сервис

  • Общий рейтинг 4.06
  • Рейтинг покупателей 3.62
  • Рейтинг экспертов 4.30
  • Качество материалов 4.67
  • Надежность 4.00
  • Простота в использовании 4.73
  • Ремонтопригодность 4.52
  • Эффективность выполнения своих функций 4.56
  • Коэффициент удивления "Вау!" 4.06
  • Безопасность для пользователя4.20
  • Внешний вид 4.23
  • Удобство в уходе и чистке 4.75
  • Экологическая безопасность 4.30
  • Гарантия на товар 4.77
  • Соответствие стандартам качества 4.03
  • Инновационные технологии 4.70
  • Хит продаж 4.06
  • Скорость морального устаревания 4.65
  • Энергоэффективность 4.53
  • Универсальность использования 4.64
  • Наличие дополнительных функций 4.70
  • Соотношение цена-качество 3.37
  • Практичность и удобство хранения 4.60
  • Стабильность работы в различных условиях 4.02
  • Возможность персонализации 4.04
  • Ликвидность 4.50
  • Индекс рекомендаций 3.77
Это книга про образование: о социальных институтах, обеспечивающих образование в обществе, о целях образования, изменениях в мотивах, ведущих к решениям об образовании, о создании новых образовательных институтов. А также про желания людей: мечты, надежды и ожидания в отношении образования детей и взрослых. Рассмотрены мнения людей об образовании, выяснилось, что люди говорят и чего — не говорят. Многое остается невысказанным и неподуманным, хотя от решения таких вопросов зависят важные изменения в обществе. - Для изменения школы надо понимать, что потянется за тем или иным решением, важно знать объективную картину, реальное устройство различных общественных институтов, и важно представлять общественное мнение об этом. Ландшафт мнений может очень облегчить одни решения и крайне затруднить другие, одни преобразования будут встречены как долгожданные и даже запоздавшие, другие — как беспочвенные новации, одни законы будут казаться осмысленными, а другие — ошибочными. Чтобы говорить с людьми и быть понятым, надо услышать, о чём они говорят. Собраны мнения, что такое литература и что такое классика, о том, как непросто читать и как удаётся сканировать тексты. - Картину мира людям теперь поставляет не школа, а масс-медиа. Устройство общества изменяется, функции социальных институтов под привычными названиями уже иные. Образование в обществе является тем социальным институтом, который создаёт общественное равенство и неравенство. И поэтому проблемы общественной справедливости решаются в школе — хотя, казалось бы, там должны заниматься совсем другими делами. И это установление равенства происходит в школе бессознательно для общества: оно не знает о своём устройстве, не знает, где в нём создаётся равенство — или дискриминация. - В книге говорится о том, где прежде был центр интеллектуальной жизни общества и куда он смещается сейчас. О том, каковы базовые интеллектуальные умения и можно ли представить себе продвинутые и высокие интеллектуальные умения. Рассказано о возникновении новых социальных форм в сфере образования: как делается социальное чудо и возникает новый общественный институт: о возникновении германского исследовательского университета и о рождении американского предпринимательского университета. А потом рассказано о тех мечтах, которые создают наше будущее. Оно ведь создаётся сначала как мечта или надежда — а уже потом привносятся планы, проекты, силы и средства. О чём же мечтает наше время и какие идеалы оно может создать? На что у него хватает сил? Вот мечта о будущем массовом университете; вот — о русском университете; тут же — о том, что такое общее образование, как происходит мышление комиксами, об универсальных рецептах восстановления культуры, которые всегда помогают и других образовательных мечтах, связанных с сетью и играми.
Информация о характеристиках, комплекте поставки, стране изготовления, внешнем виде и цвете товара носит справочный характер и взятая из открытых источников.
Образование будущего. Университетский миф и структура мнений об образовании XXI века продается в интернет-магазине Буквоед
Эксперт: Святослав В., товарный критик
Дата рецензии: 2 декабря 2025 года
Рекомендация к покупке нейтральная

Отзывы о товаре

Спасибо Ваш отзыв будет опубликован после проверки модераторами.
Добавить отзыв

Доставка покупки

    • Курьерской службой;
    • Самовывоз из магазинов;
    • Самовывоз из постаматов или пунктов выдачи.

Оплата заказа

    • Наличными или картой при самовывозе;
    • Банковской картой на сайте;
    • Банковским переводом для физических и юридических лиц.
  • Наименование: ООО «Новый Книжный Центр»
  • ИНН: 7710422909

Часто задаваемые вопросы

Оплатить покупку возможно банковскими картами, банковским переводом, наличными при получении. Перечень всех способов оплаты доступен при оформлении заказа.
Да, в соответствии с законом «О защите прав потребителей» вы можете вернуть товар надлежащего качества в течение 14 дней с момента покупки, если он не был в употреблении, сохранены упаковка, ярлыки и товарный вид, и при этом не входит в перечень товаров, не подлежащих возврату или обмену (утверждённый Постановлением Правительства РФ №55).
На большинство товаров предоставляется гарантия от производителя. Срок гарантии указан в описании товара.

Рекомендуем аналогичные товары

Образование будущего. Университетский миф и структура мнений об образовании XXI века
Образование будущего. Университетский миф и структура мнений об образовании XXI века
Это книга про образование: о социальных институтах, обеспечивающих образование в обществе, о целях образования, изменениях в мотивах, ведущих к решениям об образовании, о создании новых образовательных институтов. А также про желания людей: мечты, надежды и ожидания в отношении образования детей и взрослых. Рассмотрены мнения людей об образовании, выяснилось, что люди говорят и чего — не говорят. Многое остается невысказанным и неподуманным, хотя от решения таких вопросов зависят важные изменения в обществе. - Для изменения школы надо понимать, что потянется за тем или иным решением, важно знать объективную картину, реальное устройство различных общественных институтов, и важно представлять общественное мнение об этом. Ландшафт мнений может очень облегчить одни решения и крайне затруднить другие, одни преобразования будут встречены как долгожданные и даже запоздавшие, другие — как беспочвенные новации, одни законы будут казаться осмысленными, а другие — ошибочными. Чтобы говорить с людьми и быть понятым, надо услышать, о чём они говорят. Собраны мнения, что такое литература и что такое классика, о том, как непросто читать и как удаётся сканировать тексты. - Картину мира людям теперь поставляет не школа, а масс-медиа. Устройство общества изменяется, функции социальных институтов под привычными названиями уже иные. Образование в обществе является тем социальным институтом, который создаёт общественное равенство и неравенство. И поэтому проблемы общественной справедливости решаются в школе — хотя, казалось бы, там должны заниматься совсем другими делами. И это установление равенства происходит в школе бессознательно для общества: оно не знает о своём устройстве, не знает, где в нём создаётся равенство — или дискриминация. - В книге говорится о том, где прежде был центр интеллектуальной жизни общества и куда он смещается сейчас. О том, каковы базовые интеллектуальные умения и можно ли представить себе продвинутые и высокие интеллектуальные умения. Рассказано о возникновении новых социальных форм в сфере образования: как делается социальное чудо и возникает новый общественный институт: о возникновении германского исследовательского университета и о рождении американского предпринимательского университета. А потом рассказано о тех мечтах, которые создают наше будущее. Оно ведь создаётся сначала как мечта или надежда — а уже потом привносятся планы, проекты, силы и средства. О чём же мечтает наше время и какие идеалы оно может создать? На что у него хватает сил? Вот мечта о будущем массовом университете; вот — о русском университете; тут же — о том, что такое общее образование, как происходит мышление комиксами, об универсальных рецептах восстановления культуры, которые всегда помогают и других образовательных мечтах, связанных с сетью и играми.
Цена 1011 руб.
СравнитьКупить
1 011 ₽
- 12%
Образование будущего. Университетский миф и структура мнений об образовании XXI века
Образование будущего. Университетский миф и структура мнений об образовании XXI века
Это книга про образование: о социальных институтах, обеспечивающих образование в обществе, о целях образования, изменениях в мотивах, ведущих к решениям об образовании, о создании новых образовательных институтов. А также про желания людей: мечты, надежды и ожидания в отношении образования детей и взрослых. Рассмотрены мнения людей об образовании, выяснилось, что люди говорят и чего — не говорят. Многое остается невысказанным и неподуманным, хотя от решения таких вопросов зависят важные изменения в обществе. - Для изменения школы надо понимать, что потянется за тем или иным решением, важно знать объективную картину, реальное устройство различных общественных институтов, и важно представлять общественное мнение об этом. Ландшафт мнений может очень облегчить одни решения и крайне затруднить другие, одни преобразования будут встречены как долгожданные и даже запоздавшие, другие — как беспочвенные новации, одни законы будут казаться осмысленными, а другие — ошибочными. Чтобы говорить с людьми и быть понятым, надо услышать, о чём они говорят. Собраны мнения, что такое литература и что такое классика, о том, как непросто читать и как удаётся сканировать тексты. - Картину мира людям теперь поставляет не школа, а масс-медиа. Устройство общества изменяется, функции социальных институтов под привычными названиями уже иные. Образование в обществе является тем социальным институтом, который создаёт общественное равенство и неравенство. И поэтому проблемы общественной справедливости решаются в школе — хотя, казалось бы, там должны заниматься совсем другими делами. И это установление равенства происходит в школе бессознательно для общества: оно не знает о своём устройстве, не знает, где в нём создаётся равенство — или дискриминация. - В книге говорится о том, где прежде был центр интеллектуальной жизни общества и куда он смещается сейчас. О том, каковы базовые интеллектуальные умения и можно ли представить себе продвинутые и высокие интеллектуальные умения. Рассказано о возникновении новых социальных форм в сфере образования: как делается социальное чудо и возникает новый общественный институт: о возникновении германского исследовательского университета и о рождении американского предпринимательского университета. А потом рассказано о тех мечтах, которые создают наше будущее. Оно ведь создаётся сначала как мечта или надежда — а уже потом привносятся планы, проекты, силы и средства. О чём же мечтает наше время и какие идеалы оно может создать? На что у него хватает сил? Вот мечта о будущем массовом университете; вот — о русском университете; тут же — о том, что такое общее образование, как происходит мышление комиксами, об универсальных рецептах восстановления культуры, которые всегда помогают и других образовательных мечтах, связанных с сетью и играми.
Цена 1011 руб.
СравнитьКупить
  • Серия

    Высшее образование Высшее образование Книги, которые все ждали С-П Высшее образование Высшее образование Высшее образование Книги, улучшающие жизнь Книги, изменившие мир Лучшая из лучших

  • Издательство

    Лань Моркнига Мысль Высшая школа КомКнига Мысль Университетская книга Миф Дело Литература Книга Высшее образование СО РАН Универс Претекст Претекст Политиздат при ЦК ВКП(б) АСА Мысль Академкнига

  • Тип носителя

    Литвинов Борис Петрович

1 011 ₽
Образование, наука, мировоззрение и глобальные вызовы XXI века
Образование, наука, мировоззрение и глобальные вызовы XXI века
В книге рассмотрен ряд важных вопросов, относящихся, прежде всего, к раскрытию сущности образования и науки, к взаимоотношению общества, государства, науки и образования, к проблеме содержания и форм мировоззрения в истории человечества, к вопросу об особенностях современной картины мира. Широко использованы исторические документы, статистика, высказывания выдающихся государственных деятелей, ученых, поэтов и писателей, теологов. Основное внимание уделено анализу проблем нашего времени, рассмотрению острейших вопросов современного развития России в новом веке, веке глобализации. Издание предназначено для студентов факультета глобальных процессов МГУ, для преподавателей высшей школы и организаторов образования. Может использоваться как учебное пособие по курсам "Современная научная картина мира", "Культурология", "История и философия науки" и "Всемирная история".
Цена 763 руб.
СравнитьКупить
  • Серия

    Для дома, для семьи Детям про ЭТО Из истории мировой культуры Книги, которые все ждали Сказки Мир культуры, истории и философии Философия Всемирная история История Отечества в романах, повестях, документах Книги на все времена Музыка: искусство, наука, мастерство Эксклюзивная классика (Лучшее) Простая наука для детей Для дома, для семьи Гиппенрейтер(под) Наука для всех Книги, о которых говорят История для детей Полный школьный курс Образ России Высший курс Школьная Элементы (Россия) Наука, сэр! Медицинский нон-фикшн для ума и тела Три века Детям о важном

  • Издатель

    Вече София Либроком Моркнига Мир книги Наука Высшая школа Гангут Наука КомКнига Мир Время Транзиткнига Мир Культура Современная школа Аудиокнига Семь Дней ИКИ Дальнаука

  • Тип носителя

    Шаманов Алексей

  • Эпоха публикации

    8+

  • Направление в научной литературе

    Авторские методики Медицинская косметология Диагностика Терапия. Общая практика Специальная медицина

763 ₽
- 12%
Образование, наука, мировоззрение и глобальные вызовы XXI века
Образование, наука, мировоззрение и глобальные вызовы XXI века
В книге рассмотрен ряд важных вопросов, относящихся, прежде всего, к раскрытию сущности образования и науки, к взаимоотношению общества, государства, науки и образования, к проблеме содержания и форм мировоззрения в истории человечества, к вопросу об особенностях современной картины мира. Широко использованы исторические документы, статистика, высказывания выдающихся государственных деятелей, ученых, поэтов и писателей, теологов. Основное внимание уделено анализу проблем нашего времени, рассмотрению острейших вопросов современного развития России в новом веке, веке глобализации. Издание предназначено для студентов факультета глобальных процессов МГУ, для преподавателей высшей школы и организаторов образования. Может использоваться как учебное пособие по курсам "Современная научная картина мира", "Культурология", "История и философия науки" и "Всемирная история".
Цена 763 руб.
СравнитьКупить
763 ₽
Концепт «образование» в английском массмедийном дискурсе XXI века: лингвокультурный аспект : монография
Концепт «образование» в английском массмедийном дискурсе XXI века: лингвокультурный аспект : монография
В монографии рассматривается лингвокогнитивная модель концепта "образование", даются характеристики структурного и лексико-семантического выражения этой модели, а также выявляются особенности ее функционирования в массмедийном дискурсе в условиях глобализации. Адресуется филологам и широкому кругу читателей, разрабатывающим основы интегральной науки о языке.
Цена 643 руб.
СравнитьКупить
  • Серия

    Высшее образование Линия УМК Вербицкой. Английский язык "Forward" (5-9) Английский язык Английский язык Английский язык С-П Всё лучшее детям Высшее образование Английский язык Английский язык (Кузовлев В.П.) Круглый отличник (м) Английский язык Линия УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой."Rainbow English" (5-9) Линия УМК Афанасьевой-Михеевой. "Rainbow English" (5-9) Линия УМК Афанасьевой-Михеевой. Английский язык как 2 ИЯ (5-9) Линия УМК Рукодельниковой. Китайский язык (5-9) Линия УМК Дорофеевой. Итальянский язык (5-9) Линия УМК Вербицкой. Английский язык "Forward" (10-11) (Б) Линия УМК Вербицкой. Английский язык "Forward" (10-11) (У) Я читаю, слушаю и понимаю по-английски 2 в одном PROанглийский Высшее образование Учимся легко в школе и дома (м) Карманная библиотека словарей: лучшее (м) Языки и культуры

  • Язык издания

    Английский

  • Издательство

    Либроком Наука Слово Наука Человек ОГИ Наука Маска Лингва Одам ИМО ИНГА

  • Автор

    Кей Сью Вей Ван

  • Изучаемый язык

    География

  • Учебный период

    Задачники. Сборники заданий и упражнений

643 ₽
- 12%
Концепт «образование» в английском массмедийном дискурсе XXI века: лингвокультурный аспект : монография
Концепт «образование» в английском массмедийном дискурсе XXI века: лингвокультурный аспект : монография
В монографии рассматривается лингвокогнитивная модель концепта "образование", даются характеристики структурного и лексико-семантического выражения этой модели, а также выявляются особенности ее функционирования в массмедийном дискурсе в условиях глобализации. Адресуется филологам и широкому кругу читателей, разрабатывающим основы интегральной науки о языке.
Цена 643 руб.
СравнитьКупить
643 ₽
Политическая история России. От образования русского централизованного государства до начала XXI века
Политическая история России. От образования русского централизованного государства до начала XXI века
Хронологические рамки труда известного российского историка охватывают годы наиболее насыщенной событиями политической истории России. В четырех разделах книги рассказывается о времени становления и развития самодержавия в России, освещаются события политической истории России XVI—XX вв., раскрываются сущность всех трех российских революций и их последствия, анализируется политическая победа большевизма, обобщается политическая история России в составе Советского Союза и в современный период.Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также для всех, кто интересуется отечественной историей.
Цена 1652 руб.
СравнитьКупить
1 652 ₽
Образование
Образование
Во многих отношениях психическое образование можно сравнить с методом Сократа, хотя следует сказать, что анализ проникает на гораздо большую глубину". К.Г. Юнг - Психология бессознательного. Образование в последние годы было и остается одной из проблемных областей в коллективном воображении западной культуры. Но что это такое? Куда оно направляется? Откуда взялись наши представления об этом? Действительно ли это все так необходимо? И действительно ли стоит жить восприимчиво и быть образованным? У нас есть эссе эстетика Бена Селлса, который смотрит на образование с точки зрения идеализированного учителя. Есть статья классика Карла Левенсона, который дает нам представление об образовании и жизненных вопросах через труды Платона о Сократе (помещенные в его "Размышлениях"). Эссе немецкого профессора из Глазго Пола Бишопа дает нам представление о раннем культурном опыте К.Г. Юнга и о том, как они стали частью его образования и повлияли на его мышление. Наш эксперт по гаданию Стивен Карчер рассматривает творческие и культурные проблемы севера/юга и востока и запада в мире через призму своего мастерства в И Цзин. И у нас есть два профессиональных преподавателя, Ричард Хоули и Грег Никсон, которые дают нам разные взгляды на образование в том виде, в каком оно существует сегодня в Америке. Плюс у нас есть наш любимый корбинист, Том Читам (еще один учитель!), с его видением того, как превратить мир в более экологически разумное но трансцендентное место. Добавьте к этому психологически» и культурные размышления о босса-нове из Бразилии, культур* деревенщины из Кентукки, сексуальных преступниках i Нью-Мексико и обзоре произведений искусства (от постоянногс автора Энн Маккой), а также множество коротких рецензий н; книги, и мы думаем, что вы не сможете отложить эту тему. Но самое главное, у нас есть, вероятно, последнее произведение в прозе, которое Чарльз Бур напишет для этого сборника — oi-заново открыл для себя поэзию!— рецензия на книгу «Гарвард и Унабомбер». Этот обзор уникален не только потому, что он объясняет, чем занимался Гарвард в конце 50-х и начале 60-х годов чтобы изменить наш мир, но также позволяет нам узнать больше об особом (и не всегда благотворном) влиянии величайшего американского академика-юнгианца двадцатого века (и бывшего сотрудника УСС и сотрудника ЦРУ) Генри Мюррея на психологию, культуру и образование.
Цена 1563 руб.
СравнитьКупить
1 563 ₽
Образование
Образование
Во многих отношениях психическое образование можно сравнить с методом Сократа, хотя следует сказать, что анализ проникает на гораздо большую глубину". К.Г. Юнг - Психология бессознательного. Образование в последние годы было и остается одной из проблемных областей в коллективном воображении западной культуры. Но что это такое? Куда оно направляется? Откуда взялись наши представления об этом? Действительно ли это все так необходимо? И действительно ли стоит жить восприимчиво и быть образованным? У нас есть эссе эстетика Бена Селлса, который смотрит на образование с точки зрения идеализированного учителя. Есть статья классика Карла Левенсона, который дает нам представление об образовании и жизненных вопросах через труды Платона о Сократе (помещенные в его "Размышлениях"). Эссе немецкого профессора из Глазго Пола Бишопа дает нам представление о раннем культурном опыте К.Г. Юнга и о том, как они стали частью его образования и повлияли на его мышление. Наш эксперт по гаданию Стивен Карчер рассматривает творческие и культурные проблемы севера/юга и востока и запада в мире через призму своего мастерства в И Цзин. И у нас есть два профессиональных преподавателя, Ричард Хоули и Грег Никсон, которые дают нам разные взгляды на образование в том виде, в каком оно существует сегодня в Америке. Плюс у нас есть наш любимый корбинист, Том Читам (еще один учитель!), с его видением того, как превратить мир в более экологически разумное но трансцендентное место. Добавьте к этому психологически» и культурные размышления о босса-нове из Бразилии, культур* деревенщины из Кентукки, сексуальных преступниках i Нью-Мексико и обзоре произведений искусства (от постоянногс автора Энн Маккой), а также множество коротких рецензий н; книги, и мы думаем, что вы не сможете отложить эту тему. Но самое главное, у нас есть, вероятно, последнее произведение в прозе, которое Чарльз Бур напишет для этого сборника — oi-заново открыл для себя поэзию!— рецензия на книгу «Гарвард и Унабомбер». Этот обзор уникален не только потому, что он объясняет, чем занимался Гарвард в конце 50-х и начале 60-х годов чтобы изменить наш мир, но также позволяет нам узнать больше об особом (и не всегда благотворном) влиянии величайшего американского академика-юнгианца двадцатого века (и бывшего сотрудника УСС и сотрудника ЦРУ) Генри Мюррея на психологию, культуру и образование.
Цена 1563 руб.
СравнитьКупить
  • Серия

    Наши там Разумная психология Алый Лев Психология Психология Чудотворящая поэзия Жизнь после жизни Книга жизни Жизнь, полная любви Мир Востока Размышление на тему Тайноведение Книга Жизни

  • Издательство

    АСТ Ориенталия Аудиокнига СПб Веды КСП Когелет Окна для вас Видья

  • Автор

    Климашевский Л. В. Бурбо Лиз Робинсон Брайан Е. Явный Андрей Смирнов Виктор Владиленович Первозванная Янина

  • Тип носителя

    Миколайтис-Путинас Винцас

1 563 ₽
Женщина и образование
Женщина и образование
История женского образования красноречиво свидетельствует, что женщины России благодаря своему упорному стремлению получить равно с мужчинами право на образование добились значительных успехов, были преодолены препятствия мешавшие женщине заниматься научной и государственной деятельностью, считавшейся привилегией мужчин. Господствующее веками общественное мнение, что женщина призвана быть только женой и матерью, домашней хозяйкой, было отброшено в область преданий.
Цена 689 руб.
СравнитьКупить
689 ₽

Дополнительно из категории

Ковалева. Технология. Сельскохозяйственный труд. 5 кл. Учебник. /обуч. с интеллектуальными нарушениями/ (ФГОС ОВЗ)
Ковалева. Технология. Сельскохозяйственный труд. 5 кл. Учебник. /обуч. с интеллектуальными нарушениями/ (ФГОС ОВЗ)
Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии". Материал учебника направлен на всестороннее развитие личности обучающихся с интеллектуальными нарушениями в процессе формирования их трудовой культуры и способствует получению первоначальной профильной трудовой подготовки, предусматривающей формирование в процессе учёбы и общественно полезной работы практических умений и навыков в предметно-преобразующей деятельности.Учебник знакомит учащихся с основными сельскохозяйственными работами - уборкой и сортировкой урожая и корма; содержит информацию о биологических особенностях картофеля, гороха и фасоли, агротехнике их возделывания, сведения об уходе за кроликами, выращивании цветочных растений.
Цена 2023 руб.
СравнитьКупить
  • Серия

    Психология, педагогика, технология обучения Право Учебное пособие Учебник Учебное пособие Образовательный процесс Учебники и учебные пособия Иные миры

  • Издательство

    АСТ Лань Либроком Луч Интеллект Дело ВИАМ УрО РАН

  • Предмет

    Химия Информатика Геометрия Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) Обществознание Обучение грамоте

  • Тип материала

    Контрольные и проверочные работы Справочники Хрестоматии Азбука. Букварь Разговорники

2 023 ₽
Сказки и рассказы для девочек
Сказки и рассказы для девочек
"Сказки и рассказы для девочек" — замечательная книжка для первого чтения. Слова, разбитые на слоги, и знаки ударения помогут дошкольникам перейти от слогового чтения к чтению слов и предложений. Чтение сказок и рассказов о животных не только доставляет радость, но приносит огромную пользу. Маленькая ученица чисто выговаривает звуки, чётко и внятно читает слова и простые предложения, правильно ставит ударение. Ребёнок сопереживает сказочным героям, учится понимать, что такое добро и зло, знакомится с окружающим миром, учится пересказывать сказки и рассказы. Для дошкольного возраста.
Цена 533 руб.
СравнитьКупить
  • Серия

    Право Словарь Сказки Для высшей школы Русские сказки Школьная сказка Иные миры Словарь Словарь Сказки

  • Язык издания

    Русский

  • Издательство

    Моркнига Высшая школа КомКнига Дело Транзиткнига ВИАМ

  • Предмет

    Информатика Другие иностранные языки

  • Тип материала

    Итоговое тестирование. ВПР Практикумы, тетради-практикумы, лабораторные работы Поурочные планы

533 ₽
Учимся читать
Учимся читать
О чем эта книгаНовинка на книжном рынке — уникальная серия «Интерактивная книга. Lap Book». Это занимательная, полезная книга-папка увлекательных развивающих игр для обучения чтению.Кому эта книга будет интереснаЧудесная книга-папка с играми-заданиями для обучения чтению непременно порадует будущих отличников.Каковы особенности этой книги • Лэпбук — помогает ребенку активно участвовать в занятиях, позволяет в занимательно-игровой форме узнать и запомнить много нового и интересного. • Интерактивная книжка для обучения чтению — с необычными деталями, крутящимися и раскладными модулями. Комплект интерактивных игры и заданий скомпонован таким образом, чтобы ребёнок научился читать. • Чудесная книга-папка с играми-заданиями, головоломками, разрезными картинками и развивающими карточками — идеальное интерактивное пособие для обучения чтению.• Играя с яркими подвижными элементами, которые можно потрогать руками, маленький почемучка быстро выучит алфавит и сможет прочесть первые слоги и слова. • Полезная активити-книжка незаменима для всех, кто хочет расширить кругозор и словарный запас маленького ученика. Пусть малыш играет, читает, узнаёт новое!
Цена 625 руб.
СравнитьКупить
  • Серия

    Словарь Научная книга Словарь Словарь

  • Издательство

    АСТ Моркнига КомКнига Дело Транзиткнига ВИАМ

  • Тип материала

    Итоговое тестирование. ВПР Поурочные планы

625 ₽
Ковалева. Технология. Сельскохозяйственный труд. 8 кл. Учебник. /обуч. с интеллектуальными нарушениями/ (ФГОС ОВЗ)
Ковалева. Технология. Сельскохозяйственный труд. 8 кл. Учебник. /обуч. с интеллектуальными нарушениями/ (ФГОС ОВЗ)
Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии". Содержание учебника направлено на обучение школьников несложным видам сельскохозяйственных работ, а также знаниям, необходимым для осознанного их выполнения. Учебник содержит материал, раскрывающий особенности уборки и простейшей переработки капусты, выращивания томата и огурца в открытом грунте, посадки ягодных кустарников и плодовых деревьев. В нем изложены элементарные теоретические сведения о плодоводстве и семеноводстве; дано описание особенностей и наиболее распространенных пород крупного рогатого скота, приведены характеристики кормов для коров и правила содержания и кормления этих домашних животных. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.
Цена 1333 руб.
СравнитьКупить
  • Серия

    В помощь школьному учителю Психология, педагогика, технология обучения Право Для высшей школы Учебник Учебник для высшей школы Школьная Иные миры

  • Издательство

    АСТ Лань Либроком Высшая школа Интеллект Дело ВИАМ УрО РАН

  • Автор

    Нартя В. И.

  • Предмет

    Химия Информатика Технология Геометрия Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) Обществознание

  • Тип материала

    Контрольные и проверочные работы Хрестоматии Азбука. Букварь

1 333 ₽
Алексеев. Сборник примерных рабочих программ. География. 511 кл.
Алексеев. Сборник примерных рабочих программ. География. 511 кл.
В настоящий сборник вошли рабочие программы курса географии, разработанные к учебникам линий "Полярная звезда" для 5-9 и 10-11 классов и к учебнику В. П. Максаковского для 10-11 классов общеобразовательных организаций. Структура и содержание рабочих программ соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования.
Цена 505 руб.
СравнитьКупить
  • Серия

    Высшее образование Высшее образование Для высшей школы Высшее образование Образовательный процесс Школьная

  • Издательство

    АСТ Лань Высшая школа Дело

  • Предмет

    Испанский язык Творческие дисциплины

  • Тип материала

    Азбука. Букварь

505 ₽
Москва
Санкт-Петербург
Ангарск
Армавир
Архангельск
Астрахань
Балаково
Балашиха
Барнаул
Белгород
Бийск
Благовещенск
Братск
Брянск
Великий Новгород
Владивосток
Владикавказ
Владимир
Волгоград
Волжский
Вологда
Воронеж
Грозный
Дзержинск
Екатеринбург
Иваново
Ижевск
Иркутск
Йошкар-Ола
Казань
Калининград
Калуга
Кемерово
Киров
Комсомольск-на-Амуре
Королёв
Кострома
Краснодар
Красноярск
Курган
Курск
Липецк
Магнитогорск
Махачкала
Мурманск
Набережные Челны
Нальчик
Нижневартовск
Нижнекамск
Нижний Новгород
Нижний Тагил
Новокузнецк
Новороссийск
Новосибирск
Омск
Орёл
Оренбург
Орск
Пенза
Пермь
Петрозаводск
Петропавловск-Камчатский
Подольск
Прокопьевск
Псков
Ростов-на-Дону
Рыбинск
Рязань
Самара
Саранск
Саратов
Северодвинск
Смоленск
Сочи
Ставрополь
Старый Оскол
Стерлитамак
Сургут
Сыктывкар
Таганрог
Тамбов
Тверь
Тольятти
Томск
Тула
Тюмень
Улан-Удэ
Ульяновск
Уфа
Хабаровск
Химки
Чебоксары
Челябинск
Череповец
Чита
Шахты
Энгельс
Южно-Сахалинск
Якутск
Ярославль
другой город